批作業(yè)想象作文
老師看不下去了，怒發(fā)沖冠的把作業(yè)本狠狠的一摔在地上，“啪”的一聲，班里的同學(xué)全部都被嚇了一大跳，小剛眼淚都被嚇出來(lái)了，愁眉苦臉的樣子，整個(gè)人局促不安。很害怕很緊張，一聲不吭，只聽(tīng)老師大叫一聲，說(shuō)道：“簡(jiǎn)單成這樣的題你也寫(xiě)的錯(cuò)？”小剛低著頭連忙把作業(yè)本拿去，在座位上羞愧的坐了下來(lái)，他仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的笑聲，臉上不久就沾滿了一臉的`淚水，他重寫(xiě)完了，第二次給老師，老師的臉上多云轉(zhuǎn)晴了，笑著說(shuō)：“下一次要細(xì)心一點(diǎn)�！毙傸c(diǎn)點(diǎn)頭。
讀了這個(gè)故事你也要細(xì)心一點(diǎn)，不要像小剛一樣。
老師評(píng)語(yǔ)：
文章抓住 老師給“我”批作業(yè)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)突出“我”的心理變化，如“忐忑不安、哆嗦、一聲不吭”等，真不錯(cuò)！