有關(guān)說(shuō)明文作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的說(shuō)明文作文8篇,希望能夠幫助到大家。
說(shuō)明文作文 篇1
我是昆蟲(chóng)職業(yè)介紹所的老板妞妞,今天要幫跳蚤找工作。
我決定先幫它寫(xiě)一張履歷表,“性別:女,學(xué)歷:昆蟲(chóng)學(xué)校資優(yōu)生,身高:五毫米,體重:兩公克。專長(zhǎng):跳躍,外表是長(zhǎng)得小又輕盈”
昆蟲(chóng)界里的跳躍高手,非跳蚤莫屬了,每次舉辦昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)大會(huì),總是跳蚤家族得到冠軍。
一分鐘也安靜不下來(lái)的跳蚤,非常不適合坐在辦公室上班,所以它很適合戶外的工作,我希望能幫它找到體育學(xué)校的體育老師的工作,一定可以訓(xùn)練出一批像它這么會(huì)跳躍的高手,幫國(guó)家爭(zhēng)取最高榮譽(yù)的。
跳蚤身體小,需要麥克風(fēng)、和顯微鏡當(dāng)上課的輔助工具,因?yàn)槭沉啃,不?huì)讓雇用它的老板擔(dān)心伙食供應(yīng)的問(wèn)題。
歡迎對(duì)跳蚤有興趣的老板們快點(diǎn)跟我聯(lián)系一下吧!
說(shuō)明文作文 篇2
貓是人們寵愛(ài)的小動(dòng)物,它溫馴,活潑,可愛(ài),能捉老鼠,博得主人的歡心。
剛出生的小貓,眼睛閉著,叫聲細(xì)弱,渾身光禿禿的,好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。
滿月以后,絨毛才全部長(zhǎng)齊。有的頸圈是白色,四肢長(zhǎng)滿白毛,背部黑中雜有灰白,尾巴灰黑;有的從頭到尾披一件油墨“大氅”,腳掌卻是白色,人們說(shuō)是良種,叫“烏云蓋雪”;有的通體黃色,現(xiàn)虎斑紋,人們給它美名“金不換”;還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的,被稱為“雪里拖槍”。剛滿月的貓離不開(kāi)奶,走路也不穩(wěn)。
說(shuō)明文作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的教室,同樣也都有一個(gè)屬于自己的家。我有一個(gè)像家一樣的教室,我經(jīng)常精心的呵護(hù)它。
為了讓我的教室更加干凈,我對(duì)自己提出要求,首先應(yīng)該做到隨時(shí)隨地都不亂丟垃圾,一看到垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)。先要把自己座位周邊的衛(wèi)生弄好,接著再一起去維護(hù)好整個(gè)教室的衛(wèi)生。每天一來(lái)到教室,就去看一看垃圾桶里有沒(méi)有很多垃圾,如果有的話,就沒(méi)有必要等著負(fù)責(zé)倒垃圾的人來(lái)倒,可以自己主動(dòng)一點(diǎn),幫忙去倒垃圾。只有這樣,我們教室的衛(wèi)生才會(huì)變得更好。
我作為教室的一員,也應(yīng)該為教室的干凈整潔多做點(diǎn)事,比如掃掃地、擦擦黑板等。其實(shí)這些都是小事,但只要我們每個(gè)人都主動(dòng)去做,就會(huì)給教室的衛(wèi)生帶來(lái)非常大的貢獻(xiàn)。
“兩操”也是我們每天上學(xué)時(shí)要認(rèn)真做好的一件事。實(shí)話說(shuō),其實(shí)這件事情也是非常容易做好的,但就是因?yàn)榘嗌系哪骋恍┤,做操時(shí)總是不蠻認(rèn)真,還講些小話。如果讓“兩操”小評(píng)委發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)得個(gè)“哭臉”。還好這個(gè)學(xué)期我的班級(jí)暫時(shí)沒(méi)得“哭臉”,這是很不錯(cuò)的。
哦,對(duì)了,這個(gè)學(xué)期我們班的課前紀(jì)律不怎么樣。記得有一次,殷老師為了管好這個(gè)課前紀(jì)律,還特地安排了兩個(gè)人輪流管理。其實(shí)老師這樣做,也是無(wú)奈的選擇。所以說(shuō),我們以后要做到自己管好自己,管好自己的嘴巴和手,不讓它們動(dòng)起來(lái)。如果動(dòng)了,就會(huì)影響整個(gè)課堂紀(jì)律,直接影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。同樣,如果課堂紀(jì)律不好的話,還會(huì)影響老師對(duì)我們班的印象。
說(shuō)了這么多,你們有沒(méi)有感受到,我對(duì)我的教室是非常呵護(hù)的,就像呵護(hù)我的'家一樣。因?yàn)椋沂俏覀兊谋茱L(fēng)港。如果我們教室也像家一樣的溫馨、干凈、整潔,那么,我們的教室就會(huì)成為我們大家的避風(fēng)港。
我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的教室。
說(shuō)明文作文 篇4
“一雙玉臂千人撫,酸甜苦辣她先嘗。橫批:為人民服務(wù)!”你能猜出這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎?那就是你們每一天都要用到的我。
我的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,也很原始。我是由兩根小棍組成,通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般處于25厘米左右,下半身為圓形,上半身呈方形,我的體形為倒三角狀。別看我的身材矮小,但是我的歷史可悠久了,在《韓非子》一書(shū)中就有我的記載,“昔者紂為象箸,而箕子怖!蹦抢锏摹绑纭本褪俏伊。
我在古代不僅僅用于夾起食物,其他領(lǐng)域的用處很廣,例如在逼供女犯時(shí)就經(jīng)常能看到我,官吏將我和我的兄弟們穿過(guò)犯人的手指之間,然后握住我們的頭和腳,用力攥緊,可使犯人產(chǎn)生劇烈疼痛,從而如實(shí)交代犯罪事實(shí)。不僅僅衙門(mén)上能見(jiàn)到我,民間也能看到我,一些俠客會(huì)用我作為武器,但是溫馨提示非專業(yè)人士們,不可輕易嘗試哦。我在古代也不是都就業(yè)于暴力事業(yè),也從事著藝術(shù)行業(yè)。比如說(shuō)樂(lè)器和首飾,我被堪稱為最大眾化的樂(lè)器,也被人們用于固定發(fā)髻。隨著時(shí)代的變遷,人類的禮貌也在進(jìn)步。在近代以來(lái),我最主要的職務(wù)就是幫忙人們準(zhǔn)確無(wú)誤的夾起飯菜并準(zhǔn)確的送入口中。進(jìn)入了現(xiàn)代之后,我的家族又新添了一個(gè)成員,它也同時(shí)出此刻了家族的黑名單上,我們都叫它“雙面殺手”,有人叫它“方便筷”,也有人叫它“一次性筷子”,它為消費(fèi)者帶來(lái)方便和衛(wèi)生。雖然它有“方便”之名,但是也有“損害”之實(shí):制作方便筷的過(guò)程中務(wù)必要經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸并用雙氧水漂白,在使用過(guò)程中不僅僅會(huì)對(duì)侵蝕人們的呼吸道黏膜,而且還會(huì)對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕。然而最使它引以為傲的“戰(zhàn)果”,是每年浪費(fèi)的林木資源的數(shù)量。據(jù)有關(guān)資料顯示,我的出生地——中國(guó)每年消耗它450億雙,消耗木材166萬(wàn)立方米,需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù),減少森林面積200萬(wàn)平方米。一些大城市一年就會(huì)“吃”掉2萬(wàn)棵大樹(shù)。
一些商家因?yàn)橘?gòu)進(jìn)這個(gè)“雙面殺手”的費(fèi)用要算在成本里,又屬免費(fèi)為消費(fèi)者帶給,所以一些商家為了賺錢(qián),他們當(dāng)然就去選取那些雖然粗制濫造但很廉價(jià)的它。但是經(jīng)過(guò)計(jì)算,每雙大概才0.02元!這個(gè)信息很令人痛心,人們?yōu)榱死娑雎粤藢?duì)他人健康的危害和對(duì)大自然的危害。我期望人們?cè)谑褂梦,并賦予我藝術(shù)品的主角的同時(shí),也要警惕諸如這個(gè)“雙面殺手”之類的有害之物!
說(shuō)明文作文 篇5
我家有一盆蘆薈。以前我一向討厭蘆薈,只要輕輕一摸,手指頭上就會(huì)有一個(gè)深深的刺印。現(xiàn)在我改變了心思。
因?yàn)橛幸淮挝腋盍艘欢翁J薈,正準(zhǔn)備折它的時(shí)候,恰好媽媽從我身邊走過(guò)。忽然看到我準(zhǔn)備折蘆薈連忙說(shuō):"不要折蘆薈,蘆薈還可以美容,使臉變光滑。"我半信半疑的問(wèn)媽媽:"蘆薈真的可以美容使臉變光滑嗎?"媽媽干脆的說(shuō):"當(dāng)然啦!"晚上我寫(xiě)完作業(yè)后,去洗臉的時(shí)候我試了一下,果然有效果還涼絲絲的。第二天我摸了一下臉,真的很光滑!我很高興因?yàn)槲抑懒颂J薈可以美容使臉光滑。
晚上我查了查蘆薈這個(gè)詞,書(shū)上說(shuō)蘆薈可以入藥,有催瀉、健胃、通經(jīng)等作用。
我不敢再討厭蘆薈了,因?yàn)槲抑懒颂J薈不但可以當(dāng)藥使用,而且還可以使臉變光滑。
說(shuō)明文作文 篇6
我的故鄉(xiāng)有許多許多好吃的水果,有桃、梨、草莓等,但我最愛(ài)故鄉(xiāng)的蘆柑。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),蘆柑樹(shù)就開(kāi)滿了白色的小花,美麗極了,還散發(fā)出沁人心脾的清香。到了金秋十月,樹(shù)上那一朵朵花害羞似的躲藏了起來(lái),蘆柑卻探出了橙黃色的小腦袋。大個(gè)兒,紅撲撲的,像一個(gè)個(gè)火球在綠茵茵的樹(shù)叢中燃燒著。蘆柑挨挨擠擠的,仿佛正在竊竊私語(yǔ)。
蘆柑的果子是球形的,比拳頭略小,遍身有一些凹凸的小點(diǎn)。在它那凸起的地方長(zhǎng)柄。一剝開(kāi)皮,那濃烈的清香撲鼻而來(lái)。七八個(gè)“兄弟”緊緊抱在一起,咬一口,甜津津、酸溜溜的。每當(dāng)那“小船兒”開(kāi)進(jìn)我的嘴里,酸甜的汁水就從我的嘴角流出。
媽媽常常把蘆柑皮放入火鍋里,我問(wèn)媽媽:“您為什么要把皮放進(jìn)火鍋里?”媽媽笑著告訴我:“蘆柑皮是很好的調(diào)味品,還可入藥;蘆柑的橘絡(luò)有助于我們消化。”聽(tīng)了媽媽的介紹,我更加喜歡蘆柑了。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘆柑!
說(shuō)明文作文 篇7
前個(gè)星期,周老師布置了一樣很好玩的作業(yè),讓我們自由組成小組,完成一樣實(shí)踐活動(dòng)。我和李城歐、鄭柯、程群涵組成了一個(gè)活動(dòng)小組,由我來(lái)?yè)?dān)任組長(zhǎng);顒(dòng)的主題是:古建筑研究。
古建筑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很神秘的東西,我對(duì)它充滿了好奇;氐郊液,我們決定把這次活動(dòng)的地點(diǎn)放在九峰公園里,主要研究瑞隆感應(yīng)塔和江南古建筑群。接著,我聯(lián)系組員們,約定好時(shí)間和地點(diǎn)。
到了星期天中午,我們小組成員準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了瑞隆感應(yīng)塔下。只見(jiàn)塔高高地聳立在山腳下,通過(guò)石碑的介紹,我們了解到:瑞隆感應(yīng)塔建于北宋開(kāi)寶年間,塔高35。2米,為八面七級(jí)仿樓閣式磚塔。由于千年來(lái)風(fēng)摧雨蝕,導(dǎo)致塔受到破壞,在1991年進(jìn)行了重新修建。我們現(xiàn)在看到的塔,就是修建后的塔。
接著,我們又來(lái)到了江南古建筑群。由于大門(mén)關(guān)著,我們無(wú)法進(jìn)去參觀,但是從外觀看上去就很精美了。李城歐的爸爸告訴我們:九峰古建筑群為典型的徽派建筑風(fēng)格,是黃巖企業(yè)家將它從江西按原形、原物搬移過(guò)來(lái)的。
這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了許多課外的新知識(shí),讓我對(duì)瑞隆感應(yīng)塔和古建筑群有了一些了解。以后,我還要多參加這種活動(dòng)。
說(shuō)明文作文 篇8
我在美國(guó)就讀的馬丁.路德.金國(guó)際小學(xué)舉行了一次校徽設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽。我設(shè)計(jì)的作品榮獲全校第一名。媽媽特意買(mǎi)了一臺(tái)便攜式平板電腦------Ipad 2,做為禮物送給了我。從此它便成為我最喜愛(ài)的良師益友。
Ipad2外觀小巧玲瓏,時(shí)尚前衛(wèi),它像一位酷味十足的美少女,十分惹人喜愛(ài)。我的Ipad2由方便拆裝的顯示器蓋板和主機(jī)兩部分組成。主機(jī)呈長(zhǎng)方 形,比我們使用的語(yǔ)文書(shū)稍大一些,面板為白邊包液晶觸摸顯示屏,背板為銀色外殼。總共只有四個(gè)按鍵:頂部的電源鍵,面板下部中央的HOME鍵和側(cè)面的音 量+,—鍵。
Ipad2設(shè)計(jì)精致創(chuàng)新,高貴典雅。粉紅色的蓋板折疊起來(lái)可做為顯示器豎立放置時(shí)的靠座。Ipad2的屏幕可自動(dòng)呈橫向或縱向模式顯示,頁(yè)面上的所 有內(nèi)容都一覽無(wú)遺,便于閱讀。Ipad2采用了最自然的指點(diǎn)裝置。你的手指遨游網(wǎng)絡(luò)因此變得前所未有的輕松,直觀。手指在屏幕上上下下輕掃,就可以滾動(dòng)瀏 覽頁(yè)面;雙指開(kāi)合,即可縮放照片。Ipad2配有前后攝像頭,可以隨時(shí)拍攝喜愛(ài)的照片或影片。新加入的三軸陀螺儀感應(yīng)器能準(zhǔn)確地檢測(cè)到顯示屏的運(yùn)動(dòng)及旋 轉(zhuǎn),可以玩一些需要做動(dòng)作的游戲,比如:賽車(chē),保齡球,射擊等游戲。
Ipad2功能強(qiáng)大,9.7吋多點(diǎn)觸控屏幕下是一顆“A5”蘋(píng)果芯片處理器,這是Ipad2的“心臟”內(nèi)存和硬盤(pán)分別為512MB和32GB。除此 之外還包括有可連續(xù)使用10小時(shí),待機(jī)一個(gè)月的電池,以及攝像頭,WIFI和藍(lán)牙模塊等。它可以為我們提供瀏覽互聯(lián)網(wǎng),收發(fā)電子郵件,觀看電子書(shū),播放音 頻和視頻等功能。從而可以通過(guò)它看報(bào)紙,聽(tīng)雜志,進(jìn)行視頻通話……
Ipad2是我求知征途上的好老師,它引導(dǎo)我在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游,從而不斷地開(kāi)闊眼界,獲取更多的知識(shí)和信息。Ipad2是我生活中的好朋友,它使我每天都可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中盡情享受快樂(lè)。
我愛(ài)我的Ipad2。我更贊賞它所體現(xiàn)的精益求精,勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的精神。
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