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校園說明文作文

時(shí)間:2021-10-09 14:45:21 [第四單元]寫一篇說明文 我要投稿

校園說明文作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的校園說明文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園說明文作文合集五篇

校園說明文作文 篇1

  我的校園是很美麗的,它是官橋小學(xué),接下來我就來給大家寫寫我的校園。

  當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí),首先我給大家介紹的是學(xué)校國旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚,各種各樣:有金魚,有鱸魚,有像我們平時(shí)見得鯖魚等;還有許多小石子在魚的下面,五顏六色:有黃色的,紅色的,紫色的,白色的等許多小石子。有時(shí)我們剛好走路遇見魚,就會(huì)猛地跳上來,搖搖尾巴,好像在說:"看我多美麗!"

  接著,我給大家介紹的是:我們學(xué)校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那里,每當(dāng)我們在上體育課時(shí),我們聞見有許多桂花樹在向我們招手,好像在說:"同學(xué)們,加油!加油!我們都在鼓勵(lì)你!蔽覀兟犚姽鸹ǖ穆曇粢簿团Φ呐芰。最后到了終點(diǎn)。

  最后,我給大家介紹的是我們學(xué)校的:竹林。竹媽媽好像在說:“我的孩子你出來吧!”竹子就探出了頭,驕傲地說:“媽媽,我終于看清楚了這個(gè)世界。”竹媽媽笑了笑。又過了一年,竹子把身上的衣服脫下來了,小竹子非常高興。

  看看吧!這就是我的校園,美麗嗎?你的校園是怎樣的,能跟我說說嗎?

校園說明文作文 篇2

  春季到了,校園里一片生機(jī)勃勃的景色。

  在我們學(xué)校的東北角有一個(gè)長方形的植物園,雖然沒有什么標(biāo)志。但是里面有各種各樣的花,有菊花、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)“花的世界”。

  植物園里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種花兒都穿著各種顏色的衣服,披著一簇簇春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞出婆娑的倩影。

  每當(dāng)老師從辦公室里走出來,都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味,那時(shí),你不得在多聞幾下。

  這就是我們學(xué)校的春季植物園,多么美啊!

校園說明文作文 篇3

  我們的學(xué)校座落在我的小區(qū)東北角,每當(dāng)早晨太陽從東方升起的時(shí)候,大家都穿著不同的衣服來到學(xué)校。

  來的學(xué)校門口首先將引入眼簾,《朔州市第六小學(xué)》進(jìn)入學(xué)校大門,左側(cè)是一排停放直行車的車棚,右側(cè)是我們的門房,再往前十步就是我們的教學(xué)樓,我們教學(xué)樓有三層高。一層往里走第四個(gè)門是我們的房間,我們坐在明亮的教室里傾聽老師的講課。下課了,同學(xué)們來到了操場上做游戲。我們的操場中央有一個(gè)高高個(gè)大旗桿,還有紅沙子和黑沙圍成的跑道,左側(cè)還有同學(xué)們各自畫的作品。

  這就是 我們的學(xué)校,一所能給我快樂的學(xué)校!

校園說明文作文 篇4

  每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí),校園的景色映入我的眼簾。高大挺秀的大樹穿上了綠色的衣服,像衛(wèi)士一樣在那兒為我們站崗放哨,守衛(wèi)著美麗的校園;那香氣飄飄的桂花;枝葉茂盛、繁密的樹丫又細(xì)又長,朝四方伸展,織出一大片綠色的綠蔭,和那粗壯的綠樹相對,

  金秋十月,天高氣爽,微微有涼風(fēng)襲來,桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏,由四片淡黃色的花瓣拼成,中間有一些細(xì)細(xì)的花蕊,幾朵小花構(gòu)成一簇簇的小花球,挨著緊緊地長在花枝上,叢遠(yuǎn)處看猶如一個(gè)個(gè)的小球。一陣風(fēng)吹來,金色的桂花飄落在地上,薄薄的一層,像給大地鋪上了金色的.地毯。香氣迷人的桂花的香氣,飄到操場,飄進(jìn)教室,那香氣使我舒服無比。桂花的芳香引來了幾只彩色的蝴蝶,它們停在花上,給秋天的校園添了一筆色彩,增加了不少生機(jī)。

  不論是課間,還是體育課休息時(shí),這些遮著天的綠色的大傘,為我們擋住烈日陽陽,送來涼爽!送來芬芳,陽光穿過葉縫,射在地上,形成了各種各樣的光圈兒,美妙極了。我們坐在樹下運(yùn)動(dòng)、看書或做游戲,真是無比涼爽,無比快樂!

  看著學(xué)校的花花草草,聽著同學(xué)們的嬉笑聲,我不禁感嘆道:多美的學(xué)校啊!

校園說明文作文 篇5

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!痹谝宦暵曋赡鄣淖x音回放中,我們漸漸長大。六年級的我們,突飛猛進(jìn),已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門。迎接我們的,將是初中那已微張的長臂。

  你是否還記得,當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的那第一步,那歡欣雀躍的心情?你是否還記得,當(dāng)老師講解難題時(shí),那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般溫暖的感覺?微風(fēng)徐徐,吹動(dòng)稚嫩的雙頰,掀開時(shí)光的日歷。

  靜靜回首,凝望這寄予我們年華的校園。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點(diǎn)一點(diǎn)變化的聲音。

  是的,她,我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大的校園,每一點(diǎn),一滴,她都小心珍藏,呵護(hù),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,她愛惜過的我們……

  當(dāng)我們背起書包,永遠(yuǎn)的離開這生活了六年的校園時(shí),她在遠(yuǎn)處凝望,微笑,看著我們離開的背影,感慨萬分。

  若果說,地球是母親,祖國是母親,校園,這盈滿知識的校園,又何嘗不是母親呢?

  她養(yǎng)育了一代一代的人們,澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗,再任由他們在她的精心呵護(hù)、陪伴下,長成參天大樹,愈走愈遠(yuǎn),直到走向陽光的社會(huì)。

  同學(xué)們,當(dāng),我們的步伐離開了小學(xué)大門時(shí),是不是該感謝、回念這生活了六年的小學(xué)校園——偉大的母親呢?