讀后感的作文(常用9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
看了《藍(lán)天下的課桌》后,我百感交集,原來,與我們生活在同一片藍(lán)天下的同學(xué),有那么多交不起學(xué)費(fèi)的,有那么多單親家庭的窮孩子,有那么多家境貧寒的外地孩子……與這些孩子作比較,我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)嗎?
《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子,他們笑對逆境、積極向上,不為現(xiàn)在的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書,渴求美好未來的孩子,在同一片藍(lán)天下,通過自己的努力和來自社會各界的幫助,猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪,為夢想而奮飛。
在這本書的六位小主人公中,我最敬佩的就是父親去世,母親有嚴(yán)重的心臟病的魯達(dá)欣了。魯達(dá)欣的家庭背景、生活環(huán)境都不是很好,可魯達(dá)欣也不會為自己的家境而自卑,相反,隨著年齡的增長越來越懂事,懂得照顧媽媽,懂得承擔(dān)家務(wù)活,懂得靠自己優(yōu)秀的成績獲得別人的尊重和母親與老師的欣慰。
魯達(dá)欣三年級的時候,父親就因?yàn)槟X溢血而去世了,當(dāng)沒有經(jīng)濟(jì)來源的媽媽和魯達(dá)欣準(zhǔn)備要回到外公外婆家去生活的時候,學(xué)校因?yàn)轸斶_(dá)欣所在的班級的再三請求,決定減免魯達(dá)欣在學(xué)校學(xué)習(xí)的所有費(fèi)用,以此來留下魯達(dá)欣。從這以后,全校的老師和學(xué)生都投入到了捐助和幫助魯達(dá)欣的活動中。魯達(dá)欣和媽媽就是靠著同學(xué)們的援助,在這個城市下立足了。
魯達(dá)欣穿的衣服和鞋子都是別人送的,顯得很舊,有時上面還有補(bǔ)丁,所以班里調(diào)皮的男生和魯達(dá)欣發(fā)生沖突的時候,會嘲笑魯達(dá)欣的衣服,這些魯達(dá)欣都默默忍受了。但有一天,一位男同學(xué)竟然嘲笑魯達(dá)欣的媽媽是拾荒的,魯達(dá)欣嚴(yán)厲地對嘲笑他的同學(xué)說了一句話:“是的,我窮,窮怎么了?我的成績比你好!”從那以后,那個嘲笑他的`同學(xué)再也不敢嘲笑他窮了。
有一次,魯達(dá)欣在勸阻一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時,不小心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓那一位玩彈珠的同學(xué)賠了錢,但第二天魯達(dá)欣還是拿了十元錢賠給那位同學(xué)。十元錢,對于魯達(dá)欣和媽媽來說,是好幾天的生活費(fèi)。
魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!”是呀,風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么,只要你勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑,永不言敗,就一定能成功!魯達(dá)欣就是一個活生生的例子。
但愿,與我們沐浴在同一縷陽光下的家境貧寒的、渴望讀書的外地孩子能像向日葵一樣,充滿陽光,充滿自信地面對這個世界。
但愿,與我們翱翔在同一片藍(lán)天下的渴求美好前程的外來工子女能像雛鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪,為夢想而奮飛。
但愿,與我們生活在同一片土地上的自強(qiáng)不息的農(nóng)民工子女能像被壓在石塊和瓦礫下面的小草一樣為著向往陽光,克服一切阻力,憤然向上。
讀后感的作文 篇2
在淡淡的燈光下默默的合上了問題少女的秘密,我的內(nèi)心久久不能平靜,這本書讓我久久的在燈下沉思著。
書中講的是一個叫舒文的可愛女孩,她的老師miss關(guān)給她起了一個名字為“為什么小姐”,因?yàn)檫@個女孩以發(fā)問為己任,這是她去世的爺爺說過的話,這位女孩非常喜歡看《天問》這本書,她能把這本書的內(nèi)容倒背如流,并且她發(fā)揮了愛問的精神總問:“為什么。為什么。”。所以她的老師miss關(guān)不太喜歡她,她在圖書館認(rèn)識了她爺爺?shù)耐降苤,她總和她爺爺(shù)耐降堋朴逞┌⒁桃黄鹫務(wù)摗短靻枴愤@本深奧的書。舒文同學(xué)給她的老師miss關(guān)寫了一封信,至此她的老師開始喜歡她了,也開始思索了。
為什么開始老師不喜歡她問“為什么”,我一直在思索,現(xiàn)在社會上應(yīng)該是老師非常喜歡問問題的學(xué)生,也提倡學(xué)生主動學(xué)習(xí)。我們與老師之間應(yīng)該如何相處恰當(dāng),許多學(xué)生認(rèn)為老師很可怕就像“老虎”一樣,學(xué)生都不敢主動問問題,一些老師偏心偏向?qū)W習(xí)好的.同學(xué),學(xué)習(xí)差的同學(xué)都不會太理會他們提出的問題,所以一些同學(xué)認(rèn)為老師不管他們,就光知道去玩了。反正今天不問,明天問也行,明天不問后天問也行,明天的明天,未來的未來,把要問的問題忘記,可他們不知黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。把該學(xué)習(xí)的東西都忘記了。
有許多學(xué)生很愛問問題也很愛思考,他們有許多稀奇古怪的問題,但老師覺得他們的心思不在學(xué)習(xí)上就不去回答他們問的問題,并且說他們不務(wù)正業(yè),導(dǎo)致學(xué)生和老師之間關(guān)系不融洽。
我在想老師與學(xué)生的問題怎樣解決,老師的天職是引領(lǐng)學(xué)生做人和傳授知識,傳授知識為何不能講解外界的知識,老師應(yīng)該誨人不倦,對學(xué)生應(yīng)該有包容和耐心。學(xué)生也應(yīng)該向老師虛心請教,尊重老師,發(fā)揮自己的主觀能動性去學(xué)習(xí)。
老師應(yīng)該耐心聆聽學(xué)生提出的問題,因?yàn)橹挥欣蠋熑ヂ爩W(xué)生的問題并解答學(xué)生的問題,學(xué)生才能主動從老師那里學(xué)習(xí)知識。
我深深的感嘆到,學(xué)生與老師之間的關(guān)系是一個復(fù)雜的東西,也是一門永久的藝術(shù)。
讀后感的作文 篇3
暑假里,我讀了一本郁雨君阿姨編寫的《我的秘密就是你》故事書,這本書里面有許許多多的小故事,但是令我最喜歡看的是其中一部《十三歲的我》,同時在我看這部故事的時候,時常把我逗得哭笑不得呢!
這部故事講的是陶晨晨生日當(dāng)天,爸爸問她想要什么生日禮物,晨晨就回答道:“我想要德芙巧克力”,只見爸爸笑了笑說:“孩子,你要求太低了,再換一個禮物”,于是晨晨又像火箭般的速度立刻回答道:“那給我換一個新名字吧,我要叫陶德芙,這時,爸爸的臉上樂的笑開了花,笑著說:“晨晨,這不就是巧克力嗎?好的',我答應(yīng)你,咱就叫這個名字”。于是,陶晨晨就將這個改名字的好消息告訴了老師,以后都讓老師和同學(xué)們管她叫她陶德芙,可沒說半句話,老師和同學(xué)們也都哈哈大笑起來,問道:“晨晨,你為什么要換這個名字呢?”晨晨開心的回答道:“在我十一歲時,班里有個男孩在我書包上畫了一個德芙巧克力,從此,我就喜歡上了德芙巧克力,所以我要換成這個自我感覺很好聽、很有紀(jì)念意義的名字!
看了這本書,讓我感覺很有趣,而且很有教育意義,讓我懂得了友愛之心的價值。
讀后感的作文 篇4
在這個暑假里,我讀了一本名叫《一千零一夜》的童話故事書,這本書里講的故事非常好玩,有稀奇古怪的,有刺激的......。今天我讀了這個故事。
這個故事的名字叫《貓和烏鴉的故事》。
這個故事主要講了從前有一只貓和烏鴉結(jié)伴而行,不就便成了一對知心朋友。有一次它們覓食過后,閑的沒事干兒,便在樹下聊。它們聊的正起勁的時候,一只獅子突然出現(xiàn)了?僧(dāng)它們發(fā)現(xiàn)的時候,獅子已經(jīng)離它們很近了。情急之下,烏鴉立刻飛到樹上,貓已經(jīng)被嚇傻,釘在哪里一動不動,這時候,跑已經(jīng)來不急了,貓一邊躲避獅子的攻擊,一邊向?yàn)貘f求救,烏鴉兄弟快來救我。烏鴉聽后,趕緊向四周張望,它看見前邊不遠(yuǎn)處有一個牧羊人,還有幾只牧羊犬。烏鴉高興極了。認(rèn)為自己找到了救星。于是請求牧羊人救貓,牧羊人不同意。他無奈只能另想辦法。突然烏鴉想到一條妙計。它在牧羊犬身邊逗它們,不一會,牧羊犬被激怒了,便出來追趕烏鴉,牧羊犬不一會便被領(lǐng)到了獅子那里。這幾只牧羊犬見到獅子,便把獅子團(tuán)團(tuán)圍住,輪流進(jìn)攻,不一會獅子便招架不住,逃走了。貓得救了。烏鴉在貓有危險的時候救了它。
通過這個故事,我懂得了一個道理,朋友就是生活中的'一個物品,能隨時隨地的幫助你,不過,你也必須在你朋友有難的時候幫助他。
讀后感的作文 篇5
作為土生土長的濟(jì)南人,在這片熱土上生活了將近26年,一直對它充滿了熱愛與感恩,自認(rèn)為對它略有了解,其實(shí)我對它的了解僅限于皮毛。在閱讀了《濟(jì)南的味道》之后,我又加深了對它的了解,并對它更加的熱愛了。
我現(xiàn)在家住千佛山腳下,上班在大明湖畔,但是卻少有時間去游一游千佛山和大明湖,偶爾去了也只是閑逛一下而已?墒窃谧x了《濟(jì)南的味道》一書之后,心中又多了對千佛山和大明湖的向往,對它們有了更多的.了解之后,心向往能帶著這些感悟再去游覽這些地方,可能收獲的就會更多,不在只是單純的閑逛了。之前學(xué)校文化建設(shè),我負(fù)責(zé)了尋根曲水亭街的部分,自認(rèn)為查找了很多曲水亭街的資料,對曲水亭街也算有所了解了。但是在讀了《濟(jì)南的味道》之后,我才發(fā)現(xiàn)原來我知道的還太少。
品濟(jì)南,愛濟(jì)南,這是我需要一直去探索了解的地方。濟(jì)南,恰是一朵由泉水滋潤的蓓蕾初綻的清荷,嗅一下雅透肺腑,品一下情遠(yuǎn)意長。在躁動的夜里蹁躚的荷花仙子,常常會乘著大明湖中那韻走斗拱、笙歌勾連的畫纖纖地蕩進(jìn)濟(jì)南文人的夢里,演繹出一首首鄉(xiāng)情濃重的樂章。濟(jì)南,更是一個由荷精心孕育的蓮蓬,每一粒睡在母親懷里的蓮子,都會帶給你久久的悠香……
讀后感的作文 篇6
寒假期間我閱讀了《假如給我三天光明》。
主人公海倫凱勒,她出生19個月后,一場疾病使她完全喪失了視聽能力。這對任何人來說都是致命的打擊,但這對海倫凱勒來說卻不一樣,她用樂觀的態(tài)度面對生活。在沙利文老師的幫助下,海倫學(xué)會了拼寫字母、閱讀等。一個雙目失明,雙耳失聰?shù)娜丝朔司薮蟮睦щy,取得了偉大的成功。
讀書的過程中,爸爸讓我嘗試著閉上眼睛走路,第一次在爸爸沒有任何提示的情況下,我的膝蓋碰到了茶幾的邊緣,疼得叫了起來。第二次爸爸提示著我,讓我跨過每一個障礙。這僅僅是扮演了一次盲人而已,就使我感覺很不適應(yīng)了,何況海倫凱勒除了看不見,還聽不見。
有一次堆雪人,我失敗了好幾次,但是我并沒有放棄,而是繼續(xù)嘗試,最后我成功了。學(xué)習(xí)上我也曾落后過,期中考試的時候,我的英語和數(shù)學(xué)都只考了八十多分,但是我沒有氣餒而是繼續(xù)奮起直追,最終我在期末考試中數(shù)學(xué)取得了滿分,英語達(dá)到99分的.優(yōu)秀成績。
讀完這本書讓我明白一個道理:失敗并不可怕,可怕的是沒有奮斗;落后并不可怕,可怕的是沒有追求;別人看不起自己并不可怕,可怕的是自己也看不起自己。不經(jīng)歷挫折就不能成功,面對困難只要有戰(zhàn)勝它的信念,就能成為強(qiáng)者。我堅信,信念創(chuàng)造奇跡!
讀后感的作文 篇7
在這個暑假里我翻閱過許多書籍,可讓我印象最深刻的書就是陽光姐姐伍美珍的《自控力是我的魔法棒》了!蹲灾屏κ俏业哪Хò簟分饕v了小讀者們向陽光姐姐訴苦的信,訴說他們的學(xué)習(xí),生活,交友,成長中的種種煩惱。
陽光姐姐也很熱情的為每一個來信的讀者排憂解難,而惜咪兔呆四人組也從自己的`角度來看小讀者的煩惱,更有豐富的故事,勵志的箴言和一些有趣的測試題。里面的人物我印象最深刻的就是因?yàn)閕Pad近視的雨欣了。她的媽媽買了一個iPad回來追劇,雨欣在那時還沒有發(fā)現(xiàn)iPad的用法,對iPad不感興趣。在一次與媽媽和媽媽的閨蜜逛街時她迷上了iPad,常常玩iPad玩到三更半夜還不睡覺,她本來也是心有所慮,但是她的媽媽卻把iPad送給了雨欣,雨欣也打消了顧慮。過了一段時間,雨欣近視到了快兩百度了,她的媽媽為此只允許雨欣每星期玩一個小時iPad。雨欣也答應(yīng)了,在不玩iPad這幾天雨欣發(fā)現(xiàn)iPad其實(shí)也不怎么好玩。可每次看到媽媽玩iPad她的心里終有一種說不清的感覺。
在一個晚上,雨欣偷偷摸摸地玩起了iPad,剛好被媽媽抓個正著,雨欣向媽媽哭訴:“你讓我不要玩,我也答應(yīng)了,可你也是整天在對著手機(jī)和iPad!边@一聽,雨欣的媽媽態(tài)度軟了下來,并每天與雨欣玩游戲,畫畫等?蛇^來一個星期后,她的媽媽又恢復(fù)了老樣子,并對雨欣愛理不理的。從中我也從雨欣身上看到了我自己,我四年級的那一個暑假玩手機(jī)玩的很厲害,過了暑假,我就戴上了銀鏡,但還是賊心不改,不過我在這個暑假中,我就有改善了,基本都是把手機(jī)放在一邊,無聊的時候聽聽歌,經(jīng)常跟我姐姐出去玩。
在這里我也想說大人們要是真的想孩子戒掉手機(jī),自己也要以身作則,放下手機(jī),跟孩子們一起聊聊有趣的事,孩子有什么不滿的就鼓勵他說出來,看看孩子們有什么憋在心里不敢說出來的話,也要好好了解到自己為孩子好的事情有沒有傾聽過孩子真實(shí)的想法。有的大人就說了可是我們工作需要手機(jī),也沒什么時間陪孩子說說話,我在這里說,你們在忙也會有一點(diǎn)空余的時間吧,那絲時間你們也是陪伴在手機(jī)旁邊吧,也不一定全部的事情在一點(diǎn)時間內(nèi)說完,也可以每天聊一點(diǎn),要是非常有時間的大人們,不要整天像監(jiān)督罪犯似的監(jiān)督著你的孩子,最好帶他們出去開闊一下視野,漲一點(diǎn)見識。
不這樣的話,整天讓他們寫作業(yè),寫作文。這樣怎么能寫出好的作文,作文只有你自己親身經(jīng)歷過才能寫出好作文。好了,你在這個暑假里看了些什么書呢,歡迎與我們分享出來。
讀后感的作文 篇8
我是個愛看書的女孩,最近我和媽媽一起閱讀了《閣樓上的精靈》,我們倆常常你讀一頁,我讀一頁,讀到優(yōu)美的詞句,我們會反復(fù)朗讀,我還在書上圈圈劃劃作記號。這本書生動富有想象力,讓我愛不釋手,我媽媽也很喜歡這本書。
《閣樓上的精靈》講了這樣一個故事:帶閣樓的房子越來越少了,終于,因?yàn)橐粭l鐵路要穿過,世界上最后一批精靈失去了棲身之處。不得已,這個龐大的精靈家族在善良的`精靈奶奶的帶領(lǐng)下進(jìn)行艱難的遷徙。精靈奶奶很會關(guān)心他人,安慰他人,幫助他人。后來,在鸛鳥的幫助下,如愿以償?shù)氐竭_(dá)了夢中天堂——精靈谷。可精靈們又開始想念與人們相處的日子。于是,一個翹鼻子的小精靈,騎在烏鴉背上,向閃爍著霓虹燈的城市飛去。這本書描寫得很生動,我最喜歡這一段:精靈們的歌聲中,充滿了一種明亮的色彩,仿佛那些音原本是陽光變成的,而現(xiàn)在隨著歌聲這個小音符正長出翅膀,朝四面八方飛去。音符飛到的地方,鳥兒歡快地鳴叫,花朵爭相綻開,樹木挺拔生長,小兔子和小老鼠條起了圓圈舞。
看完這本書,讓我懂得了要勇敢面對生活中的困難。國慶節(jié)我們一家來到山清水秀的外婆家,爬山是必不可少的,因?yàn)榕郎郊饶軓?qiáng)身健體,又能欣賞風(fēng)景。為了能看到更美的風(fēng)景,舅舅帶領(lǐng)我們走上雜草叢生的小道,走了大約一個小時,寧靜澄清的湖面呈現(xiàn)在我們面前,頓時讓人心曠神怡。為了挑戰(zhàn)自我,我提議爬上最高峰,不過我看著眼前陡峭的山峰心里有點(diǎn)害怕,這時我想起:小小的精靈們要翻過九座山,才可以到達(dá)名叫精靈谷的世外桃源。就這點(diǎn)路,我都怕難怕累,那怎么行呢?于是我克服畏難心里,努力往上爬,終于到達(dá)了山頂,向下俯視,風(fēng)景很美麗。下山了,路似乎更陡,我感覺站也站不住,每走一步都好像要摔跤,我害怕極了,真是“上山容易下山難”。此時我又想起精靈們的勇敢,于是我不怕苦不怕累,在爸爸的幫助下,終于順利下山了。
這本書還讓我懂得了要學(xué)會關(guān)心別人。我想,你也想看了吧!快來讀讀!
讀后感的作文 篇9
這學(xué)期,我們學(xué)校舉行了“書香伴我行”的讀書活動,要求我們每周讀一本好書,我們每天沉浸在書海里,享受著讀書帶來的快樂。在這些書籍中給我印象最深的是《草房子》這本書,它是著名兒童文學(xué)家曹文軒寫的一系列純美小說中的一本。
這本書主要描寫了發(fā)生在美麗的油麻地的幾個孩子成長的故事。書中有活潑可愛的桑桑、文靜美麗的紙月、絕頂 “小禿子”禿鶴……
其中我最喜歡桑桑,他是校長的兒子,喜歡看書,更有一顆善良的.心。班上剛轉(zhuǎn)來的紙月因?yàn)樵谏蠈W(xué)的路上經(jīng)常有人欺負(fù)而遲到,桑桑為了弄清原委,特地跑到紙月家看個究竟,并狠狠的教訓(xùn)了那幾個欺負(fù)紙月的壞小子,讓紙月不再遲到。從桑桑身上我看到了正直、善良的品質(zhì)。我也要像桑桑那樣做一名心地善良、正直的好孩子。
書中的其他人物也各具特點(diǎn)在他們身上也發(fā)生了許多值得回味的故事,我建議你們也讀一讀這本書。
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