讀后感的作文10篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
黑夜中的北斗星
人生多苦難，但愛(ài)和夢(mèng)想可以讓生命變得意義非凡。英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德曾說(shuō)過(guò)：“我們都生活在陰溝里，但仍有人在仰望星空�！�
書(shū)中的羅圓圓一個(gè)平凡而堅(jiān)強(qiáng)的女孩，父親因病去世，母親離家出走，跟著年邁的爺爺生活。她天真善良，樂(lè)于助人。生活簡(jiǎn)樸的圓圓生活在一棟仿佛隨時(shí)都會(huì)倒塌的危樓里。幸運(yùn)的是圓圓得到了暑假愛(ài)心行動(dòng)小組的捐助，陶小樂(lè)和同學(xué)們一起幫圓圓完成了許多夢(mèng)想。
每個(gè)孩子都是夢(mèng)想家，他們的夢(mèng)想有的遠(yuǎn)大，有的平凡，有的可愛(ài)。夢(mèng)想不分高低貴賤，它是發(fā)自心底的希望，也是促使人努力向上的動(dòng)力。
也許這些夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉就能達(dá)到，但對(duì)于羅圓圓來(lái)說(shuō)，這些都是奢華的事。我們坐在敞亮的教室里上課，而羅圓圓從未在書(shū)聲朗朗的教室上一堂課�？上攵覀兪嵌嗝葱腋０�！羅圓圓雖然家境貧窮，卻堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)。她懷揣著屬于自己的夢(mèng)想，一直默默地努力著。
看了羅圓圓的故事我發(fā)現(xiàn)原來(lái)簡(jiǎn)單的生活對(duì)一些山區(qū)孩子來(lái)說(shuō)是多么不易，我們生活的如此幸福。中國(guó)有如此多的留守兒童，無(wú)法享受我們這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但他們依然堅(jiān)強(qiáng)的`面對(duì)生活的不幸與困難。他們并沒(méi)有放棄前進(jìn)的路，因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想和希望。夢(mèng)想不分高低貴賤，懷有夢(mèng)想的人就像那黑夜中的北斗星閃耀著光芒。即使生活多么不如意只要勤奮認(rèn)真的對(duì)待所做的事，積極的心態(tài)樂(lè)觀(guān)面對(duì)，就沒(méi)有什么做不成的。就像羅圓圓這樣懷揣著幸福的希望，一定能飛向幸福的家園。
“夢(mèng)想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。在人生悠悠歲月中，有夢(mèng)想并努力過(guò)，實(shí)踐過(guò)，成功過(guò)就足夠了。當(dāng)命運(yùn)關(guān)上門(mén)的時(shí)候，請(qǐng)你別忘了，還有一扇窗戶(hù)！因?yàn)閴?mèng)，幸福就會(huì)來(lái)到你的身邊。每一個(gè)人，都可以擁有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮人生。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。
有些人總是抱怨命運(yùn)的不公：幸福和夢(mèng)總是降臨在天生就具備良好環(huán)境下的人身上。其實(shí)并不是這樣，有人不幸失去了雙手，但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲；有人天生脊柱側(cè)歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。他們是幸福的，因?yàn)樗麄儫釔?ài)著生活懷著對(duì)幸福夢(mèng)想的憧憬并努力著。每當(dāng)我在練習(xí)舞蹈的時(shí)候疲倦了失望了的時(shí)候，想到這么多像羅圓圓這樣的孩子生活艱苦仍積極的面對(duì)。我也鼓足了信心繼續(xù)磨練下去，練舞雖然累，但我熱愛(ài)練舞房大家一起為夢(mèng)想揮灑汗水的味道。每一雙鞋都是一段較長(zhǎng)的記憶，抹不掉吹不散，它們承載著我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，對(duì)幸福的憧憬。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我告訴自己：舞蹈我熱愛(ài)你，你帶給我幸福和希望。這是多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的幸福感，是汗水的味道，夢(mèng)想的味道。羅圓圓的故事激勵(lì)著我要向著夢(mèng)想和幸福揮灑汗水努力的走下去。
珍惜你擁有的一切吧：豐富多彩的生活；應(yīng)有盡有的食物；優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境；以及愛(ài)你的親人們。珍惜吧！多少貧困山區(qū)的孩子，只能過(guò)年時(shí)才見(jiàn)上父母一面，他們沒(méi)有我們這樣溫馨的環(huán)境，有的甚至小小年紀(jì)就撐起了一個(gè)家。他們依然充滿(mǎn)著希望，懷揣夢(mèng)想。
我們別在抱怨生活中的不如意，有夢(mèng)想的人為之努力奮斗就一定能好起來(lái)，一定能幸福的生活下去！好好珍惜當(dāng)下的一切，盡我們的力量去幫助這些像羅圓圓一樣的孩子吧，讓愛(ài)和夢(mèng)想傳遞到每一個(gè)人的內(nèi)心。讓漫長(zhǎng)的黑夜亮起更多閃耀的星星！
讀后感的作文 篇2
現(xiàn)實(shí)生活中，自然界的種種生物都是人類(lèi)的“老師”，這些“老師”并不是教給我們課本上的東西，而是教給我們生活中的只是，讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
其實(shí)，交給我們只是的，不只是課文中的這幾種。人們還通過(guò)蒼蠅發(fā)出的聲音制造了噪音雷達(dá)；通過(guò)烏龜、魚(yú)兒、娃娃魚(yú)等動(dòng)物在水中生活的功能制造了潛水艇，根據(jù)螳螂造出了農(nóng)民的好幫手——鐮刀。
自然界的種種生物的'確使我們?nèi)祟?lèi)的“好老師”啊！所以，我們要保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的好朋友——?jiǎng)游铩，F(xiàn)實(shí)生活中，自然界的種種生物都是人類(lèi)的“老師”，這些“老師”并不是教給我們課本上的東西，而是教給我們生活中的只是，讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
讀后感的作文 篇3
《假如給我三天光明》這本書(shū)是講述一個(gè)叫“海倫·凱勒”的弱女子。在她一歲的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，導(dǎo)致她失明及失聰，甚至連話(huà)都不能說(shuō)了。海倫在黑暗中摸索長(zhǎng)大令她總沒(méi)想到自己祖先居然會(huì)有一個(gè)又盲又聾又啞的后人。在海倫七歲的時(shí)候，家人為她請(qǐng)了一位家庭教師“莎利文”。因?yàn)樯忱男〉臅r(shí)候也差點(diǎn)失明了，所以她很了解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了手語(yǔ)、讀書(shū)，摸別人的嘴唇終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。她經(jīng)常幫助殘疾人，就這樣度過(guò)了她的一生。她是多么想擁有三天的光明，讓她在這三天內(nèi)，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就寫(xiě)下了這本《假如給我三天光明》。
我覺(jué)得海倫·凱勒她很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。在她小時(shí)候總覺(jué)得自己是一個(gè)孤獨(dú)的女子，但她沒(méi)放棄過(guò)，就是因?yàn)檫@樣，使她成了一位著名的'作家。我真的很佩服她這種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。雖然她在黑暗中長(zhǎng)大，遇到了許多困難，但她也能克服每一道難關(guān)。平時(shí)我一遇到困難雖然也愿意思考一會(huì)兒，但還是解決不了，我就會(huì)立刻退縮。但讀了這本書(shū)后，我就一定要改正。很簡(jiǎn)單，其實(shí)它總含著一個(gè)道理“只要你堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢，哪怕有什么困難，你也能一一克服”。
讀后感的作文 篇4
這個(gè)暑假，我讀了許多書(shū)，其中有一本書(shū)就是《我住過(guò)的美麗星球》，讀完這本書(shū)感慨萬(wàn)千，讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：奇跡是一對(duì)隱形的翅膀，扇動(dòng)著希望、勇氣和力量，帶我們勇敢地飛，飛過(guò)絕望，飛到夢(mèng)想開(kāi)花的地方……
本書(shū)的主人公是一個(gè)少白頭男孩周忍冬，一個(gè)超級(jí)猶豫黏糊，在生活中最怕做選擇題的男孩，因此他也得到了一個(gè)外號(hào)叫“選怕怕”。
“選怕怕”每天清晨起床都會(huì)遭遇到他最討厭的選擇題早上戴什么帽子，穿什么衣服，吃什么早餐，這些問(wèn)題導(dǎo)致了他每天上學(xué)遲到。但是后來(lái)，他卻變得果斷、有主見(jiàn)，這讓他的同桌陳夾心驚訝不已，全因?yàn)樗J入了另外一個(gè)星球，一個(gè)美麗又離奇的星球。在這個(gè)星球里，他認(rèn)識(shí)了陶喜女士——一個(gè)擁有許多美妙衣裙的人，她讓忍冬重新找回了自信，發(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了愛(ài)，更發(fā)現(xiàn)了力量。在學(xué)校的達(dá)人比賽中，忍冬導(dǎo)演了一出時(shí)裝童話(huà)劇《小紅帽》，選怕怕的他居然能在浩瀚的衣服堆果斷挑出最有故事感的神奇搭配，讓陶喜、金賽果和陳夾心女生三人組捧得冠軍玻璃球而歸！不久，爸爸媽媽回來(lái)了，揭開(kāi)了媽媽得病的秘密，正是忍冬讓媽媽奇跡般的活了下來(lái)……
也許你會(huì)問(wèn)奇跡是什么，我認(rèn)為奇跡就是對(duì)生活的`熱愛(ài)，對(duì)一件事執(zhí)著的追求嗎，發(fā)現(xiàn)生活中的美，創(chuàng)造生活中的美，忍冬的媽媽活了下來(lái)，這就是奇跡！
只要我們相信奇跡就在我們身邊，那么它就會(huì)降臨在我們身上！
讀后感的作文 篇5
《我的王子同桌》講述的是一個(gè)充滿(mǎn)幻想、飽含友情的故事。我懷著既高興又好奇的心情翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，心里想：為什么是王子同桌呢？旁邊坐的莫非是可愛(ài)的公主？
啊，原來(lái)是關(guān)于一個(gè)草莓鼻頭，像米老鼠一樣的原生態(tài)的小姑娘呀。她叫張貝殼，是一個(gè)活潑可愛(ài)、充滿(mǎn)想象力、有表演天賦的`“灰姑娘”，我很喜歡她。她的同桌是一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的粑粑國(guó)的王子，王子雖然有著尊貴的身份，但他一點(diǎn)也沒(méi)有臭架子，他待人和善，學(xué)習(xí)努力，我也喜歡他，因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)也好。
王子的衣服很奇特，一件衣服上有許多小扣子，并且可以組成一副棋，真有趣！王子和張貝殼之間發(fā)生了許許多多的趣事，比如釣手機(jī)、茶會(huì)、演小鬼……雖然這些故事很美好，但王子是屬于粑粑國(guó)的，他必須離開(kāi)。離開(kāi)時(shí)張貝殼想讓王子吹不了口哨好留在這兒，但聰明的王子還是學(xué)會(huì)了吹口哨。王子走了，他留給灰姑娘的是一張他的光盤(pán)。
是啊，王子是灰姑娘的飛碟，會(huì)鼓舞著她去探索未知的充滿(mǎn)奇跡的人生……
讀后感的作文 篇6
按照劉老師的要求，我用半月的'時(shí)間讀完了《寶塔》�！秾毸肥且黄猿砷L(zhǎng)為主題的小說(shuō)。講的是主人公嘉麟和虎子的故事。嘉麟父母吵架離婚，他又不幸得了白血病，媽媽因?yàn)橐湛醇西氩艣](méi)有離婚。媽媽又看到他給自己留的一封信上寫(xiě)著“你是我的星”，把媽媽感動(dòng)住了，又帶回了虎子來(lái)治愈嘉麟的病。這本書(shū)告訴我們，每個(gè)少年心里都有一個(gè)寶塔，里面暗藏著很多秘密和動(dòng)人之處，但多多少少都會(huì)有裂痕，而這些裂痕就必須有愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)。
讀后感的作文 篇7
《那些回不去的年少時(shí)光》作者是桐華，畢業(yè)于北京大學(xué)。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。這本書(shū)就像一面鏡子，清晰地反射出每個(gè)人的少年。
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的故事，講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公是羅琦琦，度過(guò)了灰色而孤獨(dú)的童年，成為偏執(zhí)桀驁，從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生，是一個(gè)不斷失去與得到的過(guò)程。一歲多時(shí)，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)的機(jī)會(huì)，但在外公身邊得到了無(wú)限的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，在父母開(kāi)放式管理之下，羅琦琦認(rèn)識(shí)了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。
如果每個(gè)人身邊都會(huì)有一兩個(gè)生命中的貴人，那么我覺(jué)得琦琦身邊的貴人是陳勁。看似無(wú)聊的較勁背書(shū)，其實(shí)是為了幫助羅琦琦，挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對(duì)她后來(lái)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”，后來(lái)選擇跳級(jí)。陳勁對(duì)琦琦來(lái)說(shuō)只是一個(gè)良師益友，一個(gè)真正的藍(lán)顏知己，我仍對(duì)他與琦琦說(shuō)的話(huà)印象深刻，那是我“在清華等你”，后來(lái)她也做到了。
徐小波，是羅琦琦的人生導(dǎo)師，是他的知心朋友，更多意義上可以把他當(dāng)作哥哥依靠。小波對(duì)自己總是很苛刻，但對(duì)琦琦這個(gè)小妹妹卻總是很大方，還教會(huì)了她滑冰，教會(huì)了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳，“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲帶里，靠在墻壁微笑，會(huì)輕拍琦琦的頭說(shuō)她傻，會(huì)毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)很專(zhuān)注，琦琦怎么吵他都不會(huì)發(fā)火。如果沒(méi)有小波，琦琦的生活不會(huì)走上正軌，不會(huì)如此豐富多彩。
為了照顧入獄朋友的家人，他毅然放棄學(xué)業(yè)，紋身，抽大把大把煙，管理好酒吧，努力變成“道上的人”。小波與琦琦離別時(shí)，說(shuō)我們絕交吧。然后微笑著說(shuō)要不要最后的擁抱？琦琦沒(méi)趣地走卻被小波拉住，把她拉進(jìn)自己的懷里，抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時(shí)光》里令人感動(dòng)的內(nèi)容。
羅琦琦這樣的`女孩總有人會(huì)心疼的，那就是張駿。兩人從最初的冤家，到互生好感但從不挑明，再到真正走到一起，最后分離。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時(shí)光中，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)付出真心的愛(ài)人，但只有很少一部分人可以真正地走到一起，就像琦琦和張駿一樣，畢竟是年少輕狂。兩人相戀時(shí)困難重重又因小誤會(huì)硬生生被拆散。再度化解誤會(huì)，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個(gè)原本非常親密的人變成陌生人。張駿，是羅琦琦喜歡的人，也是一個(gè)過(guò)客，一個(gè)讓她充分成長(zhǎng)的過(guò)客。
那些年少時(shí)光，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，五味陳雜。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境中都會(huì)有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關(guān)荷這樣的朋友，但能從兒時(shí)就真心陪伴你一直成長(zhǎng)的人卻少之又少，所以就更加值得珍惜�！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r(shí)光》沒(méi)有離奇曲折的故事情節(jié)，更沒(méi)有傳奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡無(wú)奇的年少時(shí)光，卻讓我一時(shí)歡喜一時(shí)憤怒，一時(shí)微笑一時(shí)流淚。
不是所有的記憶都沒(méi)好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關(guān)的一切，總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些人和事，而是我們逝去的夢(mèng)想和激情。
讀后感的作文 篇8
暑假里我讀了一本書(shū)，叫《生命流淚的樣子》，是陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫(xiě)的書(shū)，看完之后，我流淚了……
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn)，但媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命的殘酷、愛(ài)的深刻含義。
讀到這本書(shū)的尾幕，我哭了，不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情，我和她一般大，但和她卻有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。在讀完這本書(shū)后，才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，很多看不到的愛(ài)，包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn)，我才知道愛(ài)無(wú)處不在，我才知道我是多么幸福！
媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰就是愛(ài)，每一個(gè)微笑就是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)就是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)。在家，我時(shí)常要惹媽媽生氣，有時(shí)甚至還與她頂嘴，每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí)，我總是裝成若無(wú)其事的樣子，任她數(shù)落我，心里卻不服氣。在讀了《生命流淚的樣子》后，我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽身上掉下的一塊肉，是她的.全部，是她的命根子。世界上從來(lái)沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的媽媽?zhuān)瑡寢屌u(píng)我是為我好，希望我能知錯(cuò)就改，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。望子成龍，望女成鳳是每位為人父母所期待的，世上哪會(huì)有不盼孩子成才的父母呢？今后我一定要做一個(gè)懂事的孩子，不要人爸爸媽媽生氣，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
讀后感的作文 篇9
夢(mèng)想可以獨(dú)自去實(shí)現(xiàn)，也可以?xún)蓚�(gè)人一起去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想更有意義。
夢(mèng)想就像一座高山，看起來(lái)很難實(shí)現(xiàn)，但只要有一顆堅(jiān)定的心和永遠(yuǎn)支持你的人，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，你身邊總有一個(gè)默默支持你，幫助你的人。在你氣餒時(shí)，給你鼓勵(lì)；在你想要放棄時(shí)，給你動(dòng)力。而那個(gè)人就是你的朋友，家人。
我讀了一本書(shū)——《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。
故事是這樣的：雙胞胎兄弟哥哥馬一左，弟弟馬一右。他們做什么事永遠(yuǎn)都在一起，他們是絕佳拍檔。
哥哥馬一左一直有一個(gè)夢(mèng)想，做一名主持人。他從報(bào)紙上看到了一則選拔主持人的啟事，他便去報(bào)名�？墒菆�(bào)名信寄出去了，卻一直得不到回音。馬一左變得越來(lái)越沮喪。弟弟馬一右都看在眼里，心里很是著急。于是，馬一右悄悄地幫馬一左舉行一場(chǎng)演唱會(huì)，馬一左當(dāng)主持人。全班的`同學(xué)們都為了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都去唱歌。馬一左很感動(dòng)，讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)主持人的夢(mèng)想，圓夢(mèng)了。
馬一右和他們的同學(xué)是多么的善良，馬一左在他們的幫助下實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這個(gè)舞臺(tái)是由愛(ài)搭成的，其實(shí)馬一左是登上了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)是最華麗的舞臺(tái)。
看完這本書(shū)，我體會(huì)到了，原來(lái)夢(mèng)想不只是一個(gè)人的目標(biāo)，還是一段友情，親情的見(jiàn)證。在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后，其實(shí)還有朋友，親人對(duì)你的幫助，夢(mèng)想的道路上少不了他們的支持與幫助，當(dāng)你登上夢(mèng)想的舞臺(tái)，你露出快樂(lè)，滿(mǎn)足的笑容，他們也在背后替你高興。他們用愛(ài)為你鋪滿(mǎn)夢(mèng)想的道路，搭成夢(mèng)想的舞臺(tái)。我們更應(yīng)該為夢(mèng)想去努力，朝夢(mèng)想勇敢前進(jìn)，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)方。在你向夢(mèng)想前進(jìn)，奮斗的道路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多親人，朋友在一旁永遠(yuǎn)支持你，鼓勵(lì)你，幫助你去實(shí)現(xiàn)它！
讀后感的作文 篇10
一紙閑書(shū)三尺凍，半生殘夢(mèng)五更寒！直到今天，這本《歲月的水紋》的書(shū)，終于宣告完成，算是可以出書(shū)了！雖說(shuō)出書(shū)辛苦，但并不是我辛苦。所以我要在此，對(duì)許多關(guān)心幫助我的朋友，說(shuō)一聲謝謝：“謝謝大家了！謝謝所有關(guān)心高山的朋友！”
其實(shí)出這本書(shū)的第一個(gè)功臣，自然是算郭永仙了！和永仙認(rèn)識(shí)不是很長(zhǎng)時(shí)間，但發(fā)現(xiàn)永仙的為人，很熱情，并有俠肝義膽。他問(wèn)我要不要出書(shū)，我開(kāi)始有些猶豫，后來(lái)和他一聊，覺(jué)得還是有必要出一本書(shū)的！我之所以一開(kāi)始不想出書(shū)，是有諸多理由的。其一，兒子年初結(jié)婚，可以說(shuō)動(dòng)用了我所有的老本還要借貸，根本沒(méi)錢(qián)；其二，因?yàn)樽罱鼪](méi)有時(shí)間整理書(shū)稿，覺(jué)得自己的作品有很多地方還得修改一下，很是粗糙。后來(lái)永仙說(shuō)了：“你要相信我就把書(shū)稿發(fā)給我吧，我來(lái)幫你處理這些問(wèn)題！”因此，經(jīng)他這么一幫忙，這書(shū)也就趕鴨子上架了！永仙的幫忙，讓我“坐享其書(shū)”，因此在下免不了說(shuō)上幾句客套話(huà)給他，他卻說(shuō)：“沒(méi)事的，朋友嘛，理當(dāng)幫忙的！”永仙既然說(shuō)沒(méi)事，我理所當(dāng)然就覺(jué)得大恩不言謝了。所以永仙這邊，我就不再說(shuō)謝謝了！
其二要感謝魏秋水先生！他是我大姐夫，說(shuō)感謝，其實(shí)也并不要感謝，他要真敢叫我請(qǐng)他吃飯，我就告訴姐姐去，就說(shuō)他幫小弟弟代個(gè)序，也要請(qǐng)吃飯，真不是兄弟！可你說(shuō)一個(gè)七十多歲白發(fā)老人，叫他寫(xiě)序，真是勉為其難了！但以他一個(gè)老黨員的人格來(lái)講，他曾對(duì)我說(shuō)：“你要請(qǐng)我吃飯，我可以不去；但你要我?guī)湍愕拿�，我是一定�?huì)幫的……”秋水先生的一生，總是在幫助別人，更何況自己的內(nèi)弟，哪有不幫之理！因此，我對(duì)秋水先生，自然也沒(méi)有必要再說(shuō)謝謝了！
其三要感謝的是內(nèi)人！做為我的半邊天，她沒(méi)有文化，卻非常賢惠。高山幾次想在夢(mèng)中休妻，醒來(lái)的時(shí)候，摸一下自己的良心，發(fā)現(xiàn)心還是有點(diǎn)熱的，過(guò)后自然羞愧難當(dāng)！雖然她不懂得出書(shū)做什么，也舍不得花那些錢(qián)，覺(jué)得花冤了！但經(jīng)過(guò)幾次商洽，她已經(jīng)知道那是她丈夫的'事業(yè)。既然是丈夫的事業(yè)，當(dāng)然是要幫忙的，因此支持是免不了的！更何況我還騙她說(shuō)，將來(lái)?yè)P(yáng)名立萬(wàn)，我們老倆口就衣食無(wú)憂(yōu)了！閩南有句古話(huà)，叫做：“騙某吃加志飯！”大概說(shuō)的就是這種事吧！反正她不認(rèn)得字，你看了別說(shuō)給她聽(tīng)就是了！話(huà)說(shuō)回來(lái)，夫妻之間，要說(shuō)什么謝謝啊？免了吧！
其四要感謝的是四姐！那天要寄書(shū)號(hào)錢(qián)，剛好手頭沒(méi)錢(qián)。想來(lái)想去，就想到四姐姐家里有錢(qián)，可以借點(diǎn)。誰(shuí)知一打電話(huà)，聽(tīng)說(shuō)要花那么多錢(qián)出書(shū)，她馬上就說(shuō)：“你不要讓人給騙了，現(xiàn)在騙子多！出什么書(shū)��？有價(jià)值嗎？錢(qián)放在家里才是安穩(wěn)的……”后來(lái)我終于還是花了近一個(gè)小時(shí)跟她解釋?zhuān)詈笏耪f(shuō)：“不是不借給你錢(qián)，是怕你讓人騙了，你可要了解清楚��！”我和她說(shuō)話(huà)真累，不過(guò)畢竟是自己的親姐姐，哪敢說(shuō)不借？錢(qián)是借了，最后她說(shuō)：“我不缺錢(qián)，沒(méi)錢(qián)就別急著還……”瞧瞧，畢竟是自家姐姐啊，還要說(shuō)什么謝呢？不用謝了！
其五要感謝葉子妹妹。因?yàn)樽约簺](méi)有時(shí)間，所以叫葉子妹妹幫我從網(wǎng)站上復(fù)制文章下來(lái)，然后整理完之后發(fā)給我。后來(lái)她家有事拖了一二天，結(jié)果我一生氣，就罵她，把她給罵哭了。不過(guò)后來(lái)她還是幫忙把這個(gè)工作做完！葉子妹妹雖然只是我的一個(gè)網(wǎng)友，但她一直支持關(guān)心我，幾年如一日地叫著高山哥哥，后來(lái)在網(wǎng)上叫得讓人吃醋了！她說(shuō)：“反正我不管，你出完書(shū)得送我一本，我才不要你謝謝呢！”看看，高山在家最小，在網(wǎng)上卻有一個(gè)叫得響當(dāng)當(dāng)?shù)拿妹�。不就一本�?shū)嗎？送！總之，葉子妹妹也是不用說(shuō)謝的！
其六要感謝張泉花女士。因?yàn)樗鲞^(guò)一本書(shū)，所以，我就出書(shū)這一事，問(wèn)過(guò)她很多問(wèn)題。她是個(gè)熱心人，所以都幫忙說(shuō)了，并一一指點(diǎn)。讓高山很感動(dòng)，說(shuō)一定要謝謝她，并通過(guò)送去一個(gè)擁抱。她說(shuō)：“惡心！鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，幫個(gè)忙，說(shuō)什么謝啊！”泉花說(shuō)不用謝，那到底是不是有什么居心呢？后來(lái)一想，對(duì)了，她送我一本書(shū)，肯定心里惦記著，要我回贈(zèng)她一本書(shū)是嗎？嘿。好說(shuō)！出書(shū)后送一本給她就是了，這個(gè)老鄉(xiāng)，看來(lái)也不用謝了！
若朋友看完這些，心里自然不免大罵高山占了便宜又賣(mài)乖�！昂俸伲呱秸f(shuō)什么��？說(shuō)謝是假，占便宜是真的�！迸笥褌�，你們還真說(shuō)對(duì)了，但高山確實(shí)窮得無(wú)甚可謝啊，對(duì)朋友的幫助，也就那一本書(shū)相贈(zèng)�。�
哪天你拿到書(shū)的時(shí)候，會(huì)看到后面這樣寫(xiě)著：“謝謝了，我的親人們！謝謝了，我的朋友們！謝謝了！我的網(wǎng)友們！謝謝了，我的讀者們！謝謝了，所有關(guān)心愛(ài)護(hù)高山的朋友們！”
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