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讀后感的作文

時(shí)間:2023-09-16 16:59:59 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

(優(yōu))讀后感的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))讀后感的作文5篇

讀后感的作文 篇1

  陽光總在風(fēng)雨后,只有在巨浪中垂死掙扎過的小船,才能到達(dá)幸福的彼岸。這個(gè)暑假,我讀了《苦兒流浪記》這本書,使我深深地懂得了這個(gè)道理。

  《苦兒流浪記》是法國(guó)十九世紀(jì)著名作家埃克多•;馬洛寫的一部小說。這本書給我們講述了一個(gè)叫雷米的孩子八歲離家,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),飽嘗人世間的苦難,終于知道自己是英國(guó)某世襲貴族家長(zhǎng)子,與生母團(tuán)聚,過上了幸福生活的故事。

  也許你認(rèn)為苦難是一種折磨,也許你認(rèn)為苦難是一種煎熬。但我反倒認(rèn)為苦難是一門功課,一種鍛煉。如果我們好好地利用這些苦難,它會(huì)讓你擁有自立,自強(qiáng),智慧等高尚的品質(zhì),讓你變成浴火中重生的鳳凰。

  雖說苦難可以磨煉我們的意志,但我們受到的挫折和苦難與小雷米在流浪生活中遇到的苦難相比只是九牛一毛,F(xiàn)實(shí)中,我們從小像鮮花一樣,被家人小心翼翼地呵護(hù)著,我們養(yǎng)尊處優(yōu),沒有吃過半點(diǎn)苦,有時(shí)還會(huì)對(duì)我們的生活挑三揀四?晌覀兪欠裣脒^,像我們這樣的“小公主”“小皇上”一旦遇到挫折會(huì)怎么樣?或者我這樣問,一朵生長(zhǎng)在溫室里的鮮花突然被放到了室外,接受大自然風(fēng)吹雨打的洗禮又會(huì)怎么樣?結(jié)果可想而知。

  其實(shí),這樣的生活已經(jīng)給我們帶來了壞處。比如說我,做作業(yè)遇到難題,第一個(gè)反應(yīng)就是放棄,卻沒有想過這是自欺欺人,吃虧的終究是自己!考試成績(jī)不理想,總是大鬧一場(chǎng),接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)。殊不知,只有堅(jiān)強(qiáng)地站起來,努力拼搏,才能收獲成功。

  孟子曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

  所以,我們要大聲向“溫室的花朵”說“不”,向“小公主”“小皇上”說“不”。我們是二十一世紀(jì)的青少年,有權(quán)利,有義務(wù)挑起社會(huì)未來的重?fù)?dān),有權(quán)利讓自己變得自立自強(qiáng)!

  人生旅途,總不是一帆風(fēng)順的`,只有在無數(shù)次跌倒中堅(jiān)強(qiáng)地爬起,才能收獲幸福。當(dāng)你收獲了幸福,再回首眺望一路上的苦難與挫折,堅(jiān)強(qiáng)與收獲,你一定體會(huì)不到當(dāng)初的酸楚,因?yàn)榇藭r(shí)在你的心里,它已成為了你生命的天空中一道亮麗的彩虹!

讀后感的作文 篇2

  它講了一個(gè)班級(jí)許多有趣的事情,有永遠(yuǎn)的三八線,有線上的戰(zhàn)斗,還有不是冤家不聚頭等等。這本書里的人物可多了,有秦天月,有戰(zhàn)小鷗,有戴安,還有魯云飛等很多人物。當(dāng)然,如果要說這本書好看的話,那可少不了人物的外號(hào),我就用上面說的幾個(gè)人物來說吧,秦天月叫小魔女,戰(zhàn)小鷗叫兔巴哥,戴安呢是個(gè)假小子,魯云飛叫肥貓,誰叫魯云飛長(zhǎng)得象貓又很胖呢,真是活該。這本書里的`還有很多老師,有非常嚴(yán)格的嚴(yán)老師,有看起來很古板的古老師,有溫柔的舒老師等性格不同的老師。

  在這本書中,我最喜歡《吹牛大王豆芽?jī)骸愤@篇文章了,你看了這個(gè)題目就一定知道豆芽?jī)菏呛軙?huì)吹牛的吧。里面說豆芽?jī)汉退陌职秩ド衬眯谢貋,豆芽(jī)簩?duì)他的同學(xué)講自己在沙漠里的遭遇,講了很多奇怪的事,感覺非常神秘,他還賣了好多關(guān)子,讓別人半信半疑。

  雖然豆芽?jī)菏窃诖蹬#矣X得他講得很生動(dòng),我都被他的故事吸引了。看完這本書,我覺得每個(gè)班都有一些搞笑、調(diào)皮的壞小子,這些壞小子其實(shí)并不壞,他們雖然喜歡調(diào)皮搗亂,但是他們也有很多好的品質(zhì),因?yàn)橛辛诉@些壞小子,才會(huì)給班級(jí)增加氣氛,讓班級(jí)熱鬧,讓大家開心。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn),老師們有兇的一面,也有溫柔的一面,還有可愛的一面,雖然老師們有時(shí)對(duì)孩子們非常嚴(yán)格,但是,他們都是為了孩子們好。

讀后感的作文 篇3

  愛,一個(gè)陌生而又熟悉,平凡而又偉大的名詞!每個(gè)人的一生中都充滿著愛,但并不是每個(gè)人都能察覺到這種愛的,即使它就在你的身邊。

  ——題記

  愛,它無形,無私,無微不至地關(guān)照著我們,這就是愛,這就是愛的內(nèi)涵。海倫·凱勒的《再塑生命》中的莎莉文老師就是那個(gè)在無私且無微不至地給予海倫自己的愛的人。也正是因?yàn)樯蛭睦蠋煹膼,才是海倫從聾啞盲的黑暗中,從心靈的陰影中走了出來,和其它正常的孩子一樣,快樂幸福地在陽光下學(xué)習(xí)、玩耍。更使她成為了美國(guó)著名的女作家兼慈善家。莎莉文老師對(duì)海倫的愛,不就是那種無私且無微不至的愛嗎?而在我們的生活中,這種愛也是無處不在的,只不過是你未覺察到罷了。

  不知道大家有沒有聽過這么一個(gè)有關(guān)于愛的故事:

  春節(jié)的時(shí)候,一位父親帶著兒子上街去玩。

  正當(dāng)這位父親沉浸在春節(jié)的熱鬧氣氛當(dāng)中時(shí),一陣哭聲讓他突然發(fā)現(xiàn)身邊的.兒子不見了!他循聲望去,發(fā)現(xiàn)自己的兒子居然躲進(jìn)了一輛停在路邊的面包車底下!并且被卡在下面!見此情景,焦急萬分。連忙撥打了急救電話,但他等了許久,仍不見救援人員前來。于是,焦急萬分的父親做了一件幾乎不可能的事:用自己一個(gè)人的力量,僅憑雙手就把那輛車抬了起來救出了卡在下面的兒子!之后,他又去試了一下。這一次,無論他用多大的力氣,從任何方向都無法把這輛面包車抬起來!這正好應(yīng)驗(yàn)了米勒的一句名言:愛,是世界上最偉大的力量!

  而這位父親對(duì)兒子的愛,也轉(zhuǎn)化為一股力量,一股可以讓一位父親抬起一輛面包車的力量!

  其實(shí),不僅僅是人,就連動(dòng)物也有著偉大的愛:

  一群燕子棲息在一個(gè)四面環(huán)水的孤島上。冬天到了,它們要遷徒到南方去過冬?删驮谶@時(shí),問題出現(xiàn)了:許多比較晚出生的雛燕們羽翼未豐,頂多只能飛越一半的路程。如果不帶著它們遷徒,種族就不能繁衍生息;可是如果遷徒,這無疑是送死。這該怎么辦呢?

  經(jīng)過一番激烈的爭(zhēng)論,它們決定馱雛燕們過海!就算犧牲它們的生命也要把雛燕們送到南方!

  于是,成年燕們馱著雛燕們出發(fā)了!飛過了一半多路程后,成年燕們漸漸感到體力透支了,翅膀漸漸僵硬起來。這時(shí)候,一架架小飛機(jī)才從航母上起飛,向著目的地飛去。而成年燕們則像一架架失事的飛機(jī),搖搖晃晃地向海里墜去,永沉海底了。

讀后感的作文 篇4

  星期五的班會(huì)課上,顧老師讓全校的學(xué)生聽了一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字就叫《小白與少年的我》。作者是一個(gè)20多歲的年輕人。

  這個(gè)故事里講了作者14歲時(shí)成績(jī)很不好,多次被留級(jí)。他早已厭倦了老師和家長(zhǎng)的教育。這時(shí),正逢他生日,他的奶奶送給他了一只狗,名字叫“小白”。沒過多久,他實(shí)在厭倦了這里的生活,于是他帶著他的小狗,一起家出走了。到了目的地,他便帶著小白住進(jìn)了一家旅館的地下室。那里的老板娘很喜歡小白,給小白做骨頭湯,我悄悄拿了一根骨頭去吃,被小白發(fā)現(xiàn)了,小白把骨頭湯讓給我,我感動(dòng)地哭了。不幸發(fā)生了,有一天晚上,旅館失火了,我把小白隨著人群準(zhǔn)備逃出去,就在這時(shí),小白從他的`懷中滑落。人群在小白身上踩踏,火把小白燒死了。小白的尸體慘不忍睹。我最終回了家,永遠(yuǎn)沒有忘記這件事。

  從這個(gè)故事反應(yīng)出作者以前的任性,如果他不離家出走,小狗小白不會(huì)慘到被火燒死了。而且小白對(duì)作者有情有義,可以很確定地是作者的愛狗。小白的慘是作者釀成的,作者應(yīng)該后悔離家出走。從開頭還可以體現(xiàn)出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不理解。

  總之,我們要聽爸爸媽媽的良言;做任何事都要聽取爸爸媽媽的意見,不私自做主;還有更重要的一點(diǎn)就是要和家人多交流。

讀后感的作文 篇5

  當(dāng)我讀完《凡卡》這篇文章時(shí),我不禁為故事主人公——凡卡﹒茹科夫悲慘的童年感到嘆息,同時(shí)也想起我那幸福的童年。

  凡卡﹒茹科夫是一個(gè)9歲的小男孩,她被送到鞋匠那兒做了學(xué)徒。在圣誕節(jié)前夜,他在老板、老板娘和伙計(jì)們離開后給他唯一的親人——他的爺爺寫了一封信。信中凡卡一邊告訴爺爺,自己的學(xué)徒生活十分痛苦,希望爺爺接他回到自己的村子里去;一邊回憶自己和爺爺在一起時(shí)快樂的一幕幕。

  當(dāng)我讀到“老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓”時(shí),我便想起平時(shí)爸爸說我?guī)拙洌揖痛蟀l(fā)脾氣的樣子,不由得感到自己的不對(duì)。讀“吃的呢,簡(jiǎn)直沒有!边@幾句時(shí),我想起了我的`經(jīng)常吃的麥當(dāng)勞、肯德基……讀到“他們叫我睡在過道里”時(shí),我又想起媽媽給我買的“小獨(dú)樓”,不禁感到我是多么的幸福,多么的快樂呀!

  和遠(yuǎn)在莫斯科的凡卡比起來,我們生活中的煩惱又算什么呢?對(duì)于這個(gè)在鞋匠那當(dāng)學(xué)徒自己卻沒有鞋子穿的孩子來說,幸福是什么呢?恐怕只是在親人的懷抱里,喝一碗不是水的稀飯,吃一塊面包罷了!而對(duì)于我們,幸福又是什么呢?是去大餐館吃一頓?還是擁有一個(gè)幾百元的玩具?對(duì)于凡卡來說,這是他想象不到的!

  比起像凡卡這樣的窮孩子,我們是多么幸福!幸福是什么?對(duì)于饑寒交迫的人來說,溫飽便是幸福;對(duì)于剛剛溫飽的人來說,天天溫飽便是幸!部ǖ男腋J嵌嗝吹暮(jiǎn)單!他只希望回到自己的村子和爺爺在一起。

  和凡卡比起來,你是不是很幸福呢?!

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