讀后感的作文8篇[熱]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　前段時間，媽媽給我買了《時代廣場的蟋蟀》這本書，它的作者是（美）喬治。塞爾登，書中講了蟋蟀柴斯特來到紐約，認識了聰明的塔克老鼠，老實、憨厚的亨利貓和愛它的主人瑪利歐，它們之間發(fā)生了許多有趣的事，最后在朋友的幫助下柴斯特回到家鄉(xiāng)的故事。

　　讀完這本書，我被書中四個主人公之間的友情所感動。它們互相幫助，不求回報，在人情冷漠的紐約，上演了一幕幕溫暖的`畫面。使我懂得了友情的珍貴，明白了怎樣才能獲得友情，以后我要更加珍惜身邊的朋友，讓我們的友誼天長地久！

讀后感的作文 篇2

　　一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分，看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。

　　這句話是昨天我們剛學的課文《永生的眼睛》中看到的。課文的作者是美國的琳達。作者十四歲時，一場突如其來的疾病毫不留情的奪走了作者的母親的生命，當天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時作者還小，誤認為父親這樣做是為了不讓母親完整的離去，但是，一年年過去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做并不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見天日。

　　父親與世長辭后，作者按照他的意愿將他的眼睛角膜也捐贈給了他人，作者的孩子溫迪并沒有反抗，而是說了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲！正是這句話使作者緊緊的抱住孩子，并為有這樣的.孩子感到驕傲。另外，我還上網(wǎng)查了資料，原來這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來，過了兩個星期后，溫迪被一輛汽車撞了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者并沒有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈給了別人，當看到了那個人的眼睛，就覺得溫迪在自己的身邊。

　　看完了這篇文章，我不禁想起我在一年級發(fā)生的事情，那一天同桌向我借筆，我無情的拒絕了，學完了這篇課文，我真感到羞愧，以后，我要學習溫迪做一個樂于助人的人。

讀后感的作文 篇3

　　這是一本充滿了硝煙氣息的書，但這正是這本書的有趣之處。

　　這本書的主角是一個12歲的猶太男孩——阿萊克斯。在第二次世界大戰(zhàn)之前，阿萊克斯家一直是一個幸福美滿的家庭，但是不幸發(fā)生了，由于“二戰(zhàn)”爆發(fā)，他的媽媽被抓到了德國，爸爸被抓進了集中營�？蓱z的阿萊克斯不得不一個人生活了。

　　但是他自己一點兒也沒有害怕。自從他的爸爸被抓走之后，他為了躲避德國人的追殺，跑進了他和爸爸約定碰頭的地方——鳥兒街78號。他在食品柜中找到了一個藏身處，他將一切都安排的`天衣無縫。并在他等待爸爸的五個月里，認識了許多人和朋友。他的朋友幫助他生存下去，直到他的爸爸到來。

　　我非常敬佩阿萊克斯，在這般危機的時刻，許多大人都選擇了束手就擒。而他，只是一個12歲的小男孩，卻與敵人斗智斗勇了五個月。到底是什么力量如此強大？強大到許多人望而生卻的地步？這種力量就是信念，它來自于他爸爸被抓走之前的那一句話：“在這兒等上一個星期、一個月或是一年，我會來這兒找你的�！彼�相信他的爸爸，他相信他一定會來找自己。而正是這種力量使他在如此惡劣的環(huán)境下獨自存活，創(chuàng)下驚人的奇跡。

　　看完這本書，使我明白了一個道理：一個人要在世界上存活下去，最重要的是要有活下去的信心和勇氣，有了這些，你才有可能成為這世界上的強者，成為主宰這個世界的人。

讀后感的作文 篇4

　　暑假期間，我在家認真地拜讀了《教育智慧從哪里來》這本書籍。順著淡淡的墨香我把整本通讀下去，一切都讓我感受到豁然開朗，讀書中使我深深地領(lǐng)悟到讀書不但能學到無窮無盡的知識，還能使我心中的煩惱消失，真是一種金錢買不到的無價之寶。讀書是教師專業(yè)發(fā)展的源頭活水，能增長知識，讀書就會成為你的學生的精神需要。作為一名教師，只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)學生喜歡讀書的學生。人們曾說：“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人對話。”這句話說的真是有道理，《教育智慧從哪里來》就是一本好書，讀了書中的那一個個教學中鮮活的案例，讓我受到無窮的啟發(fā)。

　　從這本書中的每個案例都讓我深切感覺到，作為一名小學教師，我們應(yīng)該用一顆真心、全身心地去愛每個學生。《愛的教育》中有這樣一段話：“教育之沒有情感，如同池塘沒有水一樣。教師對學生的.愛就如池塘和水，教師心中沒有真心的愛，就沒有教育，我們只有去愛學生，了解學生，才能走進孩子的心靈。只要教師心中有了愛，愛能產(chǎn)生無窮大的力量。不過教育的智慧也是不可缺少的，既有愛心的教育，又具有教育智慧，才能更有效的教書育人。在教育的生涯中教師們都能深深感受到“智慧與愛心都重要”不能夠傾注了愛或智慧。

　　點評案例1的標題中說道，老師們都傾注了愛，太寵孩子了，而把教育智慧看做其次，學生光得到愛不一定能收到良好的效果。其實這種現(xiàn)象在我們身邊也比較多，我們班有個女孩子一直特別嬌氣，有一天星期二的下午學完特長回到教室和同學玩得十分的開心�？煲�上夕會課時，她就安安靜靜得走到辦公室，低聲細語地對班主任說老師我不舒服頭暈，我要打電話給媽媽來看我。打了電話后走出教室，十五分鐘過去，爸爸來到辦公室和老師了解孩子的情況，然后帶她到醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，結(jié)果沒什么問題，就是喉嚨有點發(fā)炎吃點感冒藥就好了，孩子就說我特別不舒服。想爸爸帶回家休息，一休息就是兩天，每天老師打電話探望，學習那下了，利用課余時間補，像這樣的事情不知在她的身上出現(xiàn)了多次。但結(jié)果不一定如你所想，可能會令家長感動，令身邊的同仁稱贊，但有時真不能讓學生從根本上改變。我想主要的原因是我們的教育智慧還不夠，沒有真正了解學生的心理狀況，家庭的教育。還是找找發(fā)生矛盾的真正原因，是孩子本身的原因，還是和家庭環(huán)境有關(guān)。

　　“作為一個教育工作者，每天面對一個個活波聰明可愛的孩子，要用心的教育每一個孩子，用心關(guān)注“優(yōu)秀生”更要關(guān)注“潛能生”，使童年的孩子在快樂中成長。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，多給他們一些寬容和鼓勵，多給他們一些關(guān)注，多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的學習機會，能使每個孩子學到更多的知識。

讀后感的作文 篇5

　　我是一個酷愛故事書的書迷，不管在哪里，手里總有一本書，所以被同學稱為“小故事書迷”。這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫<笑貓日記全集>，里面有一個快樂溫馨的故事深深地吸引了我，這個故事就是<幸福的鴨子>。這個故事主要講了現(xiàn)代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達是對形影不離的好朋友。一個暑假，笑貓和馬小跳他們幾個，來到了張達的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂……。這個故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂、幸福，只有這樣才能一天都能快樂。

　　唐飛的爸爸皺皺眉頭說:“我沒說摘桃子很好玩兒，也沒說摘桃子不好玩。我是說農(nóng)村是個廣闊的天地，是真正的大自然，對你們城市的孩子來說是最好的'大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會�！碑斘易x到{農(nóng)村是個廣闊的天地，是真正的大自然}這一句的時候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。

　　這個故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來自它對生活的態(tài)度。

　　你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每一天都要用快樂的情緒應(yīng)對生活。

讀后感的作文 篇6

　　《海狼》是杰克·倫敦陛下的一本野性小說，講述了人性與XX的激烈交戰(zhàn)。

　　故事開始講述了一位紳士——范·衛(wèi)燈在去往舊金山的船上不幸遭遇海難，在海中漂洋是被“惡魔號”救起，可是卻被兇殘的船長“海狼”控制住了。直到一位女士——莫德上了船，才和她九死一生地逃離了惡魔號，到了一座荒無人煙的小島。不過，次日，他們在小島上又遇見了海浪，不過海浪身患重病，無力回天了，水手和獵手已經(jīng)把他拋棄了。等到海浪死去后，他們就駕駛惡魔號回到陸地上。這本書深刻地描寫了海浪的人性與XX。

　　在人性與XX之間，有的人會選擇人性，因為他們心中有愛、同情心和憐憫心，對文學有一定接觸；有的人會選擇XX，以為他們沒有愛，十分兇殘，眼中只有殺戮。而海狼既是一個文學家，有十分殘暴，所以他的體內(nèi)曾有一場激烈的交戰(zhàn)，不過XX占據(jù)了絕大的優(yōu)勢，于是，文學成了他殘暴的理由。

　　我認為，在人性與XX之間，我會選擇人性，因為我覺得XX太過殘暴、兇殘，整天都是以殺戮為生，只用遵守一條叢林法則——弱肉強食。相比較人性，人類社會是多么美好，不用為了生存而殺戮，有法律的保護，不用像野獸一樣整天保持警惕，整天擔驚受怕的',是多么美好！

　　所以，我們要離開兇殘的XX，融入美好的人類社會，不像野獸一樣殘暴。

讀后感的作文 篇7

　　大海歷險記讀后感《大海歷險記》是一本我很喜歡看的書，自從我在新華書店看到它就喜歡上了它，媽媽看我愛不釋手的樣子就幫我買下了它。這本書的人物有多利、里娜和爸爸。

　　多利由于無知，引來鯊魚的攻擊，險些犯下致命的錯誤，不過因為在關(guān)鍵時刻發(fā)現(xiàn)了遠洋漁船立下了功勞；里娜用礦泉水瓶取水，還向漁船傳送求救信號；爸爸充分地展現(xiàn)了身為父親的犧牲精神以及對子女的慈愛，并且在緊急狀況下表現(xiàn)出卓越的應(yīng)變能力。茫茫大海上，沒有淡水沒有食物，上有炙熱太陽的烘烤，下臨嗜血食人鯊魚的攻擊，他們該怎么辦？無情的臺風夾著狂風暴雨撲向他們，他們又該怎么辦？書中的每一篇都有詳細的介紹，而且每一篇后面有一兩頁會告訴我們很多科學知識，里面還有很多生動的歷險情節(jié)和幽默的描述。真希望在同學們的.書櫥中也能出現(xiàn)這樣一本好書。

　　因為看了這本書，使我在輕松的漫畫故事中學會了許多科學知識，知道了海洋魚類的魚種及其特性，知道如何分辨哪些魚不可吃，哪些魚可吃，知道了鯊魚的習性，了解了遇到鯊魚怎么辦……

讀后感的作文 篇8

　　在寒假里，我讀了一本讓我比較感動的書，叫做《孤獨的小狼》。

　　這本書的主人公是一只小狼，是一只因為出生時腳掌有一個奇怪的條文而被狼群視為狼族中被詛咒的幼崽。狼群首領(lǐng)為了不讓他詛咒到狼群，便把小狼遺棄在了荒野上。讓他自生自滅。

　　小狼即將死去，這是，他被一直灰熊救了。從此，他和灰熊相依為命。灰熊給他取了個有趣的名字，叫做福狼。福狼也給灰熊取了個名字，叫做雷霆之心。雷霆之心把福狼當作自己的幼崽撫養(yǎng)。

　　慢慢的，福狼長大了。雷霆之心允許他在自己冬眠的時候自己外出捕獵。鍛煉福狼。

　　可是，幸福的生活永遠不會一直存在著，正在雷霆之心冬眠的時候，地震來臨了。醒來的雷霆之心看見了外出捕獵的福狼，但是她忘了自己曾經(jīng)允許福狼外出捕獵。便追向福狼。遺憾的是，雷霆之心不幸將自己的生命葬送于這場地震。之后，福狼因為沒有尋找到雷霆之心，就在這世界里猶如大海撈針一般的尋找著自己的"母親"雷霆之心。在這路上他經(jīng)歷了風風雨雨。與自己的朋友度過了一次又一次的險境。最后回到了狼群。

　　在這本書中，母熊對于福狼這種跨越種族的.關(guān)心照顧和她的善良使我感動。福狼的母親對于這只母熊的答謝方式也讓我敬佩。福狼是最具有讓我們的品質(zhì)的角色，他在最孤獨的時候，他沒有放棄，而是一積極樂觀，勇敢向上的心態(tài)面對了眼前的一切，最終才回到了狼群。這讓我知道，信心與樂觀的心態(tài)是成就大事的關(guān)鍵！

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