實(shí)用的讀后感的作文10篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的讀后感的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我今天看了一篇文章，文章的名字叫《地球在呻吟》文章的大概內(nèi)容是這樣的：哈雷彗星在宇宙中遨游了76年，終于回來。望著蒼茫的天空看見地球身邊運(yùn)轉(zhuǎn)著各種各樣的人造衛(wèi)星，好一派繁榮的景象。但地球卻在“哎喲！哎喲！”的呻吟著，哈雷慧星邊走邊看！
不得了啦，地球身上傷痕累累，“地球老弟，你怎么變成這樣了，人類興旺了，你應(yīng)該更健康呀！”“哎！一言難盡”，地球苦笑著。“人類是興旺了，可我一天比一天衰弱，他們想在我身上開采一些東西，開采完了也不管，弄的我一天比一天衰弱�！薄坝龅侥氵@樣真想幫你一把，可夫命難為，我還得旅行，祝你的子孫早日醒來！”“不要緊，他們只是一時(shí)糊涂而已！”地球從嗓子眼擠出這幾個(gè)字。我們想開采東西只是想讓科技發(fā)達(dá)，可地球沒了我們?cè)谀膬荷钅兀恳捞栂抵兄挥幸粋�(gè)地球�。�
我們已經(jīng)把原先美麗的地球弄的傷痕累累，面目全非，可還有人污染空氣污染水，還濫砍濫伐，殺害動(dòng)物，如果這樣下去，世界上沒了動(dòng)物沒了森林，我們是活生生的`在這兒，可傷心的是地球媽媽呀！但病菌向我們襲來，我們這些人馬上要離開這個(gè)用甜甜的乳汁來撫養(yǎng)我們的地球媽媽。人類保護(hù)環(huán)境吧！地球在哀求。人類保衛(wèi)和平吧！地球在呼吁。
讀后感的作文 篇2
如果說，人生是一本書，那遺憾就是一串串省略號(hào)，空白之處，蘊(yùn)含著深刻的哲理！生命賦予我們每一個(gè)人都是單程車票，我們活著就有自己的高尚和卑劣，就要享受生命的歡樂和煩惱。
生命是上天賜予我們的特別禮物，即使陷入了絕望的泥沼中，也應(yīng)該握住生命中哪怕一點(diǎn)點(diǎn)兒值得贊美的亮色，從而鼓勵(lì)自己要挺住，別倒下。只要有一線希望，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)榛钪蜁?huì)有希望。
活著就是希望，活著就有希望。其實(shí)，世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的`人。
告訴自己還有希望，因?yàn)樽约哼�活著。只要活著，就有實(shí)現(xiàn)希望與夢(mèng)想的機(jī)會(huì)……
“真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路�！�
讀后感的作文 篇3
“在建橋方面我決不后退半步，錢塘江大橋的成敗不是我一個(gè)人的小事，而是能不能為中華民族爭(zhēng)氣的大事�！闭俏覈�(guó)的造橋大師茅以升在1937年的鋼鐵般的誓言。
古代，中國(guó)人在造橋歷史上曾留下了一頁頁驕人的輝煌，然而在近代，造橋史上卻再也沒能出現(xiàn)過中國(guó)人的名字了。這屈辱的歷史終于在1937年被我國(guó)的造橋大師茅以升爺爺打破了。
那是1937年正月的一天，錢塘江邊的造橋工人們?nèi)栽诓晦o辛勞地勞動(dòng)，沒有絲毫休息的樣子。那時(shí)，浙江的老百姓常常把不可能做成或做好的事情比作在錢塘江上造橋。然而茅以升和他的同事正在攻克千百年來被認(rèn)為不可能的事。茅以升對(duì)建橋的每一道工序，要求都極為苛刻，大到鋼梁上的架設(shè)，小到每一顆螺釘都有嚴(yán)格的檢查程序。他的目的只有一個(gè)，就是讓這座大橋上的28萬顆螺釘，每顆都能齊心協(xié)力，共同挑起千萬斤重?fù)?dān)。
1937年7月7日，盧溝橋事件全面爆發(fā)，雖然局勢(shì)十分緊張，但是錢塘江大橋的建設(shè)依然如火如荼地進(jìn)行著。為了按時(shí)高質(zhì)量地完成任務(wù)，茅以升堅(jiān)持和大家一起到沉箱里，進(jìn)行操作，沉入水下30米。就在著同時(shí)，中日開戰(zhàn)，可水下的茅以升并不知道他們面臨著巨大的危險(xiǎn)。突然沉箱里一片漆黑，斷電了。沉箱里所剩的空氣是靠電動(dòng)抽氣泵來維持的，斷電后，沉箱里所剩的空氣不多了，大家將生還無望。讀到這里，我的心都提到嗓子眼了：茅以升和他的同事能平安地度過難關(guān)嗎？他們有危險(xiǎn)嗎？提心吊膽的.我?guī)е箲]繼續(xù)往下看。
困難持續(xù)了10多分鐘后，沉箱里終于迎來了一片光明，原來是一位管電閘的師傅救了大家。我如釋重負(fù)，輕輕吁了一口氣，心里的石頭終于落地了。剛剛擺脫了死神威脅的茅以升又忙碌在工地上……
1937年9月26日，錢塘江大橋終于建成了，成為中國(guó)近代橋梁建筑史上的一個(gè)里程碑。
讀了這個(gè)真實(shí)的故事，我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)茅以升爺爺不畏困難、堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。21世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，我們要把握這美好的時(shí)光，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，養(yǎng)成艱苦奮斗，刻苦鉆研的好習(xí)慣。在科學(xué)上沒有平坦的道路，我們只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。同學(xué)們，為了建設(shè)祖國(guó)，創(chuàng)造未來，加油吧！
讀后感的作文 篇4
如果我從愛德華的角度來得結(jié)論，我得出的結(jié)論是：雖然我只是一只兔子，但我也擁有被愛，擁有愛，重新愛的權(quán)利。
內(nèi)心冰冷而自負(fù)，卻因?yàn)槿藗兊膼郏玫綔嘏�。它是一只瓷兔子，被人愛過，也愛過別人。不要說它不懂什么叫愛；不要看它只是一只兔子，不懂得愛；也不能覺得娃娃就從來沒有感覺；那你就錯(cuò)了。我記得有一句話是這么說的：人間如果沒有愛，太陽也會(huì)滅。還有一句是愛能創(chuàng)造一切。雖然愛德華只是一個(gè)娃娃，人們看起來也只是一個(gè)不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)的娃娃，但是在它的`內(nèi)心，是有愛的。當(dāng)它被主人愛時(shí)，它雖然內(nèi)心冰冷，可是還是融化了。因?yàn)樗杏X愛，原來是多么的美好。于是它也開始愛著主人�？墒悄�，丟了的丟了，死了的死了。它重新被修好，但主人一個(gè)個(gè)都離它而去。當(dāng)它重新被放在貨架上的時(shí)候，有些高貴的娃娃看不起它，而它的心再次被封閉，因?yàn)闆]有人來愛它了�！拔乙呀�(jīng)不會(huì)被愛了，我也不會(huì)再愛了，那太痛苦了”
日復(fù)一年，年復(fù)一年。它一直被擺在貨架上，再也沒有人來買它。知道有一天一個(gè)一百多歲的娃娃跟他說“有人會(huì)來接你的�！笔顾匦抡归_心扉，有人會(huì)來接我的。有一天，阿比林經(jīng)過櫥窗時(shí)，看見了愛德華。
一只瓷兔子，擁有著愛。就像我曾讀到過一個(gè)故事，是一只娃娃兔子被主人愛，到主人生病那天主人都舍不得丟掉，只是被醫(yī)生扔了，說這只兔娃娃有細(xì)菌。最后，這只絨布小兔變成了一只真的兔子。因?yàn)槟莻�(gè)仙女告訴它：你已經(jīng)擁有了愛，你將是真的�！�
讀后感的作文 篇5
暑假期間，我閱讀了《白天鵝紅珊瑚》這本書，是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的。這本書收錄了三個(gè)有關(guān)天鵝的故事。
紅珊瑚是疣鼻天鵝，雌性。紅珊瑚很懶，產(chǎn)卵后什么也不做，只顧梳洗打扮，其余事全部交給配偶灰肩雄�？珊镁安婚L(zhǎng)，灰肩雄意外死亡，剛出生的雛鵝相繼死去。如果紅珊瑚不這么愛美，丈夫和孩子就不會(huì)死去;如果紅珊瑚不在危險(xiǎn)期打扮，那么它的家庭就不會(huì)破碎。
自那以后，紅珊瑚變了樣，不在打扮，因?yàn)樗姷搅饲鄬毢投罐⑦z窩，有四只即將出生的卵。大嘴天鵝貪婪地吃掉了兩只天鵝蛋，紅珊瑚撲上去，將剩下的兩枚蛋視為自己的。紅珊瑚從失夫喪子的悲傷中出來，覺悟了自己的.錯(cuò)誤，雖然蛋不是自己的，和紅珊瑚將它們抱養(yǎng)，這在天鵝史上是絕無僅有的。
天鵝是候鳥，秋天就要準(zhǔn)備南遷。青青和蔻蔻是天鵝群中最晚出殼的鳥，紅珊瑚很著急，如果滯留在這的存活率幾乎為0。它在兩次斗爭(zhēng)中受傷，不能飛翔，影響美觀。當(dāng)烏尾雄接受紅珊瑚的請(qǐng)求后，紅珊瑚就一直泡在水里，因?yàn)榕菰谒锏乃敲利惖�。烏尾雄帶著一雙兒女飛上藍(lán)天時(shí)，紅珊瑚卻凍死在湖里。這個(gè)故事讓我明白了外在美與有時(shí)會(huì)害了你，但內(nèi)心美與外在美結(jié)合，才是真正的美。
這本書不僅僅講了雌天鵝，還有雄天鵝紅弟的一生七次冒險(xiǎn)。你喜歡嗎?那就到書中一探究竟吧!
讀后感的作文 篇6
這篇文章作者的寫作手法是：1從人的言行舉止來寫2精選典型事跡。從這兩點(diǎn)可以讓讀者充分認(rèn)識(shí)這個(gè)人。通過讀這篇課文，我知道了聞一多先生是一位對(duì)工作一絲不茍、勤勤懇懇、刻苦鉆研，言行一致的人。作者把這篇文章分為兩部分，第一部分寫的是他先做后說；第二部分寫的是他先說后做。不過這兩部分的共同點(diǎn)是說聞一多先生言行一致。
舉例說吧，現(xiàn)在社會(huì)上的很多人都是“雷聲大，雨點(diǎn)小”。什么事情先說了，可是呢，卻沒有做。有一些人承諾著要完成默項(xiàng)計(jì)劃，可是到頭來還是不能堅(jiān)持到底。而這一課里的聞一多先生卻不是這樣的，他是言行一致，只要說到的就能做到，做到的`也不一定說。真可謂是祖國(guó)的棟梁之材。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我們應(yīng)該像聞一多先生那樣，言行一致，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能草率行事。
讀后感的作文 篇7
許多人都沒有見過真正的狼，可在大家的心目中，狼都是邪惡、殘忍、貪婪的。翻開成語字典，什么狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心等描寫狼的成語，沒有一個(gè)是褒義詞。所以，狼在人們心目中，是個(gè)十惡不赦的壞蛋。剛開始，我也這么認(rèn)為，可當(dāng)我看了沈石溪的《狼王夢(mèng)》后，改變了我的這種看法。
這本書主要說的是母狼紫嵐的一生悲慘經(jīng)歷。她愛上了大公狼黑桑，并想幫助它登上狼王寶座，可惜黑桑慘死于鬼谷，紫嵐便立志要讓兒子當(dāng)上狼王�？上Ш⒆訁s一個(gè)個(gè)命喪黃泉。但紫嵐并不氣餒，又想著讓孫子當(dāng)上狼王，為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，也為了給自己最得意的狼兒黑仔報(bào)仇，她不惜一切代價(jià)和一只老雕搏斗了一天一夜，最終同歸于盡。當(dāng)讀我到這兒時(shí)，不禁熱淚盈眶，我真心祝愿紫嵐的狼孫中有一只可以成為頂天立地的狼王。
再來說說這位偉大的母狼——紫嵐。她為了實(shí)現(xiàn)丈夫黑桑的遺愿，不遺余力地培養(yǎng)自己所生的`三只雄性狼崽，一次次經(jīng)歷生活中的暴風(fēng)雨的擊打還不放棄夢(mèng)想，這種精神在我們?nèi)祟愔卸挤浅：币�，更何況狼呢！
說到這兒，我就想到了里約奧運(yùn)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱说巧蠆W運(yùn)舞臺(tái)，不知流了多少汗水、花費(fèi)了多少心血、放棄了多少與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)······賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)想而奮力拼搏，就算對(duì)手再?gòu)?qiáng)大，他們也不放棄，反而放手一搏。如中國(guó)女排和賽爾維亞交手，小組賽中，中國(guó)隊(duì)三比零慘敗，又在決賽中狹路相逢，在零比一落后的情況下，隊(duì)員們并不氣餒，穩(wěn)扎穩(wěn)打，最終卻以三比一戰(zhàn)勝對(duì)手，讓中國(guó)女排時(shí)隔十二年再次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這種精神是非�？少F的，值得我們學(xué)習(xí)。
可是我覺得紫嵐這樣做，未免也太過于局促，才導(dǎo)孩子們一個(gè)個(gè)死亡。我想告訴她，人才是需要慢慢培養(yǎng)的，而且家長(zhǎng)還要根據(jù)孩子的愛好、身體素質(zhì)等方面來考慮孩子該學(xué)什么，不要給孩子過大的心理壓力，只要每天都有進(jìn)步就好了，而且還要有耐心，本領(lǐng)并不是一兩天能練好的。所以家長(zhǎng)不能因望子成龍而盲目的讓孩子學(xué)一些不適合他們的東西，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上不要因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就放棄，不能堅(jiān)持到底。
總而言之，我們要學(xué)習(xí)紫嵐那種永不放棄的精神。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，不可能一蹴而就，所以同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)自己要的耐心、信心、恒心。
讀后感的作文 篇8
第一次接觸到這本書時(shí)，我只有7歲。那時(shí)我才幼兒園畢業(yè)，什么都不懂。但翻開這本書時(shí)，這里面的每一個(gè)故事都感動(dòng)了我，有時(shí)眼淚也會(huì)情不自禁地流下來�！稅鄣慕逃分袥]有超人，也沒有救世英雄，主要人物就是一些平凡善良的人和一群聰明活潑、可愛陽光的孩子們。
這些孩子有的生活在錦衣玉食中，有的卻生活在一個(gè)破爛不堪的頂樓小屋。他們有的在父母的精心培育下茁壯成長(zhǎng)，有的'卻失去了父母，只能看著其他孩子放學(xué)后幸福地?fù)淙雼寢尩膽驯Ю�。他們并不完美，有的甚至身患�(xì)埣�，但他們身上有著同一樣的品質(zhì)——對(duì)祖國(guó)意大利的熱愛和對(duì)親人朋友的真摯之情。
《愛的教育》中《小抄寫員》這個(gè)故事最讓我難忘。一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩敘利奧，默默忍受父親長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的誤解和責(zé)怪，偷偷幫父親抄寫信封掙錢養(yǎng)家。多么孝順善良的孩子啊。想想我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女，平日里受一點(diǎn)小委屈就流淚生氣，而他被父親誤會(huì)了那么就卻一直堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。
這得需要多頑強(qiáng)的毅力啊！《愛的教育》中不僅包含著感人的故事，還蘊(yùn)藏著許多道理——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“珍惜你所擁有的，也學(xué)著關(guān)心、憐憫那些在窮苦中掙扎的生命”，“寬容是人類最美的品德”......愛為教育奠定基礎(chǔ)，教育使愛得以升華。讓我們從愛出發(fā)，從愛的教育出發(fā)吧！
讀后感的作文 篇9
李希貴老師在《為了自由呼吸的教育》一書的字里行間充滿著智慧，沒有空洞的理論，沒有呆板的說教，李校長(zhǎng)用最樸實(shí)的語言，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的、親歷的教育案例，每一個(gè)故事都能讀出他對(duì)教育的獨(dú)特感悟和思考。李希貴老師在他的人生感言中談到：我真正的學(xué)習(xí)生活是從讀書開始的，我真正的教育人生也是從讀書開始的。
書中，李希貴老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)：
“教育其實(shí)很簡(jiǎn)單：一腔真愛，一份寬容，如此而已。”
“教育本來挺簡(jiǎn)單，只是我們?nèi)藶榈匕阉銖?fù)雜了。把孩子們當(dāng)作活生生的人來看待，讓校園里充滿民主、平等，讓老師、學(xué)生在校園里自由呼吸”，從而“到達(dá)心靈之花自由開放的生命田園”。
“表揚(yáng)學(xué)生要鋪張，批評(píng)學(xué)生要吝嗇。”
多么樸實(shí)的語言，將教育這個(gè)讓人覺得漫無邊際的概念，用寥寥數(shù)言解釋的淋漓盡致。是啊，教育確實(shí)很簡(jiǎn)單，一腔真愛，一份寬容。
我感覺教育應(yīng)該像農(nóng)民種莊稼一樣，春天播下一粒種子，缺少水份為它澆水，長(zhǎng)滿雜草為它除草，遭遇病蟲害為它灑藥，缺少營(yíng)養(yǎng)為它施肥，讓它能在一個(gè)健康的條件下一天一天的長(zhǎng)大，直到秋天收獲果實(shí)，這期間我們不能拔苗助長(zhǎng)。
而教師在實(shí)施教育的時(shí)候，總是希望他們的教育對(duì)象按照自己期望的`方向生長(zhǎng)，更希望他們以最短的時(shí)間內(nèi)成熟，不斷地把自己的養(yǎng)分無私地輸給他們，希望他們?nèi)课詹?qiáng)壯起來。但是肥胖并不等于強(qiáng)壯，孩子們不一定會(huì)你給什么就吸收什么，他們總是挑自己喜愛的零食去吃，他們才不管有沒有營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)均衡，協(xié)調(diào)搭配的問題，只要口感好就行。
書中提出，教育的本質(zhì)是解放人－包括人的智力和心靈、思維和情感，而不是束縛人，壓抑人，限制人。
而我們現(xiàn)在的教育就像現(xiàn)代家庭中的獨(dú)生子，集萬千寵愛于一身，什么都幫他們做了，讓他們享受一切成果，電腦比賽幫他們?cè)O(shè)計(jì)作品，讓他們臨模，演講比賽幫他們修改文章，文章差到幾乎由老師為他們重寫。
放開孩子的手腳吧，讓他們自己走路，也許他們能夠更快地奔跑起來！讓我們走出為了教育而教育的誤區(qū)。
讀后感的作文 篇10
在暑假期間，我讀了懷特寫的童話故事《吹小號(hào)的天鵝》以后，受益匪淺，得到了很多教育。
童話大意是：在一個(gè)春天，天鵝媽媽生下了5個(gè)天鵝寶寶，它們很高興。一個(gè)叫薩姆的小孩兒拿望遠(yuǎn)鏡看天鵝們，他非常喜歡小天鵝們。小兒子路易斯生來就是一只啞巴天鵝。一次，他們一家人去蒙大拿過冬，而路易斯離家出走了，它要去找薩姆學(xué)寫字。路易斯學(xué)寫字回來以后，愛上了一只天鵝叫“塞蕾娜”，由于路易斯發(fā)不出聲音不能講話，塞蕾娜不喜歡它。后來，爸爸在樂器店偷了一把小號(hào)，因?yàn)橹挥行√?hào)才能給路易斯聲音，然后爸爸把小號(hào)送給了路易斯。路易斯為了還清爸爸偷小號(hào)的帳，它不辭勞苦到處賺錢，終于還清了帳，并且和塞蕾娜結(jié)婚生寶寶了……
我看過這本書使我想到很多，有些人不務(wù)正業(yè)，偷人家東西，或搶人家的錢包，警察抓到還不承認(rèn)，不思悔改，真是無可救藥了。我們從小就要培養(yǎng)良好的道德，有錯(cuò)就改，并盡自己的力量彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤。在我以前的上學(xué)時(shí)，有過這樣一件事:一次上象棋課，我先和同學(xué)下完一局，跑出去跟同學(xué)跑鬧玩了。跑回教室的時(shí)候，我們班一個(gè)女童學(xué)正從教室出來，我一下用胳膊撞到了那個(gè)女同學(xué)的嘴。那個(gè)女同學(xué)的嘴當(dāng)場(chǎng)流血了，慢慢地腫起來。我趕緊把她帶到張老師那兒去，并且趕快叫來了我媽媽帶她去醫(yī)院。中午回到家，媽媽說幸好沒撞到那個(gè)女同學(xué)的`牙齒，要不然就壞事了。第二天她沒來上學(xué)，為了表達(dá)我的歉意及彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤，下午我專程跑到她家去幫她補(bǔ)習(xí)當(dāng)天落下的功課，并買了一些保健品送給了那個(gè)女同學(xué)。
你們應(yīng)該知道我明白了什么吧？就是：首先要誠(chéng)實(shí)，并且要對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。其次我們?cè)谌松砷L(zhǎng)的路上，勤奮努力。
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