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讀后感的作文

時間:2023-07-29 16:11:42 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

讀后感的作文(共9篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文(共9篇)

讀后感的作文 篇1

  不知不覺中,我早已悄悄走入了《雷雨》,聽到了屬于那個黑暗時代的滾滾濤聲,心中不免思緒萬千。

  周樸園,那個黑暗時代的一陣陰森的霧氣。他陰險偽善,像一只丑陋的水蛭緊緊地吸在了工人們的皮膚上,吸取著他們原本便不多的血液。他年輕時與侍女魯侍萍相愛,并且與侍萍有了兩個孩子。后來,他又為了金錢趕走了侍萍,娶了一個有錢人家的.小姐。多少年后,當他與侍萍重新相逢時,他怕侍萍打亂他現(xiàn)在“美好”的生活,于是便威逼利誘侍萍,讓她不要再出現(xiàn)在周家,并裝作還是很想念侍萍的樣子,露出了一副虛偽的嘴臉。

  他喪盡天良。他在哈爾濱包修公橋時,故意讓江堤發(fā)生事故,淹死了很多小工,以此獲得暴利去發(fā)展自己的事業(yè),可他的外表卻裝作出一副慈善家的模樣。這一切正應(yīng)對了繁漪的一句話:“你們的祖父,叔祖,同你們的好父親,偷偷做出許多可怕的事情,禍移在別人身上,外面還是一副道德面孔,慈善家,社會上的好人物。”

  周樸園的道德淪喪不禁令我深思。

  康德說:世界上有兩樣?xùn)|西,我們愈經(jīng)常愈持久地加以思索, 它們就愈使心靈充滿日新月異、有加無已的景仰和敬畏:在我之上的星空和我心中的道德法則。連康德這樣的一位大家都將道德看得如此之重,可見,道德對于我們是多么重要。

  古人喜愛梅蘭竹菊,家中也常種植梅蘭竹菊。可是梅蘭竹菊哪一個不是品德高尚的植物呢?梅花孤傲潔白、青松翠綠挺韌、翠竹清新雅致、菊花堅強耐寒。古人如此喜愛它們,可見古人對道德修養(yǎng)的重視。

  正如曾子所說的那樣:吾日三省吾身。

讀后感的作文 篇2

  《誰砍的櫻桃樹》講了一個誠實的小男孩的故事。小男孩的爸爸是一個農(nóng)場主。一次,農(nóng)場主去集市買了一把嶄新的斧子。小男孩十分喜歡這把斧子,想試一下斧子究竟快不快。于是,他來到了自家的櫻桃園,過了一會兒,隨著咔嚓一聲,小男孩砍斷了一棵櫻桃樹,他知道自己闖了禍,便馬上回到自己房間,乖乖寫作業(yè)了。小男孩知道爸爸一定會很生氣。小男孩的爸爸發(fā)現(xiàn)了這件事,果然很生氣,到處找兇手。他很后悔自己砍倒了櫻桃樹,于是他勇敢的承認了錯誤,正當他低著頭準備挨罵時,他爸爸卻笑了,說:孩子,你對我說了實話,這讓我很高興。做人首先要誠實,誠實比一百棵櫻桃樹還寶貴!

  是呀,誠實,比一百棵櫻桃樹還寶貴。這句話說得多好呀!的確,誠實在生活中十分重要。在誠實面前,金錢、物質(zhì)都是微不足道的東西。

  一件事,可以改變一個人的人生,一種優(yōu)秀的品質(zhì),可以造就一個人的成就。你們知道文中的'小男孩是誰嗎?這個小男孩,就是美國第一任總統(tǒng)————喬治。華盛頓。華盛頓小時候的誠實,是他成功的基礎(chǔ)。讓我們假想一下吧!假如當時小華盛頓沒有對自己的父親承認錯誤,只把真相藏在自己心里,他的父親一定會更加生氣,把這件事怪罪給別的無辜的員工,那會有多壞的結(jié)局。假如小華盛頓沒有承認錯誤,就會一而再,再而三不誠實,會變成一個壞小孩,就沒有今天的成就了。

  誠實,是做人的根本,它比金子貴重;比鉆石耀眼;比翡翠通透靈動。讓我們和小華盛頓一樣,做一個誠實守信的好孩子!

讀后感的作文 篇3

  寫一本好書,誰都不曾想到用已逝的人的角度來描寫,可是英國作家希爾卻用“死亡”這個角度來描寫一種美,一種淡淡的美。這是一場憂傷的童話,但絕不寒冷,捧在手中,反而覺得溫暖,一種屬于生命的暖意。

  活著的人在迷茫,在為工作奔波;死去的人依舊在苦惱,在苦惱無聊的.時光。“生命”的路鋪向“死亡”,“死亡”的路鋪向“彼岸”,誰也不知道“彼岸”是不是這條路的盡頭,或許他也只是一塊站牌而已。

  生活是由危險構(gòu)成的,沒有了“危險”,那也沒有了“生活”。只有“生”與“死”在孤寂地交替,有些人或許會覺得枯燥,而另外一些人,依舊過著日子,迎接死亡的洗禮。

  人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺,是一種怎樣的“被迫”!暗沁@樣緩慢,寂靜,或者突兀,直接和粗暴!薄把灾姓f道。然而,這只是表面,就像你看見海面的平靜,然而不知道海底那弱肉強食的規(guī)則。

  “死亡”是“生存”在鏡中的倒影,沒有太大的差異,有的只是一些不知“真像”的人的悲哀,你的葬禮上或許落滿了眼淚與哀傷,但你永遠也不可能知道哪些人參加過,因為你永遠不能出席你自己的葬禮!雖然沒有參加過牧師催人淚落的悼詞演講,但你也會有悲哀,突然間,那個以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個狹小的盒子中,而你,卻隔著一層泥沙看著;蛟S會有些許恐懼,但是就像你已逝的老祖母,不會從地下伸出手來拉你的腳后跟,生前的她是多么的和藹。死去的人不可能永遠是那么恐怖。

  在寫作過程中大家在開頭要簡單的介紹一下這本書的內(nèi)容概括,一定要簡潔,把這本書最打動你的地方找出來,把自己內(nèi)心的聲音呼喊出來,只有這樣,大家在寫作過程中才不會邏輯混亂,切忌寫成記流水賬的形式,一定要結(jié)構(gòu)嚴謹哦。

  

讀后感的作文 篇4

  大家肯定想擁有一個寶葫蘆,讓自己想要什么就有什么!秾毢J的秘密》就講了這樣一個神奇的故事。

  主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次釣魚中,他也得到了一個寶葫蘆。這葫蘆神通廣大,給王葆變出了自行車、花草、魚……。但王葆并沒有為此而幸福,而引來的是老師、同學(xué)、家長的誤會。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場夢。

  這個故事給了我們深刻的感悟。生活中,我們許多事情依賴家長,就像王葆依賴寶葫蘆一樣,就會逐漸變得懶惰、依賴、遲鈍,還會引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆,卻引來老師同學(xué)的.誤會。做作業(yè)時,遇到不會的題可以問媽媽,但考試時又該怎么辦呢?所以,我們不能有不勞而獲的想法。一定要多思考、多動腦,用一切辦法打敗困難。這本書也讓我知道了不勞而獲、不動腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中,我們?nèi)绻粍诙@、投機取巧,就會被被人嘲笑、誤會,給自己引來很多麻煩。我們應(yīng)該多動腦、勤動手,在學(xué)習中勤于思考,做一個勤學(xué)好問的好學(xué)生。

  同時,我們也不能像寶葫蘆一樣,做錯事也不愧疚,比如在家里,犯了錯也不承認,還和媽媽犟嘴,我們更要做一位誠實的好孩子。

讀后感的作文 篇5

  好孩子最想知道的智慧故事讀后感寒假里,我看了一本書。書名是《好孩子最想知道的智慧故事》。這本書一共有三百多頁,講了十大智慧,共有一百個故事,而且每個故事都很好看。

  比如說,有個“李寄斬蛇”的'故事,講了“勇者無畏”的智慧。故事說,從前有條蛇愛吃十幾歲的小姑娘。有個小姑娘叫李寄,她不怕蛇。她帶了一條狗、一把劍一些米粉團子,來到了蛇洞口。她把米粉團子放在洞口。蛇聞到香味就爬出來大口大口地吃米粉團子。這時,狗沖上去咬住了蛇的脖子。李寄也沖上去,砍蛇的頭。結(jié)果,蛇被李寄砍死了?赐赀@個故事,我覺得李寄很勇敢,而且很有智慧。

  我覺得這本書的每個故事都很精彩,而且都是看了以后會讓人長智慧的故事。

讀后感的作文 篇6

  我在一個個人情緒比較低迷的春日早晨,打開這本書,期待在全新的文字和故事中,得到一些啟發(fā),讓自己心靈得到一些安慰及安寧。

  故事從一個平凡的早晨展開,一封突如其來的信掀動主人公哈羅德沉悶無聊的生活。來信人是二十年沒聯(lián)系的,如今罹患癌癥,去日無多的舊日好友。簡短回信,準備到街尾把信投出,哈羅德從掛衣鉤上取下防水外套出門的時候,恐怕自己也沒想到會由此而開啟一段改變他人生的旅程。

  到街尾的郵箱時,他沒有做出那個簡單的動作,改變了主意,想多走一段路,把信投入下一個郵箱。后來,經(jīng)過了一個又一個郵箱,他都沒有投信。卻有一個想法,逐漸在心里清晰起來,一只腳放在另一只腳的前面,不停地行走,目的地是好友所在的,距離他五百多英里之外的療養(yǎng)院,他要步行去探望,希望她活下去,等待他的到來。

  沒想到的是在故事的后期,從哈羅德給加油站女孩的信中得知的,他兒子戴維早在二十年前就因抑郁癥自縊身亡。沉浸在喪子之痛中無法自拔,相愛的妻子自此與他漸生隔閡,成了同一屋檐下的陌生人。一對悲傷的,責難了自己整整二十年的可憐人!

  旅行的意義之一,應(yīng)該就是在不同的環(huán)境中,靜下心來,換一個角度,審視自己,剖析自己吧。畢竟,對于大多數(shù)人來講,迷失太容易了。

  在哈羅德行走的過程中,我不斷地想,他會在什么樣的情景下見到老友。尤其是他的朝圣之旅被記者報道,之后陸續(xù)有一大堆追隨者之后。鎂光燈,鮮花,惹人淚水的擁抱,鼓舞人心的演講。千萬不要是這樣。

  還好,最終繁華虛無散去。連那只半路執(zhí)意跟隨陪伴的'小狗也找到新主人,主動離開。老友帶著笑容離世,哈羅德和妻子莫琳放下沉重往事,敞開在旅途中逐漸打開的心門,接納自己,接納對方。

  被契機改變的人生。其實我覺得不應(yīng)該稱之為朝圣,更準確的,是一個人跳開慣常生活的圈子,破除身邊無形的壁壘后,對自我的認知,和往事的和解,真正意義上對別人的理解及包容。

讀后感的作文 篇7

  我為此進行了一個對比:如果我們現(xiàn)在也生活在那種環(huán)境里,長大了之后我們會怎樣?然而高爾基卻做到了,這是什么?我想,這是信念。

讀后感的作文 篇8

  我不想活得像個問號!

  ——我們帶者它,踏進了我們的校園,恍如夢境,那一切在我們稚嫩的小腦袋中,仿佛是一個童話,從此,我們便在我們的跑道上超速奔跑,撒下愛的種子!

  長達六年賽程的萬里跑道,我們攜手前進。我們歡樂時,瘋狂起舞;我們苦惱時,互相安慰;我們叛逆時,大鬧校宮……我們從不管我們前面是什么障礙物,我們手牽手橫沖直撞,我們知道還有對方!

  我們在成長,逐漸也熟悉了每一位同學(xué),我們變得更加團結(jié),更加堅強!

  我們建立自己的舞臺,盡情展示自己!

  我們從不相信有誰比我們更好!

  六年后的夏天,一個陽光燦爛的日子,我們站在跑道旁的國旗下,又一次宣喊我們的誓言,我們領(lǐng)到了我們在這兒的最后一張證書。已經(jīng)不記得是哪位老師致辭,老師的聲音哽咽,而我們卻在我們的球場上最后留下我們的歡笑,我們真的知道——這是我們的舞臺,我們曾經(jīng)的精彩!

  我望著同學(xué)們相擁祝福,想起兩年前的藝術(shù)節(jié),我們肩并肩,站在禮堂里,唱想《我的舞臺》,那時的我們,不能完全領(lǐng)會其中的'含義,但我們完美的歌聲,燦爛的笑臉,完美的歌詞,似乎就是我們幸福的生活,為擁有同學(xué)而快樂!

  我們最后一次結(jié)隊走出校園,老師的眼眶濕潤了,我們告訴老師:“我們會回來!

  ”那時我們的心在燃燒,但我們深信每個明天都會把我們擁抱!

  我們在校門口放肆地喊:“我的舞臺,我自己建造,要讓全世界看到!

  ”我們的心聲,從此飛翔在學(xué)校的上空,我們帶著彼此的祝福,離開了這里,永遠留下了我們的牽掛與思念,一種無窮的力量!

  我們有多么不舍,但是人生總是這樣,為了明天的舞臺,不得不離開我們愛著的……

讀后感的作文 篇9

  高爾基說過“書是人類進步的階梯”,我讀了不少書,但給我印象最深的還是《假如給我三天光明》。

  《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫凱勒,這本書是她的自傳:在海倫凱勒十九個月的時候,一場大病奪去了她的視力和聽力,小海倫成了一個又聾又啞又盲的孩子。我們無法想象面對聾啞的世界該如何生活,常常會喪失生活的勇氣,甚至會產(chǎn)生放棄生命的念頭,但她卻給我們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,在安妮莎莉文老師的幫助下,她沒有向這些困難和挫折屈服,而是用堅強的毅力考上了當時最有名的哈佛大學(xué),她還學(xué)會了多種外國語言,閱讀了很多名著,學(xué)習了很多知識,她因此也被評為19世紀的奇人。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,只要堅持下去,任何困難都會一一投降。

  海倫凱勒雖然是個聾啞盲的殘疾人,但她卻用生命贊歌創(chuàng)造了人世間的奇跡。與她的不幸相比,我們生活在五彩繽紛的世界里,有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,有健全的身體、有優(yōu)越的條件,能看到充滿陽光的世界,能聽到各種美妙的聲音,能唱出動聽的歌聲,但我們常常是身在福中不知福,整天怨天尤人,不知進取,不知珍惜,大多一事無成,無所事事。我們要學(xué)習海倫堅強不屈、不怕困難的'精神,學(xué)習她持之以恒、堅持不懈的毅力,更加勇敢的面對生活中的困難,更加努力學(xué)習各種知識,長大成為對國家、對社會有用的人。

  海倫凱勒的一生,是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,她用事實證明了世上無難事,只怕有心人,她給我們留下了一段永不遺忘的凱歌。

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