有關(guān)讀后感的作文集合十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
中興這事,明朝的家常便飯,弘治中興,萬(wàn)歷中興。我都從這本書(shū)里看到了。這本書(shū)可以說(shuō)是我的歷史啟蒙教材。讓我看清人的兩面,不是歷史課本上的單方面。
書(shū)中有提到張居正。過(guò)去我就聽(tīng)過(guò)張居正的鼎鼎大名,知道他在嘉靖末萬(wàn)歷初的功臣,萬(wàn)歷中興,明朝最后一個(gè)巔峰。我對(duì)于他的死,很惋惜,我甚至痛恨萬(wàn)歷帝不識(shí)貨,不識(shí)人才是個(gè)昏君?戳恕睹鞒切┦聝骸肺乙部吹搅藦埦诱缓玫囊幻,剛開(kāi)始看到的時(shí)候,我接受不了,生活作風(fēng)很成問(wèn)題,但是做為一個(gè)我的偶像,我真的是接受不了的。
我從其他地方看到張居正死了之后他家屬的慘狀,我更加痛恨萬(wàn)歷帝。不僅不識(shí)人才,而且殺良臣之屬。萬(wàn)歷帝,你是個(gè)什么皇帝。空`了大明王朝!
后來(lái),我看了書(shū)才知道,當(dāng)年明月所寫的是很中肯的。雙方面,即使是歷史學(xué)家以及清朝皇子的老師所不重視,甚至鄙視的明武宗。他也寫了武宗的優(yōu)點(diǎn),八虎誤了武宗,當(dāng)年明月教會(huì)了我看人的兩面性,很巧合,我的歷史老師也叫明月。
萬(wàn)歷皇帝在張居正死了之后又恢復(fù)了祖制,是個(gè)墨守成規(guī)的人,因?yàn),少不了一群墨守陳?guī)的大臣。一個(gè)使勁,把明王朝從巔峰推向低谷。
人,很奇特,喜歡的自然是好的方面,討厭的自然也就是壞的方面。可是,當(dāng)人的好的那方面大到一定程度時(shí),往往會(huì)掩蓋了他黑暗的那方面,評(píng)價(jià)人自然需要兩面性。
讀后感的作文 篇2
著名作家楊紅櫻寫的笑貓日記之《保姆狗的陰謀》真是太感人了,我是含著淚讀完那本書(shū)的。不過(guò),我覺(jué)得這本書(shū)的結(jié)尾不是一個(gè)完美的結(jié)局,我要給《保姆狗的陰謀》改結(jié)尾。
《保姆狗的陰謀》講的是笑貓的朋友“帥仔”,他有一只保姆狗“老頭”,因?yàn)樗鼕Z走了主人對(duì)保姆狗的愛(ài),所以保姆夠一直懷恨在心,一直想報(bào)復(fù)“帥仔”。當(dāng)保姆狗把“帥仔”帶到翠湖公園的錦鯉魚(yú)池,眼睜睜的看著“帥仔”在水中掙扎而不去救時(shí),當(dāng)趁霧大把“帥仔”帶上翠湖公園的小山的一個(gè)洞里玩捉迷藏,把洞堵上,讓“帥仔”在里面出不來(lái),而自己可以無(wú)憂無(wú)慮而自己可以無(wú)憂無(wú)慮而自己可以無(wú)憂無(wú)慮時(shí),當(dāng)不讓“帥仔”吃早餐,把它帶到早已放好老鼠藥的翠湖公園,差點(diǎn)把“帥仔”毒死時(shí)毒死時(shí)毒死時(shí)。保姆夠竟然對(duì)自己所做的“大善事”不敢到羞恥。就像笑貓說(shuō)的:嫉妒是心靈上的一個(gè)毒瘤,它不僅會(huì)使人,也會(huì)使狗、貓喪失理智,做出一些瘋狂的事情來(lái)。
可見(jiàn),保姆狗是如此邪惡,但是,邪惡始終不能戰(zhàn)勝正義。這些一幕幕驚心動(dòng)魄的事情,都被笑貓和“地包天”阻止了。笑貓和“地包天”早已對(duì)保姆狗老頭起了疑心!皫涀小钡闹魅艘灿X(jué)得保姆夠老頭很反常,于是,把它送到了很遠(yuǎn)的地方。笑貓一直都不告訴“帥仔”老頭是兩面派,帥仔一直都被蒙在鼓里。帥仔被主人拴在了它家院子里的一顆大樹(shù)下,不讓它出門?墒,在“地包天”和帥仔的苦苦哀求下,笑貓只好把繩子解開(kāi)了!皫涀小毕窕h炫的箭一樣飛奔著去找保姆狗“老頭”!袄项^”知道“帥仔”回來(lái)找它,就精心就精心就精心策劃了一場(chǎng)車禍。當(dāng)“帥仔”和保姆狗在馬路上聊天時(shí),“老頭”猛地向馬路上跑,“帥仔”也跟了上去。它原以為帥仔體型高大,會(huì)被車撞。誰(shuí)知道車主急剎車,有拐了個(gè)彎兒,保姆狗被撞成了重傷,“帥仔”安然無(wú)恙。性格決定命運(yùn),不久保姆狗死了。
讀了這本書(shū),我明白了很多道理。比如:不要依賴別人,要體會(huì)別人的感受,要有一顆寬容的心……這本書(shū)最讓我刻骨銘心的就是笑貓的這句話“其實(shí)不每個(gè)人,每只貓,每條狗頭上,都有一片屬于自己的美麗天空,誰(shuí)都可以在這片屬于自己的美麗天空下,好好生活。對(duì)呀!自己有著么美麗的天空,為什么要搶占別人的天空呢?”
讀后感的作文 篇3
你,聽(tīng)到過(guò)雪花飄落的聲音嗎?一片片小雪花手拉著手,一齊跳躍在大地上,“啪-啪”…悄然落下。你,聽(tīng)到過(guò)小草唱歌的聲音嗎?她一遍遍哼唱著:“我是一株小小小小草,我要跳出最美麗的舞蹈!”輕輕唱著,屬于自己的生命之歌。我,也可以聽(tīng)到一種別人聽(tīng)不到的聲音,那就是我自己的心跳。
我常常感受到自己的心跳,那一聲聲富有規(guī)律有力的跳動(dòng)聲,深深震撼著我,這時(shí)我才會(huì)發(fā)覺(jué):我,是真實(shí)存在的一個(gè)人,我的生命不屬于任何人,只有我自己,才能聽(tīng)到,才能感受到,我的心跳帶給我的震撼,帶給我的力量,帶給我的活力,以及它給予我的一切。這心跳塑造了世上獨(dú)一無(wú)二的我,聽(tīng)!“怦、怦、怦、怦—”一下又一下,堅(jiān)強(qiáng)而有力。
常常,在深深的黑夜里,在嘈雜的人群中,在所有令我感到不安的地方,我都會(huì)盡力讓自己平靜下來(lái),雙手按著胸脯,一下,兩下……靜聽(tīng)心跳,讓這有節(jié)奏的跳動(dòng)平復(fù)我的慌亂與不安,給我力量,給我溫暖,給我勇氣,給我自信,給我……爸爸有力的大手,媽媽溫柔的懷抱。生命是屬于我的,靜聽(tīng)心跳讓我感受到生命的可貴,我要緊緊,緊緊握著它。
你,感受過(guò)自己的心跳嗎?只需輕輕把手扶在胸口,你便能感受到,靜聽(tīng)心跳,靜靜感受生命的存在,珍愛(ài)生命,綻放光彩。當(dāng)你感受到這一切帶給你的歡樂(lè)時(shí),你,開(kāi)始微笑,大笑,直到震耳欲聾的笑。這時(shí),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在跟你笑,大樹(shù)在跟你一起笑,小溪也在跟你笑,直到……
這整個(gè)世界,都在跟你笑。
讀后感的作文 篇4
有時(shí)候,辛勞的人們。適當(dāng)?shù)幕剡^(guò)頭,看看自己踏過(guò)的路。它們是不是還年輕,是不是還旺盛。
讀過(guò)那篇《發(fā)人深思的環(huán)境問(wèn)題》,文中的幾點(diǎn)問(wèn)題深深的烙住了我的心。
我是個(gè)地道的農(nóng)村孩子。從小在鄉(xiāng)村的綠色環(huán)境中生長(zhǎng)。即使家境不富有,精神卻被這綠色深深的牽扯著。記得小時(shí)候,赤足在田間奔跑,與蛙共鳴,與鳥(niǎo)共舞,與蟲(chóng)共戲。就這樣度過(guò)了美好單純的童年。
隨著時(shí)間的推移,一切都在緩慢變化著。浩茫的宇宙為社會(huì)的進(jìn)步而高歌,光芒四射的太陽(yáng)乘車駛過(guò)無(wú)垠的晴空。黎明笑吟吟的,把臂膀伸向蒼穹,指著無(wú)窮的未來(lái),為世界引路。心想著,這個(gè)社會(huì)會(huì)更美好。
但是,誰(shuí)會(huì)想到日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題發(fā)人深思。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的污染
過(guò)量或不當(dāng)?shù)氖┯没。人們逞一時(shí)之快,僅僅看到了施用化肥有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)這個(gè)利處,卻忽視了化肥是土壤的殺手。
美麗中國(guó),勇做生態(tài)文明者。
積極鼓勵(lì)農(nóng)民正確使用化肥。不濫用化肥,不錯(cuò)用化肥,做到可持續(xù)發(fā)展的要求。為我們美麗的中國(guó)添上美麗的一筆,為我們大中國(guó)的后代留下永久的生存環(huán)境。
濫用農(nóng)藥帶來(lái)的化學(xué)農(nóng)藥殘毒。有錢能使鬼推磨,很多農(nóng)作物生產(chǎn)者,為了自己的農(nóng)作物能夠賣個(gè)好價(jià)錢。濫用農(nóng)藥,不顧及農(nóng)藥的毒性。忽視了大眾的健康。
美麗中國(guó),勇做生態(tài)文明者。
ZF采取措施查辦超標(biāo)農(nóng)作物,同時(shí)要引導(dǎo)農(nóng)民正確使用農(nóng)藥。擺脫“東亞病夫”這個(gè)稱呼。
不可降解塑料造成的白色污染
塑料袋,也就是人們口中的方便袋。人們總是圖個(gè)方便,大量使用方便袋。即使國(guó)家做過(guò)一些措施,依舊是徒勞。隨處可見(jiàn)的塑料袋,一次性飯盒,這些白色殺手,圍繞著人們轉(zhuǎn)圈。
美麗中國(guó),勇做生態(tài)文明者。
倡導(dǎo)人們少用不可降解的塑料,為美麗的中國(guó)徒添一些綠色。
發(fā)展畜禽養(yǎng)殖業(yè)后的污染
隨著生活水平的提高,人們對(duì)肉類的需求日益增大,城鄉(xiāng)畜禽業(yè)規(guī)模也迅速發(fā)展。許多城鎮(zhèn)郊區(qū)建立起大批養(yǎng)殖場(chǎng),由此帶來(lái)了大量畜禽糞便的排放和污染問(wèn)題。很多養(yǎng)殖場(chǎng)沒(méi)有專業(yè)的治理,而是選擇直接沖洗到河里。這種處理方式無(wú)疑是擴(kuò)大了污染區(qū)域。導(dǎo)致了嚴(yán)重的水污染。
美麗中國(guó),勇做生態(tài)文明者。
養(yǎng)殖場(chǎng)要加配處理裝置,國(guó)家在前期要適當(dāng)?shù)慕o予補(bǔ)貼,以防止成本過(guò)高導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)人員喪失信心。
焚燒秸稈危害嚴(yán)重
焚燒秸稈嚴(yán)重污染空氣環(huán)境,危害人體健康。易引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。甚至影響交通的正常運(yùn)行。
美麗中國(guó),勇做生態(tài)文明者。
傳播正確思想,告訴人們秸稈可作為化肥,提高土壤肥力。有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。不斷改進(jìn)技術(shù),爭(zhēng)取能直接提取其中的養(yǎng)料,避免焚燒。
以上幾點(diǎn)是我們看得到的危險(xiǎn),我們總是憧憬著美好的未來(lái),卻忽視了當(dāng)下潛在的危險(xiǎn)。伴隨著工商業(yè)的發(fā)展,城市逐漸崛起,每個(gè)人肩上的責(zé)任也就更重大了。倡導(dǎo)低碳、節(jié)能、便利,倡導(dǎo)人與自然關(guān)系的和諧。
黃昏已近,又將迎來(lái)一片黑夜。但愿這片黑暗不會(huì)太久,盼望著再次迎來(lái)一個(gè)清澈的清晨。
回過(guò)頭,看看我們踏過(guò)的路,有積極,有消極。
美麗中國(guó),勇做生態(tài)文明者。稍稍的限制自己,為美麗的大中國(guó),為美好的人間,獻(xiàn)上一簇?zé)熁稹?/p>
讀后感的作文 篇5
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它是一部陳舊的歷史,也是一座通往智慧的大門。
它主要講了三國(guó)時(shí)期的重要事件。劉備、張飛、關(guān)羽等人物,劉備很講義氣,不會(huì)做出賣朋友的事。張飛十分勇猛,正義。關(guān)羽很忠義,無(wú)論如何也不出*家。諸葛亮十分聰
明,有才華,他不僅聰明,還大方,不像周瑜一樣小氣曹操很多疑,他因多疑殺害華佗身死。
三國(guó)時(shí)期,天下大勢(shì),分久必合,合久必分。劉備、張飛、關(guān)羽桃園結(jié)為兄弟,曹操刺殺董卓被發(fā)現(xiàn),裝作獻(xiàn)寶刀逃跑。王允巧使美人計(jì)讓呂布董卓互相殘殺。劉備和曹操煮酒論英雄,關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮,諸葛亮又舌戰(zhàn)群儒,一個(gè)人說(shuō)敗一群人。諸葛亮向曹操草船借箭,周瑜打黃蓋使計(jì)策。赤壁之戰(zhàn)后,周瑜被諸葛亮氣死……
在這本書(shū)中,我們要學(xué)習(xí)劉備、張飛和關(guān)羽,因?yàn)樗麄冇兄活w堅(jiān)持為民除害的心。
讀后感的作文 篇6
最近,我讀了一本書(shū)——《長(zhǎng)襪子皮皮》。作者是瑞典作家——阿斯特麗德·林格倫,她被稱為童話外婆。
書(shū)中主要講了一個(gè)名叫皮皮的女孩,她是個(gè)大力超人,可以舉起好多東西,幫助了許多人,她還找到了幾個(gè)好朋友,膽小如鼠的阿妮卡,勇敢的了杜米,彬彬有禮的猴子--尼爾松先生,一匹力大無(wú)窮的老馬。
我最喜歡皮皮,因?yàn)樗龢?lè)觀向上,樂(lè)于助人,力大無(wú)窮。我和皮皮有許多的差別,比如她很樂(lè)觀,我卻很悲觀,她很無(wú)所畏懼,我卻膽小如鼠。但是我和她也有相同的地方,比如樂(lè)于助人、保護(hù)動(dòng)物。
讀了這本書(shū),我感到,如果以后遇到可怕的事情,就要往好的地方想,保持樂(lè)觀,積極向上,更要自告奮勇,無(wú)所畏懼,上課大膽舉手,不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
讀后感的作文 篇7
一張照片帶著前世的鄉(xiāng)愁,一次邂逅擁著半生的`悸動(dòng)。她以優(yōu)美的姿態(tài)飛躍進(jìn)貧瘠的大漠,褪去了繁華的光鮮,用著質(zhì)樸的態(tài)度生活。佛說(shuō):前世五百次的擦肩而過(guò),換來(lái)今世的一次相遇。她笑著撲進(jìn)大漠的懷里,或許不止五百次的擦肩而過(guò),更為五百次的相遇,相識(shí),相知與相愛(ài)。
這個(gè)英姿颯爽的女子毅然地拋棄了安逸的生活,和苦戀她的荷西在大漠的懷中安居落定。簡(jiǎn)陋的房屋是他們愛(ài)情的見(jiàn)證者,他們將人生中最神圣的婚禮獻(xiàn)給了無(wú)言的大漠,炙熱的情感迸發(fā)出無(wú)盡的動(dòng)力,于是一個(gè)完整而又精致的家展現(xiàn)。三毛以點(diǎn)滴的攢聚開(kāi)始,帶著愛(ài)意布置她的窩巢。這樣,他們愛(ài)的凝聚赫然成為了一個(gè)真正藝術(shù)上的宮殿。
生命從來(lái)就不是轟轟烈烈的展現(xiàn),它是細(xì)水長(zhǎng)流的欣欣向榮。在那一片荒寂的貧瘠之地,炊煙裊裊,落日的恢弘見(jiàn)證著撒哈拉威人一代一代的生老病死。黃沙細(xì)流,繾卷起緩慢的歲月蒼生。而在大漠守護(hù)的深處,傳統(tǒng)的陋習(xí)根深蒂固,禁錮著女人的堅(jiān)持,禁錮著婚姻的可笑,禁錮著啞奴的自由。
無(wú)盡的黃沙上有寂寞的大風(fēng)嗚咽的吹過(guò),夕陽(yáng)殘血,凄艷蒼涼。她知道,撒哈拉這個(gè)多年的夢(mèng)中情人終于被她遇見(jiàn),同她相守。
隱藏在夕陽(yáng)下的,撒哈拉沙漠的夜是蒼涼而又絕望的,她恐懼著吞噬了她丈夫的泥沼,絕望壓迫著她的神經(jīng):“荷西,荷西——”一聲聲悲戚的呼喚,一步步生存的希望,他們的愛(ài)擺脫了死亡的邀請(qǐng)。無(wú)言的大漠目送著年輕的夫婦遠(yuǎn)離,寂寞與悲戚在他們的身后哭號(hào)。
恐懼,未知的惡毒詛咒降臨。一條平凡無(wú)奇的項(xiàng)鏈隱隱的透著死亡的威脅,過(guò)敏,眼疾,嘔吐,頭暈等經(jīng)常發(fā)生的小病都可以在不經(jīng)意之間奪取人的生命。一切的巧合足以推翻唯物主義的殿堂。未知的最為可怕,所以人們對(duì)于科學(xué)解釋不了的現(xiàn)象都會(huì)閉口不談,唯恐犯了禁忌。噩夢(mèng)之后,一切平靜了許多,生活依舊。
大漠的枯燥乏味卻依然有人為止深愛(ài)。愛(ài),是最迷茫的話題?傆腥丝蠟橹w蛾撲火。沙侖的愛(ài)是渺茫的,這個(gè)木訥的年輕人一直靜待他的妻子,他夢(mèng)中的溫柔之鄉(xiāng)?傻筋^來(lái)留給他的只是空泛的幻想,一絲渺茫的希望。沙侖一直都明白,一切都是他的空想,可他甘愿抓著這泡沫,為的就是有家有愛(ài)的溫暖。最后的最后,他奔向遠(yuǎn)方去尋找愛(ài)的殿堂。
人說(shuō)沙漠是枯燥的,但在三毛眼里它是固執(zhí)的;臎觯兰,沒(méi)有歡笑,沒(méi)有哀樂(lè),就這樣靜默著,等待著。終于,它等到了知己,同三毛一起,同固執(zhí)己見(jiàn)的撒哈拉威人一起,扎根于沙漠的深處,望著遠(yuǎn)方的落日。
完美,幸福。三毛有幸遇見(jiàn)了大漠,而大漠亦有幸遇見(jiàn)了三毛。無(wú)論是平凡的落日,還是繁華的街道,這都是生活,生命的旅程。就正如她自己所說(shuō):“生命的過(guò)程,無(wú)論是陽(yáng)春白雪,青菜豆腐,我都得嘗嘗是什么滋味”。
讀后感的作文 篇8
以淺顯的目光讀魯迅先生的文章自然是一知半解,然而我卻無(wú)法立刻擁有深?yuàn)W的目光去理解這“執(zhí)筆為槍”的藝術(shù)。
“貓的叫嚷聲、但凡貓若是捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄,直到玩厭了才吃掉”貓的這些秉性是天生的卻也是魯迅先生討厭的。他仇貓也是眾所周知,開(kāi)始只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手,由拽尾巴到棍打,由家中到四周,以致后來(lái)貓都從來(lái)不接近先生了。
筆鋒一轉(zhuǎn),又引至了一只他收留的小隱鼠,魯迅先生十分疼愛(ài)它,而這個(gè)小隱鼠似乎也是葬身于貓之口中,隨后來(lái)得知是長(zhǎng)媽媽所為,但是,先生和貓之間的矛盾卻不能“相逢一笑泯恩仇”。
對(duì)于狗,文章里提到有一些人說(shuō)先生的話前后矛盾,“自己仇貓,自己要痛打落水狗,而狗是仇貓的,這么一來(lái),先生不就是落水狗,而且還要自己打自己,不是很矛盾很可笑么?”但是魯迅先生卻辨別出自己不是落水狗,到有一些落水狗在興風(fēng)作浪。
總之,魯迅先生的話總是話里有話,讓人捉摸不透。
讀后感的作文 篇9
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)史上的一部經(jīng)典之作,它塑造了唯美的女性形象。它的問(wèn)世曾經(jīng)轟動(dòng)了十九世紀(jì)的文壇,它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者。主要通過(guò)簡(jiǎn)。愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
當(dāng)她童年受到精神和肉體上的侮辱時(shí),她并沒(méi)有絕望,換回的是對(duì)生活無(wú)限的信心;當(dāng)她在學(xué)習(xí)中再次受到肉體和心靈上的摧殘時(shí),她仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,更加努力學(xué)習(xí);當(dāng)她被情敵咄咄逼人時(shí),她從容面對(duì),不卑不亢;當(dāng)愛(ài)情挫敗時(shí),她果斷的選擇了離開(kāi),開(kāi)始了她新的生活。
女主角沒(méi)有因?yàn)榻疱X與名利而放棄自己的原則和羅切斯特先生在一起。當(dāng)她毅然的離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)深愛(ài)的男人時(shí),誰(shuí)知道她的心有多么的痛、多么的不舍。
簡(jiǎn)愛(ài)這部傳世經(jīng)典之作,給我的感覺(jué)是堅(jiān)強(qiáng)的,可以看得出作者夏洛蒂在這本書(shū)上花了很多功夫。也許再也沒(méi)有一本書(shū)可以和簡(jiǎn)愛(ài)媲美了吧。
在這本書(shū)中,有一段話給我印象最深——“你以為,就因?yàn)槲腋F、低微、不美,我就沒(méi)有心,沒(méi)有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財(cái)富的話,我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣!”我被簡(jiǎn)愛(ài)的那種自尊自愛(ài)的性格所震撼,愛(ài)情本來(lái)就需要雙方的信任與平等,而且純真的愛(ài)情不會(huì)因?yàn)槊烂才c身份而介懷。簡(jiǎn)愛(ài)這樣努力的追求自己的幸福或許不是每一個(gè)女性所可以做到的吧。而在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)世界里,人們都瘋狂的似乎為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為個(gè)體的人格尊嚴(yán)拋棄所有,而且義無(wú)反顧。
請(qǐng)問(wèn)你可以像簡(jiǎn)這樣擁有不羈的精神嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)您坐下來(lái),把世俗的喧囂拋開(kāi),靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味簡(jiǎn)的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話,或許會(huì)讓你更懂得了什么是愛(ài)!
讀后感的作文 篇10
我讀了孔子的《論語(yǔ)》中“三人行,必有我?guī)煛边@句名言后,有了新的感受。我認(rèn)為,它的意思是:任何人都要向別人學(xué)習(xí),而且要不斷地向別人學(xué)習(xí)。
許多人能成為我的老師,因?yàn)樗麄兊膶I(yè)各有所長(zhǎng),懂得的道理也比我多。韓愈《師說(shuō)》中說(shuō)過(guò):“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”。有的人語(yǔ)文比我強(qiáng),我便應(yīng)向他學(xué)習(xí)語(yǔ)文。有的人體育比我棒,我便向他學(xué)習(xí)體育。即使是年齡比我小的人,也有值得我學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。比如說(shuō)我的表弟,雖然數(shù)學(xué)比不上我,但他的圍棋經(jīng)過(guò)了兩年的專業(yè)訓(xùn)練后,下得很好,小小年紀(jì)已是“三級(jí)”小棋手!這個(gè)寒假,我便老老實(shí)實(shí)地呆在家里,虛心向他學(xué)習(xí)圍棋。他之所以圍棋下得好,是因?yàn)樗麑?duì)圍棋下的苦功多,也應(yīng)了那句“術(shù)業(yè)有專攻”。
而我們要向年長(zhǎng)的學(xué)習(xí)是因?yàn)椋觊L(zhǎng)的人經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,歷經(jīng)了歲月的洗禮,懂得許多我們不知道的道理,掌握了豐富的知識(shí)。前段時(shí)間我做奧數(shù)做煩了,甚至不想再做了。但當(dāng)我看到一篇文章,講述了張廣厚小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)很差,連中學(xué)都差點(diǎn)進(jìn)不了,但他沒(méi)有看氣餒,專攻數(shù)學(xué),竟成為世界聞名的大數(shù)學(xué)家。他的恒心、毅力不正是值得我學(xué)的嗎?我便下定了決心,一定要將奧數(shù)學(xué)好。
“三人行,必有我?guī)煛,我們一定要虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn);虛心學(xué)習(xí)知識(shí);虛心學(xué)習(xí)做人的道理。
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