實(shí)用的讀后感的作文集錦七篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
科學(xué)是無邊無際的海洋、廣闊的天空，讓我們盡情翱游探索。一天，我打開了一本《少兒科普百科全書》，被書里的內(nèi)容深深地吸引了。
在這本書中，我知道了養(yǎng)金魚不能用自來水，為什么呢？原來，自來水里有很少的氯氣，自來水廠向水中放入氯氣，是為了殺死水中的病菌，氯氣人萬一聞多了，也會中毒，但我們喝的水中，氯氣的含量非常少，所以不會對人造成傷害。不過你要是直接把自來水倒進(jìn)魚缸，小金魚就倒霉了，不一會兒，它就會被氯氣嗆得打蔫，中毒死去。正確地?fù)Q水，應(yīng)該把水在太陽下曬一曬，等太陽把水曬暖和了，再給小金魚換水，這樣金魚就不會中毒了。
我還知道花盆底下有個(gè)洞的原因。在花盆里養(yǎng)花，要經(jīng)常澆水，不然花會“渴死”，但如果水澆多了，花盆底下沒有洞，水便會積在盆里滲不出來，花的根長時(shí)間泡在水里，就會腐爛掉，把花“淹死”了。所以為了讓多余的水滲出去，人們便會在花盆底下留個(gè)洞。另外，花盆底下的洞還可以讓花更好地呼吸空氣，如果花盆底下沒有洞，花盆里積聚的水就要把土壤里的空氣完全擠掉，根吸呼不到空氣，更會窒息死掉。看來，一個(gè)小小的洞，也包含著不少學(xué)問呢！
看完了這本書，我想：科學(xué)是無處不在的，只要你用心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，你就會覺得科學(xué)就在我們的身邊。自從看了這本書開始，我便留意起了生活中的各種科學(xué)現(xiàn)象：雞蛋能浮在鹽水中，點(diǎn)火柴時(shí)，火柴頭朝上著得慢等，許許多多的現(xiàn)象都有科學(xué)原理在里面，愛科學(xué)，愛生活，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)。
讀后感的作文 篇2
在家鄉(xiāng)養(yǎng)病期間，保爾到烈土墓前憑吊戰(zhàn)友，感慨萬千，發(fā)出了感人至深、振聾發(fā)聵的豪言壯語：“人最寶貴的是生命。有一次差點(diǎn)死了，但他想起了戰(zhàn)友，覺得自己應(yīng)該活下去，畢竟生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭�！焙翢o疑問保爾熱愛他的生命……是的，世界上沒有兩片相同的樹葉，每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，我們沒有理由不熱愛自己的生命，沒有理由因?yàn)樽约旱某錾�，相貌等一系列外在因素感到自卑，我們每個(gè)人都是獨(dú)特的！我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，多層次發(fā)展自己，不斷提高自己，努力地為中國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
保爾曾經(jīng)四次面臨死亡的威脅，可是他一次又一次奇跡般地存活了下來，支持他的正是他超人的意志力。我們應(yīng)當(dāng)不斷磨礪自己的意志，學(xué)會在困境中生存，當(dāng)遇到挫折時(shí)要微笑面對。
保爾一生受過的傷對我們這些溫室里的花朵來講，簡直不可想象�；蛟S我們曾經(jīng)會因?yàn)樾〔羵錅I，但從現(xiàn)在開始我們我們要堅(jiān)強(qiáng)，絕不可以輕易落淚！
保爾在得知自己即將全身癱瘓雙目失明的時(shí)候也曾想過自殺，但他最終放棄了這個(gè)念頭，決心拿起筆重新回到戰(zhàn)斗行列……由此可見，在遭受了重大挫折，有消極的想法屬正常，最關(guān)鍵的是要堅(jiān)定信念，克服它，并化之為動力。
保爾的犧牲精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我們都是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主，從小到大很少為別人做過什么，更別說為別人犧牲自己什么了，因此犧牲精神顯得難能可貴，我想在現(xiàn)代社會具有犧牲精神將會是一種優(yōu)勢。
保爾的與兩個(gè)女孩的愛情故事給了我們不懂愛情的學(xué)生的啟示：將來選擇伴侶，不可強(qiáng)求，志同道合，可得長久，有一個(gè)好伴侶，更有助于我們?nèi)松硐氲膶?shí)現(xiàn)。
我們有很長的路要走，有許多未知的挑戰(zhàn)在等我們，但我相信我們可以像保爾一樣把自己祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
讀后感的作文 篇3
當(dāng)我第一次接觸這本《愛的教育》時(shí)，這個(gè)題目立刻讓我感到很沒趣，只是片面地認(rèn)為：這本書只不過是用愛來教育我們罷了。但是當(dāng)我翻開了書，初次看見有人寫小說竟然是以日記的格式記載的，這讓我覺得很新穎，眼前一亮，津津有味地讀了下去。讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)起先的想法是多么愚蠢。此書以安利柯的眼光審視周圍的一切，并用日記體記載了發(fā)生在學(xué)校、家里以及其他場所的一個(gè)個(gè)感人至深的故事，體現(xiàn)了人世間的真善美。字里行間還包含了許多偉大的愛，有父母對子女的愛，老師對同學(xué)們的愛，同學(xué)的友愛、相互之間的關(guān)愛，還有對祖國那神圣的愛。盡管這些愛并不那么的驚天動地，但卻感人肺腑，催人淚下。整部小說的中心緊緊扣著愛這個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)樗麄兺耆谟脨廴ジ惺苌钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
讀《愛的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在閃閃淚花中，我發(fā)現(xiàn)“愛“中包含著對生活的追求。從古到今，有著無數(shù)個(gè)有關(guān)愛的真情故事，可見愛是無處不在的，但它終究是無私的、純潔的。愛在空氣中融合，成了無形的透明物，有著酸甜苦辣咸五種不同的味道，不管你身邊的人是批評你，還是關(guān)心你，這都是愛！不論你是回報(bào)還是本能，同樣要學(xué)會關(guān)愛他人。這本書使我深刻地體會到，人與人之間要和諧相處，在這個(gè)基礎(chǔ)上還要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。我堅(jiān)信，只要人人彼此關(guān)愛，奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，我們的世界將會充滿愛的氣息！��！愛，偉大的愛！
讀后感的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小狗，它叫小多，它是多么的可愛呀 !
你瞧，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛盯著你，上看看，下看看。然后又向你走來，在你的身邊繞了幾圈，再用靈敏的鼻子聞聞你的拖鞋。它是多么的白呀！像一個(gè)絨球一樣在地板上滾來滾去，短短的尾巴一擺一擺的，可愛極了 !
小多的叫聲不像小貓咪咪那樣溫順無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，汪汪叫是總是那么干脆。
別看小多那么可愛，可也有調(diào)皮的時(shí)候哦！
記得有一次，我準(zhǔn)備和媽媽去逛街，我發(fā)現(xiàn)小多原本是一直跟在我身后的，突然不見了。后來我才知道，小多跑到門前把我的一只鞋銜到了沙發(fā)下面，不讓我們出去。任你如何著急，它都不理睬。
還有一次，我把小多帶到外婆家玩，外婆撓了撓小多的'身子，小多可聽話啦！躺在那里一動也不動。突然，一只蒼蠅飛到了小多的面前，它敢來豈不是送死嗎？小多用力撲了過去，靈活的捉住了它。外婆立刻拿了一些骨頭和芹菜給小多吃，小多吃得津津有味，吃飽了，小多躺在地上，心滿意足地摸著它那圓滾滾的小肚子，可愛極了。
我可愛的小多呀，你是多么的可愛，我永遠(yuǎn)喜歡你！
讀后感的作文 篇5
前幾天，我剛從圖書館里借了一本書，名字叫做《莫莉的假期》。
這里講述的是一個(gè)平凡女孩的假期的事，可我覺得在假期里，就應(yīng)該抓住每一秒的時(shí)間來學(xué)習(xí)。久而久之，我就慢慢地變成了同學(xué)們公認(rèn)的“書癡”。讀了這本書，我受到了一個(gè)啟發(fā)：學(xué)習(xí)要爭分奪秒，應(yīng)該利用課余時(shí)間或假期來抓緊學(xué)習(xí)。同學(xué)有時(shí)都問我：你們怎么這么像“書呆子”一樣呀！下課了都不出去透透風(fēng)。我笑著回答：學(xué)習(xí)挺有趣的。理解透徹了，就能熟知書中的奧秘，不妨你也試試吧？“算了吧。唉！真拿你沒辦法！”同學(xué)無耐地說。以前，我的成績不是很好。
每一次進(jìn)步，都要大費(fèi)周章。直到我學(xué)到《走遍天下書為侶》這篇文章時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)讀書的好處。所以，那時(shí)我決定要制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃單，決心上好每一節(jié)課。瞧！我說的沒錯(cuò)吧？我現(xiàn)在的成績已經(jīng)能進(jìn)班級的前十名了。讀書真的很好，不僅益處多，收獲也多。上個(gè)周五，老師要讓我們查資料。可我家也沒有，該怎么辦呢？媽媽像是聽到了我的求救一樣，走過來便說：“你不妨去拜訪一下圖書館吧，那里有你想要知道的答案。”我聽了媽媽的話后，連忙去了圖書館。果然不出媽媽所料，答案真的在圖書館里，我連忙跑出了圖書館，大喊了一聲：“書真奇妙！”學(xué)習(xí)好，只在于努力。如果我們都能努力學(xué)習(xí)，難道還會怕學(xué)習(xí)不好嗎？努力只在于自己，你要好好把握哦！
我希望同學(xué)們能讀一讀《莫莉的假期》這本書，因?yàn)樗鼤o你帶來意想不到的驚喜。
讀后感的作文 篇6
假期即將結(jié)束，閑來無事在書房里晃悠，望著那一本本沒拆的新書，目光被其中一本深深吸引。
它的封面上是一個(gè)頑皮的小男孩騎著一匹玩具木馬在金黃的麥田里嬉戲，一只懷抱著蘿卜的可愛小兔子在一旁羨慕的看著。整個(gè)畫面給我一種很溫馨的感覺。不由自主地翻開了這本書認(rèn)真閱讀，越看越發(fā)沉迷于書中一個(gè)個(gè)精彩的小故事，以及它們所帶來的人生道理中。
這本書分為四個(gè)部分，分別是“你有沒有一顆鄭重的心”、“把兒時(shí)夢想堅(jiān)持一百年”、“春天是我的品質(zhì)”、“為旁人開一朵花”。它是一位無言的好老師，發(fā)現(xiàn)、呵護(hù)、點(diǎn)燃我們身體里的青春正能量，直到有一天它煥發(fā)出灼灼的光芒。
在這本書的四部分中，我最欣賞的就是“你有沒有一顆鄭重的心”和“把兒時(shí)夢想堅(jiān)持一百年”。
在“你有沒有一顆鄭重的心”中有許多格言，它們雖告訴我們看似不同的道理，但總結(jié)起來卻是精辟。
假如你一直舉輕若重，到最后說不定真能舉起一座昆侖山；若是你一直舉重若輕，到最后恐怕連一根鵝毛都要使出搬山的力氣。所以，我們無論干什么，都要存一顆鄭重的心先學(xué)會搬山的手勢，拿起眼前的鵝毛。
人生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年，我們現(xiàn)在只用了一枚，我們不能把五枚一下用完，要把每一枚都用出不同的精彩，這樣才不枉人生一世。不要讓你的硬幣沒有用過就扔掉。
在“把兒時(shí)的夢想堅(jiān)持一百年”我們可以看到一位又一位默默堅(jiān)持著自己兒時(shí)夢想的人。雖然他們的身世不同，命運(yùn)不同，夢想不同，但他們依舊堅(jiān)持著。終有一天，他們的夢想得以實(shí)現(xiàn)。
而我們之中，恐怕很多人都已經(jīng)記不清自己兒時(shí)的夢想了吧？但那一篇篇感人的故事告訴我們，一個(gè)將夢想堅(jiān)持了百年的人，魔鬼也許可以拖延她實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)間，卻無法阻擋她夢想成真！這正是我最欣賞的地方。
我覺得大家應(yīng)該多看這一類的書，從中汲取或懂得文化知識、做事方法和做人道理，發(fā)出耀眼的青春正能量！
讀后感的作文 篇7
今天，我讀了《石頭部落的秘密》，這本書講的是李奔奔和會仙術(shù)的小鳥云鶯一起來到一個(gè)神秘的古代村莊里發(fā)生的故事。這個(gè)村莊氤氳著一股悲傷的氣氛。原來，村子里十歲左右的男孩都失蹤了，被一個(gè)丑陋的大怪物抓到了石頭部落里。為了拯救這些孩子，李奔奔勇敢地留了下來，并主動深入虎穴，憑借自己的智慧和勇敢救回了孩子們，也救了大怪物一命……
雖然這本的名字是：石頭部落的秘密，但貫穿故事始終的線索卻是手機(jī)，以手機(jī)丟失為始，以手機(jī)不再丟失為尾。我想奇幻阿姨李岫青是想讓我們不再沉迷于手機(jī)吧。
低頭族，形容那些只顧低頭看手機(jī)而冷落面前的人，指如今何時(shí)何地，都作“低頭看屏幕的方式，把零碎的時(shí)間填滿的人”。就如書中所寫“他每天吃飯的時(shí)候玩手機(jī)，上廁所的時(shí)候玩手機(jī)，看電視的時(shí)候玩手機(jī)，睡醒后第一件事也是玩手機(jī)。”我們知道，這樣做法是不對的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，南京市因低頭玩手機(jī)，每月引發(fā)的事故超200起。調(diào)查表明，司機(jī)邊開車邊發(fā)短信，發(fā)生車禍的概率是正常駕駛的23倍，而打電話是28倍。除此之外，手機(jī)對我們的身心和身邊人有著巨大的傷害，比如：容易焦慮，沉迷于手機(jī)無法自拔，對人體造成傷害，影響學(xué)習(xí)、工作和休息等等。
因此，我也希望大家能遠(yuǎn)離手機(jī)，不沉迷于手機(jī)，多陪陪家人，多出去活動，不要讓“世界上最遙遠(yuǎn)的距離——我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)”成為真相。
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