讀后感作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的讀后感作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感作文1
在這個(gè)假期里我讀了巴金先生寫的《家》,讀過這本書之后,我的感想有很多。
《家》這本書根據(jù)多個(gè)方面寫出了當(dāng)時(shí)社會的弊端,覺得當(dāng)時(shí)的封建社會太黑暗了,簡直活不下去。但如果心中有愛就能夠活下去。而這本書有批評了當(dāng)時(shí)封建王朝,而當(dāng)時(shí)的社會中又有許多犧牲品的人們,簡直太可憐了。而當(dāng)時(shí)的社會并不像現(xiàn)在這樣,當(dāng)時(shí)的*官們簡直就是不把法律放在眼里,有一個(gè)詞來形容那就是無惡不作。而我們以后生活也要積極樂觀,當(dāng)不要盲目樂觀,要把任何事都從另一個(gè)角度來看,比如:我寫的這篇文章,從一個(gè)角度來看就是浪費(fèi)時(shí)間,但從另一個(gè)角度來看就是鍛煉我的作文水平,聯(lián)系我的打字速度。所以以后要把任何事都從另一個(gè)角度來觀察,這樣才會快樂。
這就是我讀了《家》這本書的感想。
讀后感作文2
《鯨》內(nèi)容簡介:漫長的故事始于貧瘠的山村坪岱,一個(gè)丑陋老婦一生艱辛,積攢了巨額錢財(cái)卻分文未花,帶著對孤獨(dú)和世界的深深怨恨死去了。她留下可怕的詛咒,只為了報(bào)復(fù)這個(gè)世界……
美麗少女金福逃到海邊,大海中壯觀的藍(lán)鯨,給了她戰(zhàn)勝死亡的巨大生命力和永恒生命形象的最原始感動。她為龐大的事物和夢幻般的電影著迷,希望借助大的事物戰(zhàn)勝渺小、死亡和恐懼。風(fēng)韻無限的金福充滿誘惑和欲望,又擁有出色的商業(yè)直覺和經(jīng)營頭腦。電影成了她逃離痛苦、進(jìn)入激情世界的向?qū)А?/p>
她終于建成了酷似鯨的宏偉劇場,也達(dá)成了她的終極目標(biāo),就是變成男人,從而超越女人。正如夜幕悄悄降臨,詛咒時(shí)刻也在慢慢逼近。大魚已落入山中,末日將近。丑陋老婦借助巫師之口發(fā)出可怕鬼語,成為將數(shù)百人推入火坑的復(fù)仇火神!悲劇降臨在金福的女兒春姬身上……
盲目的熱情和欲望,愚蠢的魅惑和無知,令人難以置信的幸運(yùn)和誤會,殘忍的殺戮和流浪,奇異的變身和矛盾,極度曲折的榮辱和興衰,就在大銀幕被火燒毀的瞬間,伴隨著充滿無法解釋的復(fù)雜和諷刺的她或他的龐大人生,煙消云散……
讀后感作文3
神秘偵探社中女主叫慕容水鏡,男主叫凌羽。他們都是神秘偵探社里的成員,當(dāng)然神秘偵探社里還有燕麥、布朗。杰克森、慕容火舞、吳劍……成員,其中余光是他們的老大。
在凌羽的身邊發(fā)生了許多的命案、趣事和恐怖事件,而關(guān)于案子都是他來破案。忘了告訴你們了,凌羽他十分擅長幻想和推理世上種種命案只要被他知道了就會馬上跑過去把那一個(gè)個(gè)認(rèn)人煩惱的案子查得水落石出。就是這樣女主慕容水鏡和男主凌羽在各種各樣的案子中做搭檔并且互相喜歡對方。
男主因?yàn)槠屏诉@么多的案子而一舉成名,男主知女主之間就更不用說了嘛!這個(gè)結(jié)局是多么的美好呀!讀了這本書后我知道了:無論遇到怎什么困難一定要想辦法去克服,還有只有兩個(gè)人真心相愛那才是純潔又美麗的愛情。
讀后感作文4
今天我又讀完了楊紅櫻阿姨的一本書――《櫻桃溝的春天》。
書中講到,清明剛過,笑貓為了讓虎皮貓走出小可憐不在了悲痛中,和萬年龜商量帶著全家去旅行。他們離開了翠湖公園,來到望龍山下那一望無垠的櫻桃溝,來到了馬小跳的爺爺奶奶家。在這里有許多離奇的事:鴨看門、狗管閑事、貓不捉老鼠、能在山谷中飛翔的黑旋風(fēng)、忙著為大熊貓安排相親的阿黃……陪伴著他們走進(jìn)了春風(fēng)中,一個(gè)又一個(gè)溫暖而好玩兒的故事里。然而,一絲隱隱的不安,卻在夜色中向倉、他們悄悄襲來……
楊桃溝的大紅大紫剛長出果實(shí),就被可怕的剪刀嘴怪鳥啄食。鷯哥為了保護(hù)櫻桃溝的櫻桃,學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲,想把剪刀嘴怪鳥嚇跑。由于鷯哥執(zhí)著的模仿戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲,用嗓過度,他的嗓子出血了,等治好的嗓子,他又繼續(xù)模仿起戰(zhàn)斗機(jī)……
這些動物是不是很可愛,很特別呢?我很喜歡這些可愛的動物,動物是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)動物。
讀后感作文5
今天,我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文,文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人,善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當(dāng)許多難民大嚼大咽時(shí),只有一個(gè)人例外,他認(rèn)為不勞動而吃到食物是別人施舍給他的,盡管他饑寒交迫,也不愿意接受別人施舍給他的食物。最后,杰克遜大叔讓哈默給他捶背,杰克遜最后把哈默留了下來,并把自己的女兒許配給了哈默,因?yàn)榻芸诉d認(rèn)為,雖然哈默現(xiàn)在沒有許多錢財(cái),但憑著哈默高尚的人格,肯定能創(chuàng)造出一大筆財(cái)富。后來,哈默沒有辜負(fù)杰克遜的希望,他成了石油大王。其實(shí),每個(gè)人都有成功的機(jī)會,就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑,向他人乞哀告憐,而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的酬勞,只有這樣,才覺得舒心、踏實(shí)。哈默正是靠著這種尊嚴(yán)堅(jiān)持不懈的努力,從而取得了事業(yè)上的成功。
我從哈默身上學(xué)到不接受施舍,不能不勞而獲,而且要自尊、自愛、自強(qiáng)的好品質(zhì),在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人,看重人品,懂得什么是自尊的好品質(zhì)。
讀后感作文6
勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的普普通通。孩子們對勇氣有自己的理解和認(rèn)知。今天我和女兒共讀伯納德。韋伯的《勇氣》。在這之前我對勇氣的理解是充滿敬畏的。總覺得干大事才是有勇氣。今天伯納德告訴我,勇氣也有平平常常的。我們這些大人總把簡單的問題復(fù)雜化,是因?yàn)槿狈σ活w童心,不能從孩子的角度看待事物。這一點(diǎn)中國的家長應(yīng)向西方的家長學(xué)習(xí)。
女兒說:“勇氣是敢于上臺表演節(jié)目;勇氣是遇到認(rèn)識的人主動問好;勇氣是犯了錯(cuò)誤敢于承認(rèn);勇氣是和同學(xué)一起去野外郊游……”她說的都是她平常不敢做或是做得不夠好的事。真有趣!我也想說:“勇氣是女兒練不好琴時(shí)不發(fā)火;勇氣是女兒考試成績不理想時(shí)的心平氣和;勇氣是堅(jiān)持和女兒共讀……”
讀后感作文7
暑假,,一個(gè)熟悉有陌生的字眼,為什么說熟悉,應(yīng)為它是我們每個(gè)小孩子心中都盼望到來的,又為什么說它陌生呢?應(yīng)為我們不知道在暑假里如何把握“它”。
同班的同學(xué)們,在暑假到來之前都做好了準(zhǔn)備,都在討論著,我該怎么把握呢?我的暑假計(jì)劃是什么,到哪里玩,做些什么,這還是很遙遠(yuǎn)的,直到考試后,一切的一切都盡在眼前了。暑假來了,我看了一本書,書上記載著古代人民發(fā)現(xiàn)發(fā)明的史記。我該鼓勵(lì)自己,對!做件有意義的事吧!什么事有意義呢,哦!知道了,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),辛勤勞動,報(bào)效祖國。
暑假里,我把老師推薦給我們看的幾本書都看完了,還在上面學(xué)到了許多許多的知識,,名人的列傳,童話般的故事,無不給了我很大的啟發(fā),還給我在學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì),生活上的鼓勵(lì),做一個(gè)強(qiáng)者,面臨的就是強(qiáng)者的挑戰(zhàn),不是嗎?然后我在有空時(shí)間,還養(yǎng)了幾盆花,花散發(fā)出的香氣,令我在疲憊的時(shí)候有豁然開朗起來,這不是個(gè)很好的良藥嗎。
不只是我,在書的鼓勵(lì)下成長,還有你—大家。這個(gè)暑假不像是巧克力味的嗎,,想繼續(xù)看下去嗎,,跟我一起來我的童話世界吧!
讀后感作文8
第一次看到這本書,覺得這個(gè)刊名怪怪的,讀者有點(diǎn)“麻辣湯”風(fēng)味的文章,我頓時(shí)有想見恨晚之感。
人們一說到“咬文嚼字”,就會認(rèn)為是無聊文人的玩弄的雕蟲小技,煩鎖無聊,但一讀文章,果然銅牙鐵齒,名不虛傳。從此便深深喜歡上了這“咬文嚼字”。
“咬文嚼字”可以說是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生“,它是隨時(shí)代發(fā)展應(yīng)遠(yuǎn)而生的產(chǎn)兒,它遠(yuǎn)應(yīng)滿足了在國家獨(dú)立和民族發(fā)展中人們重視愛護(hù)語言的心愿和渴求。其有豐富多彩的內(nèi)容和生動活潑的形式。文章短小精悍,語言生動,內(nèi)容和風(fēng)格多樣。
“咬文嚼字”采取平等待人的態(tài)度,讓人感到親切,愿意相互交流;它的說理既讓我增長了知識,又明白了道理,還學(xué)會了一些做人處事的方法。
“苔痕是階綠,草色入簾青!薄兑慕雷帧芬琅f是一棵小草,在陽光下?lián)u ,在春風(fēng)中歌唱。讓我們以自己的生命的綠色,裝點(diǎn)語文規(guī)范化的春天的園地。
讓我們一起咀嚼;匚端倪^去,品嘗,期待它的未來!
讀后感作文9
我并非是個(gè)熱愛看書的人,最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節(jié)選,20年過去了,至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時(shí)老師在課堂上的演繹,但唯一接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個(gè)家中有著不同性格,不同命運(yùn)的人物。覺新無疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn),娶了瑞玨。他愛他的妻子,但世俗的思想害了他,聽從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的`妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無主見,這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個(gè)悲哀,這個(gè)悲哀是這個(gè)社會造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺民則不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),為了自己的夢想毅然選擇離家,最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀后感作文10
“泥濘可以誕生跋涉者”這句話恰像久違的“清泉”淌過心間 說到我心坎上了
這讓我思緒飄飛縱橫 風(fēng)起云涌的心就像那風(fēng)中翻動的衣袖。。
就像文中所說“我們不會刻意制造泥濘讓它出現(xiàn)在未來的道路上”的確 相信地 沒有誰會傻的可愛去刻意制造生活道路上的泥濘 然而 過慣了舒適的日子 卻希望可以在“泥濘”中跋涉一回
的確 泥濘有時(shí)是顯得那么可愛
都說80 90后的一代過慣了無憂舒適的日子
也許“苦難”二字為何含義卻也只有在字典中尋找了
如果說可以穿越時(shí)空 旅回歷史
我會想旅回那質(zhì)樸自然而又簡單和諧的古代
但是 我會更想旅回那充滿烽火 金色苦難的中國近代
我愿意感受那樣的艱辛 那個(gè)英雄輩出的年代
或許有人會說這是活膩了的愚蠢行為
可是 人不就這樣的嗎
得不到的永遠(yuǎn)是最好的 這是人最自然最真實(shí)的一種本性
我只想說 未來的路還很長 我且以一種態(tài)度去看待將來的一切
這就是 坦然。
對嗎
讀后感作文11
在網(wǎng)友的空間里看到了一篇文章 說的是大樹和葉子的故事 一天 葉子來到大樹的身邊 說 讓我和你在一起吧 大樹同意了 于是 他們相依相伴在一起 秋天來了 秋風(fēng)吹過 風(fēng)對葉子說 和我走吧 我?guī)阒苡问澜?大樹想 葉子和我在一起 可能會不幸福 于是 就放開了葉子……
我問他文章的意義 他說 葉子代表女人 我晃然大悟 我覺著葉子選擇大樹 不僅是依靠和攝取 它不是也為大樹織造了一把大傘 為它遮風(fēng)擋雨 讓它有個(gè)幸福溫暖的家嗎 每個(gè)葉子選擇的大樹不同 那是它們對愛和幸福的理解不同 大樹不應(yīng)該靠自己的判斷 就放開葉子 幸福不能靠一方 是得靠雙方共同撐起來
我選擇的是一棵喜歡休眠的大樹 總喜歡把葉子仍下 去做自己的事 讓葉子獨(dú)自撐著 雖然很苦 雖然有時(shí)會感到孤獨(dú) 寂寞 雖然相聚的時(shí)間總是很少 但只要雙方都能感受到對方的愛 美好的回憶能沖淡一切 只要雙方都不放手 那就是一棵完整的枝繁葉茂的大樹。
讀后感作文12
今天,我們學(xué)習(xí)了語文書的第九課《推敲》。
這篇文章主要講了唐朝詩人賈島的故事。
賈島因家境貧寒出家當(dāng)了和尚。一天晚上,賈島去拜訪一個(gè)名叫李凝的朋友,結(jié)果李凝不在家,賈島就留了一首《題李凝幽居》的詩。
閑居少鄰并,草徑入荒園。
鳥宿池邊樹,僧推月下門。
過橋分野色,移石動云根。
暫去還來此,幽期不負(fù)言。
第二天,賈島騎著毛驢返回了長安。路上,他邊走邊想,他昨天詩中的“僧推月下門”中的“推”字不太妥帖,改用“敲”字更好一些。
走著走著,他不小心沖撞了正在京城做官的韓愈的儀仗隊(duì),韓愈知道了他的事,說:“用‘敲‘字更好一些,因?yàn)橛们米种懒四愫芏Y貌!焙髞,人們把寫詩或作文時(shí)斟酌文字叫“推敲”。
我從文中懂得了:詩“推敲”再現(xiàn)了一段絕世佳話,是“推敲”使人走進(jìn)了苦吟詩人賈島。我們也要時(shí)時(shí)刻刻告訴自己:不管做什么事,都要有一絲不茍的精神和認(rèn)真的態(tài)度。
讀后感作文13
《背影》是朱自清寫的一篇關(guān)于偉大父愛的故事,令人感慨萬分。文中通過形象的外貌、動作、語言等描寫,將偉大的父愛傳達(dá)得無比生動。 “我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動!边@句簡單的父子之間的對話,表達(dá)出了父親讓兒子在原地等待,不要走丟了,而自己在他臨走的時(shí)候,要去買幾個(gè)橘子給兒子帶走,這種無私而偉大的父愛。描寫父親經(jīng)過“千辛萬苦”給兒子買橘子時(shí),兒子前后兩次落淚:一次是因?yàn)楦袆佑中奶鄹赣H。第二次則是因?yàn)榉謩e時(shí)不舍得與這個(gè)付出了太多的人分別。
我也不禁潸然淚下,既被他們的父子親情所感動,更多的,是想到了自己的父親:細(xì)數(shù)一看,在過去的日子里,父親總是將最好的留給了我,給了我最好的教育,而他總是默默支持著我,我卻從不知感激。今天,我要向這個(gè)付出了太多太多的人說第一聲:“爸爸,我愛你!感謝您為我做的一切!”
讀后感作文14
最進(jìn),我讀完了《青鳥》這本書,是一本童話故事。
這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾,在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢,夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥,給她的女兒。于是他們在狗和貓、糖果,火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國,走過了夜宮、享樂宮,參觀了未來王國,穿過墓地還有森林。最后他們找到了青鳥,不過她們后來,在離開時(shí),所有被他們帶走的青鳥都死了,原來這些青鳥不能見到陽光,否則,青鳥就會死的。他們沒有找到不怕陽光的青鳥。
后來,他們才知道這是一場夢,不過他們知道了兩個(gè)道理,就是給人以幸福,自己才更接近幸福。還有一個(gè)道理是:其實(shí),幸福就在咫尺之間。
幸福是什么?在人們的眼中,幸福就只是一日三餐,家里有錢而已嗎?我知道,其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個(gè)人都可以擁有的,而故事中的青鳥也是每個(gè)人都可以用有的,就看大家會不會抓住這只擁有幸福的青鳥。
讀后感作文15
貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致,那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章,我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命,想到為了這樣一個(gè)短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的生命,上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。不然而然,我不免又想拿自己的生命來對比,雖然也有限,但總比貝殼里的生命要長一點(diǎn),空間要多一點(diǎn),那我們豈不是更應(yīng)該好好面對它,創(chuàng)造它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因?yàn)閻勖溃运颖墩湎?正是因?yàn)闊釔凵,她加倍喜歡美。
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!
看完了這篇文章,我得出一個(gè)感悟:我們要更加熱愛生命,更加熱愛那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!
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