精選讀后感小作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的讀后感小作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀后感小作文 篇1
寒假里，媽媽幫我買了一本《小桔燈》，這是我們的好朋友冰心奶奶寫的。通過閱讀，我第一次認識了冰心奶奶。我覺得她和藹可親，非常愛我們小朋友，是我們的良師益友。
這本書中讓我收獲特別大的是《三寄小讀者》，這是她在八十多歲時寫給小朋友的信。在信中，她與我們談生活、談學(xué)習(xí)等。其中，如何才能寫好作文，對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。冰心奶奶在這封信里，從她的寫作經(jīng)驗和實踐跟我們談了兩點：
冰心奶奶說：“創(chuàng)作來源于生活，沒有生活的真情實事，寫出來的東西就不鮮明，不生動，沒有生活中感人的情境，寫出來的東西就不感人�！笔堑模@對于寫好文章是非常重要的，也是書本所不能代替的。“盲人摸象”永遠也無法描繪出大象真是的模樣。記得有一次，媽媽叫我打羽毛球，打完后，媽媽讓我把打羽毛球的經(jīng)過寫下來。這時，我覺得自己親身經(jīng)歷過了寫起來就有內(nèi)容可寫了，“唰唰唰”，一會兒，我就寫好了。媽媽看了很滿意。這篇文章還發(fā)表在了《宜興日報》上了呢！平時，爸爸媽媽也經(jīng)常帶我去參加社會活動，體驗生活，如：到草莓園摘草莓、去公園放風(fēng)箏、劃船、觀察杜鵑花、參加書法、彈琴、唱歌比賽、參加社區(qū)的獻愛心活動。在學(xué)校，老師也為我們安排了豐富多彩的學(xué)校生活，如吹泡泡、跳繩、踢毽、拔河比賽等。生活是多姿多彩的，在生活中，我學(xué)到了許多本領(lǐng)，也積累了許多寫作素材。
讀后感小作文 篇2
暑假里，我讀了一本叫《少年英雄王二小》的書，講了在一九三七年至一九四五年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭的史詩中，中國人民忘我奮斗、敢于犧牲、不屈不饒，終于戰(zhàn)勝了艱苦和磨難，取得勝利的故事。其中令我印象最深刻的就是少年英雄王二小了。
讀罷全書，我才初步體會到那個年代的慘烈、痛苦與無助。爛漫的少年被戰(zhàn)火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命去捍衛(wèi)尊嚴，捍衛(wèi)名族的命運。雨來、強華、孫大興、王二小……這些時代的英雄人物，已經(jīng)變成一個個紅色的句號，深深地印刻在我們的心中，滋養(yǎng)了我們的靈魂。
我們現(xiàn)在的童年，充滿了歡笑和快樂。然而，在那個血雨腥風(fēng)的時代，童年不僅沒有歡聲笑語，而是血與火的洗禮，是恐懼與堅守的交錯……我們現(xiàn)在的金色童年，是用他們用寶貴的生命換來的呀！他們在戰(zhàn)火中得到成長，甚至小小年紀就為保衛(wèi)家鄉(xiāng)獻出了生命。而我們卻身在福中不知福，現(xiàn)在我們生活的每一天，都是那些孩子們在夢里才能見到的天堂般的生活。我們不要被生活中的小小挫折所絆倒，想想他們，想想那個時代受迫害的人們，這一點小挫折又算什么呢？我們要堅強地面對失敗和困難，不要當(dāng)縮頭烏龜，只會低頭放棄，重新勇敢地拾起勇氣，去挑戰(zhàn)屬于我們的五彩斑斕的明天吧！
讀后感小作文 篇3
在抗日時期，發(fā)生了許多故事。小偵查員信子發(fā)生的故事給我的印象尤為深刻。
那是一個炎熱的五月，可惡的日本侵略者對膠東沿海地區(qū)開始了瘋狂的清剿和掃蕩。日本軍大肆搜刮村民們的東西，讓年僅十歲的信子對日本鬼子又怕又恨。一天，他與小伙伴們到后廟里去玩耍，無意中卻數(shù)起了一只只槍，決心做一個小偵查員為紅軍提供信息。他將日本軍的.據(jù)點看得十分透徹，并將他們的行蹤“報告”給中國軍隊里的人。一個月的時間里，日本軍統(tǒng)統(tǒng)倒下。
看完這個故事，我深有感觸。對小小年紀的信子充滿了敬佩。為了村里的人，為了中國能勝利擊退日本，每天總能見到一個光著屁股的小孩跑上北山向我國的軍隊報告?zhèn)刹榍闆r。他只有10歲，卻有這么大的勇氣！一個機警的小偵查員，做事謹慎，一絲不茍，在日本皇軍發(fā)覺不到的范圍內(nèi)，將藥撒在他們的面里，讓他們像螃蟹似的一個一個倒下。假若換做我們，也許連日本軍的營地也不敢踏進去，生怕遇到什么危險。信子，你的勇氣令我佩服！
讀到這里，我不由得想起我自己。記得上次旅游的時候，我們?nèi)ヅ廊A山。那天太陽不饒人，沒爬一會兒就大汗淋漓。我望著遠方的山頂，下定決心一定要登上山峰，可沒走多久，就看到一個90度垂直的天梯，要是踏空了就會從高空落地。我望望離我不遠的山頂，再看看眼前的天梯。我躊躇不定，一直沒有勇氣踏上天梯。想想那么多的 人，都爬上了唯一通往山頂?shù)穆�，我又有什么不敢呢？我鼓起勇氣，抓緊兩旁的鏈子，一步一步爬著……我領(lǐng)略到爬上天梯的快樂，我跨出了新的一步，我創(chuàng)造了新的勇氣！
這又讓我想到之前的黃巖島和最近的我國領(lǐng)土事件。黃巖島本來就是中國的固有領(lǐng)土，可是菲律賓不僅炸毀島上的中國標志，還綁架并槍殺中國漁民；我國領(lǐng)土一事更是令中國人氣憤，先是登上我國領(lǐng)土，還把日本國旗掛在我們中國的領(lǐng)土上，并譴責(zé)中國的保釣人士不該登上“日本的我國領(lǐng)土”。不論是中國的歷史書或日本的書上都明明白白地記載著我國領(lǐng)土是中國的領(lǐng)土，而日本要用20.5億日圓將它購買并國有化！為什么這種事件頻頻發(fā)生呢？是因為我們中國人弱小嗎？是因為我們沒能力嗎？不是，是勇氣不夠！十歲的信子都能有勇氣當(dāng)一個小偵查員，我們一定要讓勇氣充滿心靈，像他那樣勇敢去對付與我們國家搶東西的人�。≈挥杏職�，才能使我們中國變得更加讓團結(jié)；只有勇氣，才不會讓外國人說我們是東亞病夫；只有勇氣，才會讓中國變得更加強大！
多么勇敢，多么機智的信子！信子的故事，深深印在了我的心里.
讀后感小作文 篇4
讀了《艾滋病小斗士》這篇文章，我的感想很多。恩克西那頑強地向病魔抗?fàn)幍木窈蜔o論遇到多大的困難都能樂觀、坦然地去面對的態(tài)度深深打動了我。
文中令我印象最深的一句話是“他一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童”因為我覺得恩克西能頑強地與病魔作斗爭已經(jīng)是常人所不能及的，他還能在病痛纏身的同時，仍然想著為他人，尤其是和他一樣患病的兒童。
恩克西在患病期間曾經(jīng)應(yīng)邀到美國出席艾滋病研討會，呼吁世界要關(guān)心、愛護艾滋病患者。他還在南非舉行的國際艾滋病大會上發(fā)言，向人們呼吁要關(guān)愛艾滋病患者，要用愛擁抱艾滋病兒童！恩克西那尚顯稚氣而又堅定的話語震撼了參加會議的各國代表的心靈。
和恩克西他那柔弱的身軀相比，我們是幸運健康的同齡人；和恩克西為他人照相并為其他患者而不惜竭盡所能的表現(xiàn)相比，我們更多的是只關(guān)注自己，而很少關(guān)心他人。其實，在我們的身邊就有許多人需要我們的關(guān)愛，比如：同學(xué)生病了，我們應(yīng)該送上關(guān)切的問候，或者力所能及地幫他帶帶作業(yè)、補習(xí)功課；路見年邁的老人行動不便，伸出手來幫他提提手里的重物、攙扶他們過馬路；公交車上主動給老弱病殘讓座位；要下雨了，提醒鄰居趕緊收晾在窗外的衣物；看到小弟弟妹妹摔跤了，趕緊上前扶起來……這些事兒對我們來說都是舉手之勞，而我們做的并不夠，甚至還有人常常視而不見！恩克西的事跡給了我們榜樣，作為同齡人的我們要主動關(guān)愛那些需要幫助的人，哪怕是微不足道的一件小事，比如一個擁抱、一句問候、一個溫暖的眼神……我們都應(yīng)該盡量做好，就像恩克西那樣！
在呼吁大家關(guān)心別人的同時，我默默地告誡自己：要以身作則，首先珍惜現(xiàn)在擁有的一切——健康的身體，幸福的生活；然后，主動地關(guān)心是我們身邊的親人、老師、同學(xué)；我們還要身體力行地為其他需要幫助的人，比如路上的行人、災(zāi)區(qū)的同學(xué)等送上最誠摯的關(guān)愛，讓他們都會因為我們微不足道的愛而倍感幸福。
相信恩克西能做到的，我們都能做到！人人都付出一點愛，這個世界將會變得更美好！
讀后感小作文 篇5
文中描寫的中心人物是一個地下共產(chǎn)黨員的女兒。當(dāng)時，反動派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是一位地下黨員，因黨組織受到破壞，而離開了家。母親因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血。然而，這位小姑娘不像一般孩子一樣驚慌、失措、哭鼻子，而是能夠替大人做事。而這對一個八九歲的小女孩來說，那是多么不容易啊！
當(dāng)我讀到她獨自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請大夫，遇到"我"后，平靜的回答了"我"問的話之后，我感到她多么地勇敢、鎮(zhèn)定啊！正因為她堅信，總有一天革命會勝利，總有人父親會回到她身邊。到了那一天，人民群眾就可以做主人了。所以，她有這種勇氣，這種膽量！
首先，《小桔燈》之"美"，美在選材上能夠"以小見大"，"平中見奇"。作者善于從看似尋常的事物中發(fā)掘出不尋常的意義，從一滴水反映出太陽的光輝。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔燈、小姑娘照看生病的媽媽和做燈送客這些十分普通平凡的人、物、事，放在四十年代抗日戰(zhàn)爭的最后階段、在重慶、光明與黑暗正在作生死搏斗這樣一個時代背景上，從而開掘出"人民在受苦，也在反抗，在盼望，盼望著革命勝利的曙光"這一具有深刻思想意義的主題�！缎〗蹮簟分挥幸磺灏俣嘧值亩绦∑�，卻包容著如此深刻的寓意。
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