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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-08-04 19:52:12 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文400字匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】讀后感的作文400字匯總8篇

讀后感的作文400字 篇1

  雷鋒的故事是我仰慕已久的書(shū),今天,就讓我來(lái)為大家走進(jìn)這本書(shū)。

  小時(shí)候,雷鋒的爺爺、爸爸,都因?yàn)榈刂骱蛧?guó)家民主黨被害死了,而他的哥哥也未能幸免,在工廠患上了童子癆,于不久離開(kāi)人世。最后,連媽媽也懸梁自盡了。雷鋒只得在六叔奶奶家去過(guò)夜。雷鋒為了不拖累六叔奶奶,就去砍砍柴,放放牛,還時(shí)不時(shí)去討飯。終于,解放軍到了,解放了雷鋒的家鄉(xiāng)。很快,雷鋒就當(dāng)上了兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。傍晚,雷鋒看見(jiàn)了一個(gè)號(hào)手,就也想當(dāng)志愿兵,可他還只是小孩子,志愿軍連長(zhǎng)說(shuō)等他長(zhǎng)大了,一定讓他參加。

  195x年,政府號(hào)召群眾有錢(qián)出錢(qián),有力出力,把洞庭湖整修一下。雷鋒立馬編了一些草鞋,交到政府,秘書(shū)說(shuō),太小了,不夠穿。所以雷鋒又編了一些大的交給了秘書(shū),秘書(shū)直夸他了不起。最后,雷鋒因?yàn)橐桓帜緲洞虻搅死卒h頭上,雷鋒當(dāng)即就昏了過(guò)去。趕到駐地時(shí),雷鋒已經(jīng)腦溢血過(guò)多而停止了呼吸。

  讀了這個(gè)故事,我明白了:要學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”精神,勤儉節(jié)約,舍己為人,為人民服務(wù)。今天盡你最大的努力去做好,明天你也許就會(huì)就能做得更好。

讀后感的作文400字 篇2

  我讀了《活了100萬(wàn)次的貓》,是一位日本作家佐野洋子寫(xiě)的。我覺(jué)得很好看,并且也有很多的感觸。

  這本書(shū)是繪本,因?yàn)槲液芟矚g畫(huà)畫(huà),所以,在看文字的同時(shí),對(duì)畫(huà)面的欣賞也讓我興致勃勃。這本書(shū)講述是的一只漂亮的虎斑貓,它100萬(wàn)年也不死,其實(shí)貓死了100萬(wàn)次,又活了100萬(wàn)次。有100萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)這只貓,有100萬(wàn)個(gè)人在這只貓死的時(shí)候 哭了。可是貓連一次也沒(méi)有哭過(guò)……

  因?yàn)樨埐幌矚g是別人的貓,它以前是國(guó)王的貓;是水手的貓;是魔術(shù)師的貓;是小偷的貓;是孤獨(dú)老太太的貓;是小女孩的貓;在活第100萬(wàn)次的時(shí)候 ,貓不再是別人的貓了,他現(xiàn)在是自己的貓!每一只母貓都想成為它的新娘。有的送條大魚(yú)當(dāng)禮物,有的獻(xiàn)上新鮮的老鼠,有的送來(lái)了稀罕的草藥,還有的去舔它那漂亮的虎斑紋。可貓卻說(shuō):“我可死過(guò)100萬(wàn)次呢!我才不吃這一套!”因?yàn)樨執(zhí)矚g自己了!最后貓卻和一只看都不看它一眼的美麗白貓一直在一起了!白貓生了好多可愛(ài)的小貓,貓喜歡白貓和小貓勝過(guò)喜歡自己。

  白貓老死了!貓抱著白貓哭,大滴大滴的眼淚落在白貓的身上,它頭一次哭。從晚上哭到了早上,又從早上哭到晚上,貓哭了有100萬(wàn)次了!早上、晚上……一天中午,貓的哭聲停止了。貓一動(dòng)不動(dòng)的躺在了白貓的身邊。貓?jiān)僖矝](méi)有活過(guò)來(lái)!

  看完這個(gè)故事后,我認(rèn)為沒(méi)有誰(shuí)想讓自己屬于別人,哪怕你活了100萬(wàn)次。誰(shuí)都想有自由選擇的權(quán)利,哪怕是只活一次,也是最有意義的!

讀后感的.作文400字 篇3

  本人假期里讀了一本名叫《弟子規(guī)》的書(shū)。它是以中國(guó)古代偉大的思想家、教育家孔子的《論語(yǔ)*學(xué)而篇》中的“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親人,行有余力,則以學(xué)文”論述作為綱領(lǐng),以三字一句、兩句一韻的形式編寫(xiě)的。

  所謂《弟子規(guī)》就是很有意思的三字經(jīng),它有意思有兩點(diǎn):一是它讀起來(lái)很朗朗上口。二是:它在快樂(lè)閱讀的時(shí)候還告訴我們很多道理。比如其中的幾句話:“朝起早,夜眠遲。老易至,惜此時(shí)。晨必盥,兼漱口。便溺回,輒凈手!本透嬖V我們:一寸光陰一寸金,少年惜時(shí)勝黃金。少年兒童時(shí)期時(shí)長(zhǎng)身體、育品德、學(xué)知識(shí)最重要的關(guān)鍵階段。光陰易逝,日月如梭,所以必須珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光。一日之計(jì)在于晨,早上早起,做好一天的學(xué)習(xí)生活準(zhǔn)備。放學(xué)后抓緊時(shí)間完成當(dāng)天作業(yè),保證睡眠時(shí)間。因?yàn)榻】档蒙眢w是未來(lái)成才的基礎(chǔ),是自身幸?鞓(lè)的保證。從小要養(yǎng)成兩良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),有個(gè)公司拍出18萬(wàn)年薪,卻無(wú)一人滿足要求,因?yàn)橐蟮牡谝粭l就是熟背《弟子規(guī)》。這就說(shuō)明大家對(duì)《弟子規(guī)》還不夠重視。讓我們這一代熟背《弟子規(guī)》,不再讓這種事發(fā)生!

讀后感的作文400字 篇4

  中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)大夢(mèng),是由許許多多中國(guó)人的小夢(mèng)匯聚在一起托起的夢(mèng)想,我的小夢(mèng)又會(huì)是什么?

  暑假期間,我在閑暇之余一直在玩一個(gè)游戲叫做“我的世界”。

  在這個(gè)世界里,我搭建著一座座美麗的城堡,種植著大片大片的森林,人們有序地工作、學(xué)習(xí)、生活,動(dòng)物們?cè)谧匀槐Wo(hù)區(qū)內(nèi)悠閑地散步,人與自然和諧的一起共存。

  在“我的世界”里; 天是湛藍(lán)的,沒(méi)有北京環(huán)境污染PM2.5的超標(biāo)值;

  “我的世界”里風(fēng)是柔軟的,沒(méi)有颶風(fēng)帶來(lái)的農(nóng)田損壞;

  “我的世界”里,每個(gè)孩子都在課堂安心讀書(shū),沒(méi)有因?yàn)樨毨Фz學(xué)在家的兒童;

  “我的世界”里,高山和大海不會(huì)因?yàn)榈貧ぷ兓奖赖亓岩l(fā)海嘯,人們可以不用驚恐地生活;

  “我的世界”里月球成為我們的后花園,廣寒宮成為我們的“避暑山莊”;

  “我的世界”里,世界早已和平,沒(méi)有硝煙,沒(méi)有殺戮,我們與自然一起和睦快樂(lè)的生活。

  “我的世界”里一切都是美好的,這是我的夢(mèng)想,是許許多多人的夢(mèng)想,也是我們?nèi)袊?guó)人的夢(mèng)想。

讀后感的作文400字 篇5

  我上個(gè)星期讀了一本十分有趣的書(shū),名叫《閣樓上的光》。本書(shū)是希爾大叔1981年創(chuàng)作的一本圖文童謠集,他在這本書(shū)里,把每一個(gè)小故事都寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣,充滿了想象力。瑯瑯上口的童謠,讓我在閱讀中開(kāi)懷大笑,在不知不覺(jué)中感受到深刻的哲理。

  但里面最令我映像深刻的就是詩(shī)句,就是閣樓上孤燈一盞。

  盡管門(mén)窗緊閉,漆黑一片,我卻看到微光在閃,那是什么我全知道,閣樓上孤燈一盞。站在外面我看得見(jiàn),我知道你就在里面……往外偷看。

  我想,如果在翻開(kāi)以前給予你快樂(lè)、開(kāi)心的《閣樓上的光》,那么,如果你現(xiàn)在再來(lái)看的話,你就會(huì)知道,那些簡(jiǎn)單、幼稚語(yǔ)言的背后,還有著值得人一生去品味的深深的哲理,那時(shí)的你,就再也不會(huì)不只是看那些簡(jiǎn)單的語(yǔ)句,而能讀懂這簡(jiǎn)單語(yǔ)句的那些值得人去探討的那些哲理。這本《閣樓上的光》在長(zhǎng)大了之后看來(lái),就在也不是只會(huì)把你逗笑的一本書(shū)了,而是一本里面含著很多寶藏的書(shū)!

  如果你認(rèn)為這部繪本詩(shī)集里,僅僅是寫(xiě)了些那個(gè)長(zhǎng)著一堆亂草般頭發(fā)的小壞包的若干“蔫壞”故事的話,那你恐怕要錯(cuò)過(guò)許多更為精彩的人生寓言詩(shī)篇了。這些饒有理趣的詩(shī)篇,揭示了人與世界相遇之后,將會(huì)經(jīng)歷和品嘗的許多尷尬、無(wú)奈的人生悲喜劇,同時(shí)也充分地呈現(xiàn)了一個(gè)天才藝術(shù)家的非凡的智力與豁達(dá)、樂(lè)觀的性情魅力。

讀后感的作文400字 篇6

  今天我們學(xué)習(xí)了第12課——《將相和》,這是一個(gè)流傳了千百年的動(dòng)人故事。文章可以分為三個(gè)部分:“第一部分是完璧歸趙,第二部分是澠池之會(huì),第三部分是負(fù)荊請(qǐng)罪。寫(xiě)出了將相又和到不和又到和好的情節(jié)、發(fā)展和結(jié)果的全過(guò)程,贊揚(yáng)了藺相如的機(jī)智勇敢和廉頗的知錯(cuò)就改,讀后感《讀《將相和》有感》。

  大家想一想,如果廉頗和藺相如不和的話,就會(huì)造成趙國(guó)內(nèi)部混亂,這樣一來(lái),秦國(guó)就會(huì)乘機(jī)攻打趙國(guó),到時(shí)候秦國(guó)就像一塊大石頭一樣來(lái)進(jìn)攻趙國(guó)這個(gè)“雞蛋”,將會(huì)不費(fèi)吹灰之力,輕而易舉地消滅趙國(guó)。

  俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量”。一個(gè)國(guó)家的人民只有團(tuán)結(jié)起來(lái),同心協(xié)力,這個(gè)國(guó)家才會(huì)興盛強(qiáng)大。

  不進(jìn)國(guó)家要團(tuán)結(jié),每一座城市,每一個(gè)單位,每一個(gè)公司,每一所學(xué)校,甚至每一個(gè)家庭,也都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。

  想到這里,我的眼前立即浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫(huà)面:有一次,老師讓全班19個(gè)小組輪流背古詩(shī)每個(gè)小組背一首。輪到我們小組背了,可是我們小組4個(gè)各背各的,一點(diǎn)也不整齊,最后背的一團(tuán)糟,受到了老師的批評(píng),現(xiàn)在仔細(xì)想想,為什么我們組背不好呢?就是因?yàn)槲覀?個(gè)人不團(tuán)結(jié),所以沒(méi)背好。

  學(xué)習(xí)了《將相和》這一課,我今后一定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)藺相如的機(jī)智勇敢和大將軍廉頗知錯(cuò)就改的好品質(zhì)。

讀后感的作文400字 篇7

  《親愛(ài)的笨笨豬》講的是一只叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)的小豬和他朋友們的故事。

  樂(lè)樂(lè)樂(lè)因?yàn)榘选?”讀成餅和蛋,把“1”說(shuō)成胡蘿卜和糖棍兒。捉迷藏的時(shí)候總被找到,所以大家都叫他“笨笨豬”,對(duì)于這個(gè)名字,他沒(méi)反對(duì)。

  笨笨豬簡(jiǎn)單快樂(lè)。他踩壞了秋千,卻誤打誤撞的用沙發(fā)把熊媽媽送回了家。笨笨豬和乖乖熊蓋了巧克力房子,引來(lái)了老鼠吱吱和唧唧,本來(lái)它們是來(lái)偷吃巧克力的,因?yàn)楸勘控i相信它們,吱吱和唧唧沒(méi)有偷吃。笨笨熊和乖乖熊給驢大爺蓋了個(gè)新房子,不料卻成了偷拆驢大爺舊房子的“小偷”。不過(guò)驢大爺還是很滿意它們蓋的新房子。

  笨笨豬心地善良,他和乖乖熊幫助不會(huì)走路的鹿妹妹學(xué)會(huì)走路;讓小灰狼快樂(lè)、幸福,有了朋友,讓大灰狼流下感動(dòng)的淚水;他和歡樂(lè)村莊的村民用熱情和坦誠(chéng)融化了多疑的狐貍先生;用真誠(chéng)和友愛(ài)讓狐貍妹妹不再自卑,不再孤獨(dú)。最后,笨笨豬也收獲了自己的幸福,娶到了新娘巧巧豬。歡樂(lè)村莊充滿了歡樂(lè)。

  我喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》,我希望我們生活的家、城市也能像歡樂(lè)村莊一樣歡樂(lè)、祥和,人人都簡(jiǎn)單、快樂(lè)、善良、真誠(chéng)。

讀后感的作文400字 篇8

  今天,媽媽給我?guī)?lái)一個(gè)驚喜—去三江濕地。

  我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到了三江濕地。一路上,我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景,山上云霧繚繞,山下還有大片大片的竹林……這簡(jiǎn)直就像竹的海洋,筍的世界。我看見(jiàn)了好多像帳篷一樣的東西,里面有一口大缸,媽媽說(shuō)這是茅房。我問(wèn)“什么是茅房?”媽媽說(shuō):“茅房就是人們上廁所的地方!蔽液芗{悶:為什么村子里的人不建一個(gè)公共廁所呢?我們走了一會(huì)來(lái)到了竹林里,一眼望去,滿地都是竹筍,一個(gè)個(gè)歡快的從地里冒出來(lái),仿佛在歡迎著春天的到來(lái)。“看!這還有蘑菇呢!”媽媽被我的叫聲吸引過(guò)來(lái)。原來(lái),竹子旁邊長(zhǎng)著些蘑菇,這些蘑菇有的大、有的小,我采了最大的一朵蘑菇?jīng)Q定帶回家。老師給我們看過(guò)一篇文章,水里可以培植洋蔥,我就不知道水里可不可以培植蘑菇?我很想試試。我們繼續(xù)往前走,看見(jiàn)一座小木橋,又走了幾步,發(fā)現(xiàn)這座橋已經(jīng)斷了。一位看筍的阿公走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“這座橋已經(jīng)被山水沖垮了。以后要把這座橋拆掉,建一座新的水泥橋!蔽液蛬寢屩荒芡刈摺寢屨f(shuō):“我們用石頭、剪刀、布來(lái)玩?zhèn)劃拳游戲吧!誰(shuí)先到達(dá)剛才的起點(diǎn)誰(shuí)就贏。”當(dāng)我贏媽媽十步的時(shí)候,我一不小心把蘑菇弄斷了,真是郁悶,但贏了游戲我還是感到非常開(kāi)心。

  最后,我們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中,離開(kāi)了三江濕地。

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