【熱門】讀后感的作文600字集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文600字 篇1
對于一個孩子來說，失去父母一方的愛，若如小鳥失去了羽翼，猶如孔雀失去了美麗羽毛，他們的心靈一定受到極大的創(chuàng)傷。但是在我們每個人的成長過程中，并不會是一帆風順的，一定會或多或少地遇到這樣或那樣的困難和挫折，只要我們敢于正視困難和挫折，迎難而上，朝著夢想的方向奮力拼搏，就一定能夠到達希望的彼岸。
. 這本書中的張小偉，他就是單翼天使。大家眼里，張小偉是一個優(yōu)秀生;在學校里，在班級里，他總是被同學們嫉妒，嫉妒他的學習成績好，嫉妒老師對他偏心;有許多老師，因為他的學習成績好，所以總是偏向他;有些女生還暗戀他。表面上他和別的同學一樣開朗快樂，可是在他的內(nèi)心深處卻有一道抹不去的傷痕。 在一次班干部競選演說上，他說出了藏在心里六年的話。再演說過后，他發(fā)現(xiàn)班上不止他是單翼天使，有的同學聽了他的故事后，都和他親近了很多。
這本書讓我感觸最深的地方是第七章，黑暗中的對話，里面主要是講寧佳心的空間那種溫暖的樣子。這本書還讓我了解到生活中的友情是多么可貴多么重要，因為在書中，張小偉曾經(jīng)說過：“上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗戶。在我們嘗到了命運的苦澀的同時，我們學會了反省自己，學會了對抗命運，學會了堅強。更重要的事，我們真正的體會到了團結(jié)和友愛的重要。我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學會愛，學會關(guān)心，學會寬容，我們便擁有了最堅強的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔!”
所以，我們一定要更加地珍惜我們身邊的每一份友情，永遠都不要失去它們，因為失去它們，就等于失去了你身邊的每一個好朋友，每一個最要好的朋友。
讀后感的作文600字 篇2
如果能夠深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感，如果生活需要你忍受痛苦，你一定咬緊牙關(guān)堅持下去，這是我讀了《平凡的世界》的感觸。
周末閑暇時間我讀了《平凡世界》一書，一看就不可自拔了。書中讓我感受最深的一人，精神斗士孫少平，“生活包括更廣闊的意義，而不在于我們實際得到了什么;關(guān)鍵在于我們的心靈是否充實。他也許一輩子就是普通的人，但他要做一個不平庸的人。在一個人的思想還沒有強大到自己完全能掌握自己的時候，就需要在精神上依附伊爾比自己更強大的人�！蔽闹械囊恍┰�，讓我自始至終都很感動，就這令句話，就如同一條皮鞭一直在鞭打著我的心。
《平凡的世界》對我的感觸特別大，讓我不禁聯(lián)想到我自己的處境，從小我就感覺我很平庸，總認為出身農(nóng)村的我，腦子也不是很靈敏，而且每次考試完以后，我總是很頹廢，從來沒有反思過自己的一切，總覺得自己定型了。從不知道自己可以努力，可以改變一下�？戳恕镀椒彩澜纭返膶O少平，出身平庸，但他卻不服輸，惟恐自己會被農(nóng)村的傳統(tǒng)的世俗所約束，便決定離開家鄉(xiāng)到社會上奮斗，他坦然面對人生，將勞動看的高于一切，無論是當電焊工還是煤礦工人，他都由于勞動得到了尊敬。
通過孫少平的事例，我慢慢學到了很多人生真諦，苦難不是人生路上的絆腳石，上帝對我們的考驗，是讓我們學著如何將絆腳石變成墊腳石，最后通向成功。我看完這本書之后，就如同恍然大悟，懂得了人既為人一世，就必須活出自己的本色，何苦白白來一趟，絕不平庸，要努力活出最漂亮的自己。
《平凡的世界》一書，給了我太多的震撼，讓我學到了人生的真諦，讓我感受到人生存在的意義。在以后的日子里不要讓人生缺少了不屈不撓的奮斗精神。
讀后感的作文600字 篇3
在時間的空隙中抽出一點兒，從書架中隨意抽出一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《云朵上的學�！贰Ｓ谑�，我津津有味地把這本書看完，它給我?guī)砹藷o限的遐想。
在初夏的時候，球球老老鼠從他的一個子孫口中得知，在西山山脈最高峰，有一所云朵上的學校，小白和他的神秘女主人就在這所學校里，于是，他和笑貓就踏上了探索之旅。
他們一同到了目的地，發(fā)現(xiàn)了許許多多的謎團，發(fā)現(xiàn)這里的一切都很新奇：這里沒有教室，因為大自然是孩子們的課堂；這里有很多巨大的蘑菇，那是孩子們的小屋子；這里只有一位老師，而且她的教學方法很獨特……
一番探索，原來小白的神秘女主人是從古代穿越而來的仙女，她是一位不折不扣的大好人，每當黑夜降臨，在夜深人靜的時候，她會撐著一把油紙傘，飛進孩子們的房間，收集孩子們的夢，并且把不開心，討厭學習的孩子們送到云朵上的學校，讓孩子們在那里重新愛上學習，而且天天開開心心的！
讀完這本書，我不由想到了我們自己：老師都希望學生可以考個好成績，就布置很多很多作業(yè)給學生們做。父母也是望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里讀書，不讓孩子們活動，最后得到的結(jié)果卻適得其反，如果孩子成績不理想有時還會挨打。父母越是逼迫孩子們讀書，孩子就越不讀書，而且還會越來越討厭學習。我想：如果讓孩子們勞逸結(jié)合，這樣，學習效率才高，成績才會提高。我希望，大人們不要再剝奪孩子們自由的時間，讓孩子們和云朵上的學校里的孩子一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環(huán)境中學習！
讀后感的作文600字 篇4
親愛的肖老師：
您好！
老師，我這次寫信的目的，是想給您介紹我媽媽給我買的一本書，它的名字叫《蘋果樹下的傳奇——牛頓》。
這本書主要講了牛頓一生的經(jīng)歷和取得的成就。他是英國著名的物理學家、數(shù)學家、天文學家。其中，有一個故事讓我贊嘆不已。 那個故事是說牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的奧秘。那天，23歲的牛頓正坐在一棵蘋果樹下面看書，看著看著，有一個又酸又澀的蘋果掉了下來，剛好掉在牛頓的頭上。正是這蘋果，讓牛頓想到了一個問題：為什么蘋果一定要往下掉呢？而不是向左、向右、向上呢？于是，牛頓帶著這個問題去到他的母�！獎虼髮W，不論學生還是老師，他都問了一遍，竟沒有一個人能解釋清楚。最后，牛頓經(jīng)過2年的時間、400多次實驗才向全世界說明了地心引力這個問題。
這個故事讓我想到了我?guī)啄昵皩W自行車的經(jīng)歷。剛開始的時候，我是滿懷信心的，但是，媽媽一放手，我的單車就控制不住了，像喝醉酒一樣，擺來擺去，故事發(fā)展的結(jié)果：摔了一個狗啃泥！我擦傷了膝蓋，鮮血也滲了出來，那個痛呀！無法形容！我真想大哭一場！媽媽見此情形，趕緊跑了過來，心疼地說：“兒子，摔得怎樣？很痛吧？哎喲，皮都破了，我們不學了！不學了呀！”聽到媽媽這樣說，我就裝作沒事地說：“媽媽，沒事！就算摔斷了手腳我也不會放棄的！”媽媽豎起大拇指說：“好樣的！那我們繼續(xù)吧！”經(jīng)過了記不清多少次的失敗，我終于學會了騎自行車！和牛頓對比一下，我覺得我也擁有他那樣的堅持不懈的精神。
老師，這本書的精彩內(nèi)容還有很多，比如牛頓考入劍橋的艱辛等等。這本書不僅記載了牛頓的很多事情，還有一些很優(yōu)美的語段，所以，我非常希望老師也看看這本書。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：小X
20xx年2月1日
讀后感的作文600字 篇5
每本書都會有自身的特色，《五三班的壞小子》是一本校園小說，充滿趣味，書里描寫的幾個壞小子總是令人哭笑不得，記憶猶新。
故事里有四個壞小子，他們該搗亂就搗亂，該調(diào)皮就調(diào)皮，總是做一些讓人啼笑皆非的事情，比如說：有一次在上英語課，忽然教室門被打開了，原來是要打預防針了，班上的.“男子漢”們個個都亮出手臂，爭先恐后地要先打針;歐菲亞卻是非常害怕打針的，一看見醫(yī)生拿針就會想去上廁所，調(diào)皮的豆芽兒就想嚇嚇她，打完針之后，故意走到歐菲亞面前叫了一聲“真疼呀!”，歐菲亞臉漲得通紅，夏雪知道她又想上廁所，便安慰她，可是當針頭快扎到她手臂時，歐菲亞又想上廁所了，起身直奔衛(wèi)生間，而那個“壞小子”已經(jīng)笑倒在地上了。
這本書最大的特點是能讓人體會到天真可愛的小心靈，讓人沉迷在楊紅櫻阿姨的筆下，能讓人的心情撥云見日�！段迦嗟膲男∽印纷屛蚁肫鹱约旱陌嗉�，比如說：如果你去問我們班上的男生最喜歡什么課，他們一定會異口同聲地說：“下課!”;我們班上也有像這四個壞小子一樣的同學，他們非常調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常用粉筆在黑板上亂涂亂畫的時候，老師會突然出現(xiàn)在教室門口，壞小子馬上嚇得面如土色，老師就讓他們一個一個輪流上臺“領(lǐng)獎”還叫這些“獲獎?wù)摺钡睫k公室去“表揚”一番，看著這些耷拉著腦袋，如同霜打后焉了的小菜苗似的壞小子們，我們都會忍俊不禁。
“壞小子”就在我們的校園生活中，我們的校園生活因他們而精彩，他們生氣勃勃，聰明調(diào)皮，讓我在校園高高興興地過每一天，童年時光真美好，我一定珍惜時光，腳踏實地，好好學習，做一個真實的自己!
讀后感的作文600字 篇6
和大家不一樣的是我的這本書是在網(wǎng)上買的。因為我感覺這本書值得我們細細的去讀，去感悟，去學習，它很有必要成為我工作生活閑暇時的精神食糧。
拿到書以后，我就迫不及待的瀏覽了一遍。心里不由感慨蘇霍姆林斯基這位偉大的教育家，他的思想，他的教育理念是多么的偉大、超前。
《給教師的建議》這本書的一個特別顯著的建議，就是讓我們多讀書。首頁的一段話就讓我感慨頗深。“學校教學大綱的知識對于教師來說，應(yīng)當只是她的知識事業(yè)中的起碼常識。只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣的無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人。”經(jīng)常聽課的時候，我就感慨，為什么優(yōu)秀的老師的課總是那么的自然，幽默，得心應(yīng)手。那是因為他們不僅要有扎實的學科專業(yè)能力，最主要的是他們知識的淵博，才使得他們課堂上游刃有余。在‘提高教學質(zhì)量的幾個問題’的建議中，蘇霍姆林斯基明確提出‘教師知道的東西應(yīng)當比他要講給學生的東西多10倍、20倍，那樣一來，她在上課時的言語就會運用自如，學生感知這些信息就不太費力。這時，處于教師注意中心的就不是自己的講述，而是學生的思維情況�！瘜W生在課堂上腦力勞動的修養(yǎng)，乃是教師勞動修養(yǎng)的一面鏡子‘而對于學生來說，如果他不能體驗到自己的思考的自豪感，那么他就不喜歡進行腦力勞動�！梢�，我們教師的知識量的重要性。
蔡校長一再告誡我們要有一個空杯的心態(tài)，去學習，去提升自己。是呀，為人師表，學高為師。只有有了東西才能給學生倒出來。社會在不斷地要求我們，我們就應(yīng)與時俱進，不斷地提升自己。干一行愛一行。讓讀書、學習成為我們生活的一部分吧！充電自己，影響孩子。
讀后感的作文600字 篇7
生命，這個詞，誰都知道�？缮囊饬x，又有多少人能理解？
隨手翻開《閱讀年選》，我立刻被一篇名為《一只驚天動地的蟲子》的文章吸引了。驚天動地的蟲子？我?guī)е苫笞x了起來。
原來，作者在佛龕前燒香時，看到一只比螞蟻還小，通體烏黑的小蟲，似乎被奇異的香味吸引，朝高高的佛龕爬去。讀到這兒，我不禁冷笑一聲，想道：這小蟲子還真是不自量力，這么高的佛龕，肯定爬不上去。
我繼續(xù)讀下去，果然不出我所料，它剛一上去，就栽了個跟斗。然而它擺正身子后，又一次開始攀登。這次，它爬得更高，也跌得更重，四腳朝天掙扎了一番，才翻過身來�？吹竭@兒，我本以為它會有自知之明，畢竟“好漢不吃眼前虧”，它一定會掉頭而去�？烧l料，它重整旗鼓后選擇了堅持。
頓時，我改變了對這只小蟲的看法，一股敬意油然而生。雖然它屢戰(zhàn)屢敗，但它不懼疼痛，一次又一次站起來，依然為它的目標而奮斗。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺多高，卻還是摔了下來。它滿地打滾，觸角亂抖，像被狂風吹倒的野草。作者伸出手幫它翻身，并把它推得遠離佛龕，可它看起來很惱怒，又一路疾行朝佛龕奔來。
讀到這兒。我出現(xiàn)了幻覺，我聽到萬馬奔騰的轟鳴，我領(lǐng)悟到號角的嘹亮，我看到一個偉大的戰(zhàn)士，小小的身軀卻承負著偉大的夢想，多么驚天動地！多么感人肺腑！
我本以為，它會有一個完美的結(jié)局，會成功爬上佛龕。但我想錯了，幾天之后，作者在佛龕的角落里發(fā)現(xiàn)了這只死去的蟲子。我的心仿佛被猛敲了一下，為它嘆息。它的觸角殘破不堪，但它的黑殼，卻在白色天光下熠熠生輝。這黑色就是光明，就是生命的顏色。
生命的意義，就是奮斗。為自己的目標而奮斗，只要堅持下去，就會收獲燦爛理想的人生！
讀后感的作文600字 篇8
《可怕的科學》是英國作家尼克阿諾德的著作。這一系列書是英國經(jīng)典少兒科普讀物，并三度獲得安萬特獎，究竟是什么原因獲得這么高的榮譽呢？讓我們一起走進科普的世界，去領(lǐng)悟科學的奧妙吧。
在書里，每講一個實驗，都會有漫畫相輔助。還有結(jié)果和解釋，在每一個單元后，還有綜合性的選擇題，大大擴充了知識。
在書里，他把時間是一個洋蔥頭作為一個揭秘計劃，人人都知道，只要一切洋蔥，你的眼睛就會有淚水，口齒就會不新鮮。人們無法解釋時間。這個連科學家都暈倒的問題�？傊畾w類于一句話：時間真的好復雜
在這本書里，我好了解到孩子們都愛的巧克力的歷史。其實，很久以前的巧克力并不是像現(xiàn)在是固體的，而是液體的。還有一個很有趣的是，人們把可可豆當做錢用，一口袋可可豆能買好多東西呢。巧克力還有許多我們不常聽見的名字，如：秀斯巧克力，雙層巧克力，瑪氏巧克力等等。
巧克力還被人們稱作上帝的飲料，當時的人們在早晨，中午，晚上都要喝一杯巧克力來提神，使自己更有精神些。
巧克力還有許多用電，例如：巧克力可以防止蛀牙，巧克力起碼可以殺死能導致牙洞的物質(zhì)，巧克力可以有助于腸胃消化，巧克力有益健康，還對牙齒有好處，更可以使人精神抖擻。巧克力的世界真奇妙啊。通過讀這本書，我了解到這么多巧克力的秘密，也可以向大人們證明巧克力是健康的，對我們有益的食品。
書是流水，亙古不變的流著演繹著歷史的真諦。我們要踏著歷史的腳步，去探索科學的奧秘與真諦。
讀后感的作文600字 篇9
夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。
“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇擁著，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
薩沙不解地問：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”
媽媽回答說：“我們應(yīng)該保護比自己弱小的�！�
薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的了？”
“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的�！眿寢屨f著摸了摸薩沙的腦袋。
薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”
媽媽笑著說：“不，不，你能保護更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
今天，我讀了一篇課文叫《我不是最弱小的》，它講述了一家人出門春游時所發(fā)生的事。在下雨時，媽媽把雨衣遞給了在身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給比自己小的薩莎。薩莎提出了自己想問的問題，媽媽給她解答了，她明白了媽媽的意思，她向一朵野薔薇花走去，用自己的雨衣遮住了被風吹雨打的薔薇花。她向媽媽問：“我現(xiàn)在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿意的答案。
這篇課文告訴我們：要學會獨立，不要做大人身邊最弱小的一棵小小樹，如果是那樣你將永遠不會長大。
讀后感的作文600字 篇10
所有孩子都會長大，除了一個人。那個人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠是個貪玩孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒家孤兒一起玩耍，當他們頭兒。在現(xiàn)實城市，他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主故事。 他可以做任何自己想做事，可是自由過頭就是孤獨。因為自己影子不跟著他，他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他�？墒撬麤]有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠身份注定了溫蒂和那些孤兒都會離開他，他們必須長大，在現(xiàn)實世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂世界里，永遠做個孩子。
小飛俠彼得潘有許多別孩子不曾經(jīng)歷快樂，但是有一種快樂他永遠與之無緣。
人都不想長大時候。覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲紛爭，甚至是情感紛爭。覺得只有孩子世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂就好了，其他什么也不用想。想像童話故事里說去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不長大孩子，在逃避了成人煩惱和責任之時，也錯過了長大快樂和情感體驗。錯過了許多生活經(jīng)歷，也就少了對世界感悟，對自己認識，少了成熟心智。
人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人可以像彼得潘一樣永遠不長大。但是我們可以在長大同時保持一顆童心，保持著對世界好奇心，對未來探索精神。不要失去被感動能力，不要失去對生活對自己滿足感。每天看看天空，看看花草樹木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜生活中尋找樂趣；關(guān)心他人同時收獲感動；時不時地對自己笑笑。簡單快樂才是最快樂。
雖然我們每天都要面對復雜世界，但是每個人心里都有個無憂島。安靜時候，回到無憂島里飛一會兒吧，一個人在無憂島里飛那么一會兒。
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