關(guān)于讀后感的作文600字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
過(guò)年前，爸爸媽媽給我?guī)Щ匾槐尽动傃蜓攦骸�，�?怎么會(huì)叫《瘋羊血頂兒》，我被這本書(shū)的名字所吸引。迫不及待的捧起書(shū)貪婪的讀開(kāi)了，很快就被血頂兒的故事深深的吸引住了。
血頂兒是一只盤(pán)羊。它為什么會(huì)叫這個(gè)名字呢?這還得從血頂兒出生時(shí)說(shuō)起。在血頂兒剛學(xué)會(huì)站起時(shí)它的母親猴戲?yàn)榱吮Ｗo(hù)它，毅然決然的擋住了兇惡的黑母狼。黑母狼撲到猴戲的身上咬住了它的脖子，母親的血噴到小羊頭上，雖然小羊血頂兒飛快地跑掉了但母親保護(hù)自己而被黑母狼咬死的可怕的一幕被小羊永遠(yuǎn)的記在心里。因此羊群里便有了血頂兒的名字。
雖然頭頂?shù)难缇蜎](méi)了，但出生時(shí)的記憶被永遠(yuǎn)的定格了�？墒茄攦嚎偸歉杏X(jué)頭頂?shù)难肋h(yuǎn)都在對(duì)自己說(shuō)：“兒呀!你長(zhǎng)大后愿你成為敢于同黑母狼搏斗的的大公羊，為我報(bào)仇”!母親的血讓血頂兒熱血沸騰，它每天都將角嵌在電擊石里讓自己的角長(zhǎng)得筆直像兩把利劍。它的舉動(dòng)被其它羊認(rèn)為是瘋子行為。可是在小溪邊發(fā)生的事卻讓頭羊繞花鼎改變了最初的想法。血頂兒不顧一切攻擊黑母狼讓繞花鼎看到了它為媽媽報(bào)仇的決心和攻擊時(shí)的瘋狂。在血頂兒刺死了黑母狼的三個(gè)孩子后，整個(gè)羊群遭到黑母狼瘋狂的報(bào)復(fù)，羊群數(shù)量由60多只減為30多只。而血頂兒也由英雄變成羊見(jiàn)羊煩掃把星。在血頂兒好不容易把黑母狼引入了三面絕壁的小石山上，在黑母狼就要絕望的時(shí)候，頭羊繞花鼎為了不使奧古斯盤(pán)羊群滅種滅群作出了舍棄血頂兒的決定，使黑母狼最終通過(guò)山脊線。最終在沒(méi)哨羊的報(bào)警血頂兒在熟睡中被悄然而至黑母狼咬死了。
這本書(shū)讓我心情久久無(wú)法平靜，血頂兒為母報(bào)仇的精神和敢于跟狼搏斗的壯舉是值得讓我學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)中困難不正像兇惡的黑母狼么，敢于拼搏的血頂兒精神不就是我們求知和攻克難題的鉆勁和拼勁，而頭羊繞花鼎的決定不正像學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就想退縮的妥協(xié)心態(tài)。我想在今后的學(xué)習(xí)中如果多一點(diǎn)鉆勁和拼勁少一份退縮心態(tài)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)有大幅進(jìn)步，血頂兒你將是我學(xué)習(xí)上的榜樣!
讀后感的作文600字 篇2
“一副神秘的紙牌，每一張上面都有一顆寶石，月圓之夜，這張牌可以使人愿望成真．然而，萬(wàn)一抽到的是一張黑色的冰寒水晶，下場(chǎng)可能是下地獄…”
《致遺忘了我的你》講述了七個(gè)人在失意，感傷，無(wú)助之時(shí)遇到了能幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望的寶石魔牌，他們半信半疑的對(duì)著月亮許下了愿望，但最后都發(fā)現(xiàn)自己得到了想要的，卻陷入了另一種迷茫，失去了更重要的，也只有最后一個(gè)人能夠釋?xiě)选?/p>
小提琴手的故事在我的腦海里一直揮之不去。故事主角邢志仁通過(guò)魔牌實(shí)現(xiàn)了他成為出色的小提琴手的夢(mèng)想，但帶給他的榮譽(yù)背后還有痛苦。
如果我是那個(gè)小提琴手的話，我的選擇也許與他一樣的吧。但是這樣的成果有什么意義呢？不過(guò)只是一個(gè)作弊的“天才”罷了，永遠(yuǎn)不可能知道自己的實(shí)力，也無(wú)法享受通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幸福。
試想，如果那副寶石魔牌被一直傳下去，結(jié)果會(huì)怎樣？如果有一天，你手里有了一副這樣的寶石魔牌，你又會(huì)許下什么愿望？
似乎那些大愿望，無(wú)論哪個(gè)，終會(huì)一些遺憾。不管許下什么愿望，要名利，要愛(ài)情，要成功，要一切自己想要的，而當(dāng)自己得到一切時(shí)，就再也無(wú)法放過(guò)自己，因?yàn)橹挥凶约褐雷约喝松恼嫦�，而到那時(shí)，當(dāng)初許下的愿望真的是自己想要的嗎？
或者正如小說(shuō)開(kāi)始時(shí)的那段小字所寫(xiě)：
‘月夜寶石，賜我愿望’
寶石魔牌能實(shí)現(xiàn)任何愿望，
愿望實(shí)現(xiàn)以后
命運(yùn)也會(huì)朝著
意想不到的方向扭轉(zhuǎn)
你，真的要許愿嗎？
與其伸手接過(guò)這副別人遞來(lái)的寶石魔牌，不如自己親自打造屬于自己的“魔牌”。對(duì)于愿望，“得之我幸，不得我命”。
讀后感的作文600字 篇3
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！苯裉�，我讀了《一杯牛奶》這篇文章，深有感觸，又一次感受到了這句話的深刻含義。
這篇文章主要講了一個(gè)名叫霍德華，凱利的小男孩當(dāng)年因饑餓四處乞討，來(lái)到一戶(hù)人家，一個(gè)女孩子給了他一大杯牛奶，讓他度過(guò)了艱難時(shí)刻。后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大后當(dāng)了醫(yī)生。那個(gè)女孩得了重病，霍德華middot;凱利費(fèi)盡心思醫(yī)治好了女孩的重病，并且替她付了所有的醫(yī)藥費(fèi)。 讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得這是一個(gè)典型的知恩圖報(bào)故事。這種故事一般會(huì)以一個(gè)感恩的情節(jié)為主題，使人心生感動(dòng)。我們應(yīng)該向這個(gè)主人公學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩的人。感恩是一種美德，它可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì)。它讓人們懂得互相關(guān)愛(ài)，是人們情感的連接紐帶。如果說(shuō)人與人之間有一條巨大的鴻溝，那么感恩之心就是一座橋梁。是它使人們的心靈更加純潔，讓人們幸福無(wú)比。因?yàn)槟銏?bào)答了別人，別人會(huì)因此而快樂(lè)，自己也隨之快樂(lè)。
歷史上有很多這樣的故事，《一飯千金》的韓信以前受一位老婦人的飯水幫助，后來(lái)他就報(bào)答了老婦人。麥當(dāng)娜以前也幫助過(guò)一個(gè)老婦人，后來(lái)老婦人幫助她走紅了。是啊，或許你不經(jīng)意間干的一件小事，就會(huì)使別人心里感動(dòng)，他們因此而產(chǎn)生了報(bào)答你的心。 但，也有些事物不是這樣的。大家一定很熟悉《農(nóng)夫與蛇》的故事吧!農(nóng)夫救了蛇，蛇卻咬死了農(nóng)夫。俗話說(shuō)得好：“投之以桃，報(bào)之以李。”這條蛇非但不報(bào)答，還咬死了恩人，大家可不能學(xué)它呀!因?yàn)樗巧叨皇侨? 總之，我們要銘記：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，這就是我讀《一杯牛奶》這篇文章的感受。
讀后感的作文600字 篇4
書(shū)是一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了成功的大門(mén)；書(shū)是一架云梯，讓我攀登到知識(shí)的頂峰……自從學(xué)習(xí)《海倫﹒凱勒》這篇文章后，我的.內(nèi)心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。
海倫﹒凱勒原先是一個(gè)正常孩子，在她一歲時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的聽(tīng)力和視覺(jué)。就在海倫一家人一籌莫展時(shí)，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來(lái)了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明了人生道路。在老師的幫助下，這個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)世界的殘疾孩子，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，成功地從哈佛大學(xué)畢業(yè)。而且她還建立了一座又一座的慈善機(jī)構(gòu)，將自己的畢生心血全部?jī)A注在殘疾人事業(yè)上，幫助了許許多多的人，被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一”。
到底是什么樣的動(dòng)力使海倫創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人驚嘆的奇跡呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，最終在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中找到人生的光明面，同時(shí)又將慈善的雙手伸向全世界。
海倫﹒凱勒，一個(gè)又瞎又聾又啞的人，在面對(duì)困難時(shí)都沒(méi)有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折小困難就半途而廢，當(dāng)然就更談不上持之以恒了。
一次，我正做著家庭作業(yè)，忽然遇到了一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時(shí)，想到了海倫的事跡，于是我重拾信心，調(diào)整思路，努力思考，終于將這只“攔路虎”解決掉了。
從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
讀后感的作文600字 篇5
最近我讀了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)主要講的是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生周?chē)l(fā)生的事，雖然都是平凡的人物，但他們都有高尚的品質(zhì)。書(shū)里有很多關(guān)于愛(ài)的故事深深地打動(dòng)了我。其中，有一個(gè)故事《在閣樓上》讓我印象特別深刻。
這個(gè)故事講得是一個(gè)叫克洛西的小孩，他和媽媽相依為命，原本靠媽媽賣(mài)菜為生，可是現(xiàn)在媽媽生病了，不能賣(mài)菜了，生活過(guò)得很拮據(jù)�？寺逦鞯囊恢皇謿埣擦�，做事都很困難，他們住在黑暗的小閣樓里，屋里什么都沒(méi)有，連一盞小燈都買(mǎi)不起。他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)衣服，冬天穿著單薄的衣服；沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鞋子，一年到頭穿著破鞋，腳趾頭都露了出來(lái)；沒(méi)錢(qián)付學(xué)費(fèi)，幸好政府資助他，讓他有書(shū)可讀。他買(mǎi)不起書(shū)本，政府提供他教科書(shū)和筆記本，他十分珍惜，一有空就看書(shū)做作業(yè)�？�，今天放學(xué)回家，他又在做作業(yè)了，他家沒(méi)有桌子，他就把寫(xiě)字紙鋪在椅子上，黑水瓶擺在地上做作業(yè)。雖然他家這樣貧窮，但是他是那么刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之余還照顧生病的媽媽、幫忙做家務(wù)。安利柯一家給他們送去了布，安利柯的媽媽還把錢(qián)包里的錢(qián)都給了他們，安利柯一家心腸真好。
克洛西僅僅十二歲，就那么懂事，不僅刻苦學(xué)習(xí)，還幫助大人做事，對(duì)于玩，他根本想也沒(méi)有想過(guò)，真了不起�。《嗝戳钊烁袆�(dòng)��！我和克洛西比，差得太遠(yuǎn)了！我什么都不缺，條件很優(yōu)越，還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，嫌讀書(shū)苦，真不應(yīng)該。比如：星期一到星期四，我都先做作業(yè)。可是一到星期五、星期六、星期天，就一點(diǎn)也堅(jiān)持不下去了。我知道，一定要先做作業(yè)后才能玩游戲、看小說(shuō)、看電視，可是，我就是“心是手非”，管不住自己。唉，真難為情啊……今天看了這個(gè)故事，給我的觸動(dòng)很深，我今年已經(jīng)十一歲了，我一定要以克洛西為榜樣，不能老是小孩子氣，要把心用在學(xué)習(xí)和鍛煉上，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不能怕苦，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)讓父母覺(jué)得他們的辛苦有所價(jià)值
讀后感的作文600字 篇6
《教師的作用》讀后感磁小苗素鋒《教師的作用》是自由思想的代言人羅素所寫(xiě)的一篇文章，羅素從“教育中立”點(diǎn)，批評(píng)那種有害民主自由思想發(fā)揚(yáng)的教育制度，批評(píng)了以黨派、名義強(qiáng)加給教師的種種制度，指出了其危害性。他反對(duì)對(duì)教師、對(duì)學(xué)生精神壓制、迫害和控制，任何違反人性的宣教主義做法，將青年一代容忍精神，變得無(wú)知和偏狹，從而遠(yuǎn)離文明世界。讀后《教師的作用》我知道了同藝術(shù)家、哲學(xué)家和作家一樣，教師只有感到自己是一個(gè)獨(dú)立的、受內(nèi)在創(chuàng)造性沖動(dòng)指導(dǎo)的個(gè)人，而不受外界的控制與束縛，才能盡職盡責(zé)，。
教師是一種專(zhuān)業(yè)，猶如醫(yī)生、律師、建筑師一樣。但是教師很難向后者那樣養(yǎng)成專(zhuān)業(yè)思想、一切只聽(tīng)內(nèi)行的意見(jiàn)、決不屈從外行的壓力。由于教育是一種開(kāi)放的事業(yè)，社會(huì)似乎人人愿意對(duì)它發(fā)表一點(diǎn)意見(jiàn)，這樣的好處是教育容易得到社會(huì)的關(guān)注，它的壞處便是人人都可以對(duì)教師說(shuō)三到四。當(dāng)一名外行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，教師作用被削弱了，當(dāng)一名教師的思想、行為、教法等都被有條不紊地控制起來(lái)時(shí)，教師的作用只是螺絲釘，只是整個(gè)教育鏈上的一環(huán)。什么獨(dú)立精神，自由意志，人的情感都不見(jiàn)了。久而久之，教師的習(xí)慣于盲從，心中充滿了各種憂慮、恐懼；久而久之他又會(huì)成為“教育鏈”上的又一環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)而對(duì)學(xué)生再灌輸這種盲從和憂慮恐懼。這樣學(xué)生就十分勞累，機(jī)械訓(xùn)練無(wú)法進(jìn)行自由開(kāi)闊的思維訓(xùn)練。羅素所寫(xiě)《教師的作用》所告訴我們的一切與現(xiàn)實(shí)教育并不符合，教師是獨(dú)立的人，必須擁有獨(dú)立的人格，有選擇各種教學(xué)方法的權(quán)利，有自己的情感，教師才能做好教育教學(xué)工作。
讀后感的作文600字 篇7
剛剛拿到這本書(shū)時(shí)，就被它深深吸引了。精美的封面印著八個(gè)大字“永遠(yuǎn)講不完的故事”。
翻天這本書(shū)，開(kāi)始看時(shí)，好像就被一種無(wú)形的力量吸進(jìn)了幻想王國(guó)，真真切切看到了幻想王國(guó)里發(fā)生的一切事情……
我們的主人公巴斯蒂安在上學(xué)的路上鬼使神差地進(jìn)了一家舊書(shū)店，意外地發(fā)現(xiàn)了一本奇書(shū)：《永遠(yuǎn)講不完的故事》。一種不可抗拒的魔力吸引著他，他偷走了這本書(shū)就躲在學(xué)校的閣樓上讀了起來(lái)：幻想王國(guó)正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有人間的人為她起一個(gè)新名字，她和幻想王國(guó)方能很就。于是此書(shū)的被拉進(jìn)了這本書(shū)中，意外地成為了她們的拯救者，天真女王為了感謝他，答應(yīng)讓他實(shí)現(xiàn)自己在幻想王國(guó)里的一切愿望，從此，開(kāi)始了險(xiǎn)像不生的漫長(zhǎng)旅行。
讀完之后，我發(fā)現(xiàn)，幻想和友情是這本書(shū)里的主體，還有那些“這就是另一個(gè)故事了，我以后再講”的許許多多的小故事。引人入勝�；孟胧侨祟�(lèi)的本能，也是我們豐富精神世界的體現(xiàn)。像世界上的許多事物一樣，幻想也有美丑之分。鼓勵(lì)人進(jìn)取向上的幻想是美的，相反則是丑的。沒(méi)有幻想的生活像一潭死水。是��！巴斯蒂安靠自己的想像創(chuàng)造了佩爾林和戈亞埠。在現(xiàn)實(shí)中，人們有著嫦娥奔月的幻想，在今朝就真實(shí)現(xiàn)了。所以，幻想的力量很大很大。還有一個(gè)就友情。
阿特萊尤看著擁有奧林的巴斯蒂安一點(diǎn)一點(diǎn)忘記自己在人間的記憶，曾多次告誡他，可每次都被巴斯蒂安認(rèn)為是妒忌，最后阿特萊尤被驅(qū)逐出去，但為了救朋友的阿特萊尤不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)把正在加冕的巴斯蒂安的奧林奪過(guò)來(lái)，結(jié)果被巴斯蒂安刺穿胸膛，被迫撤走，但阻止了巴斯蒂安進(jìn)入舊皇帝城。最終巴斯蒂安在阿特萊尤的幫助下，回到人間，友誼的力量是偉大的。
無(wú)論在什么時(shí)候。都要有一顆幻想的心。
【關(guān)于讀后感的作文600字集合七篇】相關(guān)文章：
關(guān)于讀后感小作文集合七篇08-10
實(shí)用的讀后感的作文集合七篇11-12
皇帝的新裝讀后感的作文集合七篇08-12
精選讀后感的作文集合七篇10-29