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讀后感的作文600字

時間:2021-07-26 10:26:04 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【必備】讀后感的作文600字錦集5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】讀后感的作文600字錦集5篇

讀后感的作文600字 篇1

  這是一本令人感動的動物小說,它向我們講述了一個充滿了愛的故事。

  剛看到書的封面,我對書的書名感到十分奇怪。于是,我懷著這個問題,抱著弄明白故事的意志,讀完了這本書。書中的主人公是小男孩比利,他最大的愿望就是能得到兩只浣熊獵犬。他為了實現(xiàn)自己的愿望,他把獵物賣給釣魚人,在山里尋找漿果。經(jīng)過兩年的漫長時間,比利終于得到了兩只屬于他獵犬——老丹和小安。比利成功地訓(xùn)練了兩只獵犬,但是在他們成功的背后,他們付出了許多努力。老丹和小安是一對組合,老丹的勇猛和小安的機智融為一體,使它們在捕浣熊的比賽中取得了冠軍。在一次跟山獅搏斗中,老丹為了保護它主人——比利,而身負(fù)重傷,奄奄一息。讀著讀著,我的眼眶濕潤了,我被老丹的行為深深地感動了,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面:老丹正和山獅互相撕咬著。我真希望老丹能勇敢地站起來,但是,老丹卻犧牲了。小安十分傷心,絕食而死。最后,在老丹和小安的墓之間,長出了一株紅色羊齒草。傳說,紅色羊齒草生長的地方是神圣之地,因為只有天使才能播下羊齒草的種子,羊齒草的出現(xiàn)表明他們得到了永生。我忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠,心里有一種說不出的滋味,是為了獵犬和比利而難過,是因為美好的結(jié)局而高興。

  人與動物也是有情感的。在鄉(xiāng)下奶奶家,有一只小狗,它的身體是黑色的。它十分溫順,有時還會舔我們的腳呢。記得有一次,我們要回杭州了,它便從它的“小房子”中走出來。它的嘴里叼著一些塑料袋,慢慢地跟在我們的背后,然后把袋子放在地上,還搖搖尾巴,好像在說:“這些袋子給你們裝東西吧!”它默默地目送我們上車,直到我們消失在它的視線里。等我們走了,它才慢慢地走回家。

  讀完這本書,我堅信:動物也有跟人類一樣的情感,動物是人類最忠實的伙伴,因為,那老丹和小安之間的紅色羊齒草給了我們答案。但是,我們要保護動物,不要傷害動物,讓動物們快樂地成長。

讀后感的作文600字 篇2

  精美段落摘錄: 因為幼兒兒童的心靈暫時還不受限制。即使被抱走,幼兒也只會簡單放棄,并把興趣轉(zhuǎn)移,有的家庭有著友愛和寬容,這樣一種氛圍就是對兒童的愛!在愛中,兒童才可以無拘無束,他的興趣才會不斷涌現(xiàn),隨機產(chǎn)生、變化和拓展。

  愛。能把各種場所變成兒童的家。

  在兒童自己的家中,大多數(shù)孩子都可以自由的支配自己的身體,以便學(xué)會感受身體的每一部分,把握身體的行為,從而達(dá)到身體上的獨立。他依靠對自己身體的支配來探索身體的智慧和身外的世界,發(fā)展內(nèi)在的天賦和身體敏銳的感覺以開發(fā)他的心理領(lǐng)域,以此上升到頭腦,這是他未來一切發(fā)展的開始。

  自己的感悟:

  通過這幾小段話,以及書中講到的實例,我切實地感受到,在孩子的成長過程中我們不應(yīng)給與太多的阻礙,因為孩子們從剛出生的嬰兒開始真的就是一個“空白”。為什么說是“空白”呢?嬰兒剛出生時的哭、自己手和腳的動等等這一切的行為,他們自己都不知道,也就是說這些動作根本就不受大腦的控制。他的開始懂也源于他對事物的探索。

  書中講到了一個實例,一個1歲的嬰孩小曼曼對一個帽子產(chǎn)生了好奇,把帽子給他后,他用嘴啃、用腳踩,坐在上面。當(dāng)看到他做這些的時候,我們大多數(shù)人可能會從孩子手里拿過帽子放到一邊,或是直接給他戴到頭上,但作者卻沒有,而是任由孩子自己探索,給孩子這樣一個機會。最終,小曼曼把帽子戴在了頭上,雖然不合適,但也沒有給他摘下來。相對于我們一貫的做法,無疑作者的做法是給了小曼曼獨自探索的機會。而我們就往往會把自己的經(jīng)驗直接移到孩子身上,或是直接剝奪孩子接觸這個事物的機會,這樣就忽視了孩子的想法,讓孩子喪失了探索的機會。

  其實孩子跟我們一樣,都是在摸索中前進(jìn)的,試問,如果我們連摸索的機會都不給孩子,又如何讓孩子有更多的進(jìn)步呢?又如何要求他們更好的成長呢?我們以為的讓孩子走我們給出的捷徑,恰恰是剝奪了孩子自己摸索的機會。

讀后感的作文600字 篇3

  《復(fù)興中華,從我做起》這本書給了我深深的觸動:做一個好人最主要是一顆愛心。 張麗莉,一位平凡的教師,在危機時刻做了不平凡的事:在發(fā)生車禍時,她奮不顧身救了學(xué)生,自己卻受傷了。這些學(xué)生和她非親非故,她卻能在危機時救了他們,真是大愛無私!

  吳斌,一位平凡的司機,但在他受傷的那一刻心里想的不是自己的`安危,而是坐在座位上的那24位乘客,那一瞬間,他成了24位乘客的守護神!這一個又一個感人肺腑的故事深深地震撼了我心,他們的愛心深深地打動了我的心。 可是,我們小孩哪里會碰得到這樣的險情呢?我們應(yīng)該把愛心獻(xiàn)給誰?“來,我背你去上學(xué)!边@是邱小二說的一句話。她倆的體重還差不多。邱小二每天背著她的同學(xué)——趙夢雅,不管是冰天雪地還是炎熱酷暑,每天如此。邱小二不是為了自己的榮譽,也不是為了得到其他同學(xué)的贊揚,只是為了奉獻(xiàn)自己的愛心。 邱小二的事告訴我,要幫助別人,可以從身邊做起。我們學(xué)校有一位小同學(xué)患了白血病,但是他爺爺治病就花了不少錢,家中已經(jīng)是一貧如洗了。

  我得到消息后,馬上捐出了我的零花錢,獻(xiàn)上了我的愛心。全校師生聽到了這個消息也在第一時間獻(xiàn)上了他們的愛心。在大家的愛心下那位小同學(xué)得到了及時的救治,可見愛的力量是多強大! 開學(xué)不久,有一位大姐姐——陳旻茜姐姐來我們學(xué)校做簽名售書的活動。她這樣做不是為了展現(xiàn)她自己,而是把賣書的錢全部捐獻(xiàn)給西藏讀不起書的小朋友呢!陳旻茜姐姐的事告訴我,每個人都可以找到自己奉獻(xiàn)愛心的方法。 “復(fù)興中華,從我做起”,從奉獻(xiàn)愛心開始!

讀后感的作文600字 篇4

  敢為人先是南海人顯著的精神品格。敢果敢,先先行。除此之外,南海精神還包括海納百川的包容精神和團結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神。精神造就了南海的悠久歷史和深厚文化底蘊,值得我們代代承襲。

  敢為人先,在于思考。正有了博涉群學(xué),勤于思考的精神,才成就了變法領(lǐng)袖康有為。我們要發(fā)揚這種精神,凡事思考周密和獨到,不斷探索,有自己獨特的見解。其次超前學(xué)習(xí),勤于思考,領(lǐng)先,超越自我,培養(yǎng)求索精神。

  敢為人先,在于創(chuàng)新。正有了學(xué)以致用,敢于創(chuàng)新的精神,才造就了中國鐵路之父詹天佑。對于中學(xué)生來說,這種精神更值得我們仿效。多角度想問題,勇于創(chuàng)新,多多聯(lián)想,加以修繕,便成為自己新意的成果。在工作和學(xué)習(xí)也一樣,不要墨守成規(guī)地辦事,要采取多種途徑,所做的事是別人意想不到的,是別人刮目相看的。

  敢為人先,在于實干。正有了不屈不撓,勇于實干的精神,才有中國第一家近代民營企業(yè)創(chuàng)辦者陳啟沅。我們要向他學(xué)習(xí),敢于打破傳統(tǒng),首創(chuàng)企業(yè),勇于嘗試。我們嘗試做別人做不到的事,打破世俗觀念,一改舊俗,做個先驅(qū),凡事走在前頭,不甘落后。而且,我們更要實在地去干,兢兢業(yè)業(yè)地去做。少說廢話,多做實事,愛因斯坦這句話引領(lǐng)我們務(wù)實前進(jìn)。

  長江后浪推前浪,自古今人勝古人。國家發(fā)展有敢于人先的民族精神;敢于人先的民族精神有敢于人先的集體;敢于人先的集體有敢于人先的個人。敢于人先的跟人具有敢于人先的學(xué)識和膽略;敢于人先的學(xué)識和膽略則不斷地學(xué)習(xí)和積累?偠灾瑖乙l(fā)展,民族要進(jìn)步,人人都要有這樣的精神。

  我們要以南海敢為人先的英杰為榜樣,繼承和弘揚敢為人先的精神,為回報祖國社會、建設(shè)和諧南海、實現(xiàn)自身價值而努力!

讀后感的作文600字 篇5

  人生充滿不確定性,人性也是如此。對于任何人而言,在人性的博弈方面,我們都輸?shù)谋轶w鱗傷。昨日的愛戀可以在頃刻間灰飛煙滅;往昔的美好可以在瞬間被清空刪除。

  人性有時就像風(fēng)箏一般,很近卻很遠(yuǎn),隨時的一陣微風(fēng)便可將它遠(yuǎn)送,然而追逐變得愈加艱難,人性的救贖終是難以挽回曾經(jīng)的迷失。就像阿米爾的人生一般,有時這世間的事情仿佛早已超出了我們的控制,無法預(yù)測,難以捉摸,甚至有一些自私。它連一絲希望都如此吝嗇,連最后的機會都全然剝奪……

  幡然醒悟后,多少人云亦云,多少責(zé)備與埋怨,卻總是少了一份反思與自我救贖。冥冥之中的緣,深深淺淺,無關(guān)又相連,拋棄卻相戀,遠(yuǎn)去又回原。反反復(fù)復(fù),兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在那里等著的,還是“你”,還是“你”……還是那個似曾相識的面龐,又增添了幾分稚嫩,卻逃不開靈魂的枷鎖,逃不開命運的傳承,注定“你”生命中有我的一半,這血液里傳承的倔強,傳承的愛戀,傳承的守護,超越了時間、空間,跨越了生死,穿梭千年……

  對于情,我們總說君子之交淡如水,可有幾個人真正踐行這其中的精髓。這世界總是凡人的世界,我們都不完美,殘缺且“殘忍”。這世間有太多錯過都是從“不說”開始的。簡單的事情也在一重又一重的迷霧中失去了方向,駛向我們未知的方向,從而改變了多少人的命運,且不斷侵蝕我們來時的路,連回頭的機會都沒留下……

  這世界就是這樣殘酷,不是每個人的人生都會迎來完美的結(jié)局,有多少人帶著遺憾,向著世界告別,留下未完的夢,未完的路,未忘的人,未了的情,未解的謎……哈里最后一刻會在想什么吶?童年的相伴?無憂的陪伴?默然離去的身影?日漸蒼白的對話?最后的告別?多年未見卻仍深埋內(nèi)心的思念?還是戰(zhàn)火中不斷的硝煙和家人無望的生計?我想知道,卻又不想知道,或者說是害怕知道,我怕事實再次刺痛殘忍的現(xiàn)實,我怕阿米爾終無法擔(dān)負(fù)這深深地“牽掛”。他終是辜負(fù)了,辜負(fù)了時光,辜負(fù)了愛。

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