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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-07-15 10:40:26 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文400字集錦9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀后感的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】讀后感的作文400字集錦9篇

讀后感的作文400字 篇1

  寒假里我讀了《鋼琴小精靈》這本書,書里寫了一個(gè)鋼琴小精靈的故事。他本來和家人在一架鋼琴里生活,一次偶然的時(shí)候,他鉆到了另一架鋼琴里了,那架鋼琴被別人買走了,他就跟家人分開了。新家的小女兒丹妮爾不喜歡彈鋼琴,可有一次彈鋼琴的時(shí)候,看到了鋼琴小精靈,她很驚訝,鋼琴小精靈說:“請(qǐng)給我彈一首曲子吧,因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾天沒吃飯了!

  原來音樂是鋼琴小精靈的食物,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴,這可讓丹妮爾的父母很是吃驚。后來丹妮爾知道了鋼琴小精靈因?yàn)閬淼搅怂募宜愿约旱募胰朔珠_了,就跟幾個(gè)小伙伴一起千辛萬苦幫助鋼琴小精靈找到了他的家人,他們也成為了好朋友。 我覺得這本書很有意思,也很有意義。 鋼琴里如果真的有一個(gè)小精靈,那該多有意思。∥乙院笠煤脧椾撉,希望也會(huì)有一個(gè)鋼琴小精靈來到我的家里,陪我一起玩。 在書中,三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互相幫助,有福同享,有難同當(dāng)。我以后也會(huì)跟同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),熱心幫助身邊的人,做一個(gè)文明的小學(xué)生!

讀后感的作文400字 篇2

  其中我最喜歡的便是故事情節(jié)。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個(gè)捕鯨手尼德蘭在諾第留斯號(hào)船上度過的整個(gè)生活,自他們離了林肯號(hào)以來所碰到的:或快樂或痛苦的所有意外事件:海底打獵,多列斯海峽,巴布亞島的土人,坐礁擱淺,珊瑚墓地,蘇伊士海底地道,桑多林島,克里特的潛水人:維哥灣,大西洋洲,冰山。南極,被困在冰層中,跟章魚戰(zhàn)斗,大西洋暖流的風(fēng)暴。復(fù)仇號(hào),以及那把船跟船員一起撞沉的可怕場面!其中我最欣賞的便是一開始的海底美景,尼摩船長的話,與巨型槍烏賊搏斗的場面。

  還記得尼莫船長描繪海的話嗎?“我愛海!海是包羅萬象的!海占地球面積的十分之七。海的氣息純潔而衛(wèi)生。在這汪洋浩瀚的大海中,人們不是孤獨(dú)的,園為他們感到在自己周圍處處都有生命在顫動(dòng);海之為物是超越的、神妙的生存之乘輿;海是動(dòng),海是愛,正像你們法國一位大詩人所說的③,它是長存的生

  命!笨赐赀@一斷后令我十分感動(dòng)。海是多么偉大,他純潔而衛(wèi)生,所以我們不能再這樣破壞下去了。萬物相識(shí)而生,眾生相依而存。人類行走在消逝中,他背負(fù)自然的太多太多。讓我們攜起手來共同保護(hù)那純潔而衛(wèi)生的海洋,那純潔而衛(wèi)生的地球吧!

讀后感的作文400字 篇3

  人生就如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

  ——題記

  珍愛生命,就是珍愛生命中屈指可數(shù)的有限的時(shí)間,在有限的生命中勇敢地去開拓,珍愛生命,就應(yīng)該珍愛家庭,因?yàn)榧彝ナ窃杏覀兩膿u籃;珍愛生命,也應(yīng)該珍愛友誼,因?yàn)橛颜x是生命的動(dòng)力。

  生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象。生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩。

  在《怒放的生命》中作者用梅花來寫出傲骨、高尚、堅(jiān)忍不拔等高尚的品質(zhì)。梅花不畏懼嚴(yán)寒同時(shí)還能在大雪中一展英姿,并為人們送上一縷清香。最后作者得到結(jié)論:我們應(yīng)該像梅花一樣有骨氣,像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)的生活,要知難而上。有志者事竟成,面對(duì)困難永不言敗。因?yàn)槔щy像彈簧一樣,你強(qiáng)它就弱,你弱它便強(qiáng)。

  想想看這是多么深刻而有哲理的話呀!我不禁暗自叫好,可我又從梅花聯(lián)系到自己。

  有一次,我在家里做作業(yè)可卻遇到一道難題,讀了兩遍,題意還不是很明白,我立刻向叔叔求助,叔叔雖然把這道題給我講懂了,可是這畢竟不是自己寫出來的,看了《怒放的生命》中的梅花后,我真是愧得無地自容呀!梅花能做到的,

  為什么我卻做不到呢?所以從現(xiàn)在起我要改變自己做一個(gè)與梅花有同樣品質(zhì)的人。

  生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊(yùn)悠久;生命是江河,奔流不息,生命是大海,廣闊無邊,生命是……

讀后感的作文400字 篇4

  今天,我讀了一本書,其中,《孔子好學(xué)不倦》的故事,對(duì)我的啟發(fā)教育特別深。

  這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神。孔子60歲,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同,別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天?墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十天,明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這又是為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌?鬃拥暮脤W(xué)精神,深深地感動(dòng)了他的老師。

  想想自己,我感到非常慚愧。有一次,我碰到了一道難題,怎么也沒想出來該怎么做。這時(shí),我突然想起一本書上有這題的答案,就不懂裝懂把答案抄下來,并且交給老師。第二天,作業(yè)發(fā)下來,我得了優(yōu),老師還表揚(yáng)我?墒,現(xiàn)在翻看本子一看,好像“優(yōu)”上多了一個(gè)小黑點(diǎn),仿佛在說:“你懂了么?”我越想越難受。今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,提醒我,作為一個(gè)值日生,在班里要起好帶頭的作用,對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,成功的基礎(chǔ),只有勤學(xué)好問,不弄虛作假才能取得成功。

讀后感的作文400字 篇5

  《愛的教育》這本書是意大利一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生安利柯的日記。最讓我感動(dòng)的要算《我的母親》這篇文章了。

  這是小主人利柯的父親寫給安利柯的一封信。講的是安利柯弟弟的先生來訪時(shí),安利柯對(duì)母親說了非常失禮的話。父親在信中告訴安利柯這樣做是不對(duì)的,叫他今后不要再犯了,并且告訴安利柯要敬愛自己的母親,還說親子之愛是人間所有感情中最神圣的東西。無論如何有名的人,如果使母親哭、使母親痛苦,那就是可鄙可賤的人。

  看到這里,我深受感動(dòng),也明白了:無論誰,如果他不敬愛自己的母親,那么,不論他多么有名,不論他多偉大,他也是一個(gè)可恥的人。因?yàn)槭悄赣H給了我們生命,母親是我們?nèi)松膯⒚衫蠋,是她教?huì)了我們說話走路,是她教會(huì)了我們吃飯做人。當(dāng)我們生病的時(shí)候,是母親日夜照顧我們;當(dāng)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴時(shí),是母親冒著大雨來接我們;當(dāng)我們面對(duì)困難失去信心時(shí),是母親開導(dǎo)鼓勵(lì)我們?nèi)シe極面對(duì)。

  我希望世界上的每一個(gè)人都尊重自己的母親,敬愛自己的母親,用自己一生的努力,和一生的熱情報(bào)答母親似海深的恩情!

讀后感的作文400字 篇6

  受人之托把這本木心的著作讀完,并要寫下一篇讀后感,啊,天哪,簡直是一種威脅。但我還是不負(fù)眾望的完成了,并且只花了一周的時(shí)間。

  木心,一位據(jù)說能與魯迅抗衡的海外華僑散文作家,早在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期就移居到了國外,但他的作品始終保留著中國的'底蘊(yùn),充滿著對(duì)祖國的熱忱,更多的是對(duì)當(dāng)時(shí)中國形勢(shì)的評(píng)說。從很小的時(shí)候我們就接觸了魯迅先生的作品,散文,議論文,都充滿了批判,讓我們更加的了解舊社會(huì)的形形色色。張愛玲,對(duì)我們來說也不陌生,可以說她的作品是最直接,最赤裸的表達(dá),特別是對(duì)女人的心理描述,細(xì)膩有致,一針見血。而木心先生的作品倒讓人覺得是另一種更適合當(dāng)代青少年品味的作品,語言坦然,情節(jié)幽默,迂回有味。也許這個(gè)就是我的朋友要我看的理由吧。

  剛開始看的時(shí)候似一個(gè)任務(wù),但看到第2頁的時(shí)候,是一種迷戀,最后是稍有余味的把書讀完了。如此讀法是我有始以來第一次,起源于這本書的敘寫形式,里面穿插了很多國外作家的寫法,讓人拋開了文縐縐的枯燥,也不用費(fèi)心的去考究那些優(yōu)美的詞藻之后的服裝,只須隨著語言文字的敘寫把自己融入其中,然后挖掘最后的結(jié)局。但它不是小說,是散文,抒情達(dá)意是為了把事情寫的更讓人易懂,更能體會(huì)在當(dāng)時(shí)的背景下所發(fā)所感所做。

  這個(gè)只是我個(gè)人的一點(diǎn)感想,期盼有意者提意見。

讀后感的作文400字 篇7

  面對(duì)困難,他非常頑強(qiáng)。面對(duì)街頭流浪的生活,他非常樂觀。他—— 就是主人公雷米。

  雷米是個(gè)不幸的孩子,在他六個(gè)月大的時(shí)候,狠心的叔叔詹姆士·米利根把他扔在巴黎的街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭收養(yǎng)了他,8 年后巴伯蘭因沒有錢養(yǎng)活雷米,把雷米賣給了一個(gè)叫維泰利斯的人。一轉(zhuǎn)眼,雷米從一個(gè)可以有父母關(guān)愛的人,變成了一個(gè)街頭流浪的藝人。不幸的事情發(fā)生了,師傅在饑寒交迫的情況下死去了。好心的花農(nóng)阿根老爹收養(yǎng)了雷米,但是后來阿根老爹破產(chǎn)了。雷米再次與好朋友馬西亞過上了流浪的生活。最后,雷米終于找到了自己的家庭,過上了幸福的生活……

  比起雷米,我們的生活比蜜還甜。被父母寵愛的孩子受不了生么挫折、什么困難。而在街頭流浪的孩子,面對(duì)生活,他們頑強(qiáng)、樂觀,面對(duì)演藝,他們認(rèn)真、細(xì)心,面對(duì)困苦,他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。就像維泰利斯師傅對(duì)雷米說的:生活本身就是一場戰(zhàn)爭,人在這場戰(zhàn)爭中是不能一直稱心如意的,不可能都是美好的。是啊,生活難免會(huì)遇到失敗、挫折、逆境。我們不能往后退縮,要去勇敢的面對(duì)艱苦,還要有鋼鐵般的意志力去克服困難。

  《苦兒流浪記》教會(huì)了:我在逆境中應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)。

讀后感的作文400字 篇8

  一篇關(guān)于老人與海對(duì)抗的真實(shí)經(jīng)歷的創(chuàng)作。一場人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的事跡;一個(gè)真正的老人,在真正的大海上,面對(duì)一條真正的大魚和許多真正的鯊魚,老人靠僅有的精神與理念堅(jiān)韌地支撐著自己;不分晝夜地奮戰(zhàn)了三天三夜。他最終戰(zhàn)勝了大魚,也戰(zhàn)勝了失敗,戰(zhàn)勝了自己。

  勇氣和毅力是全文的亮點(diǎn),而充滿希望、絕不放棄的精神成為了貫穿全文的主旨。

  生活的艱辛,運(yùn)氣的不佳以及精神上的不合世俗而造成的孤獨(dú)感,都沒有將他壓垮,他依然斗志昂揚(yáng),充滿自信的活著。

  他從容地面對(duì)人生的態(tài)度,深深地吸引著熱愛他的每一位讀者。

  桑提亞哥曾說:“不過人不是為失敗而生的,”他說,“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!

  “在這場勇氣毅力和堅(jiān)韌的較量中,年老的桑提亞哥用智慧而不是僅有的體力,用知識(shí)和機(jī)智而不是靠僅存的傲慢來支撐自己,最后他取得了勝利;他終于一頑強(qiáng)的毅力和信心戰(zhàn)勝了對(duì)手。”

  從中他告訴我們,人可以戰(zhàn)勝自己;可以向命運(yùn)提出挑戰(zhàn)。

  從他聲上我們學(xué)到了自信,懂得了什么叫永不放棄。

  “一個(gè)有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人;在遭受到最嚴(yán)重的挫折之后,是不會(huì)悲觀,不會(huì)失望的,而是繼續(xù)斗爭,繼續(xù)前行。

  全文體現(xiàn)出了一種老人不甘屈服的“硬漢”精神;能夠從消極中找到積極的因素是他一貫的人生態(tài)度。

  他扼住了命運(yùn)的咽喉!戰(zhàn)勝了自我,征服了大海,征服了自然!

讀后感的作文400字 篇9

  這本書中記載了一位法國小女孩和動(dòng)物們之間的故事。小女孩名叫蒂皮,生于非洲的納米比亞,從小跟隨拍攝野生動(dòng)物的父母親在叢林中長大,與非洲野生動(dòng)物和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄稹?/p>

  可愛的小女孩蒂皮喜愛動(dòng)物們,她會(huì)跟動(dòng)物說話,用眼睛跟動(dòng)物交流,動(dòng)物們也很喜歡蒂皮,就像喜歡生命一樣。在生活中所有蒂皮認(rèn)識(shí)的女孩都是“家養(yǎng)”的,只有她例外,她是“野生”的。她生活在非洲叢林中,她與野象相親,同駝鳥共舞,變色龍、牛蛙、豹子、獅子……一個(gè)個(gè)給她帶來奇趣、歡樂、驚險(xiǎn)、幻想,以至于皮肉之苦,最終都成為最好的朋友。她把野生動(dòng)物像她的家里人一樣看待。

  也許她的天賦就是與動(dòng)物相親,并與它們能和睦相處?!阿布是她的非洲大象哥哥、林達(dá)鴕鳥朋友,坐在背上軟綿綿好暖和、林中的豹子很危險(xiǎn),但她照樣和它們嬉戲玩耍,其樂融融好熱鬧啊……。

  看到這畫面是多么的快樂,但是我們?nèi)祟惍?dāng)中有一些人很兇惡,兇的一點(diǎn)道德也沒有,為了從中取樂,獲得更多的錢財(cái),就在捕殺它們。你可知道,地球不只是是人類的,她也是動(dòng)物們的,如果我們不把野生動(dòng)物當(dāng)作朋友,不把大自然當(dāng)作朋友,肆意破壞的,我們縱將自食其果。

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