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讀后感小作文

時(shí)間:2021-07-14 12:27:54 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【精品】讀后感小作文合集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的讀后感小作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】讀后感小作文合集八篇

讀后感小作文 篇1

  今天剛讀完《寄小讀者》這本書,《寄小讀者》是冰心奶奶寫給自己的小讀者的信,這個(gè)星期,我懷著激動(dòng)的心情去看,下面就是我的讀后感。

  《寄小讀者》這本書分為四部分,分別是:第一章——遙寄稚子、第二章——?dú)q月緒語、第三章——凝思靜品和第四章——樂幽人生。我最喜歡的是第一章——遙寄稚子。第一章里有初寄小讀者,再寄小讀者,三寄小讀者,十三陵工地上的小五虎等等……

  其中,我比較喜歡的是再寄小讀者。這里面主要講了冰心奶奶到世界各地去游玩的時(shí)候的所見、所聞、所想的事,我雖然足不出戶,卻可以領(lǐng)略到不同國家的風(fēng)土人情:威尼斯家家戶戶,面臨著水街小巷,一開起門來,就看見蕩漾的海水和飛翔的海鷗;倫敦的公園設(shè)計(jì)是:亭臺(tái)樓閣少,而樹木花卉多;埃及的房屋像我們南方的“天井”一樣,有窗有門,卻沒有屋頂……讀著讀著我就像身臨其境似的,跟著冰心奶奶一起來到世界各地游玩。

  讀完《寄小讀者》這本書,我明白了一句話——“讀書破萬卷,下筆如有神”讀書只有讀透書,博覽群書,這樣落實(shí)到筆下,運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手,有如神助一般。

讀后感小作文 篇2

  這是一個(gè)十分有趣而引人深思的故事。兩個(gè)長得一模一樣的小姑娘,披著卷頭發(fā)的是路易絲,扎著兩個(gè)小辮子的是洛特,從兩個(gè)不同的地方來到了小女孩夏令營。當(dāng)時(shí)路易絲在生洛特的氣,因?yàn)樗齻儾坏L得一模一樣,而且生日同樣是10月14日,出生地點(diǎn)也一樣。后來路易絲和洛特和好了,她們一天到晚形影不離,后來,她們才知道她們是雙胞胎。由于父母離異,她們被折散了。破碎的家庭給她們的生活蒙上了一層陰影,她們是多么渴望家人重新團(tuán)聚啊!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望,她們想出了一個(gè)大膽的計(jì)劃:()路易絲代替洛特,洛特代替路易絲,回到離異的父母身邊。由此發(fā)生了一連串奇特有趣的故事。經(jīng)過種種的困難與堅(jiān)辛,她們也就是路易絲與洛特終于削除了父母之間的誤會(huì),使他們的家庭破鏡重圓,一家人又快樂的幸福的生活在一起……

  這本書讀完后我十分感動(dòng),我明白了,當(dāng)人生遇見了裂痕時(shí),不拋棄,不放棄,總有重逢的機(jī)會(huì)。

讀后感小作文 篇3

  “小綠人”你知道是什么東西嗎?你想了解它嗎?你如果想知道,就跟隨著金波老爺爺?shù)臅腥プ穼に伞?/p>

  這是在一座古老四合院的綠園里,宮爺爺在門口撿了一個(gè)像小白鼠一樣大小的娃娃,長的還挺可愛。因?yàn)槭菗斓模瑳]爹也沒娘,只好讓剛生完孩子的媽媽來一塊養(yǎng)著。生下來的男孩子叫小葉子,撿的女孩就叫小曉。小曉長得特別快,沒幾個(gè)月,就跟小葉子一樣大了。

  過了幾年之后,小曉和小葉子都長大了,這才慢慢發(fā)現(xiàn),小曉非常熱愛大自然,經(jīng)常對(duì)著小花和小草講話,還喜歡抱著大樹。有一天,小曉和小葉子共同創(chuàng)造了一首《綠園之歌》,把小綠人引了出來,小曉和小葉子跟它們玩得很開心。最后小綠人失蹤了。都是因?yàn)槿藗兾撕芏嗪芏嗟臒煟研【G人給熏跑了。這就是不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果,如果人們可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境的話,天空將變得更加湛藍(lán),空氣也將變得更加清新、甜潤了。

  如果大家想更加了解小綠人,那么你們就該保護(hù)大自然,不攀折花木、不濫砍濫伐樹木、不吸煙,這樣就容易看到小綠人了。

  保護(hù)生態(tài)平衡是我們大家應(yīng)該做的,讓我們快快行動(dòng)起來吧!

讀后感小作文 篇4

  今天我又讀了一遍《小綠狼》,覺得很受啟發(fā)。

  森林里有一只小綠狼出現(xiàn)在一群小灰狼中時(shí),大家都嘲笑他,小綠狼發(fā)誓要改變自己:他先穿上灰色的衣服,卻不小心露出了綠色的尾巴;再是抹上灰色的粉末,卻被大雨沖掉露出真面目;然后又涂上灰色的油漆,卻被太陽曬得受不了;連懂得魔法的小仙女也幫不了他,最后小綠狼決定要重新做回自己。

  看完這個(gè)故事,我不禁偷偷地笑了笑。有時(shí)候我也像一只小綠狼,羨慕別人這個(gè),羨慕別人那個(gè),總覺得別人的東西都是最好的。以后我要像小綠狼一樣,接受自己,做回自己,做好自己。

讀后感小作文 篇5

  一開始拿到這本書,我就被它的名字所吸引,《小神龜》,烏龜大家一定都見過,可這神龜,我還是第一次聽說。

  神龜、神龜,必定有一些神力,它是被一對(duì)雙胞胎姐妹發(fā)現(xiàn)的',神龜是被一塊石頭包圍著,看起來像一塊化石,但它的眼睛在里面眨來眨去,讓雙胞胎姐妹很好奇,于是就把它砸開。小神龜就此出現(xiàn)了。還和她們成為了好朋友。

  小烏龜一天天長大,也一天天強(qiáng)壯起來。不知哪一天,烏龜變的好大,于是就帶著大家一起去渡海,大家坐在它的背上,高興的不得了,也很佩服它的本領(lǐng)。

  小神龜還有不少本領(lǐng)呢!它幫助雙胞胎姐妹讀書、玩樂,帶給這對(duì)雙胞胎姐妹不少快樂。她們也很喜歡這只小神龜。

  讀到這里,我的內(nèi)心十分激動(dòng),仿佛自己也有了一個(gè)這樣十分神奇、十分活潑的小神龜,它也能幫我學(xué)習(xí),和我玩樂。

  可到了最后…

  小神龜說要和那雙胞胎姐妹變一個(gè)魔術(shù),可到了晚上,小神龜不見了。雙胞胎姐妹坐在一個(gè)亭子里等著它,可一直不見出現(xiàn)…

  可有一個(gè)小女孩一直在他們身邊走來走去,原來那個(gè)小女孩是小神龜變的,雙胞胎姐妹很驚訝,我也很驚訝。原來它只能維持30分鐘。她們快樂的玩耍…

  讀完這本書,讓我敢到的是神奇和震撼,小神龜?shù)拿總(gè)故事都帶給我許多的快樂。

  多少年沒讀書了,一拿到這本書,就被它的封面吸引了,于是就讀了起來。

  書中的故事還真不少,尤其是寫小神龜?shù)谋绢I(lǐng)的,讓我很是驚奇,它能千邊萬化,把我都帶到了一個(gè)神話的故事中,讓我身臨其境,給我不少的快樂和笑聲。

  我認(rèn)為書中最精彩的就是小神龜變成小女孩的部分,十分神奇。

  我一定還會(huì)多讀讀書,因?yàn)樗鼛Ыo我了快樂。

讀后感小作文 篇6

  今天,我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應(yīng)該與大自然和諧相處。

  這是著名作家金波寫的長篇童話。主要寫了我們在綠園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密;在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙,所以,到了深夜經(jīng)常會(huì)傳出小綠人那美妙的歌聲。最后,小叔開一家餐館利用小綠人來當(dāng)服務(wù)員,人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受,小綠人只好無奈地離開了這兒,告別了小葉子,爺爺,小叔等,變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空,天空中傳來了那首熟悉的歌曲;被忘記你……

  讀了這本書我為小葉子和一群真誠的情感和那種像墻壁一樣堅(jiān)硬的純真無瑕的友誼所深深感動(dòng),佩服,小葉子時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小綠人,掩護(hù)著小綠人,照顧著小綠人,在小綠人離去的那一刻,帶著萬分不舍,而小綠人也是如此善待小葉子,帶他去玩,給他唱歌。同時(shí),我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜,其實(shí),世界上沒有小綠人,小綠人只不過是把我們平常所常見的花草樹木轉(zhuǎn)化為童話中的一個(gè)主角而已,作者這樣寫是為了告訴人們要保護(hù)大自然,更好的與大自然和諧相處,無情地揭露人們只圖自己的利益,而不顧惜各種小生命,這樣是不對(duì)的,不能這么自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的,還要與善待大自然,與大自然成為好朋友。別猶豫了,快,快,快,讓我們一起行動(dòng)起來,爭取讓整個(gè)世界都充滿愛意吧!

  是呀,我們是行動(dòng)起來,讓我們保護(hù)地球,保護(hù)所有的萬物生靈,更不能隨意破壞,人與人之間要有珍貴的友誼,好好相處,相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。

讀后感小作文 篇7

  寂靜的夜里,聽不到絲毫聲響?墒菚r(shí)間在流逝,故事在上演,歷史在繼續(xù)。對(duì)于遼闊無疆的中國,我們嘗過大多的酸澀和苦楚,我們曾輝煌過,也曾落魄過。如今中國的繁盛是前人所想不到的世界,而往后的中國,我們也無法估計(jì)。對(duì)于每一個(gè)中國人來說,祖國的歷史應(yīng)該被銘記,也應(yīng)該被歌頌,更應(yīng)該是吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),這樣是免不了那一本書,一本家喻戶曉的書——《中國上下五千年》。說到書,我確實(shí)是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脮裕墒,也不是什么書都能入我的眼。捧著那本厚厚的書,瀏覽了一遍密密麻麻的字,說實(shí)話,我真對(duì)它沒興趣。但是,歷史應(yīng)該被人知曉,所以,我只好在家長老師的逼迫下不滿地讀起書來?墒牵驮谶@時(shí),谷清平阿姨用一本書拯救了我們,讓我們不再逼迫自己的腦子去讀自己不喜歡的書,那你又知道這本書又是什么嗎?沒錯(cuò),這本書就是——《湯小團(tuán)》。

  《湯小團(tuán)》是一本清新、富有情感的一本書,它有一個(gè)個(gè)未知的謎團(tuán),在考驗(yàn)著我們的智慧,以十足的韻味吸引著我們,對(duì)于一本好書,我們就要像寒冬一樣無情地掃蕩著,走進(jìn)這本書,我在無垠的天地里結(jié)識(shí)了許多新朋友,熱愛閱讀的湯小團(tuán),機(jī)智聰明的唐菲菲以及勇猛貪吃的孟虎。

  你很好奇為什么說是《湯小團(tuán)》這本書拯救了我們吧!別急,現(xiàn)在我來告訴你為什么?這本書所進(jìn)述的是湯小團(tuán)翻開了《東周列國志》,因爾去進(jìn)了書里的世界,同時(shí),唐菲菲與孟虎發(fā)現(xiàn)了湯小團(tuán)的秘密,同湯小團(tuán)一同進(jìn)入書中探險(xiǎn),于是,故事的巨輪便開始劇烈轉(zhuǎn)運(yùn)了。

  這本書以新穎的獨(dú)特風(fēng)格讓我們幽默與活潑中得到釋然,在歷史的篇章中得到的認(rèn)可,它不似其它的歷史故事般的枯燥無味,呆呆板板地述說故事,而以一種熱情活力的氣氛喧染著整本書,讓我充分地了解了歷史。

  在與書中的人物交朋友時(shí),我也陷入深深地沉思之中。當(dāng)書魔形影不離地纏上時(shí),我又是否能抵住無盡的誘惑,面對(duì)如此巨大的力量,始終頑強(qiáng)地對(duì)抗呢?當(dāng)湯小團(tuán)一次又一次擊敗書魔時(shí),是靠著對(duì)父母的深深思念,還是靠著對(duì)世界的信任,以所有人的正義支撐著的呢?在兩者之間,他初次對(duì)戰(zhàn)書魔時(shí),緊緊的猶豫著,如果救了父母,世界將再也沒有書可讀,但若不救父母,他們又何時(shí)才能相遇呢?在欲望的交織間,在正義與邪惡的對(duì)抗中,他毅然地選擇拯救世界,這是多么艱難的選擇題,他那種大義凜然的精神使我敬佩,從東周到秦始皇拯救世界,我們同他們的舉動(dòng)一樣的緊張。

  在這本書中,我收獲了許多,《湯小團(tuán)》不僅帶我遨游了歷史的篇章,更讓我抒發(fā)了一種熱愛的祖國,樂觀向上的信念,對(duì)本書帶來的益處是十分巨大的。同時(shí),對(duì)《湯小團(tuán)》的熱愛是決不厭倦的哦!

  同學(xué)們,一本好書像一位高尚的人,在講我們做人的道理,也散發(fā)著獨(dú)特的光彩,同學(xué)們。如果要讀書,就要讀《湯小團(tuán)》,不僅要讀《湯小團(tuán)》,更要多讀一本本有益處的好書!

讀后感小作文 篇8

  放暑假了,我在家盡情享受著閱讀的快樂。冰心奶奶的《寄小讀者》一書,深深地吸引了我。

  在這本書中,冰心奶奶記述了自己的所見所聞和所感,不僅把文章寫得活潑、有趣,還不停地親自閱讀和回復(fù)小讀者們的來信,時(shí)刻都保持著一顆對(duì)兒童的愛心。從書中,我深刻地感受到她生活中堅(jiān)定的信念是愛,也深切地理解了她“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界”等詩的內(nèi)涵也是愛。

  書中, “愛”這一主題無處不在。一天晚上,冰心奶奶坐在火爐邊看書邊吃面包,一只小老鼠也跑來吃她腳旁的面包屑。她由于害怕,一下子把手中的書扔了過去,而這只小老鼠竟然不逃跑,后來,它被闖進(jìn)來的小狗叼了出去!冰心奶奶聽著小老鼠在狗嘴里發(fā)出的慘叫聲,頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,并深深地加以自責(zé)。老鼠是人人都討厭的動(dòng)物,而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責(zé),可見,她是一位多么善良,多么有愛心的人!

  《寄小讀者》這本書,字里行間都洋溢著愛。是的,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就一定會(huì)變成美好的人間。冰心奶奶說“淚,溫柔了世界”,我的理解是“愛,溫柔了世界”。

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