【實(shí)用】讀后感的作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
不要以為科學(xué)就是愛(ài)迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”云云，他們都是科學(xué)，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲(chóng)記》，讓我們知道其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們的身邊。
法布爾是偉大的，《昆蟲(chóng)記》是成功的。他以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲(chóng)”為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)……此時(shí)，一個(gè)個(gè)昆蟲(chóng)的故事就像活的一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲(chóng)無(wú)處不在，科學(xué)也無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)觀察，處處留心，你，也是一個(gè)科學(xué)家！
讀后感的作文 篇2
合上《雷鋒的故事》這本書(shū)，回想起書(shū)中的故事，我深吸一口氣，心里由衷地覺(jué)得雷鋒是個(gè)可敬的“傻子”。
雷鋒傻，傻得細(xì)心。有一次，雷鋒工作時(shí)不小心把自己的被子弄濕了。他的朋友幫他把被子烤干。烤干后的被子有些發(fā)硬，他就把自己的被子和雷鋒的被子悄悄地?fù)Q了一下，但還是被雷鋒發(fā)現(xiàn)了。
雷鋒傻，傻得較真。因?yàn)樗辉S自己幫助別人，而不讓別人幫助他。比如，雷鋒晚上看書(shū)要開(kāi)燈，怕打擾別人他想買(mǎi)一個(gè)長(zhǎng)的手電筒，可是沒(méi)買(mǎi)到。他的同學(xué)知道這件事情后就給他買(mǎi)了一個(gè)。當(dāng)同學(xué)把手電筒給他時(shí)，雷鋒要給錢(qián)，同學(xué)不要，雷鋒堅(jiān)決要給。同學(xué)不得不說(shuō)：“就算我借給你的�！崩卒h這才答應(yīng)了。
雷鋒傻，傻得熱情。因?yàn)樗灰豢吹絼e人需要幫助，就會(huì)伸出援手。比如，雷鋒踏著路上的荊棘、背著一位年邁的大娘把她送回家；雷鋒冒著傾盆大雨抱著一個(gè)小孩、給他唱著歌把他送回家。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
其實(shí)，在我們的生活中，這樣的傻子也不少……
比如，我在報(bào)上讀到：民營(yíng)企業(yè)家陳光標(biāo)要把自己50億的財(cái)產(chǎn)全都捐出來(lái)，回報(bào)社會(huì)和感動(dòng)更多的人做更多的好事。50億啊，是不是有點(diǎn)太傻了？我平時(shí)也會(huì)給路邊的乞丐一塊兩塊的。像我這樣做只能幫助一個(gè)人，只能幫助一時(shí)，陳光標(biāo)這樣做，可以為許許多多需要幫助的人提供條件，而且可以讓更多的人加入到公益事業(yè)的行列里來(lái)。我覺(jué)得我們的社會(huì)需要這樣的“傻子”精神。
又比如，我在網(wǎng)上還搜到了這樣一個(gè)令我印象深刻的事情：有一位老師，她是原江蘇省金壇市某小學(xué)的一名教師，20xx年3月31日中午，該市城南小學(xué)組織一、二年級(jí)的幾百名學(xué)生前往影劇院觀看革命傳統(tǒng)教育片。返校途中，原本空蕩蕩的馬路上突然出現(xiàn)一輛小轎車，向著學(xué)生們沖過(guò)來(lái)……在這樣的危險(xiǎn)面前，她沒(méi)有猶豫，迅速?gòu)堥_(kāi)雙臂把六名學(xué)生從馬路中央推到路旁，自己卻被小轎車撞出二十多米，不幸犧牲。把自己的.生命都給了孩子，這樣的老師“傻”嗎？不，我的心里對(duì)她只有敬重！這種見(jiàn)義勇為的勇氣真的很值得我們學(xué)習(xí)。
來(lái)吧，讓我們都來(lái)冒點(diǎn)“傻氣”吧！讓這些美好的品德在我們所有這些“傻子”手里，延續(xù)下去吧！
讀后感的作文 篇3
《水滸傳》里，這么多的英雄人物中我最喜愛(ài)的就是李逵了，他粗中有細(xì)、直爽率真、脾氣火爆、忠義兩全、勇猛無(wú)比。說(shuō)他粗中有細(xì)，是正因他做縣令時(shí)的一次審案。
有一次，農(nóng)民張老告當(dāng)?shù)氐耐霖?cái)主，說(shuō)他強(qiáng)行奪走了自己的兩畝地。當(dāng)土財(cái)主送給李逵幾張銀票后，李逵就知道肯定是這個(gè)財(cái)主霸占了張老的地。于是就詐他說(shuō)：“張老告你說(shuō)你偷了他四畝地契，你可知罪？”財(cái)主中計(jì)，急忙說(shuō)：“哪來(lái)四畝？只有兩畝�！边@時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)漏了嘴。李逵立即叫小吏把財(cái)主拖出去打一百大板，并歸還兩畝田地。
讀這本書(shū)，我懂得了對(duì)朋友我們不能有福同享、有難不當(dāng)，就應(yīng)有福同享、有難同當(dāng)，真正的朋友就應(yīng)是能夠患難與共的。曹雪芹有句名言：“萬(wàn)兩黃金容易得，之心一個(gè)也難求�！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)真心相待，建立永久性的友誼，而不是易破碎的！
讀后感的作文 篇4
暑假我看了一本書(shū)《父親的城》，作者是敬愛(ài)的冰心奶奶，中一篇故事叫做《草房子》。我對(duì)這篇故事印象比較深刻。
他講了一對(duì)姐弟兩去割草，在回來(lái)的路上，下起來(lái)大雨，怎么辦呢，沒(méi)帶雨傘啊，也沒(méi)帶雨衣，怎么辦呢？其中有句話這樣寫(xiě)的：雨像蕩秋千一樣，從遠(yuǎn)方突然悠到了運(yùn)河上。我喜歡這句話，怎么用這個(gè)句子寫(xiě)雨呢，我仿佛看到了雨從遠(yuǎn)處來(lái)的情景。打雷的時(shí)候，姐姐捂住了弟弟的耳朵，從這里看出，姐姐是非常愛(ài)護(hù)弟弟的。閃電像把天空劈開(kāi)，過(guò)后又把撕開(kāi)的天空縫合，這句話寫(xiě)的很形象。在大雨傾盆下，沒(méi)有地方躲雨，姐弟兩就把割好的草，蓋成了一個(gè)草房子，那個(gè)草就像家里屋頂?shù)耐吣敲磮?jiān)硬。姐弟兩真是非常的聰明，蓋了個(gè)草房子躲在下面，有暖和，還能避雨。
如果是我的話，我可能只會(huì)躲在大樹(shù)下，這個(gè)姐姐是多么的聰明啊。他們沒(méi)有害怕困難，而是堅(jiān)持用自己的聰明克服困難，真是值得我學(xué)習(xí)。
從這篇文章也看出，姐姐對(duì)弟弟的愛(ài)護(hù)。
讀后感的作文 篇5
我讀過(guò)書(shū)，但讓我印象最深《你是寶貝》。
這本書(shū)主要講述了名叫“貝貝”的兒童，“唐氏癥”，人照顧他不容易，但從未放棄對(duì)“貝貝”的教育。貝貝家叫“”的狗，它每天五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出門(mén)“巡邏”，遲到，像有生命的鬧鐘。貝貝也帶上小背包，跟著“”去“巡邏”。但不幸了，貝貝的有去世了。，貝貝就跟著舅舅舅媽生活了。但卻讓的兒子享福，讓可憐的貝貝受罪，但貝貝抱怨，，舅舅舅媽的小小私心在貝貝無(wú)暇心靈的映照下逐漸洗禮，貝貝不省心，“”不討人喜歡了。
就，貝貝在舅舅舅媽的照顧下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀后感的作文 篇6
今天，我學(xué)習(xí)了《槐鄉(xiāng)的孩子》這篇課文。
我覺(jué)得槐鄉(xiāng)的孩子生活并不比我們差，只是沒(méi)有那些高科技的東西，比如空調(diào)，電腦等。但是我們就像一只只小小鳥(niǎo)，不能飛，只能在鳥(niǎo)籠里呆著，外面到處是汽車，不安全。除了看書(shū)，打電子游戲，聊QQ，看電視，就只有讓爸爸媽媽或者其他人拿錢(qián)給我們買(mǎi)一些自己喜歡的玩具和一些小寵物。而槐鄉(xiāng)的孩子現(xiàn)在正在無(wú)憂無(wú)慮地削著槐米，而女孩子呢，可能會(huì)在家里讓槐米變成染料，
給自己的衣服涂上漂亮的顏色。雖然累，但是他們?cè)趧趧?dòng)中也體會(huì)到了快樂(lè)，因?yàn)樗麄兛梢杂米约簰甑腻X(qián)上學(xué)，多棒呀!他們可以自食其力了!
我們城里的孩子，雖然條件好，但經(jīng)常不鍛煉身體，所以體質(zhì)比農(nóng)村的孩子差。如果開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，叫他們來(lái)和我們比，我們肯定比不上。農(nóng)村的孩子有一些知識(shí)比我們還懂。比如什么草有毒，什么草是藥，如果我們到鄉(xiāng)村去玩，我們一定會(huì)玩得興高采烈的。并且還能學(xué)到許多新的知識(shí)，而且是科學(xué)課里的植物哦!
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