實(shí)用的讀后感的作文600字集錦五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
在這個(gè)短促寒假中，我讀了一本書(shū)，叫做《老人與�！罚前鄣墓适�，讓我讀到了很多，也感受到了很多……
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿(mǎn)著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
看到這里我，感觸很深，思緒如翻江倒海般涌上心頭……老漁夫，他的那種堅(jiān)毅，讓我著實(shí)的感動(dòng)了，一個(gè)人的生命中，又有幾個(gè)人能做到像他那樣，面對(duì)逆境絲毫不放棄，不妥協(xié)的呢?!老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力，不放棄，這種品質(zhì)真的很可貴，值得我們大家去學(xué)習(xí)。
其實(shí)，讀這篇作品之后，它也教會(huì)了我一個(gè)道理大事小事,只有不拋棄,不放棄才會(huì)做得完美無(wú)暇。不放棄,不拋棄會(huì)給你非凡的創(chuàng)造力,在危急時(shí)刻你沒(méi)有放棄,而是毅然挺住,這樣危難中的你想盡一切方法以求生存,慢慢的 ,求生本能使你已經(jīng)得出了克服危難的方法 ，就像書(shū)中的老漁夫，他就做到了，不放棄，不放棄生命，不放棄生活，勇敢努力的活著 ，這樣的生命才有陽(yáng)光，才獲得了燦爛，老漁夫，他真的很棒，他做了一些很多年輕人做不了的事情，他會(huì)奮斗，他懂得 不放棄!!!
生活中，我們要時(shí)刻保持老漁夫的良好心態(tài)，積極向上 ，努力奮斗，面對(duì)逆境勇敢向前，面對(duì)挫折時(shí)，不放棄不拋棄!加油，我相信我們的明天會(huì)更加燦爛!!!
讀后感的作文600字 篇2
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！泵總�(gè)人都有著一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在身邊照顧自己的人——母親。有人曾經(jīng)這樣比喻：假如我變成了一只小鳥(niǎo)，媽媽會(huì)變成一棵大樹(shù)，飛累了，玩累了，就停在大樹(shù)上休息。假如我是一條小魚(yú)，媽媽就是一條河，我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛(ài)像山一樣高像海一樣深。我在成長(zhǎng)的路上摔倒，您會(huì)告訴我困難只是一直紙老虎，要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，克服他�？傊乙兄x您，您總像《游子吟》中的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”那樣鼓勵(lì)我、幫助我。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！鼻宄赜浀梦迥昙�(jí)上學(xué)期的一個(gè)中午，天陰沉沉的，黑壓壓的烏云籠罩著大地，下起了飄盆似的大雨。我沒(méi)帶傘，就只好等著媽媽來(lái)接我。可是，等了好長(zhǎng)時(shí)間，就是不見(jiàn)媽媽的身影，我只好在教室里焦急的等著、盼著……過(guò)了中午十二點(diǎn)，我才看到媽媽的身影，并埋怨她，把我忘了。回家的路上，我一言沒(méi)發(fā)，媽媽處處關(guān)心我，總把雨傘偏向我這邊，雨傘只遮住了她的.右肩，而左肩已經(jīng)濕透了。走到泥濘的路上，媽媽就挑好的路讓我走，而媽媽自己卻走又濕又滑的地方。每當(dāng)這時(shí)，她整個(gè)人都在雨傘外面。當(dāng)我們回到家一看，媽媽的身上大部分已經(jīng)濕透了。她連忙找干衣服，我看到豆大的雨珠從她頭發(fā)上落了下來(lái)，在她蠟黃的臉龐上，分不清哪是汗水哪是雨珠了。這時(shí)我的心里有說(shuō)不出的慚愧。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边B小草都忘不了陽(yáng)光對(duì)它的滋養(yǎng)，更何況是我們？每個(gè)人都有著一個(gè)偉大的母親。在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系的最緊密的人。當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，母親總是會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊，給我們堅(jiān)實(shí)的感情依托�，F(xiàn)在，就讓我們?cè)僖淮稳谌氲竭@種人類(lèi)最美好的感情中，同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。
讀后感的作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的書(shū)頁(yè)翻的真快��！送走了小學(xué)三年級(jí)，一轉(zhuǎn)身便迎來(lái)了暑假生活。
暑假里，每天我都會(huì)毫不猶豫地拿起《我的母語(yǔ)課》這本書(shū)，孜孜不倦地咀嚼著每一個(gè)小故事，每個(gè)故事情節(jié)都是那么引人入勝，吸引著我愛(ài)不釋手。這本書(shū)共有十七個(gè)單元，涉及的范圍非常廣：有兒童故事、兒童散文、兒童小說(shuō)、兒童戲劇、讀書(shū)筆記、日記、書(shū)信、演講。。。。。。幾乎我們小學(xué)生可以閱讀的經(jīng)典的、優(yōu)秀的、文學(xué)底蘊(yùn)深厚的文體，書(shū)中都很完美地展示了出來(lái)。書(shū)中的精華滿(mǎn)山遍野，遍地開(kāi)花：石頭會(huì)說(shuō)話(huà)、花兒有心事、春天和夏天一起捉迷藏、做一張桌子，需要花一朵。。。。。。真是太有趣啦！其中，4A版本中第四單元《我是一個(gè)小孩》這篇文章，給我留下了深刻的印象。
這個(gè)小故事講述了一個(gè)小孩喜歡玩耍，從不擔(dān)心明天的天空是否明媚。于是他的爸爸媽媽開(kāi)始管教他，約束他，讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴和畫(huà)畫(huà)。可是小孩卻強(qiáng)烈抗議，他再也不想當(dāng)小孩了，要當(dāng)比爸爸媽媽還要大的大人。互換角色以后，小孩才親自體會(huì)到當(dāng)父母的辛苦，更多的是管教貪玩的孩子真的不容易，真是應(yīng)驗(yàn)了這句名言：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。不和父母換角色，又怎能體會(huì)到父母的艱辛？
一分耕耘，一分收獲，哪有玩出來(lái)的天才呀？就像今年高考的學(xué)生，平日里的付出只有自己知道，他們中有的金榜題名，有的名落孫山。有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，承受不了沉重的打擊，選擇了極端的生活方式，匆匆結(jié)束了年輕的生命。正是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)的田地里沒(méi)有辛勤耕耘，所以才會(huì)在高考的季節(jié)里沒(méi)迎來(lái)收獲碩果的喜悅。這時(shí)，我不由自主地想起了爸媽平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求，他們這是對(duì)我的人生負(fù)責(zé)�。�
通過(guò)讀《我的母語(yǔ)課》這本書(shū)，再加上從生活的大課堂里學(xué)到了許多課外知識(shí)，我終于明白了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”這些惜時(shí)警句的意思，同時(shí)也明白了“知識(shí)改變命運(yùn)”、“命運(yùn)掌握在自己手中”的真正內(nèi)涵。
讀后感的作文600字 篇4
在暑假期間，我讀了懷特寫(xiě)的童話(huà)故事《吹小號(hào)的天鵝》以后，受益匪淺，得到了很多教育。
童話(huà)大意是：在一個(gè)春天，天鵝媽媽生下了5個(gè)天鵝寶寶，它們很高興。一個(gè)叫薩姆的小孩兒拿望遠(yuǎn)鏡看天鵝們，他非常喜歡小天鵝們。小兒子路易斯生來(lái)就是一只啞巴天鵝。一次，他們一家人去蒙大拿過(guò)冬，而路易斯離家出走了，它要去找薩姆學(xué)寫(xiě)字。路易斯學(xué)寫(xiě)字回來(lái)以后，愛(ài)上了一只天鵝叫“塞蕾娜”，由于路易斯發(fā)不出聲音不能講話(huà)，塞蕾娜不喜歡它。后來(lái)，爸爸在樂(lè)器店偷了一把小號(hào)，因?yàn)橹挥行√?hào)才能給路易斯聲音，然后爸爸把小號(hào)送給了路易斯。路易斯為了還清爸爸偷小號(hào)的帳，它不辭勞苦到處賺錢(qián)，終于還清了帳，并且和塞蕾娜結(jié)婚生寶寶了……
我看過(guò)這本書(shū)使我想到很多，有些人不務(wù)正業(yè)，偷人家東西，或搶人家的錢(qián)包，警察抓到還不承認(rèn)，不思悔改，真是無(wú)可救藥了。我們從小就要培養(yǎng)良好的道德，有錯(cuò)就改，并盡自己的力量彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤。在我以前的上學(xué)時(shí)，有過(guò)這樣一件事:一次上象棋課，我先和同學(xué)下完一局，跑出去跟同學(xué)跑鬧玩了。跑回教室的時(shí)候，我們班一個(gè)女童學(xué)正從教室出來(lái)，我一下用胳膊撞到了那個(gè)女同學(xué)的嘴。那個(gè)女同學(xué)的嘴當(dāng)場(chǎng)流血了，慢慢地腫起來(lái)。我趕緊把她帶到張老師那兒去，并且趕快叫來(lái)了我媽媽帶她去醫(yī)院。中午回到家，媽媽說(shuō)幸好沒(méi)撞到那個(gè)女同學(xué)的牙齒，要不然就壞事了。第二天她沒(méi)來(lái)上學(xué)，為了表達(dá)我的歉意及彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤，下午我專(zhuān)程跑到她家去幫她補(bǔ)習(xí)當(dāng)天落下的功課，并買(mǎi)了一些保健品送給了那個(gè)女同學(xué)。
你們應(yīng)該知道我明白了什么吧？就是：首先要誠(chéng)實(shí)，并且要對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。其次我們?cè)谌松砷L(zhǎng)的路上，勤奮努力。
讀后感的作文600字 篇5
寒假里，我讀了《漂來(lái)的狗兒》，這是黃蓓佳寫(xiě)的農(nóng)村孩子的生活，作者從“小愛(ài)”所居住的那個(gè)城市開(kāi)始，牽引到了從河里漂來(lái)的孩子：狗兒。
作者從一開(kāi)始就介紹了水碼頭，描繪了那兒優(yōu)美的景色。然而有擴(kuò)展到梧桐院，又寫(xiě)到了豁嘴嬸嬸，最后才寫(xiě)到了她領(lǐng)養(yǎng)的女兒——狗兒。從一開(kāi)始時(shí)的不明白，漸漸寫(xiě)出了主人公的性格、特征。文章寫(xiě)了狗兒——領(lǐng)養(yǎng)的孩子，從小酷愛(ài)跳舞，小學(xué)時(shí)便參加學(xué)校舞蹈團(tuán)（宣傳隊(duì)），卻因體格不好而未被重用。但她并非為此傷心，反而刻苦練習(xí)，通過(guò)小兔子?jì)寢尩膸椭�，�?lái)到舞蹈團(tuán)學(xué)習(xí)。又遭媽媽反對(duì)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，圓了舞蹈夢(mèng)的故事。
狗兒到底是什么樣的人呢？似乎有點(diǎn)身強(qiáng)力壯。小兔子的媽媽叫他們一群小伙伴去理垃圾，小兔子一不小心滑了一跤，只說(shuō)頭疼，不肯去醫(yī)院。最后，還是狗兒把它背去了醫(yī)院。由于及時(shí)的搶救，才脫離了生命危險(xiǎn)。由此看來(lái)，有強(qiáng)壯的身體，能及時(shí)幫上忙，如果不是狗兒，后果不堪設(shè)想。但，通過(guò)這件事，也很好的說(shuō)明了狗兒有很豐富的常識(shí)。
而狗兒也有些不達(dá)目的不罷休。盡管狗兒退出了宣傳隊(duì)，卻刻苦練習(xí)，自第一次離家出走拜師學(xué)藝，狗兒走了三天三夜，衣服破了，鞋子爛了，最終被送回家，她不但沒(méi)有泄氣，反而踏上了艱苦的學(xué)舞之路。她經(jīng)常在深夜練習(xí)舞蹈，卻被人認(rèn)為是“鬼”。后來(lái)，狗兒幫助了小兔子，她媽媽把她送到了燕子姐姐那兒去學(xué)舞蹈。因?yàn)楣穬呵诳於芨�，得到了許多名貴的衣物�？苫氐郊液螅瑓s引起了一場(chǎng)軒然大波，這依然沒(méi)有動(dòng)搖鴿兒的信心。母親不同意鴿兒（狗兒）學(xué)跳舞，但又高又大的鴿兒好不容易說(shuō)服了母親，開(kāi)始了學(xué)舞之路。在劇團(tuán)里，她因年齡小，受眾人排斥，她也沒(méi)有灰心，只是默默的努力。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的24年時(shí)光，鴿兒實(shí)現(xiàn)了她的舞蹈之夢(mèng)。
性格決定你的命運(yùn)，是的，如果不是這不怕失敗的精神，或許，她已經(jīng)倒在了困難的面前。
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