暑假讀后感作文錦集六篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的暑假讀后感作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假讀后感作文 篇1
我懷著激動(dòng)的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服!俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗少年在表演雜技時(shí),連續(xù)兩次失敗。然而,他沒(méi)有失去信心,在一位老者的鼓勵(lì)下,他終于表演成功了,贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他屢敗屢戰(zhàn),終獲成功!當(dāng)他碰到困難時(shí),想到的不是退縮而是拼搏,他對(duì)著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成功了。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神,當(dāng)我今后碰到困難、挫折時(shí)也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),也許會(huì)屢戰(zhàn)屢敗,但我一定要屢敗屢戰(zhàn)!在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力拼搏,不畏失敗,真是可敬!因?yàn)橐粋(gè)敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了,但是他卻依然在那兒,你仍沒(méi)有通過(guò)這道考驗(yàn)。朋友們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)頂碗少年吧,因?yàn)槿说囊簧遣返囊簧。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功?/p>
六年級(jí):馬斌
暑假讀后感作文 篇2
暑假,我讀了一本《巧克力味的暑假》,我?guī)е闷,看完了這本既苦又甜的暑假生活。
《巧克力味的暑假》:畢業(yè)考好過(guò)關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道結(jié)卻難過(guò)關(guān)——————對(duì)于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假讓她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了6年的.4個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的是,她又遇到了新的同學(xué)黃小月,是我和爸爸媽媽一起去大草原旅游在飛機(jī)場(chǎng)相遇的朋友,我們?cè)谝凰鶎W(xué)校上學(xué)。大草原沒(méi)有想像的那么好玩,還好有新朋友黃小月做伴。
看了這本書(shū),我心里也有一絲的不安,我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,好朋友分開(kāi)了會(huì)不會(huì)難過(guò)。轉(zhuǎn)念一想。我們終歸會(huì)長(zhǎng)的,不可能永遠(yuǎn)在小學(xué),并且我們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。
暑假讀后感作文 篇3
書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這在其他人眼里是一句名言,這句話在我的眼里是一句名言,更是一句真理。
每當(dāng)我讀完一本書(shū)后,我都會(huì)感覺(jué)我又長(zhǎng)大了,會(huì)品味書(shū)中的道理了,這應(yīng)該就是書(shū)籍的力量吧!
在父親給我買(mǎi)了一本叫《青銅葵花》的書(shū)后,我才真正的理解這句名言。
《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒的一本小說(shuō),生動(dòng)地寫(xiě)出了人間處處有真情的畫(huà)面。
《青銅葵花》這個(gè)題目有兩個(gè)意思,第一個(gè)意思是兩個(gè)主人公青銅和葵花,另一個(gè)意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。
這里面的許多情節(jié)都很感人,青銅是一個(gè)啞巴,但他比每一個(gè)正常人還要善良,他學(xué)會(huì)了忍受別人的羞辱,為了自己愛(ài)的妹妹葵花放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),為了給奶奶治病親自去割蘆葦,編蘆花鞋,冒著大風(fēng)雪天還要承受著風(fēng)雪的捶打去賣(mài)鞋,但是他仍因?yàn)槎噘I(mǎi)了一雙鞋,多賺了一點(diǎn)錢(qián)而把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了,回家后腳都凍僵了?赐旰螅蹨I在我的眼眶中打轉(zhuǎn),青銅太愛(ài)他的奶奶和妹妹了!
他們家有一頭牛,那頭牛很有靈性,在青銅難過(guò)時(shí),經(jīng)常用它自己的方式來(lái)安慰青銅,但在一年冬天,牛死了。在我看完這段后,心里思考了很多,心理默念著,青銅你不要放棄生活?ɑ氐搅顺抢,青銅十分的想念她,在心底大喊葵花!
《青銅葵花》是一部值得讀的書(shū),值得思考的書(shū),青銅像是風(fēng)箏,一直在逆風(fēng)中飛翔,總有一天會(huì)成功。
暑假讀后感作文 篇4
觀 喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱 后感_350字
說(shuō)起喜洋洋與灰太郎來(lái),很多人都會(huì)不屑一顧地吐出兩個(gè)字,幼稚?催@個(gè)東西就是為了好玩,能知道些什么呢?而我卻為這幼稚的東西流下來(lái)感動(dòng)的眼淚,明白了許多道理。
這部電影主要講了一個(gè)從月球來(lái)的魔法師小樂(lè),來(lái)到青青草原,認(rèn)定喜洋洋就是拯救月球的和平哥,喜洋洋知道月球面臨危機(jī),就和伙伴們一起去月球。而一心想抓羊的灰太狼,不懂事的小灰灰和懷著寶寶的紅太狼,也被卷入了這場(chǎng)風(fēng)波。在月球喜洋洋與苦瓜大王斗智斗勇,最后喜洋洋終于找到了開(kāi)啟甜甜樹(shù)的種子,打敗了苦瓜大王,苦瓜大王也嘗到了甜的好處變成了小甜甜。
最讓我記憶猶新的是紅太狼被關(guān)到監(jiān)獄里,瓜兵在詢(xún)問(wèn)紅太狼時(shí),用瓜子打紅太狼的肚子,本來(lái)狼和羊是天敵,但為了保護(hù)紅太狼肚子里的小寶寶,大家都擋在紅太狼面前,小灰灰也學(xué)著爸爸的樣子大聲吼叫,聲音雖細(xì)小,但里面包含的是小灰灰對(duì)媽媽深深的愛(ài)。
看完這部電影后,我明白了甜有田的好處,苦有苦的作用。酸甜苦辣中,覺(jué)得最好的味道是甜,但又會(huì)想起來(lái),如果長(zhǎng)時(shí)間在甜里,也想嘗嘗別的味道。人生也是這樣,酸甜苦辣應(yīng)有盡有。
五年級(jí):史卓然
暑假讀后感作文 篇5
我讀完了《吃黑夜的大象》這本書(shū),我非常喜歡這本書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)里面有好多我不知道的知識(shí),如:沒(méi)有黑夜很可怕,沒(méi)有黑夜動(dòng)物、花草樹(shù)木就無(wú)法休息,也不能正常學(xué)習(xí)、工作、生活等。
有時(shí),黑夜也能給人、動(dòng)物、植物帶來(lái)一定的麻煩,如:書(shū)里所說(shuō)的“礦井里、山洞里”。因此,通過(guò)故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分,在學(xué)習(xí)中,遇到問(wèn)題要多動(dòng)腦筋思考,想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個(gè)強(qiáng)者,還要做一個(gè)愿意幫助別人的人,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
暑假讀后感作文 篇6
一年級(jí)的暑假,我讀了好幾本書(shū),下面是我很感興趣的三本。
《字寶寶樂(lè)園》,是我幼兒園大班的書(shū),我又看了一遍。在以前的時(shí)候,它讓我學(xué)了很多字。現(xiàn)在我看到它就高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整本書(shū)的字。
《我的心中每天開(kāi)出一朵花》,是幾米的繪本書(shū),里面有幾米每天想的事情。有古怪的事情,有搞笑的事情,有讓人傷心的事情,還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是:我們?cè)诒荣愑芜M(jìn)海里,魚(yú)兒用盡全力拍擊沙岸,彈彈跳跳地立刻回到大海;而我依舊呆蠢地困在岸邊,不知如何是好。海浪漸漸遠(yuǎn)了,我才明白,魚(yú)兒在求生,我在游戲。
《無(wú)人島探險(xiǎn)記》,這里面有好多好多知識(shí),當(dāng)然也有好多笑話。開(kāi)頭講的是:男主角列奧和他的爺爺,還有奶奶、妹妹等,一起準(zhǔn)備去旅游,這次他們要乘船旅行,目的地是羅馬島?墒遣痪脼(zāi)難就發(fā)生了,船開(kāi)動(dòng)了之后,船員發(fā)現(xiàn)有暗礁,馬上要撞上了,船長(zhǎng)想避開(kāi)暗礁,可還是撞上了。廣播播放了這件事情,于是大家立即跑去坐救生艇,他們來(lái)到了救生艇那兒。除了列奧他們,所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中,爺爺為了救列奧,直到?jīng)]有救生艇了,爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后,把他大吵了一頓。列奧平時(shí)什么都不懂,這時(shí)他們?cè)诤@镉龅搅艘粋(gè)像潛水艇的東西,列奧趕緊游過(guò)去,“潛水艇”突然跳了起來(lái),原來(lái)是一條錘頭鯊!他們一行人都被沖到了岸上,大家馬上發(fā)現(xiàn),這里幾乎是沒(méi)有人來(lái)過(guò)的小島。他們開(kāi)始了無(wú)人島的探險(xiǎn)生活……
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