有關(guān)讀后感作文500字集錦7篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的讀后感作文500字7篇,希望對大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
昨天剛剛看完了《大明奇才》,真是感慨萬千。
解縉——一個傳世奇才,人稱文曲星下凡!可卻屢屢遭到奸臣的陷害,難到好人真的那么難做嗎?十年帶職歸讀,連皇上都這樣對待他,說什么還要練達人情,這是什么話。‘敃r我就憤慨極了!難到好人要隨世界的黑暗而改變自己那伸張正義的性格嗎?為什么世界不能因個人而改變呢?也許這是無稽之談吧!要是這樣,天下豈不亂套了?可要是這樣,人人都能夠像解縉那樣,世界該變得都美好!沒有剝削,沒有壓迫,簡直是世外桃源啊!可這只是一個美好的愿望罷了,光陰消逝,世界亦如此,看看現(xiàn)在,又有幾個人能克已奉公,公正廉潔呢?哎,現(xiàn)在雖不比當年解縉眾人皆醉我獨醒的局面,但還是應(yīng)該要有更多這樣的人才行!
反觀解縉,雖然博才多學,可就是不知道世間險惡啊,一點防范之心都沒有,俗話說得好害人之心不可有,防人之心不可無啊,怎么都不明白這些道理。世界啊,遠不像自己想象的那個樣子,要是明白這個,就不會被吳光等小人屢屢陷害了。說實話,這個吳光也真是可惡。∨c解縉結(jié)為親家,又多次受惠于縉,可還這么對待解縉,簡直禽獸不如啊!妄讀這么多圣賢書,還妄稱君子,這或許就是當代的君子吧!
不過令人欣慰的是在解縉身邊還有些忠義之士,如吳莽,王國用等,不過這些人也是無奈啊,無職無權(quán)的,愛莫能助啊,但起碼能令解縉能感到溫暖吧!
自我感覺這個故事的結(jié)局不是很完美,不如《大宋提刑官》來得精彩,更令人深思,令人有所感悟!后來我去查了解縉的資料,發(fā)現(xiàn)這部電視劇大多依據(jù)史書拍的,其中很多情節(jié)都有史可查。然而后來解縉的結(jié)局令我痛惜:被錦衣衛(wèi)活埋在雪中致死!哎!這就是大明奇才的真正歸宿嗎?
讀后感作文500字 篇2
一天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀后很有感觸。這篇短小精煉的歷史故事中,僅有5的小孔融,竟知道要尊老愛幼,他的這種高尚的舉動和優(yōu)秀的品德深深的教育了我。
6 歲的時候,我就能將三字經(jīng)背下來。其中讓我感觸最深的是;融四歲,能讓梨。意思是說,孔融四歲的時候就知道了給哥哥吃大的梨,自己吃小的。 讓我來說一說這個故事;古時候,有個孩子叫孔融,他聰明好學,巧言妙答,大家都夸他是個奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親十分喜愛他。孔融有四個哥哥。一天,父親帶回來一籃子的梨?瓷先ビ执笥趾贸浴8绺鐐兌忌岵坏孟瘸,就讓孔融先去挑,孔融把籃子里的里挨個看了一看,最后他高興的拿起那個最小的梨,說‘我要吃這個!职挚吹搅,笑著問孔融: ‘這么多的梨,又讓你線條。你為什么拿的是小的呢?孔融回答說:‘我年紀小,應(yīng)給恥笑的,大的留給爸爸媽媽和哥哥吃!挥兴臍q的小孔融,就懂得孝敬父母,謙讓自己的哥哥,大家都夸他是個懂事的好孩子。以前,我總覺得,我是小孩子,應(yīng)該多吃點。每次媽媽讓我選吃的,我總會比了又比,選了又選,哪怕只大一點點,也是好的!
尊老愛幼,是多大的美德!它能讓每個人都對你刮目相看,快學會這種美德吧!這樣才會讓你的生活更加豐富多彩,讓你的生命更加有滋有味!
讀后感作文500字 篇3
人生是一場搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運的主人。
在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風!
在一次扣人心弦的雜技表演中,一個頂碗少年伴著輕松優(yōu)雅的樂曲生,頭頂著一疊12只金邊紅花的白瓷碗,做各式各樣的高難度動作,一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,碗從他的頭上摔了下來,可是,他并沒有灰心,重新來了一遍,但是結(jié)果令人失望,知道第三次,頂碗少年鼓起勇氣,重新振作了起來,最后終于成功了!而在這場驚心動魄的表演里,我看到了頂碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神!
每一個人在成長道路上難免會遇到挫折、困難。有人因為膽怯、害怕,在挫折面前退縮了、認輸了,有人甚至走向了絕路;但有些人就像頂碗少年那樣在困難面前絕不屈服、不低頭,走向了自己成功之路。例如:海倫·凱勒雖然雙目失明,但她以堅強的一直克服了種種困難自學成才;愛迪生曾經(jīng)為了一項發(fā)明做了八千多次實驗,但他從未沮喪過,因為他至少知道這八千多種方法是行不同的,最終實驗成功了!……這樣的例子舉不勝舉,每個人以堅強的信念和意志打倒了種種磨難成功了,只要努力拼搏,堅持不懈,絕不向任何困難低頭就一定能成功!
人生道路上,只要你敢于拼搏,一定會成為命運的主人!
讀后感作文500字 篇4
這兩個星期我看了《小豆豆與我》,這本書日本作家黑柳朝寫的,她寫的書都非常好看。
這本書寫的是黑柳朝與自己女兒小豆豆的一件件事情,她寫的每件事都能讓我感覺到她很愛自己的女兒,寫的每一幕我都能想象的到。而且每件事的名稱都很有趣,我印象最深的是《和動物說話的孩子們》這名字吸引了我,聽這名字我就知道,這個事情肯定很有趣,果然不出我所料,里面寫的是徹子跟小動物說話,很有趣天真活潑。
黑柳朝是個很愛孩子的母親,她教育孩子的方式也很不一樣,她很了解孩子,也很關(guān)愛孩子,所以徹子很喜歡黑柳朝,覺得黑柳朝是個好媽媽。黑柳朝對未來充滿了希望,非常的樂觀,《小豆豆與我》這本書就是她八十歲時寫的,八十歲時,一般的老人都會是在家安享晚年,而她卻在寫作,可以看出她很熱情。她的樂觀值得我們?nèi)W習,而且黑柳朝有許多的`優(yōu)點,我們都可以去學習?上攵,她的女兒肯定也非常優(yōu)秀,她也在書中夸過自己的女兒。
她的這種精神值得我們?nèi)W習,就像樂觀,在生活中,有許多人都不會像她一樣樂觀,遇到事情就會傷心,不敢去面對。我也是一樣, 有次考試我成績考得很差,我就一直愁眉苦臉的,對下一次考試,很沒信心,總覺得這次考差了,下次仍然會很差。如果是黑柳朝的話,她肯定會想到這是沒考好,下次肯定會考得好的,不會對下次考試沒有信心。我就應(yīng)該向她學習,對生活一定要樂觀。
《小豆豆與我》這本書很好看,里面的故事都非常有趣,值得大家去看!
讀后感作文500字 篇5
這是《讀者》上的一篇文章,雖短小精悍,卻令人回味深長。
它主要講了數(shù)十年前此文作者劉墉在與文學大師梁實秋共同用餐時發(fā)現(xiàn)患有糖尿病的梁先生沒碰任何有糖或淀粉的菜,卻偏偏要了又有糖又有飯的“八寶飯”。原來他知道有自己最愛吃的“八寶飯”,所以前面特別節(jié)制,計劃著把“配額”留給最愛。
不僅吃如此,玩也一樣。
“玩”的問題一直困擾著人們。該不該玩?玩什么?怎樣玩?但人們通常會忽略一個最重要的問題——你有資格玩嗎?梁實秋就是先保留資格,到了能玩得最好的時候再盡情享樂。如果他一開始就吃些有糖的菜,最后還能享用多少“八寶飯”呢?
英雄所見略同 ,關(guān)于學習的名言“我們不是要抓緊每一分鐘學習,而是要抓緊學習的每一分鐘”雖未提及玩,但大意也是說要在學習時盡量留出“配額”,然后再好好地玩。
但一部分同學還不太明白這種觀念,在上課時不專心、回家不認真做作業(yè),被老師在課間、放學后留下并重做作業(yè);丶夷兀考议L布置的作業(yè)和需要自理的生活將剩下的那點少得可憐的時間擠得密不透風,更別說玩了。即使僥幸沒被發(fā)現(xiàn),取得的玩的資格也是不正當?shù)模踔吝會失去成功的資格。如果這樣,被作業(yè)、批評和生活三座大山壓得難以喘息的你即使原本可以翻出十萬八千里,也難以遇到唐僧,更不可能回花果山逍遙了。
若你已通過努力獲得了玩的資格,甚至悟出了玩的真諦,那么祝你成為了“玩中之仙”。不過,在酣暢淋漓地享受玩的樂趣前,別忘了捫心自問:“你有資格玩嗎?”
……
讀后感作文500字 篇6
《拿來主義》是魯迅先生另一作品,針對黨政府的賣國的政策和有些人一味崇拜,西化的論調(diào),也針對革命文化陣營內(nèi)部拒絕借鑒盲目排斥的錯誤態(tài)度,他提出概要大膽吸收借鑒外國文化<也包括本國文化遺產(chǎn),又要分清華,要批判吸收,以期改造民族素質(zhì)創(chuàng)造民族的新文化,新文氏。
文中巧妙運用“繼承一座大宅子”作比喻,闡明批判繼承文化遺產(chǎn)的道理。局部比喻也十分生動,貼切,用'潺頭'比喻懦弱無能的逃避主義者;用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無主義者,主張全盤接受的投降主義者。
而點明中心主旨的拿來主義含義是:對于外國文化外國事物要運用腦髓,放出眼光,占有挑選一切事物,根據(jù)事物的性質(zhì)和對我們的用處而分別對它們采取或使用,或存放,或段滅的態(tài)度,即吸其精華。
文中的兩個句子用得準確、生動、有的含有諷刺意味。
如1、還有幾位“大師們”捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發(fā)揚國光”則是反語,諷刺送去主義者的自愿其說往自己臉上貼金。
2、總之,活人替代了古董,我敢說,也可以算得顯出一點進步了。運用了反語修辭手法,諷刺送去主義者由送物到送人。
自評:我覺得這篇讀后感寫出《拿來主義》這篇文章的含義也就是主旨,寫出文章中的話語來品欣。這一點我覺得是我做的還不錯的一點,因為我有我自己的思想,我可以自己欣賞文中的話語這是優(yōu)點。我覺得我這篇文章不足之處是我在最后只寫了兩個句子來做整體欣賞,我想問中應(yīng)該還有這樣的句子,而我沒有找出來。想來想去最后只有兩個句子,總覺得太少了點,如果找到了加進去或許會完美一些。
讀后感作文500字 篇7
暑假里,我讀了一本很幽默的書,叫《長腿叔叔》。
故事講述的是一個孤兒朱蒂,被一位神密人(長腿叔叔)送去上大學,他要求朱蒂每個月給他寫一封信。于是,朱蒂開始把自己在大學生活里的故事都告訴給長腿叔叔;她告訴叔叔“我在課堂上的表現(xiàn)比誰都不差”,她努力閱讀了大量的書籍,認真考試學習;她很樂觀,總是在訴說自己的快樂和幸福;她還很自主,在自己有了錢,可以削減資助時候,堅決的拒絕了叔叔的幫助,倔強可愛。在看到他人的不幸時選擇了幫助其他人。
其中有一封信寫了朱蒂生病時,長腿叔叔送了她一朵花,這朵花讓她知道長腿叔叔雖然從沒回信,但認真看了她的信,而且還非常關(guān)心她。一個小小愿望的滿足,就給她帶來了巨大的快樂。
和她相比,我們擁有的實在是太多了,朱蒂在那樣艱苦的環(huán)境里也沒有忘記自己對長腿叔叔的承諾,沒有迷失自己,堅守著成為優(yōu)秀作家的夢想。她曾經(jīng)在給叔叔寫的信中寫道:“叔叔,我覺得一個人最重要的素質(zhì)就是想象力。只有這樣,人們才能富有同情心,變得善良而體貼,才能設(shè)身處地地為他人著想。
說得多好!從今往后,我要細致地生活,享受人生中的每一秒,并且時刻清楚地意識到自己正在享受。能夠帶著感激去面對自己所遇到的不快,應(yīng)該也是一種成長吧!
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