【推薦】讀后感的作文600字匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。類似的事情，在生活中經(jīng)常發(fā)生。
我的爸爸教子很嚴(yán)，在我的記憶里，無論我多么用心地去做一件事，他總是能挑出一些毛病，也從來沒有聽過爸爸對我的贊賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象，媽媽閃亮的眼睛，總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和閃光之處，所以每天我都能聽到贊美我的語言。這樣，我會更有信心地開始一天的學(xué)習(xí)。
記得我剛上二年級時，老師布置的第一篇作文，題目是《美麗的風(fēng)景》。我寫的是《美麗的香山》，我把我在游覽香山時，所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車，用許多贊美的語言加以描寫。雖然寫的文章很短，但那是我寫的第一篇作文。媽媽看了以后，一個勁兒地夸我：“哎呀，我家彤彤會寫作文了，你把香山描寫的多美麗啊！了不起，了不起，像個小作家寫出的文章！”老師給我批改的是“優(yōu)”。
我當(dāng)時的心情和文中的作者一樣，很期待爸爸的表揚(yáng)和贊賞。我清楚地記得那天的情景，媽媽對爸爸說：“你快看看，女兒的作文寫得真不賴，還得了個優(yōu)呢！”當(dāng)時，我在一旁懷著無比激動、無比期盼的心情，等待著爸爸的夸獎。可是爸爸卻不以為然地說：“寫得這么短也叫作文？簡直是走馬觀花，跟記流水賬一樣。老師給你打“優(yōu)”，是不好意思說你，只是鼓勵你以后好好寫罷了，你驕傲什么呀！”媽媽聽了爸爸的話，頓時火了。沖著爸爸就吵了起來：“有你這么當(dāng)爸爸的嗎？就知道潑冷水，從來都看不到孩子的進(jìn)步！”后來，我發(fā)現(xiàn)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們正處在長知識，學(xué)本領(lǐng)的階段，他們對我們的關(guān)心和愛護(hù)，不論是“夸獎”還是“批評”，都蘊(yùn)含著濃濃的愛。只有在這兩種不同的愛的陪伴與鼓勵下，我們才能一點(diǎn)點(diǎn)走向成功。
一年又一年，我就是在這樣“慈母嚴(yán)父”不同的愛的環(huán)境中，一天天地長大。
讀后感的作文600字 篇2
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
《老人與�！愤@本書寫的是一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)。雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
《老人與海》這本書中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。 在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约海慨�(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。
我想，就是這種險惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的.，因?yàn)橐粋�人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的人，不才是一個真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。
讀后感的作文600字 篇3
幾縷斜斜的陽光透過玻璃照射在窗臺上，映射在我手中的(給教師的一百條建議)上。春光是如此的明媚，我的心情不由得開朗起來。昨天那調(diào)皮搗蛋的學(xué)生被我一頓訓(xùn)斥，想必也該平靜了吧，下周的研究課要上了，也該理理頭緒了；哦，還有兒子的學(xué)習(xí)，該查查了……一想到這些，心中不免有些躁，我急忙調(diào)整自己的思緒，生活要每天去面對，事情每天都會產(chǎn)生。好心情壞心情每天都要過。其實(shí)，在這個多變的世界里，誰能活在世外桃源，每個人，每個時代，都有其特定的苦楚，作為平凡而普通的我，更不用說啦。正如魏書生老師所說：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭……”是呀，“心境”本身就是一道風(fēng)景。何不讓我們的心境盛開快樂之花。
身在教壇，笑擁春風(fēng)。
腳踏大地，心安理得。
在忙碌的日子里，我們不妨放慢自己的腳步，去感受空氣的氣息，去享受花草的繽紛，讓自己的感官靈動起來，打開心靈的門，讓心靈出來曬曬太陽。
在喧鬧的日子里，大街上人來人往，商場人頭攢動，股票狂漲狂跌……我們不妨沉下心來，讓自己靜一靜：今天的作業(yè)改完沒？被訓(xùn)的學(xué)生想通了嗎？這節(jié)課該怎樣教？……
是呀，教學(xué)雜事，煩事只有在靜中才理得清。
是呀，教學(xué)突破，效率的提高，只有在靜中才能把準(zhǔn)脈。
“采菊東籬下，悠然見南山�！笔俏娜司邮刻諟Y明的境界，更是我們新時代教師的共識。教師要學(xué)會靜，教師更需要靜。惟有靜才不亂，惟有靜才安寧，惟有靜才會享受生活，品味幸福。
讀后感的作文600字 篇4
每個人都有自己的興趣和愛好，我也不例外。我的愛好其實(shí)很簡單，那就是讀書。閱讀，不僅豐富了我的業(yè)余生活，讓我增長了知識，也讓我明白了許多地道理。
這個寒假，我又讀了好多的書，其中有一篇文章叫做《放慢生活的舞步》，讓我印象十分地深刻，我也非常地喜歡這篇文章，同時也為作者感到無比地傷心和難過。在她身患絕癥后，她對生命的無限渴望和對生活的留戀，深深地觸痛著我的心。當(dāng)她知道自己來日無多時，想到要放慢腳步去細(xì)細(xì)地品味生活，多么地傷感。
現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展，我們也在努力的奔跑著，去追趕這快節(jié)奏的時代。回頭想想，我們每天都在忙碌地生活，忙著上學(xué)、放學(xué)，忙著做功課；爸爸媽媽每天忙著上班掙錢，好讓我們能有一個相對好一點(diǎn)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境�？晌覀兌纪耍谶@樣快節(jié)奏的節(jié)拍下，我們錯過了身邊好多美好的事物。
你還記得細(xì)雨濺在地上的聲音嗎？你還記得太陽剛剛升起時的樣子嗎？你還記得夕陽西下的美景嗎？你還記得溪水流過田間的美妙嗎？你還記得蝴蝶在花叢中翩翩起舞時的美麗情景嗎？你有多久沒有去仔細(xì)地欣賞這些了呢？你有多久沒有和爸爸媽媽一起去野外郊游了呢？你有多久沒有靜下心來，為自己規(guī)劃一下自己的人生呢？是不是加快的步伐，帶走了我們好多地美好瞬間呢？
那好，從這一刻起，讓我們放慢生活的舞步，仔細(xì)聆聽大自然的聲音，用心感受人生中細(xì)微的美，慢慢享受這五彩繽紛的生活吧！也只有放慢生活的舞步，才能更好地品味人生，欣賞人生旅途中的每一道風(fēng)景。
讀后感的作文600字 篇5
不知道一顆心到底能承載多少的傷痛，這確乎是因人而異的。人如果可以在被傷害后可以原諒而不是一味地懲罰或報復(fù)，這個世界又會少了多少的悲劇…很早就聽過“傷害了原諒容易，再次信任就難了”，現(xiàn)在想想未免有些幼稚，原諒容易只是因?yàn)檫�能再承受傷害罷了…如果這顆心已經(jīng)不能再承受傷害…試試，原諒絕對不是你想像中的那么簡單，這時候已經(jīng)不管你的傷害是有意無意，即使他想聽，心也是不會允許的。如果一個人他可以選擇原諒，或許也就是能夠接受你對他的再次傷害。一顆心啊！
它到底能承載多少傷害呢？慢慢地，我變得迷茫了…無論怎么思考也得不到問題的答案。只能想想故事中的人和事。他們給予對方的傷害都太大，各自都無法接受也是正常，各自當(dāng)初也都無法原諒對方，直到知道真相后才不停懺悔，不斷傷心…又有何用？不想早知今日，何必當(dāng)初？如果當(dāng)時他能夠稍稍地冷靜，她也就不會不說出實(shí)情；她如果能夠早早向他解釋，他也就不會在外另尋新歡；他如果不在外面另尋新歡，她也就不會傷心欲絕；她如果不傷心欲絕，也就不會對他置之不理；她如果不對他置之不理，她也不會遺憾終生…漸漸地，我想到，被世人贊頌的愛情，原來是這么的脆弱…人原來可以這么容易的死心…其實(shí)，這種死心也只是暫時…又有多少人對當(dāng)時的死心后悔…我不知道，不知道…
他們會不會想如果在受到冷遇后，自己再死皮賴臉地向別人解釋一下，再死皮賴臉地討好一下，他們可能就不會向現(xiàn)在這么遺憾？其實(shí)這樣想仔細(xì)想想也不是說當(dāng)時他們多么地拉不下臉來，而是當(dāng)時心已經(jīng)無法承受更多的傷害了，這只能靠時間來慢慢愈合，有的…甚至連時間都不可奏效…
讀后感的作文600字 篇6
暑假里，老師介紹我們讀一些好書。我選了亞米契斯的《愛的教育》。
我原本以為它和其他故事書一樣，只是好玩的故事而已，但讀后才知道，這是一個意大利四年級小學(xué)生在一學(xué)期的成長經(jīng)歷。
在《愛的教育》中，作者用生動簡潔的文字給我們講述了人間的種種愛：同學(xué)之愛、親子之愛、師生之情。
書中的故事個個感人肺腑，發(fā)人深思。《少年愛國者》中意大利少年，寧可自己處于饑寒交迫、瀕臨死亡的邊緣，也不接受XX自己祖國的人的救濟(jì)。我被少年對祖國深沉的愛所感動；《少年筆耕》中的筆耕，非常體貼自己的父母，就是成績下降被父親誤解也堅(jiān)持不懈，我被他體諒父母、關(guān)心父母的孝心所折服；還有主人公的父親寫給他的信《感恩》中父親告訴主人公“尊師”和“孝父母”一樣，是每一個人必有的基本道德。
因?yàn)槔蠋煱阉麄儺吷木Α⒙斆骱筒胖嵌紵o私的奉獻(xiàn)給了我們！是啊，常言道：愛自己孩子是人， 愛別人孩子的是神。我們每天都在“神”的關(guān)愛下，對這種高尚的愛自然有了深深的體會。不是常說老師是園丁嗎？的確，老師就是園丁，用自己的全部精力呵護(hù)著祖國的花朵，為了讓花朵茁壯成長，他們以自己的身體做土壤，細(xì)心栽培花朵，盼望花朵變成“有用之才”
《雪球》中卡洛斐用球砸傷一位老人的眼睛。他一開始沒有勇氣認(rèn)錯，最后鼓起勇氣向老人賠禮，還將自己最心愛郵票本送給老人賠禮，我被卡洛斐勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)所感動。
最讓我感動的是《潑來可西》，潑來可西的父親常無緣無故的打他，但他不但不怪罪父親，還常給他做醒酒湯，因?yàn)闈妬砜晌鞯母赣H好喝酒，但潑來可西的學(xué)習(xí)仍很好，功夫不負(fù)有心人，他的孝心和用功改變了他父親。潑來可西獲得了二等獎。從此他父親不再打他了。
茫茫書海，好書難求。讀好書可以蕩滌我們的心靈，讓我們感悟許多道理。但愿像《愛的教育》這樣的好書越來越多，但愿看到這類好書的讀者越來越多！
讀后感的作文600字 篇7
這本書一共有四章.描寫了中主人公郝帥住在姨媽家里發(fā)生了一系列的事情.媽媽希望他能夠照顧好自己，也照顧好身邊的人，成為真正帥氣的人，所以給他取名郝帥。但是在媽媽的無微不至的照顧下，他卻和媽媽的希望恰恰相反，他不會照顧自己。在下面我們一起來分享他的故事吧。
郝帥跟表姐斗嘴，不吃早餐就自己上學(xué)，一路上玩啥，又去玩具店，結(jié)果遲到半節(jié)課。被老師批評。淘氣的郝帥不肯認(rèn)錯被老師罰站，結(jié)果和班級里的“大鴨蛋”發(fā)生爭執(zhí)。幸運(yùn)的是，在他餓到驚慌失措的時候，王小虎同學(xué)拿出自己親手做的壽司分享給他，郝帥很受震撼，有一點(diǎn)點(diǎn)觸動他的心。回家又遭到表姐的無情嘲諷。第二天他依然沒有抵擋住游戲的誘惑玩到很晚，表姐的惡作劇把郝帥嚇的一晚上沒有睡好，第二天上課睡覺，又遭到老師的批評，這次郝帥很認(rèn)真的說出了這些天自己狀態(tài)不好的緣由，得到老師的理解。表姐也不像以前那樣“大呼小叫”了。郝帥的表現(xiàn)在一天天發(fā)生著變化。自己起床疊被子，雖然得不到表姐的表揚(yáng)，但卻會得到他的幫助。
在去植物園郊游的時候，郝帥帶了自己親手做土司三明治，還有一些零食�！按篪喌啊表n小雨在匆忙之中忘記帶吃的，郝帥和他分享了自己的三明治。在三人兩足的游戲中，在郝帥的鼓勵和堅(jiān)持下，他和韓曉雨取得了第三名的成績，雖然不算好，但是對于總是最后一名的韓小雨來說是莫大的鼓舞。他們倆成為了好朋友。就這這樣，郝帥變得懂事，自己的事情自己做。收獲了好習(xí)慣。他是不是應(yīng)該感謝在姨媽家的經(jīng)歷呢。
我讀完《媽媽不是我的大保姆》這本書后，讓我學(xué)習(xí)到很多怎樣與別人相處和獨(dú)立生活的好習(xí)慣，自己的事情自己做，遇到困難必須謙虛地請教身邊的人，做錯事情要勇敢的站出來承認(rèn)錯誤和道歉。
讀后感的作文600字 篇8
《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著名一部童話劇，出版于1904年。 小說講述是：一天晚上，彼得·潘來到小姑娘溫迪家，教會了溫迪和她兩個弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。
海盜船長詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無比。因?yàn)楸说每车袅怂腋觳玻�，他用一個鐵鉤來殺人。小說中寫道：一次，一個笨手笨腳海盜不小心碰了一下他，就只聽一聲撕裂，一聲慘叫，那個海盜尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里雪茄都沒拿掉過。從這里我深刻地體會到海盜船長殘酷，沒有人性�！皯�(zhàn)爭”在不斷地爆發(fā)著，海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。 我覺得作者生動地描繪了一個活潑、可愛小男孩。有一次，他居然把自己影子忘在了溫迪家，真是個粗心小家伙哦！一天晚上，他準(zhǔn)備來取走他影子。在他費(fèi)盡力氣找到后，人們肯定會想：他和他影子碰在一起時，一定會像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體�？墒虑閰s不像人們想像那樣理所當(dāng)然。面對這樣狀況，誰都沒有料到是：彼得·潘竟然會想到用肥皂把自己影子粘到自己腳上�？吹竭@里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛小男孩呀！ 作者不但寫了彼得·潘可愛之處，還主要描寫了他聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時，他利用胡克害怕鱷魚弱點(diǎn)，孤身一人闖過“鱷魚關(guān)”；悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出伙伴們；又用計(jì)把胡克引入了鱷魚口中……彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無島上恢復(fù)了寧靜日子。
看了這本書，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無島去探險，那一定是最驚險、最刺激游戲。
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