精選讀后感的作文600字集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文600字 篇1
星期天的上午,我來到了星語學(xué)校。一進來,就看見郭老師神秘地走進來,說:“今天,我給大家?guī)砹艘粋神奇的小怪物,你們想知道是什么嗎?那就跟我一起來揭秘吧!”
一聽郭老師這么說,教室里驟然變得緊張起來,似乎凝固了一般沉靜。我想:到底里面是什么東西呀,急死我了。郭老師似乎讀懂了我的心思,把一個黃色的紙袋拿出來,在里面摸了摸,但馬上就彈了出來,難道這東西會咬人嗎?答案馬上就揭曉了,只見老師把那寶貝拿出來。那寶貝的顏色是棕黑色的,形狀兩頭尖尖,中間圓。有人說像眼睛,也有人說像核桃,還有人說像老人的皺紋。我聞了聞,可聞不出什么味道。
接著,郭老師把那東西放在塑料杯里,在杯里放了熱水。只過了一會兒,那怪物就變大了,慢慢地鼓起來,像小球,像棉花,像毛絨球,表皮還涌出小絨毛。這時郭老師說:“有誰敢來嘗一嘗它的味道嗎?”經(jīng)過老師這么說,大家都慢慢地舉起了手。老師便把水給他們喝,有人一喝完就吐出了舌頭,說:“這水苦苦的,像中藥一樣!边@時教室里熱鬧非凡,有的人議論的熱火朝天,還有的人驚嘆不已。 郭 老師說:“這個東西是胖大海,有止咳化痰,潤喉等作用,而且生長在熱帶地區(qū)。”
哦,原來這個東西是胖大海。最后,我領(lǐng)悟了一個道理:凡事不能只看外表,更要注意內(nèi)心。有的人可能長得很漂亮,可內(nèi)心很骯臟,有的人長得丑,內(nèi)心卻很善良。
老師評語:
欣欣,結(jié)尾的啟示可真棒,原來這節(jié)課的收獲這么大呀!如果能把胖大海的作用用自己的話說出來那該多好呀!
讀后感的作文600字 篇2
《愛的教育》是以一個三年級小學(xué)生日記的形式寫出的。每篇的篇幅不長,但每篇卻都是一個感人的故事。這本書表達了作者對家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。其中最讓我感動的一篇是《高尚的行為》,內(nèi)容是這樣的:作者上課室時,看見三四個同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西,他是一只胳膊殘廢的小孩,他的母親賣菜為生。有的同學(xué)用尺子捅他,還有人學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子?寺逦髯谧簧希樕n白,用求饒的眼光望著他們。那幾個戲弄他的同學(xué)見他這樣,越發(fā)起勁了,弗蘭諦這個無賴還跳到凳上,扮著克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來,學(xué)生們見了便哄堂大笑起來。這時克洛西氣極了,從桌上抓起墨水瓶,向弗蘭諦擲過去,但是弗蘭諦閃在一邊,默水瓶恰好打在正走進課堂的老師的身上。大家見了,都逃回自己的座位上去,老師變了臉色,厲聲問:“這是誰干的?”沒有人回答,老師提高了聲音再問,這時,卡隆突然站起來,承認是自己干的,但老師說不是他。過了一會兒,老師說決不處罰扔墨水瓶的人?寺逦髡玖似饋恚拗咽虑榈慕(jīng)過告訴老師。教師便叫那四個頑皮的學(xué)生站起來,教訓(xùn)了他們一頓,然后走到卡隆面前,贊揚他的心靈是高尚的?∵求老師饒恕那些頑皮的孩子。
我覺得克洛西雖然身有殘疾,但他也有人格,大家應(yīng)該尊重他,幫助他,那四個頑皮的同學(xué)這樣對待克洛西是可恥的。
人類不應(yīng)該互相仇視,不應(yīng)該侮辱別人,不應(yīng)使人難堪。我們要尊重別人,不要看不起別人,這樣,世界就會和平,人類才會過著幸福的生活。
《愛的教育》這本書真是讓我受益匪淺。
讀后感的作文600字 篇3
我讀過許多課外書,覺得《窗邊的小豆豆》最好看。這本書的作者是日本的黑柳徹子,她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》現(xiàn)已被翻譯成33種文字,介紹到世界各地。該書的英文版僅日本國內(nèi)銷量就達70多萬冊,至今無人超越。
1984年,聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后,認為“再也沒有比她更了解孩子的了”,因而任命她為亞洲歷史上第一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使,而這本書也一年一年地流傳了下來。
《窗邊的小豆豆》講述了一段作者上小學(xué)時的真實故事:她因為淘氣被原學(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書里好看的內(nèi)容很多很多,如《窗邊的小豆豆》、《電車教室》、《校歌》、《放回原處》、《一生的愿望》、《不能跳》、《小林一茶》、《演出會》……,這里有件事情很搞笑,特好看。
有一次,小豆豆上廁所時,一不小心把最心愛的錢包掉到了池子里,那時候的廁所不像現(xiàn)在都是抽水式,還是掏水式的,下面就是水槽,所以小豆豆就找了一根長棍子,在校園深處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找?guī)奶涂,過了一會兒,她找到了。小豆豆把蓋子拿走后,用長棍子在里面掏來掏去,每掏出一點東西就會看看是不是錢包,不是的話,就堆在掏口的周圍。這一幕被校長看到了,他沒有直接批評小豆豆,而是對小豆豆說:“弄完這些全都放回去,啊!毙《苟挂餐饬,經(jīng)過奮斗后,小豆豆想要的錢包還沒找回來,但她并沒有難過,因為好覺得校長先生沒有生她的氣,很信任她,把她當(dāng)成一位很有人格的人來尊重。
讀完這本書,我體會到:每個人都有優(yōu)點和缺點,要讓別人尊重你之前,必須先學(xué)會尊重別人。
讀后感的作文600字 篇4
對于馬鹿,我只略知一二:馬鹿,屬于國家一級保護動物,不準(zhǔn)獵殺。但從那位傣族老人的自述里,我對它有了新的認識,同時也被老人的舉動深深地打動了。
那位傣族老人曾經(jīng)是威震山村的盤巴(獵手),獵過老虎、豹子、野豬、老熊、甚至打死過一頭大象。還有一手絕技就是善于打馬鹿,進山狩獵回回不落空,總要背一頭死鹿回寨子。因此有了巖哈光——“馬路的克星”這個名字。后來因為家了蓋起了一座新竹樓,花盡了全部積蓄,為了招待親朋好友,悄悄進山,一個人去打馬路。當(dāng)老人看到那頭母鹿時欣喜若狂,特別是母鹿圓鼓鼓的肚子的小鹿,因為它比珍貴的鹿茸更值錢。但是在追捕母鹿的時候,老人和母鹿同時掉進了捕象的陷井!并且一頭先掉下去的'豹子虎視眈眈的想吃了他們,在萬分危急的時刻,母鹿跑在老人面前企求庇護。老人震驚了,決定保護它,老人和豹子搏斗,但是因為年紀(jì)大了,體力不支,被豹子壓在了身下,這時候母鹿爬在豹子身上,用啃青草的牙齒撕咬著豹子,最終他們戰(zhàn)勝了豹子,同時小鹿也出世,但是他們沒有能力走出陷井。偉大的母鹿把小鹿托咐給了老人,毅然用自己的身體頂著老人,把他們送出了陷井,而自己卻死了。從此老人再也不打獵了,他喂養(yǎng)小鹿,并為它起了召光——“鹿的王子”這個名字,在鄉(xiāng)政府要辦鹿場時,他就入伙當(dāng)了場長,召光當(dāng)了頭鹿。
讀完這篇文章,我的心情久久不能平靜,人和人之間的情誼雖然深厚,但是老人與馬鹿之間的情誼何嘗不是如此呢,它毫不遜色!如果母鹿不向老人求救,那么它和老人都將是豹子的美食;如果母鹿不將小鹿托付給老人,那么小鹿也將夭折;如果母鹿不毅然牲犧自己,那么老人和小鹿也無法脫離陷阱,獲得重生!我覺得母鹿是聰明勇敢的,它是一頭通人性的母鹿;而老人是慈悲善良的,他是一位偉大的獵人!正如我們曾經(jīng)學(xué)過的一句話“信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?”。
讀后感的作文600字 篇5
暑假終于到來了,媽媽給我買了好幾本我十分喜歡看的沈石溪的動物系列叢書。 《瘋羊血頂兒》這本書是沈石溪寫的所有動物書中的一本。我還讀過他的許多書,如:《狼王夢》、《駱駝王子》、《鳥奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等等十幾本呢。
這本書講的是:有一只盤羊叫血頂兒,它的母親猴戲在生它的時候,被一只母狼盯上了,結(jié)果被母狼吃了,它的最后一口血噴在了血頂兒的額頭上。它的名字由此而來。雖然血頂兒經(jīng)過風(fēng)吹日曬,頭上的血早已經(jīng)干了,可是它認為那團血永遠不會干,它要替母親報仇。它每天都要把頭上的角磨尖,好去對抗那只母狼,最終它的努力沒有白費,它的角變的又尖又長,它的身體練得強壯有力。有一天,它終于看到了那只母狼,就撲上去與那只母狼發(fā)生了激烈的對抗,最后那只母狼體力不支,落荒而逃。 這本書帶給了我很多動物知識,讓我重新認識了神秘的大森林,重新認識了許多可愛的動物。當(dāng)我每天拿起書的時候,我總會非常期待里面又會有一個個生動有趣的小故事,又會有許許多多機靈、勇敢的小動物出現(xiàn)。只要一看起來就會忘記時間,忘記所有,仿佛我也穿越到了那片大森林里,與那些動物們打鬧、嬉戲、戰(zhàn)斗……
我很欣賞作者的寫作手法,比喻、擬人、夸張的各種修辭手法被作者運用的游刃有余,恰到好處。令人身臨其境,愛不釋手。我也很崇拜作者的寫作精神,這套叢書耗費了作者十幾年的光陰,在云南與動物為友,與各種動物一同生活,才能有五百萬字生動的文字躍然紙上。 其實動物與人類一樣,都是大自然的生物,本應(yīng)該和諧共處,讓我們停止殺戮,愛護動物。
讀后感的作文600字 篇6
《夏洛的網(wǎng)》讀完了,這是一個可以讓開心的哈哈的笑,也可以讓會掉下眼淚的書,這一本書是我第二次閱讀了。
一只小豬威爾伯一出生,命運就惡運。因為它是最后出生的,又小又弱,關(guān)鍵是它是“多余”的,因為豬媽媽的奶頭不夠,主人就想把它殺掉了不要了。農(nóng)場主的女兒弗恩苦苦地挽留,它被保留了下來。
雖然說小豬威爾伯暫時活了下來,但是被殺掉的命運還沒有完全解除,因為大家想等著它能長大一些后再殺掉了它。
威爾伯到了谷倉里去生活,這是它的新家,這里還有很多其他的成員。
威爾伯去了新的環(huán)境里后,那些老成員都嘲笑它,疏遠它。這和我們?nèi)祟惿鐣彩且粯樱?dāng)一個人去了新的環(huán)境的時候,也是會被先來的人質(zhì)疑和疏遠的。威爾伯也是逐漸地和大家融入到了一起,建立起來了十分好的友誼。
在這一本書中,夏洛(蜘蛛)傾盡了自己的生命,換得了小豬威爾伯的生命。夏洛自然是功不可沒的。但其中還有一個關(guān)鍵的人物,那就是那一只“討厭”的老鼠“坦普爾頓”。
坦普爾頓是一個自私的邋遢的喜歡偷吃的家伙,谷倉里的其他成員都不喜歡它,還嘲笑它。但如果沒有了它這個關(guān)鍵先生,那么夏洛空有織網(wǎng)的能力,也無法靠著自己的能力完成拯救威爾伯生命。因為坦普爾頓的四處游走,它幫夏洛找到了需要的文字紙片,才能讓夏洛得以順利地完成織網(wǎng),從而讓威爾伯成為了一只“神奇”的小豬,并成功地避免被殺掉的命運。
從書里面看,我覺得一個集體中,雖然有一些人看起來有一些的習(xí)慣或者行事方式和自己的或者周圍的人有一些不一樣,其實只要是不侵害大家的利益,其實我們完全是可以接納和寬容它,因為一個集體中每個人都是不可缺少的。
堅持是一種信仰,專注是一種態(tài)度!
讀后感的作文600字 篇7
這個暑假,我讀了一本書---------《手斧男孩》。
故事是一個13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開始的,他在一個私人飛機上,橫越美國北方森林,駕駛突然心臟病發(fā)作死了,飛機墬毀到湖里,布萊恩一個人游到湖面,展開了他的叢林求生,度過了漫長的54天將近兩個月,最后被巡邏機發(fā)現(xiàn)得救。
布萊恩面對饑餓,恐懼,不知道要怎么作,在與世隔絕的大自然里,沒有人幫得了布萊恩,
他勇于嘗試,堅定不動搖的信念指引著布萊恩,走向獲救,他經(jīng)常受傷,但每次都能很快的振作起來,他對待動物很好,他也能非常巧妙的運用自己所學(xué)的知識,來求生存,他生火,找房子,做床,捕魚,,作衣服等捕獸,釣魚都是自己作,僅靠的是-----------一把手斧。
在求生的過程中,有兩個事例令我記憶猶新:
一次,布萊恩看到湖里有許多魚,便自己用手斧將樹木削成雙頭魚叉的形狀,用來捕魚。開始,他什么也抓不到,每次都是空手而歸。但他并不放棄,漸漸地找到了規(guī)律,先將魚叉伸進水里,然后不把全身都露出來,等待魚的到來。他之所以能想到和捉到魚,完全是靠著他那種堅持不懈、持之以恒的精神,跌倒了,爬起來;失敗了,不放棄,這是他生存的原則。
白天,布萊恩都在尋找火。一天晚上,他睡在自己的“營地”里,但是一只豪豬襲擊了他,他無意中將手斧砸到了一塊巖石上,頓時冒出了火花,他抓住了這個細節(jié),后來布萊恩便反復(fù)用手斧砸那塊巖石,讓火星落到毛絨植物上,火終于著了。
布萊恩之所以能在野外生存下來,因為他有著滴水穿石、永不放棄的毅力,敢于面對現(xiàn)實,并且積極地想辦法。腳踏實地,敢于實踐,即使失敗了,也毫不氣餒。
除此之外,我還學(xué)到了最重要的一點:
人在險境中要學(xué)會積極思考,掌握局面,還要保持冷靜。
讀后感的作文600字 篇8
最近,我讀了一本科幻小說——《海底兩萬里》。里面扣人心弦的場面經(jīng)常讓我激動不已。這本書的作者是儒勒·凡爾納。他是一位有名的法國科幻作家。
故事發(fā)生在1866 年,海上出現(xiàn)了一只被斷定為”獨角鯨“的怪物。法國生物學(xué)家彼埃爾·阿尤納斯教授受邀請參加捉捕”獨角鯨“的行動,他在捉捕的過程中不幸和助手康賽爾、魚槍手尼德·蘭墜入水中,落到了怪物的身上。其實,這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘奇特的潛水艇。這艘潛水艇叫”鸚鵡螺“號,船長尼摩是一個智慧過人、一心想與世界隔絕的人。在他的帶領(lǐng)下,教授經(jīng)歷了一次難忘的旅行:從太平洋出發(fā),經(jīng)過印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北冰洋。可以說,他們走遍了全球!最后,阿尤納斯教授他們不辭而別,離開了如夢如幻的海底世界。
讓我印象最深刻的,莫過于第四章的南極大陸了。在這篇故事里,教授他們被冰塊凍在了海里,氧氣馬上就不夠了。在這危險時刻,大家齊心合力,撞開了冰層,獲得了生還的希望。這使我想到了自己。我曾和媽媽約定過,每天寫一篇日記。當(dāng)時我認為,一篇日記算什么,我一天寫十篇也行啊?墒,不到兩天,我就把這件事忘了。教授他們靠堅持不懈的努力,成功逃脫,為什么我不能靠自己的努力寫好呢?堅持、努力,我將會終身受益。
合上這本書,我為作者豐富的想象力感到驚嘆:水波搖曳的海底森林;神秘的阿拉伯海底隧道;蘊含豐富煤炭的海底煤礦,沒有豐富的想象力,怎能寫出這樣精彩的故事?
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