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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-04-26 10:57:37 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

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  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

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讀后感的作文600字 篇1

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí);桃花謝了,有再開的時(shí)候……”小學(xué)的時(shí)候就學(xué)了這篇《匆匆》,在那個(gè)年少無知又單純的世界,我們激動的在語文課本上已經(jīng)度過的三千多個(gè)日子濃縮成一個(gè)數(shù)字,然后一天給這個(gè)數(shù)字加一,最后一個(gè)月后就把這件事全然拋到了腦后。都是這樣的?墒菚r(shí)間還在不停不停地流逝,日子還在一天一天的往我們的反方向跑,然后我們過了5年級,過了6年級,然后現(xiàn)在馬上又要進(jìn)高中。有的時(shí)候真是覺得這樣的光速實(shí)在太不可思議,不管是快樂、悲傷,無論怎么跪著向上天祈求多一些時(shí)間,時(shí)間還是一樣冷漠的繼續(xù)跑著,然后才會有我們恍然大悟的開始發(fā)奮、努力,開始學(xué)會跟時(shí)間一樣的速度或是比時(shí)間還快的與它賽跑。

  有的時(shí)候我們會贏,我們在一個(gè)限定的時(shí)間內(nèi)超額的付出了許多,這個(gè)時(shí)候就有種絕妙的成就感。但這種堅(jiān)持真的很困難。有很多次在時(shí)間還沒有到來的時(shí)候我興致勃勃的列出了一張計(jì)劃表,還不停的鼓勵和安慰自己“我已經(jīng)按照自己的能力設(shè)定計(jì)劃了,一定可以完成!”心情更好些的時(shí)候還有興趣為我的計(jì)劃表加上好看的花邊。但計(jì)劃總是趕不上變化,期限到頭了,心情也變糟了,計(jì)劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有什么辦法嘛!誘惑人的東西實(shí)在太多了,總是對自己太好了,覺得不能委屈了自己,所以行動就跟著意愿走了。 因此,8月份11歲了以后,我在新一年的目標(biāo)就是,一定要學(xué)會怎么利用自己的時(shí)間,讓自己為自己成功的付出感到自豪!大家一起跟時(shí)間競走,然后小步跑超過時(shí)間,再大步跑把時(shí)間拉開一大段距離,回過頭享受勝利的快樂吧!

讀后感的作文600字 篇2

  看了《海倫凱勒》這本書,我感到受益匪淺。

  《海倫凱勒》寫的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。海倫一歲半時(shí)患了重病,雙目失明,雙耳失聰。但她沒有向命運(yùn)屈服,而是以頑強(qiáng)的毅力站了起來。1900年,她以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)女子學(xué)院。畢業(yè)后,她把所有的子都傾注在殘疾人身上,受到許多國*政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎。一個(gè)不幸的殘疾人,憑著自己不屈不撓的奮斗精神,取得了如此輝煌的成就,讓我不得不為之震驚!這也讓我想到了與海倫?凱勒有同樣精神的偉人們。

  現(xiàn)在,張海迪這位癱瘓姑娘的事跡無人不知,無人不曉。她與海倫一樣,以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神使自己成為一個(gè)知識廣博、令人尊敬的人,并為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。張海迪以高昂的熱情、樂觀的態(tài)度對待人生,立志做生活的強(qiáng)者,她用青春的光和熱實(shí)踐了自己的諾言,為青少年樹立了一座人生的路標(biāo)。她永不屈服的精神是具有極大感召力的優(yōu)秀典范。

  這樣的偉人還有很多,半身癱瘓的桑蘭堅(jiān)持學(xué)習(xí),手腳不能動彈的霍金提出了“黑洞理論”……他們不都是憑著這種不屈不撓的奮斗精神才成功的嗎?這些偉人的人生是不平凡的,他們給予人類極大的鼓舞,告訴我們:我們這些健康人更要珍惜時(shí)光,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造新生活。

  中華民族自古以來就有這種頑強(qiáng)拼搏的精神?恐,成立了中華人民共和國;靠著它,一座座血肉之軀擋住了奔騰咆哮的洪水;靠著它,病魔在我們面前倒下;靠著它,“神舟”5號、6號順利載人飛天;靠著它,《義勇軍進(jìn)行曲》一次又一次在世界運(yùn)動場上響起……

  由此可見,一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大理想,有著不屈不撓的奮斗精神,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件束縛,自己主宰命運(yùn)!

讀后感的作文600字 篇3

  前幾天,我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

  “賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為么要在大年夜賣火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了?纯葱∨ⅲ胂胛易约,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,

  姐姐在一旁催促著我試穿新衣,全家里演奏著和睦幸福的樂曲。

  墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶!边@對于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。

  她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該擁有的一切!可是,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢?冬天,坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜;夏天,每天放學(xué)寫完作業(yè),便和同院的小朋友盡情地玩耍,歡樂的笑聲傳出大院……

  為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意?墒,我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福。〗窈,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識,不要辜負(fù)我們的祖國,不辜負(fù)我們的社會,為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

讀后感的作文600字 篇4

  這天,陽光明媚,萬里無云。我坐在窗前,手里拿著《20xx,無邊的枷鎖》,慢慢品味這書中的奧妙,F(xiàn)在,我來充當(dāng)這本書的作者,為你們講一講這本書的精彩內(nèi)容吧!

  井本醫(yī)生是一個(gè)不完全人類,他有人類的頭、科學(xué)家的腦子、黑猩猩的身體,也是不一樣王國的國王。為什么叫不一樣王國呢?對,國民全是不完全人類,這些都是井本醫(yī)生的杰作,但他最喜歡的是有翅膀的風(fēng)起王子和有魚尾巴的瑜美公主。他和那些人類科學(xué)家一樣,喜歡用無辜的人類和動物做實(shí)驗(yàn)。

  一直和媽媽居住在人類世界的風(fēng)起,突然要來到不一樣王國,目的是逃避人類的追殺。這消息被擅長打聽的有面子鳥知道了,它立馬匯報(bào)給了日日思念風(fēng)起的瑜美,但她卻收到了一個(gè)要傷害風(fēng)起的任務(wù),她該怎么辦……

  風(fēng)起順利來到后,國王就把前任王子給廢了,立風(fēng)起為王子。不甘心的王后每天都去求情,讓她的孩子在暗中打死風(fēng)起。誰知,還沒把風(fēng)起打死呢,國王便知道了這個(gè)消息,把前任王子趕出了不一樣王國,出去不久便被人打死了,而風(fēng)起也回到了她媽媽身邊。

  當(dāng)我讀完這本書的`時(shí)候,我就在窗前想:如果前任王子和王后沒有要傷害風(fēng)起王子念頭的話,可能還會當(dāng)上國王,如果當(dāng)不上,也不會至于被趕出王國,最后死亡。

  所以,我就要向書中的瑜美公主、風(fēng)起王子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的大度,就算被人傷害了,也不會去計(jì)較。不能像小孫(前任王子)一樣,一心想著怎樣去傷害別人?,最后還是得到報(bào)應(yīng)了吧。許友彬叔叔寫這本書,就想告訴我們:不要一味的去傷害別人,否則,會遭到報(bào)應(yīng)的。

讀后感的作文600字 篇5

  馬克思、恩格斯曾說過:“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無情的現(xiàn)金交易,就再也沒有別的聯(lián)系了。”

  自從讀了莫泊桑寫的《我的叔叔于勒》我深刻的體會到了馬克思、恩格斯的那句話。

  故事講述了“我”出生在一個(gè)貧窮的家庭,爸爸媽媽的工資也十分微薄。家里還有兩個(gè)姐姐,所以,于勒叔叔為了減輕家庭負(fù)擔(dān)就到外地去做生意。而且,聽說,他還發(fā)了財(cái)。所以,我們便焦急的等他回來,好減輕負(fù)擔(dān)。但是盼望了很久他也沒回來。隨著時(shí)間的推移,我們生活好轉(zhuǎn),出去旅游。不料,卻意外地遇見了久久不歸的叔叔,此時(shí),他竟是一個(gè)滿身臟兮兮、衣裳襤褸、賣牡蠣的老水手。父母害怕他給我們添麻煩,帶著我們一走了之,從此跟叔叔失去了聯(lián)系。

  其實(shí)內(nèi)容很好理解,但不免讓人沉思,你是否把金錢的重要放在第一位,而忽視了家庭親情呢?本文的主人公父母,在得知叔叔有錢時(shí),十分想念叔叔,而得知叔叔身無分文,窮苦落魄的時(shí)候卻又是另一翻態(tài)度------嫌他添麻煩。一個(gè)是金錢的誘惑,一個(gè)是親情的溫暖。在這個(gè)重要的選擇中,主人公父母,選擇了前者。他們雖然生活變好了,但是他們卻失去了世界上最可貴的東西。我不由得想起一句名言:“貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來,迫使勢不兩立的人互相親吻!

  在看到可憐叔叔于勒的遭遇后,我們倍感同情,可是,同時(shí)我們也感到悲哀。因?yàn),也許,不久,在這個(gè)世界上,金錢真正的統(tǒng)治了人們,而親情卻被人冷落了。

  我想,大家也不希望在不久的將來世界會變得冷漠無情。

讀后感的作文600字 篇6

  今天,我看了《巨人的花園》這一篇文章之后,深受感悟。

  《巨人的花園》這篇文章寫了 一個(gè)感人的故事:當(dāng)別處都春暖花開時(shí),巨人的花園卻又冷又靜。一次,孩子們闖進(jìn)了巨人的花園,只要是孩子們碰過的地方都開出了美麗的鮮花,草地上長滿了綠茸茸的青草,頓時(shí)整個(gè)花園充滿了歡聲笑語。這情景被巨人看見了,他卻把孩子們趕出了花園。他的自私冷酷換來了花園 v的寒冬,后來經(jīng)過一個(gè)小男孩的提醒,巨人就把花園讓給了孩子們,是他們留住了春天,留住了快樂··· ···巨人自私的行為也讓我看到了自己的“影子”。

  我記得有一次,老師說:“今天是世界讀書日,我們坐在這個(gè)座位看書的同時(shí),也有許許多多的貧困山區(qū)的孩子們渴望可以讀到一本好看的,嶄新的課外書,今天,我們就回到家將自己看過的,不要的課外書捐贈給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們也和我們一起獲取學(xué)習(xí)上的精神食糧。”我暗暗地想:“我憑什么要捐書給他們啊,他們又不是我親戚朋友。第二天,大家都把自己的課外書捐贈給了貧困山區(qū)的孩子。老師夸他們有愛心,肯熱心幫助別人。這時(shí),我卻慚愧得低下了頭。我仿佛就像故事里的巨人。

  第二天,我悄悄地把書放在了老師的桌面上。

  同學(xué)們,我們一定要記住分享是一種美德,是一種修養(yǎng),因?yàn)榭鞓纺芑ハ鄠鬟f,要打開你的心靈,就應(yīng)真心與別人一起分享你的快樂。如果你是一把火炬,就應(yīng)該想辦法把別人點(diǎn)亮;如果你是一盆水,就應(yīng)該想辦法把別人洗干凈;如果你是一口井,就應(yīng)該想辦法讓別人品嘗你;如果你是一粒稻谷,就要長出更多的稻谷;如果你是一朵云,就要想辦法給干旱地區(qū)送去甘霖;如果你是··· ···

  與別人分享是快樂的泉水,你的人生也將會變的更加快樂!

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