關(guān)于名著讀后感作文匯編7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的名著讀后感作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

名著讀后感作文 篇1

　　今年暑假，我閱讀了世界文壇最激勵(lì)人心的教育經(jīng)典著作——《假如給我三天光明》。于是我就寫下了這篇讀后感。

　　這是海倫·凱勒所寫的一本書，她是人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。他終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像之一。

　　這本書講述了海倫·凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病，雙耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、說話......接著，她先后讀進(jìn)了劍橋女子中學(xué)，哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。畢業(yè)后，她云游四方，到各地去演講。

　　其中，我印象最深，也最不可思議的就是海倫·凱勒她一個(gè)盲人，不，她不僅僅是一個(gè)盲人，她還是一個(gè)聾人，竟然順利的讀進(jìn)了哈佛大學(xué)。她神奇的通過了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試�；蛟S，這的背后藏著許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力！

名著讀后感作文 篇2

　　我看過《賣火柴的小女孩》這本書后，心情十分激動(dòng)。對(duì)書中小女孩的遭遇很同情，對(duì)小女孩的最終命運(yùn)感到悲傷。

　　當(dāng)我讀到“天氣冷得可怕，正下著雪……�！边@句話。我好像也在進(jìn)入到了那寒冷的地方。渾身不由自主打了個(gè)寒顫。書中的小女孩在街上走著，本來她還有一雙大拖鞋，因?yàn)榇颐Χ汩_飛馳的馬車而失落了。一只怎么也找不到，另一只被一個(gè)調(diào)皮的小男孩搶走了。她那無助的眼神，孤單的身影深深地感動(dòng)了我。

　　小女孩劃亮了一根又一根火柴，幻想坐在一個(gè)鐵火爐旁取暖，在房間里享用各種精美的食物，和祖母一起幸福地生活。她想把火柴都賣掉，想烤火爐，想吃烤鵝，想得到圣誕禮物，在我們社會(huì)里是多么簡(jiǎn)單的愿望，但在那小女孩的社會(huì)卻是那么遙不可及。我真想從“哆來A夢(mèng)”那里借來“時(shí)空穿梭儀”，穿越時(shí)空，來到她面前，買下所有的火柴，帶她去吃烤鵝，送給她精美的圣誕禮物。在小女孩眼里，只要能和家人一起快樂生活，不管多苦，多累，都是一個(gè)幸福溫暖的家。

　　看到這里，我不禁想起一件事情。那時(shí)我生病了，爸爸下班回來，看見我臉色不好，一摸額頭，原來我在發(fā)燒，他沒有顧得上吃飯就送我到醫(yī)院去。掛號(hào)，就診，掛鹽水……，等我舒服點(diǎn)了，又跑出去給我買點(diǎn)心吃，而爸爸直到我睡覺了，才吃了點(diǎn)方便面。和小女孩的遭遇相比，我是多么幸福��！以前我總覺得爸爸媽媽太啰嗦，現(xiàn)在我知道那也是對(duì)我的關(guān)懷和照顧。

　　晚上睡覺的時(shí)候，我夢(mèng)見自己和那金發(fā)小女孩，在溫暖的陽光下，柔軟的草地上，盡情地玩耍，她的笑容十分燦爛,她也擁有了一個(gè)快樂的童年。

名著讀后感作文 篇3

　　讀了《三國演義》，我又見識(shí)了三國時(shí)代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。

　　《三國演義》通過波瀾壯闊的歷史背景、錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)、叱咤風(fēng)云的英雄人物，演繹了三國時(shí)期各種社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭(zhēng)……一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷，留下了數(shù)不勝數(shù)、品味不盡的美談佳話！而“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”等精彩生動(dòng)的故事，更是讓我愛不釋手。

　　《三國演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無盡魅力，也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來源于知識(shí)、知識(shí)來源于勤奮的道理。在任何時(shí)代，只有掌握了知識(shí)，才能掌握話語權(quán)，也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的今天，更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，從現(xiàn)在開始，我一定努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。

名著讀后感作文 篇4

　　隨著時(shí)間的流逝，千百年來出現(xiàn)了許許多多的文人墨客以及他們寫出的千古名句，今日與家人一起閱讀，重新翻開那失去的《童年》。

　　《童年》，一部以高爾基自身經(jīng)歷為創(chuàng)作原型的自傳體小說，講述了阿廖沙童年時(shí)的故事。在這七年中，幼小的阿廖沙早早的體會(huì)到了人間的疾苦以及人性的丑陋。在這彌漫著殘暴及仇恨的家庭里，看一看阿廖沙如何度過這一段童年。阿廖沙暗地里放高利袋，鼓動(dòng)幫工們?nèi)ネ禆|西來反抗祖父的殘暴。因?yàn)榧覙I(yè)的衰敗，祖父變得吝嗇，貪婪，殘暴，專橫，經(jīng)常毒打他的親人及孩子，剝削他手下工人的工資。阿廖沙的`外祖母是一個(gè)慈愛善良，智慧能干，熱愛生活，有著圣徒一般胸懷的人。她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙心里的世界，并感染了阿廖沙，使他變得不孤獨(dú)，不敏感，讓他擁有了一顆對(duì)生活布滿希望以及對(duì)窮人憐憫慈愛的心。在阿廖沙的童年里還有小茨岡，格里戈里，正是他們的力量及支持，使阿廖沙始終保持對(duì)生活布滿了勇氣及信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，正直善良，布滿愛心的人。

　　我認(rèn)為阿廖沙能給我們帶來的東西非常多，他的性格，處事，是值得我們學(xué)習(xí)的。阿廖沙的自強(qiáng)，自立以及對(duì)家人的愛心，是我們這些90后應(yīng)該具備的。阿廖沙純樸，正直，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，也同樣值得我們品位。阿廖沙的身上集成了太多的優(yōu)點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。

　　家長(zhǎng)：首先，我作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，個(gè)人認(rèn)為《童年》這本書很值得我們與孩子們共同閱讀、欣賞。里面所說孩子童年的故事，可以使孩子們了解高爾基的往事，學(xué)習(xí)到高爾基童年時(shí)那種堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)、勤勞、刻苦的精神，并更好地應(yīng)用到自己的處事里來。這是一本教育孩子的書，同樣，我們讀了也覺得很有意義。讀這本書，讓我回憶起我小時(shí)候的經(jīng)歷，使我與孩子讀這本書的時(shí)候，難忘那一段泯滅不了的童年。

　　《童年》值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味，永久的珍藏，名著伴我們成長(zhǎng)，我們會(huì)學(xué)得更多，學(xué)習(xí)更有價(jià)值的東西。

名著讀后感作文 篇5

　　“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！�

　　——謹(jǐn)以此句獻(xiàn)給林黛玉。

　　當(dāng)看見殘花落盡，碎了一地的哀愁，我便回想起油墨書香里韻致纏身的她。

　　我看見的黛玉很美，美至心醉。

　　我看見的她不是行事惹人惱，而是強(qiáng)烈的自尊心。

　　往往在思考，不懈的努力終究在為了什么。黛玉告訴我，為的是自己，為的是自己的自尊心。我不曾寄人籬下，不懂黛玉如何小心行一步路，小心說一句話，我只知道從她口中掉落的文字不是別人眼中的尖酸刻薄，而只是維護(hù)自己，不愿受傷害的自尊。黛玉不在意宮花的美麗，卻在意人們對(duì)她的在乎，哪怕是再美的花兒在她心里也已不足惜。甚至無法想象倘若是自己，該是怎樣的一種滋味。我不是誰，不會(huì)偉大到不在乎別人對(duì)我的不在乎，所以，黛玉告訴我一樣，要做到最好，給自己理由抬頭，然后微笑。

　　我看見的黛玉很美，美至心醉。

　　我看見的她不是乞人憐憫的流淚，而是真實(shí)的自我。

　　黛玉愛落淚，哀怨自己亦或賈寶玉。有人說她惺惺作態(tài)，為了摔玉而哭；有人說她無中生有，為了猜忌而哭……可是，誰又曾看到這落淚后的真實(shí)呢。她可以在難過的時(shí)候流淚，用眼淚自憐；她可以在生氣的時(shí)候流淚，用眼淚解氣。我心醉于她的真實(shí)，把一切的情感表達(dá)出來，縱使這種種與淚水融在一起，落出眼眶，卻落進(jìn)我們的心里。復(fù)雜的生活讓我們似乎都忘記了要怎么活的真實(shí)，無論是難過還是開心都把自己偽裝的很好。黛玉告訴我，記得做最真實(shí)的自己，不要讓城市的喧囂和繁華打亂我們的年輕而又單純的心。

　　我看見的黛玉很美，美至心醉。

　　我看見的她不是含淚病逝，而是完美的離開。

　　有多少人在意多完美的結(jié)局，卻往往忽略了過程。乘在城市的公車上，偏頭看向后奔跑的風(fēng)景，它們離開的速度是有多快，快到不睜大眼睛它們就已經(jīng)與我擦肩而過，等到到了終點(diǎn)時(shí)，回過頭去，多希望是沒有遺憾，因?yàn)榘涯且磺幸呀?jīng)盡收眼底。黛玉最后離開了，誰說她是悲劇的含淚逝去，她很幸福不是嗎。她有賈寶玉對(duì)她的真愛，也有紫鵑對(duì)她的悉心照料，更有史湘云的坦蕩相對(duì)……黛玉的離開，很完美。旅途上的過程往往勝過目的地，在人生的旅途上我們從來不知道未來的自己會(huì)在哪里，會(huì)活的怎樣，但黛玉告訴我，要看盡現(xiàn)在的每一道風(fēng)景，不讓那些美好消逝在指縫。

　　我看見的黛玉很美，美至心醉。

　　曾經(jīng)，我也痛過恨過怨過放棄過，但是我想我要，像黛玉一樣，活的漂亮。

　　“山迢迢兮水長(zhǎng)，

　　照軒窗兮明月光，

　　耿耿不寐兮銀河渺茫，

　　羅衫怯怯兮風(fēng)露涼。”

名著讀后感作文 篇6

　　《三國演義》是我國的四大名著之一，也是我最喜歡的一本書。

　　《三國演義》創(chuàng)造了許許多多的英雄豪杰，里面一段段意味深長(zhǎng)的故事耐人尋味，如三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、七擒孟獲、火燒赤壁等，真可謂人人皆知啊!

　　這本書里的人物被描寫的淋漓盡致，活靈活現(xiàn)，有英勇善戰(zhàn)的趙云，有重義的關(guān)羽，有有勇有謀、神機(jī)妙算的諸葛老師。但是我最喜歡的人物是大敵當(dāng)前、臨危不懼的張飛。張飛雖然有勇無謀，但是他也憑著自己的智慧，巧取瓦口溢，他還對(duì)劉備忠心耿耿，從不生二心。而且他武藝高強(qiáng)，在百萬之中取上將首級(jí)如囊中取物。張飛還多才多藝，他畫的畫栩栩如生，也不亞于畫家齊白石的畫畫技術(shù)吧!三國演義里的英雄豪杰為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這本書中不僅有英雄豪杰，也有陰險(xiǎn)狡詐、殘忍的曹操，也有小肚雞腸、狂妄自大的周瑜，這些人物為我們敲響了警鐘。

　　聯(lián)系現(xiàn)在，在當(dāng)代社會(huì)像《三國演義》里面的正面人物的品質(zhì)的人越來越少，人們往往把金錢、榮譽(yù)、地位放在第一位，卻把誠信、忠實(shí)的美德拋到了九霄云外。有的人為了錢，為了地位，絞盡腦汁，喪失誠信與良心。 這是一個(gè)什么社會(huì)?

　　三國演義真的使我大開眼界，也是我懂得了做人要心胸寬闊，做事要顧全大局，才能成就大事，成為國家的有用之才。

名著讀后感作文 篇7

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉—奧斯特洛夫斯基的自傳小說寫的是主人公保爾—柯察金的內(nèi)心獨(dú)白。

　　保爾—柯察金是一個(gè)普通工人的兒子，他當(dāng)過童工，飽受著折磨和侮辱后來成為了布爾什維克。戰(zhàn)場(chǎng)上英勇搏殺工地上的磨練使他變得堅(jiān)強(qiáng)。即使是傷病無情地奪走了他的健康他仍然頑強(qiáng)不屈筆耕不輟以另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言。

　　從這本書當(dāng)中我深深地體會(huì)到保爾—柯察金是一位偉大的英雄。他身上有著為理想而獻(xiàn)身的精神;有著鋼鐵般的意志;有著頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)保爾的這樣頑強(qiáng)不屈的精神把這種精神用到學(xué)習(xí)上生活中讓保爾—柯察金的精神伴隨著我成長(zhǎng)！

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