讀后感作文500字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感作文500字 篇1
這本書講述的是主人公狄狄與美狄這對(duì)兄妹一起尋找幸福的象征——青鳥的故事。在尋找青鳥的途中，他們遇到了許多離奇有趣的事情，最終終于找到了心中的青鳥，并把青鳥送給了鄰家女孩，治好了她的病。
這是一本象征著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與真正的幸福的書。書中的狄狄與美狄受到了光神和仙女的指點(diǎn)，最終找到了自己的幸福，懂得了幸福的真諦：付出與勞動(dòng)就是幸福。他們把心中的青鳥送給了生病的女孩，使女孩得到了幸福，自己也獲得了幸福與快樂。
其實(shí)，幸福無處不在，它就在我們的身邊。我們都生活在一個(gè)快樂溫暖的大家庭里，老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)切、朋友的慰問、父母的關(guān)愛……這些生活的一點(diǎn)一滴，統(tǒng)統(tǒng)都是幸福。列夫？托爾斯泰曾經(jīng)說過：“愛和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和唯一可能的幸福�！笔前。腋Ｆ鋵�(shí)一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。
還記得20xx年5月12日四川汶川發(fā)生的大地震，那一次，造成了許多生命的消逝。國際社會(huì)向汶川表示同情與慰問，也伸出了自己的援助之手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)外向汶川捐款總數(shù)額高達(dá)600億人民幣！這是多么真實(shí)，又是多么偉大的幸福�。�
幸福，其實(shí)很簡單，它就在我們身邊。那么，就讓我們向著幸福前進(jìn)，也去追尋我們的幸福，去尋找屬于我們心中的青鳥吧！
讀后感作文500字 篇2
豐子愷的散文很少記述驚天動(dòng)地的大事，更不堆砌華麗的辭藻。正如他的漫畫，寥寥數(shù)筆，情景全出�！栋⑦洹芬晃恼菍儆谶@樣的.優(yōu)秀之作。
《阿咪》全文20xx字左右，對(duì)象便是作家中名叫“阿咪”的小貓。文中描繪了小貓的性格與常態(tài)�！俺X外，毫無片刻靜止。地上尚有一物，便是它的游戲伴侶，百玩不厭。人如理睬它一下，它就用姿態(tài)動(dòng)作代替語言和你大打交道�！弊x到這里，我仿佛看到一只胖乎乎的小貓，伸出它的小爪和我“大打交道”�！昂猛妗�，是人們對(duì)小貓的共同印象。作家用傳神的筆法，勾畫了幾幅活潑好動(dòng)的小貓的“漫畫”。它一下子抓住了讀者的心，讀者讀阿咪的喜愛之情由然而升。
接著描寫的是生活中的阿咪。作者采用“樂府詩”中描寫羅敷美貌的方法，用客人對(duì)阿咪的態(tài)度襯托阿咪的可愛。作者寫到：“這貓很有趣。便欣賞它撫弄它。獲得片時(shí)休息與調(diào)節(jié)�！边@段所采用的正是側(cè)面烘托的藝術(shù)手法，它比直言贊賞往往效果更好。該文最后描寫的是已故去的一只黃貓。此時(shí)作者倒多寫它的逗人有趣，而是白描了一個(gè)令人忍俊不禁的畫面：“此時(shí)，我看見貴客的天官賜福的面孔上方露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭�！苯趸恼Z言表達(dá)了作者對(duì)這個(gè)淘氣的家伙由衷的喜愛。
我們從《阿咪》這篇便可以豐子凱散文的一些藝術(shù)風(fēng)格。豐子凱寫散文決不會(huì)大喊大叫，他極善于從細(xì)小的生活中提煉出情趣盎然的意蘊(yùn)來，他的散文有思想，更有智慧，讀者往往能在輕松的狀態(tài)下領(lǐng)略生活的真諦，《阿貓》的藝術(shù)美感亦正在于此。
讀后感作文500字 篇3
我讀書是習(xí)慣先讀開頭和結(jié)尾的，這本書也是一樣。它第一章寫爺爺躺在病床上，雙目緊閉，面色慘白，動(dòng)也不動(dòng)，房間里的親友個(gè)個(gè)都淚流滿面。最后一章是告訴我們爺爺真的死了。這本書寫的就是生命的告別與離開，以悲劇開頭，以正劇結(jié)尾。 可閱讀全文之后，我怎么也想不到，在這本以生死離別為主體的小說中，寫的卻是奄奄一息的爺爺帶七歲的小孫子馬提去散步！ 如果我是馬提，我也會(huì)覺得不可思議。大人們不是說爺爺已經(jīng)死了嗎？可爺爺說大人們是在開玩笑。
他們一起去散步、登上鐘樓、用口袋抓魚、從手心的紋路中去尋寶、用折光鏡崩爆米花······直到爺爺?shù)纳眢w縮小到洋娃娃那么大。種種的情景給我的感覺都是那么愜意、柔和，這種感覺一直持續(xù)到爺爺變得幾乎看不見，在馬提的手心里，讓馬提把自己吸進(jìn)去，一下子吸進(jìn)了馬提的心里。
爺爺是在最后的嬉戲中變小、漸漸消失的，而馬提卻在這最后的玩耍和珍惜中逐漸的長大。馬提和爺爺?shù)奶炜帐敲髁恋�，我的天空此時(shí)也頓覺晴朗。 雖然如此，我還是想起了外婆，那個(gè)我深愛著的，并把我從小看大的慈祥老人。在她生于現(xiàn)實(shí)世界的最后幾天，我因?yàn)閰⒓悠谀┛荚�，而沒有陪在她身邊，這一直以來是我最大的遺憾。而我并沒有用普密尼詩歌一般的思想，外婆也許并不知道自己要離開，她興許只是去散步了，和哥哥？和姐姐？只是沒和我也起罷了。她只是漸漸地變小，從而融入了某個(gè)親人的心里。我們所愛的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。 可是，當(dāng)時(shí)的我只有八歲，并不懂得“死”的意義，誰會(huì)強(qiáng)求我去想生命最終的歸宿呢？
讀后感作文500字 篇4
《我會(huì)好好愛你》講訴的是12歲的女孩熊苗苗原本過著無憂無慮的生活。突然有一天，媽媽告訴小熊，爸爸被公司調(diào)到遙遠(yuǎn)的長春工作了。之后，媽媽莫名其妙的帶小熊搬到了外婆家，而原先的鄰居告訴小熊，小熊家客廳的燈在午夜亮了。一連串怪異的現(xiàn)象使單純的小熊產(chǎn)生了可怕的猜想———爸媽離婚了！小熊盡了自己最大的努力想讓爸媽“和好”。但意外發(fā)生了，媽媽的生意被騙心力交瘁，奶奶重病，爸爸的手機(jī)停機(jī)，QQ頭像暗淡……終于，小熊還是面臨了巨大的痛苦——爸爸早已在車禍中去世，種種怪異的現(xiàn)象只是媽媽伙同家人朋友拒絕讓小熊受到傷害而“導(dǎo)演”的劇情。不過，小熊很勇敢，她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)了，還發(fā)誓一定要讓媽媽幸福。
噙淚讀完了這篇文章，心中震痛不已。印象最深的是序言：你注意到那兩條軌道了嗎？“如果我們是一列懵懂的火車，那么爸爸媽媽就是我們身體底下兩條并肩的鐵軌，他們以仰臥的姿態(tài)，匍匐于藍(lán)天之下大地之上，托舉起我們的身體，為我們舒展開前進(jìn)的路，送我們到達(dá)幸福的未來”。是呀，我們都是如此，有時(shí)我們也許會(huì)迷失方向，也許會(huì)很煩惱，可身下的兩條軌道卻能及時(shí)指引。我們?cè)诓恢挥X中成長，而父母總是欣慰的看著，用自己的年齡紀(jì)錄我們的變化。
這個(gè)故事很是曲折，但，不曲折的故事又怎算故事呢？就如我們經(jīng)歷著的人生。
從這本書中我學(xué)到：珍愛眼前的親人，用心的愛他們。無論你走到天涯或是海角，別忘了常在心中向我們生命中的兩條軌道說：“謝謝。我愛你們！”
讀后感作文500字 篇5
昨天剛剛看完了《大明奇才》，真是感慨萬千�。�
解縉——一個(gè)傳世奇才，人稱文曲星下凡！可卻屢屢遭到奸臣的陷害，難到好人真的那么難做嗎？十年帶職歸讀，連皇上都這樣對(duì)待他，說什么還要練達(dá)人情，這是什么話��！當(dāng)時(shí)我就憤慨極了！難到好人要隨世界的黑暗而改變自己那伸張正義的性格嗎？為什么世界不能因個(gè)人而改變呢？也許這是無稽之談吧！要是這樣，天下豈不亂套了？可要是這樣，人人都能夠像解縉那樣，世界該變得都美好啊！沒有剝削，沒有壓迫，簡直是世外桃源��！可這只是一個(gè)美好的愿望罷了，光陰消逝，世界亦如此，看看現(xiàn)在，又有幾個(gè)人能克已奉公，公正廉潔呢？哎，現(xiàn)在雖不比當(dāng)年解縉眾人皆醉我獨(dú)醒的局面，但還是應(yīng)該要有更多這樣的人才行！
反觀解縉，雖然博才多學(xué)，可就是不知道世間險(xiǎn)惡啊，一點(diǎn)防范之心都沒有，俗話說得好害人之心不可有，防人之心不可無啊，怎么都不明白這些道理。世界啊，遠(yuǎn)不像自己想象的那個(gè)樣子，要是明白這個(gè)，就不會(huì)被吳光等小人屢屢陷害了。說實(shí)話，這個(gè)吳光也真是可惡�。∨c解縉結(jié)為親家，又多次受惠于縉，可還這么對(duì)待解縉，簡直禽獸不如�。⊥x這么多圣賢書，還妄稱君子，這或許就是當(dāng)代的君子吧！
不過令人欣慰的是在解縉身邊還有些忠義之士，如吳莽，王國用等，不過這些人也是無奈啊，無職無權(quán)的，愛莫能助啊，但起碼能令解縉能感到溫暖吧！
自我感覺這個(gè)故事的結(jié)局不是很完美，不如《大宋提刑官》來得精彩，更令人深思，令人有所感悟！后來我去查了解縉的資料，發(fā)現(xiàn)這部電視劇大多依據(jù)史書拍的，其中很多情節(jié)都有史可查。然而后來解縉的結(jié)局令我痛惜：被錦衣衛(wèi)活埋在雪中致死！哎！這就是大明奇才的真正歸宿嗎？
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