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(精華)實(shí)用的小學(xué)童話作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話作文 篇1
大家好，我是一只89蝴蝶，大家肯定很奇怪吧，我為什么叫89蝴蝶，因?yàn)槲颐利惖某岚蛏嫌袛?shù)字89，所以人們叫我89蝴蝶。
我生活在特立尼達(dá)島，很多人看了我們都要叫絕，但是我的姐妹都被一些壞蛋所捕殺。我悲痛欲絕，所以才狠心拋棄家鄉(xiāng)，來(lái)到熱帶雨林，我喜歡吃六瓣花的花蜜，它含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，能補(bǔ)充我的力量來(lái)長(zhǎng)途跋涉，我喜歡把花蕊粘在翅膀上，像吃時(shí)就使勁扇動(dòng)翅膀，把花蕊搖下來(lái)。
我要飛1~3天才吃一次食，在維尼思島上，我看到了我的同伴，我高興極了，和朋友一起快樂(lè)的跳起舞來(lái)，我們帶了許多六瓣花的花蕊，這樣就能盡快找到我們更適宜的.地方，在路上，我們守望相助，情同手足，相依為命。
我們一共飛38000公里才找到我們更好的家園―美國(guó)的清清湖，和更多的蝴蝶生活了起來(lái)。
我真想我的親人，也不知道它們下落怎么樣，我疾呼：“人民不要在捕殺我們了。”
小學(xué)童話作文 篇2
有一只小烏龜，他每天都在草地旁邊看著狐貍與小白兔賽跑，它想；要是我也能像它們這樣飛快地跑，該多好��！
有一天，小烏龜又坐在草地上時(shí)，有一只小精靈飛了出來(lái)說(shuō)：“小烏龜，你在想什么呀？”小烏龜回答道：“我在怎樣才能去掉我背上的殼�！毙【`說(shuō)：“我可以幫助你，但是，我每天只能滿足一個(gè)動(dòng)物兩個(gè)半的愿望�！毙觚斅�(tīng)了又驚又喜連忙說(shuō)：“你能讓我沒(méi)有甲殼嗎？”這容易，小精靈在小烏龜身上點(diǎn)了一下，小烏龜?shù)臍ふ娴牟灰?jiàn)了，小烏龜非常開(kāi)心。它又看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，說(shuō)：“我還想飛！”小精靈又點(diǎn)了一下小烏龜，小烏龜有翅膀了，它飛呀飛，覺(jué)的非常開(kāi)心。小精靈已經(jīng)滿足它兩個(gè)愿望了，小烏龜只能讓小精靈滿足半個(gè)愿望了。
有一天，小烏龜開(kāi)始想念它背上那硬硬的甲殼了。它喚來(lái)小精靈，要小精靈幫它實(shí)現(xiàn)第三個(gè)愿望——恢復(fù)它的硬甲殼。小精靈無(wú)奈地說(shuō)：“對(duì)不起，你想要甲殼的.話，只能得到半個(gè)甲殼，，因?yàn)槲抑荒軒湍銓?shí)現(xiàn)半個(gè)愿望了。”小烏龜聽(tīng)了，哇地大哭起來(lái)。突然它眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：不是只能實(shí)現(xiàn)半個(gè)愿望嗎？我干脆要兩個(gè)甲殼，二的一半就是一呀，兩個(gè)甲殼的一半不就是一個(gè)甲殼嗎？它對(duì)小精靈說(shuō)：“我要兩個(gè)甲殼�！毙【`在它身上點(diǎn)了一下，小烏龜?shù)臍ゑR上就長(zhǎng)出來(lái)了！小烏龜張大嘴巴，看著在自己身上綠綠的甲殼，心想：這真是一個(gè)奇跡呀。！
這一天，小烏龜非常開(kāi)心。
小學(xué)童話作文 篇3
牛伯伯和馬伯伯是好朋友，他們年輕的時(shí)候都是偉大的運(yùn)動(dòng)員。
一天，牛叔和馬叔走著走著，突然馬叔說(shuō)：“牛哥，我們?yōu)槭裁床毁惻苣兀俊�。牛叔叔�?tīng)了，覺(jué)得很有意思。他欣然接受了這個(gè)提議。他們把比賽日期定在十天之后。
回家后，牛叔叔開(kāi)始每天練習(xí)，為比賽做準(zhǔn)備。不僅如此，它還虛心向年輕一代的.運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)跑步技巧。而馬伯伯呢，年輕的時(shí)候覺(jué)得自己是個(gè)好運(yùn)動(dòng)員。這場(chǎng)比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)不是挑戰(zhàn)，他只是因?yàn)闊o(wú)聊才提起。所以我每天除了吃喝玩樂(lè)什么都不做。
游戲時(shí)間到了。森林里有許多動(dòng)物。他們期待這場(chǎng)比賽。兔子先生來(lái)了，他是這場(chǎng)比賽的裁判。
游戲即將開(kāi)始，準(zhǔn)備三個(gè)！兩個(gè)！一！快跑！話剛落，天天堅(jiān)持鍛煉的牛伯伯突然跑到第一路口，而馬伯伯剛準(zhǔn)備發(fā)力，腿就發(fā)軟了。花了一半力氣追上牛伯伯，馬伯伯在接近第二個(gè)路口時(shí)氣喘吁吁。而牛伯伯愿意以飛奔的速度向前沖，馬伯伯見(jiàn)勢(shì)不妙，準(zhǔn)備用盡全力向前跑，但已經(jīng)來(lái)不及了。牛大叔已經(jīng)成功沖向終點(diǎn)。馬叔叔看牛叔叔奪冠。
比賽結(jié)束，兔子裁判把冠軍獎(jiǎng)杯遞給牛叔，豎起大拇指說(shuō)：“牛叔，我們都要向你學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，活到老學(xué)到老。”。馬伯伯聽(tīng)到這話羞愧地低下了頭，再也不敢無(wú)所事事了。
小學(xué)童話作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗下午，小兔子走在放學(xué)回家的路上，邊采著野花邊唱著歌。走著走著，天空突然烏云密布，下起了瓢潑大雨。呀！這可怎么辦�。啃⊥米又钡卣f(shuō)。這時(shí)，它忽然看見(jiàn)身邊有一個(gè)很大的`蘑菇，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，采下大蘑菇當(dāng)起了雨傘。正在這時(shí)小松鼠也被淋的滿身雨水往家跑著，小白兔舉著大蘑菇說(shuō)：“小松鼠快到大蘑菇傘下來(lái)，我送你回家吧�！毙∷墒蟾吲d的連忙說(shuō)：“太好了！謝謝你！”說(shuō)完小白兔和小松鼠一起撐著大蘑菇傘快速的往家跑去！
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