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（優(yōu)）童話作文10篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的童話作文10篇，歡迎大家分享。
童話作文 篇1
從前，在一個大深林里住著一對夫妻，它們分別是狗熊和小鳥。
狗熊是丈夫，小鳥是妻子，它們一直很恩愛，但它們之間也會發(fā)生一些矛盾。
每當狗熊吃飯時，小鳥只會端來一盤蟲子。狗熊一看到今天是蟲子，立馬批評小鳥：“你為什么給我做了一盤蟲子？我在外面工作了一天，竟然要吃一盤蟲子？不吃！”小鳥反駁道：“我在家里也累了一天，還要給你做飯，累不累？”沒辦法，狗熊只好去掏了一個蜂窩，摘了些莓果，做了一盤莓果沙拉吃。
還有，每次狗熊上完班回來，就躺在沙發(fā)上看電視，而小鳥常常批評狗熊，說它太懶，但狗熊總能拿上班當借口，這使小鳥很生氣，不久它們就離婚了。
它們離婚之后，小鳥一個人走在森林里，忽然沖出了一只大老虎要吃掉小鳥，危急中狗熊救下了小鳥，最后它們又成了一對最好的夫妻。
童話作文 篇2
在一片海洋里，生活著許許多多的海洋生物。
一天，驕傲的沙丁魚碰到了一條海豚。沙丁魚說：“你看看我，多么漂亮！身上有美麗的花紋。你再看看你，多難看啊！身上灰灰的，一條花紋都沒有�！焙� 豚謙虛地對沙丁魚說：“我確實沒有你漂亮，但我也有我的`優(yōu)點啊。比如，我在水下憋氣的時間最長能達到五十多分鐘，而且，我的速度也比你快，在兇猛的動物面 前也可以逃生。再說……”“住嘴！反正我就是比你好！”
海豚不再理會沙丁魚。
時間在流逝，一條角鯊游到了這片海洋，恰好海豚和沙丁魚也在這里。角鯊發(fā)現(xiàn)了它們，就自言自語地說：“哈哈，我一定要吃掉你們！”海豚發(fā)現(xiàn)了這條角 鯊，就靠著自己的速度優(yōu)勢逃走了。而沙丁魚呢？它們圍成一個大魚群，剛開始的時候還把角鯊嚇了一跳�？墒牵镁安婚L，角鯊游到了魚群中間，它張開了它的血 盆大口。不一會兒，沙丁魚就被角鯊吃得一干二凈，海水都被血給染紅了。
每個人都有每個人的優(yōu)點和缺點。俗話說：“尺有所短，寸有所長”。我們不能總是拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比。
童話作文 篇3
很久很久以前，查爾斯國王和王后老年得子，生下了一個男孩、一個女孩。
國王不喜歡女孩，在她很小的時候就把她寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下傭人家里。傭人夫婦看見女孩皮膚白里透紅，一雙眼睛帶著稚氣，被長長的睫毛遮蓋著，如同兩顆明亮的星星，覺得這是老天爺賜予他們的.禮物，就給她取名為愛麗絲，決定要好好培養(yǎng)她。
男孩皮克斯在宮殿中長大，從小就受到父母的寵愛，他想要什么國王和王后就給他什么。從小到大，他不用自己動手，只需要動動嘴就會得到一切。
愛麗絲在傭人夫婦的精心教導下，非常勤勞、善良。她常常跟在傭人身后干農(nóng)活，她悄悄地學會許多事情：做飯、砍柴、洗衣服農(nóng)活一干完，她就會躲進閣樓看書。
時間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼18年過去了。皮特斯與愛麗絲都到了讀大學的年級。愛麗絲憑著自己的實力考上了當?shù)刈詈玫拇髮W，皮特斯也在國王的安排下，進入這所學校。
開學時，學校規(guī)定：每一個學生都必須嚴格遵守學校的紀律，如果違反三次校規(guī)就會被開除。第一天，快到中午放學時，皮特斯還在美夢中，等待家仆把他叫醒；下午的數(shù)學課他拿過同桌的作業(yè)就抄；清潔掃除時，他不但不幫忙還把垃圾扔得到處都是就這樣，皮特斯剛上了一天學就被學校開除了。國王得知消息，氣得將他趕出了皇宮。
皮特斯被趕出皇宮后，查爾斯國王只好把愛麗絲接了回去，而皮特斯因為好吃懶做，早已成為一個可憐的流浪漢，只能憑借著愛麗絲背地里的救濟勉強度日。
童話作文 篇4
一天，狗汪汪在睡夢中醒來。他伸了個懶腰說:“今天真的是晴天。我要出去走走�！�
汪汪穿過房子，來到主人房子后面美麗的花園。花園里有各種各樣奇怪的花，牡丹、玫瑰、百合...汪汪把它放在一朵玫瑰花上聞了聞，說:“好香！難怪小蜜蜂整天在花叢中忙碌�！薄澳闶钦l？你是來看我的嗎？”一個聲音從王旺的耳邊傳來。汪汪看了看四周，什么也沒發(fā)現(xiàn)，就繼續(xù)聞花香。那個聲音又從王王的耳邊傳來。這一次王旺看得很仔細。原來聲音來自牡丹花，那是一只骯臟的小狗。王旺問:“你是誰？”小狗回答說:“我叫小白�！蓖敉糇屑毧粗“渍f:“你是黑的，不是小白，你也叫小白？”小白憤憤不平地說，“我一點灰塵也沒有。我全身都是白的�，F(xiàn)在我被主人拋棄了�！�
王旺知道小白的'來歷，同情小白。小白說:“我現(xiàn)在非常餓，而且我沒有朋友。”汪汪說:“我把我的午餐肉給你，以后做你的朋友。有什么困難，來找我�！毙“赘吲d地說:“謝謝！”王旺道:“不客氣。朋友之間要互相幫助�！�
小白終于得到了一頓美餐。它感謝王旺在他最困難的時候幫助了自己。
從此，王旺和小白成了無話不談的好朋友。
童話作文 篇5
有一回，齊王讓晏子去訪問楚國，但楚王仗著自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。
因為晏子身材矮小，楚王就讓人在城門旁邊開了個“狗洞”，把城門關(guān)了，想讓晏子從洞里鉆進去。晏子到了城門口對接待的人說：“只有訪問狗國，才從狗洞進去�！背鯖]有得逞，只好下令打開城門迎接晏子。
楚王見到晏子后，諷刺齊國沒有人才。晏子說齊國首都臨淄的人多得揮汗如雨，摩肩接踵。楚王追問齊王為什么讓無能的晏子來訪問楚國時，晏子故作為難，楚王讓晏子說實話保證自己不生氣。晏子說出了齊國訪問別國的規(guī)矩是一等人訪問一等國家，因為自己最不中用，所以就被派來訪問楚國。楚王聽后只好賠笑。
楚王擺下宴席招待晏子時，特意讓武士押著齊國的小偷從門前經(jīng)過，想以此丟盡晏子的臉。晏子用橘樹種在淮南和淮北結(jié)的果實不一樣的.故事來告訴楚王，齊國人在齊國安居樂業(yè)，到楚國就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同的原因。楚王聽了只好賠不是。
從此以后，楚王再也不敢不尊重晏子了。
童話作文 篇6
每個孩子都是父母的天使，每個孩子都會有過多彩的夢，每個孩子的兒時，都多少受到過童話夢一般輕盈的點綴。
《灰姑娘》、《白雪公主和七個小矮人》、《丑小鴨》、《睡美人》……這一串串名字，是否讓你感到熟悉？在童話的沉浸中，有多少孩子做著美麗的夢？
我是個喜歡故事的孩子，總是喜歡聽大人們絮叨故事，從外公外婆這兒我聽到了《江姐》《小鐵道游擊隊》……從媽媽爸爸那兒聽到了《閃閃的紅星》……但最喜歡的莫過于那一個個童話。
當灰姑娘穿上華麗的禮服邁進宮殿，我驚嘆的想象著美麗的場面；當白雪公主咬下有毒的蘋果昏厥過去，我垂頭黯然神傷；當皇帝光著身子昂首挺胸闊步走在街上，我哈哈大笑；當丑小鴨變成天鵝，當王子遭到貓頭鷹巫師的毒手，我無一不隨著情節(jié)的跌宕起伏而時喜時悲。
童話是朋友，在小時候，一旦我遇到不開心的事，只要聽見有人說起童話故事，我都會破涕為笑。記得幼兒園時期，一個小朋友拿走了我的`削筆刀，那是個我很喜歡的小玩意兒，上面畫著我最喜歡的公主圖案，發(fā)現(xiàn)不見后我立即傷心地掉起了“金豆豆”，這時候媽媽走過來給了我一本童話小冊子，這個小冊子中記載的是那個我至今都一直喜歡并且百讀不厭甚至背下來的小故事。
童話更是母親，她是一位美麗、善良而且溫柔的母親，她用溫暖的手牽引著我走進那個最美好的世界，伸手觸摸那片最純凈的天空，踏上那最柔軟的泥土，聽最動聽的鳥鳴，看最漂亮的花草。不僅僅是這些吧！她還耐心地教我分辨丑與美真與假，從一個個靈動的故事中讓我們體會是與非，善與惡。
童年的記憶里，你是否看到在天空中漂浮的五彩泡泡，它們是那樣的純凈無暇，那樣的晶瑩剔透。
它們，就是童話，朋友、母親般的童話。
童話作文 篇7
童話猶如一雙潔白的翅膀，讓我在想象的王國里飛翔；童話猶如一對結(jié)實的船槳，助我在童真的海洋里徜徉；童話猶如一把金色的鑰匙，為我開啟智慧的大門。
在大人們眼中，童話故事看起來也許有些“幼稚”，但它教會我的東西，決不亞于現(xiàn)實世界給我的啟示。
童話故事教會我堅強勇敢
《不肯長大的小泰萊莎》和《堅定的錫兵》中，小泰萊莎留戀童年，不愿長大；錫兵身體殘缺，看起來瘦弱無比。他們經(jīng)歷了黑暗、恐懼、無助……種種磨難，卻始終堅強勇敢。小泰萊莎保護村民、錫兵始終緊握長槍。我們的一生難免要歷經(jīng)各種磨難，如果我們能像小泰萊莎和錫兵那樣，克服恐懼與懦弱，勇于面對這些困難，那么這些困境終將變成我們?nèi)松胁豢苫蛉钡?財富。
童話故事教會我樂觀自信
大文學家托爾斯泰曾說過：“人是因為可愛而美麗，而不是因為美麗才可愛”。童話故事《丑女救父》中的“丑女”因為容貌丑陋而自卑，但她美好的品行卻為她贏得了眾人的贊揚。《泥姑娘》只是一坨泥捏成的小人，但她的溫柔善良卻為她增添了無盡的魅力。我們都無法決定自己的容貌長相，但樂觀自信將成為我們臉上最美麗的妝容。
童話故事教會我明辨善惡
童話里不僅有“花言巧語”騙人的狐貍，也會有“刀子嘴豆腐心”的巫婆。即使是淺顯的童話也可以讓我明白，真正的是非善惡，并不取決于那個人的外貌或神態(tài)、語言，而是取決于他的心。就像我們的老師和家長，當我們犯了錯的時候，他們可能會狠狠地批評我們。但仔細想一想，他們都是真正為我們著想的人。他們生怕我們像一棵小苗一樣，在不良環(huán)境的影響下，長成了一棵“歪脖子樹”。
看起來有些“幼稚”的童話故事就像我們幼時的小小啟蒙老師。從童話故事里，我學會了太多太多：《漁夫和金魚的故事》告誡我做人不可貪心；《三只小豬》讓我明白無論什么時候都要勤勞踏實；《阿里巴巴和四十大盜》教會我冷靜機智；《七只烏鴉》讓我明白要為自己的行為負責……
隨著我慢慢長大，我讀書的種類越來越多，但我相信，童話故事帶給我的“智慧”會讓我受益終身。
童話作文 篇8
一天，刮起了大風，小馬在媽媽啟迪下，獨自背著麥子，快活地趟著水，“撲通撲通”過了河，到磨房去了。
它磨完麥子，準備回家，誰知道半路上天氣突變，下起了大雨，地上坑坑洼洼，行走艱難。小馬好不容易才到了河邊。只見河水正“嘩啦嘩啦”地漫漲，比來時深了很多。小馬想過河，但不知道水有多深。于是，它決定測測水深。它先定睛仔細看看，可因為水中有泥沙，渾濁得不見底。小馬又扔了一個石頭，“撲通”一聲，石頭沉了下去，還是測不準水深。這下小馬犯愁了。它焦慮地喃喃道：“怎么辦呢？”它想到媽媽在家。于是便拿起了手機給媽媽打了個電話，把事情的來龍去脈告訴了媽媽，讓媽媽想辦法。媽媽卻讓它自己想辦法。
風雨越來越大，小馬到不遠處的`一棵樹下避雨，它低著頭，沉思著。忽然它看到地上有幾根被風吹斷的細長樹枝，這時它靈機一動，想出了一個好辦法。
它拿起一根樹枝，來到河邊，它小心地把樹枝慢慢放下去，直到樹枝碰到河底。小馬將樹枝拿起來同自己的腳比較：結(jié)果只到它的大腿而已。
小馬扔掉樹枝下了水，“水真涼”，小馬仍然很害怕，可它還是勇敢地游過了河。回到家后，它受到了媽媽的夸獎，媽媽樂呵呵地說：“我家小馬長大了，能夠自己動腦筋做事情，真乖！”
從此，小馬不再什么事情都依靠媽媽，它變得又聰明又能干了。
童話作文 篇9
一個碧空如洗的早晨，河水在陽光的照耀下，顯得更加美麗。真是波光粼粼、潺潺流水、清澈見底啊!
一只活潑可愛、得意洋洋的小花狗神采飛揚地走在一座小橋上，當快要走到橋心時，他突然低頭看到河里也有一只“小花狗”，也啃著個美味可口的`骨頭，簡直跟他一模一樣。小花狗很好奇，于是跳起來，再往前面走了兩步，河里的“小花狗”也跟著往前走了兩步，小花狗往后退兩步，河里“小花狗”也跟著往后退了兩步，小花狗心想：怎么跟我一樣呢?
小花狗想和河里的“小花狗”比美呢!于是他不由地手舞足蹈起來，河里的“小花狗”也跟著跳了起來。小花狗想我唱歌你總不會也跟著唱吧?小花狗就張大了嘴巴，剛一張口，只聽到“撲嗵”一聲，小花狗嘴里心愛的骨頭掉進了水里。這時平靜的河面上，變成了波浪滔天的樣子，小花狗只好可憐巴巴地走了。
童話作文 篇10
早上，森林里的小動物們正聚精會神聽大象老師給它們上課。這時，突然小熊丁丁滿頭大汗地沖進教室來上課，由于多次經(jīng)常遲到，大象老師氣得滿臉通紅，生氣的扔下大家不再上課。放學回家時，小兔非非問丁�。骸澳阍趺从诌t到了？”丁丁編著理由回答：“昨晚自己玩得太晚了，所以早上就睡不醒。”為了不再惹老師生氣，能夠讓丁丁今后不再遲到，早點起床，非非對丁丁說：“讓我替你想想辦法吧!”說完就告別丁丁回家了。
回到家，非非打開電腦，上網(wǎng)查閱了許多關(guān)于能夠催醒起床的好辦法，它發(fā)現(xiàn)有一款“公雞鬧鐘”功能非常齊全，覺得一定可以幫助小熊丁丁改掉睡懶覺習慣。于是，根據(jù)資料說明，非非找了安裝鬧鐘的零配件，自己動手做了一只“公雞鬧鐘”，并連夜趕去送往丁丁家。丁丁看了看非非送給它的“公雞鬧鐘”，對非非說：“就它!能行嗎？我的床上可放了五六只鬧鐘呢!”丁丁擺出一付懷疑的態(tài)度。小兔非非自信地說：“那…，你就太小看它了，”臨走時非非沖著丁丁擠了擠雙眼。丁丁望著那只所謂與眾不同的`“公雞鬧鐘”，沒發(fā)現(xiàn)與自己床上那五六只鬧鐘有什么特別之處，搖了搖頭、伸了伸懶腰，就入睡了。第二天清晨，東方漸漸發(fā)亮，到了該起床時間，床上那五六只鬧鐘連同非非送的“公雞鬧鐘”齊涮涮地發(fā)出清脆的鬧鈴聲，丁丁睜了下迷蒙蒙的雙眼，用雙手捂住耳朵，翻了個身，繼續(xù)睡它的懶覺。
那群床上的鬧鐘完成了鬧鈴使命后就變得沉默了，突然，那只“公雞鬧鐘”伸出脖子，用它尖尖的嘴喙猛啄丁丁的耳朵，對著耳朵大叫：“喔喔喔!”丁丁不耐煩地鉆入被窩，還想睡覺�！肮u鬧鐘”見丁丁沒起床的意思，就再次用它嘴喙掀開了被子，不停地催促：“快涮牙!快洗臉!快吃早點!”吵得小熊丁丁無法入睡，丁丁只好迅速穿好衣褲，洗臉涮牙，吃完早點背上書包上學去了。剛到學校門口，幾個小伙伴看見了丁丁，目光中透露出奇怪的樣子，驚訝地說：“丁丁，你今天怎么起得這么早呀!”大家就像發(fā)現(xiàn)了怪物遠遠跟著小熊丁丁來到教室。走進教室，丁丁對著小兔非非說：“非非，今后我再也不會遲到了，你送我的那只“公雞鬧鐘”太厲害了!有了它，想睡懶覺也困難!”從此以后，森林里的小動物們每天認真聽大象老師給它們上課，大象老師還多次表揚非非與丁丁呢!
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