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小學(xué)童話作文

時(shí)間:2024-09-21 13:41:33 [第三單元]寫童話 我要投稿

【精華】實(shí)用的小學(xué)童話作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)童話作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】實(shí)用的小學(xué)童話作文

小學(xué)童話作文 篇1

  在美麗森林里住著一只善良的小兔子,它有個(gè)美麗的名字,正如它全身的顏色一樣,叫做小白,它非?蓯(ài),小動(dòng)物們都特別的喜歡它。

  有一天,小白去采蘑菇,走著走著,突然他看見(jiàn)一個(gè)像雨傘的蘑菇,小白很開(kāi)心的一下子就跑過(guò)去,嘴里喊著:“一、二、三,拉……”它兩腳一蹬,很快就拔出來(lái)了。

  小白很開(kāi)心,可是啊,這天卻下起了傾盆大雨,小白拿著它的'大蘑菇,一邊走一邊想:怎么辦好呢?這么大的雨,這么大的蘑菇,我怎么回家呢?小白兔看著自己的蘑菇,突然有一個(gè)好主意出現(xiàn)在他的腦海中:把這個(gè)大蘑菇當(dāng)做傘來(lái)用,兩全其美。

  小白兔撐著蘑菇傘往家里走去,走著走著,看到了一只小蜻蜓躲在一片樹(shù)葉下。小白兔趕忙過(guò)去,對(duì)著小蜻蜓說(shuō):“小蜻蜓小蜻蜓,你家在哪里,我送你回去吧。”小蜻蜓聽(tīng)了,非常開(kāi)心,趕緊飛過(guò)蘑菇傘下。對(duì)著小白兔說(shuō):“謝謝你,小兔姐姐,我家就在那棵樹(shù)下。”

  小白兔帶著小蜻蜓繼續(xù)往前走,走著走著,好像聽(tīng)到有聲音說(shuō)道:“小兔姐姐,你等下,你能不能帶我一起走?”小白兔東張西望,誰(shuí)在說(shuō)話呢?“小兔姐姐,我在下面,你低頭看下!毙“淄庙樦@個(gè)聲音,低頭一看,原來(lái)是小螞蟻。小白兔彎下腰,對(duì)小螞蟻說(shuō):“小螞蟻,你要去哪里?”小螞蟻抬著頭,像做錯(cuò)了事的孩子一樣,回答到:“我要回家,下雨了,我們?cè)瓉?lái)的房子不能住了,所以要搬新家,我因?yàn)樽咛,所以掉?duì)了!毙“淄寐(tīng)了,笑著說(shuō):“那你到我傘下,我?guī)慊厝!毙∥浵侀_(kāi)心極了。

  雨停了,小白兔把小蜻蜓和小螞蟻送回了家,自己也趕緊回家。

  太陽(yáng)公公出來(lái)了,把烏云都趕走了,小白兔笑著把衣服曬出來(lái),心里在盤算著:等把衣服曬好了,我要把房間打掃一下。等下,小蜻蜓和小螞蟻要過(guò)來(lái),不能讓房間亂亂的。小白兔對(duì)著太陽(yáng)公公說(shuō)道:“真是一場(chǎng)好雨,我又多認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好伙伴!

小學(xué)童話作文 篇2

  春天到了,鳥語(yǔ)花香。小猴一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了,便開(kāi)心地叫了想來(lái):“哇哦,春天來(lái)了,春天來(lái)啦!”他的叫聲把鄰居大熊給吵醒了。

  這一帶小動(dòng)物都知道大熊是一個(gè)超級(jí)超級(jí)的瞌睡王,把他吵醒了,你可要倒大霉了。大熊聽(tīng)到是小猴在叫,便打開(kāi)家門,走到小猴家門前,大吼:“小猴,你吵什么呀!”小猴聽(tīng)出了是大熊的吼聲,便強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō):“大熊啊,春天來(lái)了,我們一起去動(dòng)物公園春游吧!”大熊打了一個(gè)哈欠:“春游?沒(méi)意思!”小猴說(shuō):“那里可熱鬧了,你不去拉倒!”大熊平時(shí)就喜歡湊熱鬧,一聽(tīng)小猴說(shuō)那里熱鬧,瞌睡蟲們一下子就被趕跑了。他說(shuō):“那我們?nèi)ゴ河伟!”小猴?lè)呵呵地說(shuō):“好!”大熊又說(shuō):“我現(xiàn)在就去收拾收拾!薄班牛 毙『镎f(shuō)。

  過(guò)了一會(huì)兒,他們收拾好了,一齊走向了動(dòng)物公園。小猴一路上東瞅瞅,西望望,覺(jué)得什么東西都新奇。到了動(dòng)物公園,小猴就拉著大熊來(lái)到了一個(gè)地方:這里的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,桃花布滿了遠(yuǎn)處的.群山;湖水解凍了,小魚兒在里面快樂(lè)地游著……小猴看得如癡如醉。

  這時(shí),小猴突然想到一個(gè)問(wèn)題,那就是這里的景色太優(yōu)美了,用什么辦法才能記住自己來(lái)過(guò)這里呢?小猴左看看,右瞧瞧,最后看到了一根柱子。他靈機(jī)一動(dòng),提筆在上面寫了七個(gè)大字——孫小圣到此一游。大熊看見(jiàn)小猴在柱子上寫字。忙說(shuō):“小猴,你給我把柱子上的字擦了!”小猴不情愿地吐出了三個(gè)字:“為什么?”大熊說(shuō):“如果所有人都在上面亂寫亂畫,這美麗的公園不就毀了嗎?你還看得下去嗎?”小猴被訓(xùn)得面紅耳赤,說(shuō):“看不下去……”

  這時(shí),幾個(gè)游客走了過(guò)來(lái),看到了柱子上的字,問(wèn):“誰(shuí)寫的?”“我……”小猴支支吾吾地說(shuō)。游客們一聽(tīng),便嘰哩呱啦的訓(xùn)斥小猴,小猴的臉被批評(píng)得一陣紅,一陣白。游客們數(shù)落完小猴,便走了。小猴朝最后走的河馬大叔翻了一個(gè)大白眼。大熊走過(guò)來(lái)說(shuō):“把字擦了吧!”小猴說(shuō):“嗯!”他們好不容易才把字擦了。小猴心想:“下次再亂寫亂畫,我就是小狗,不,是雞蛋!”擦完后,他們又高高興興地去別處玩了。

小學(xué)童話作文 篇3

  一只即將破殼而出的小雞,在蛋殼中不斷地試著沖出束縛,對(duì)于將要面對(duì)的全新世界充滿期待和興奮。這時(shí),小狗正好路過(guò)蛋旁,聽(tīng)到小雞的掙扎聲,好心的小狗說(shuō):“小雞,我?guī)湍阍议_(kāi)蛋殼吧!毙‰u忙說(shuō):“謝謝狗哥哥,不用了。我要靠自己的努力出來(lái)!毙」氛f(shuō):“那我用牙幫你磕開(kāi)條縫,你順著縫鉆出來(lái)吧!毙‰u說(shuō):“不,我已經(jīng)努力很久了,我相信我能靠自己的力量出來(lái)的。”小狗說(shuō):“小雞加油!”小雞用尖尖的.嘴不斷啄著蛋殼,很快殼裂開(kāi)了一條縫,小雞順著縫啄啊、用身體撞啊,終于蛋殼完全裂開(kāi)了,小雞滿臉大汗地出現(xiàn)在了小狗面前。小狗驚嘆地說(shuō):“恭喜你小雞,你成功了!”小雞高興地說(shuō):“謝謝小狗哥哥的鼓勵(lì)!毙」氛f(shuō):“我今后也要向你學(xué)習(xí),做什么事都要靠自己的努力去完成!

  兩個(gè)小朋友開(kāi)心地去玩了。

小學(xué)童話作文 篇4

  書包減肥

  不知從什么時(shí)候起,書包越來(lái)越胖,越來(lái)越沉。

  有一天,書包伸手摸著大肚子,摸著摸著,書包唉地長(zhǎng)嘆一聲說(shuō),受不了了,課本、文具你們都給我出來(lái)啦!

  出去?那怎樣行?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本異口同聲地說(shuō),我們是主科呀!再說(shuō)吉吉哪天不用我們上課?我們可是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象呢!

  文具盒聽(tīng)了,理直氣壯地說(shuō):我是吉吉學(xué)習(xí)的.必需品,要是沒(méi)有我,鋼筆呀,圓珠筆呀,尺子呀,橡皮擦呀住哪兒?它們可是每堂課上吉吉的好幫手。哪個(gè)不是必需品的請(qǐng)出去吧!

  話音未落、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)課本七嘴八舌地說(shuō):憑什么輕視我們,課程表經(jīng)常會(huì)變動(dòng)的,要是我們出去了,吉吉上課找不到我們,你們不是得害她罰站?

  文具盒輕言輕語(yǔ)地說(shuō):字典公公,那么,你總能夠出去了吧?

  字典公公氣得胡子一翹:什么?你們這些小鬼頭!吉吉讀書、寫作文,遇到不懂的字要找我?guī)兔,你們竟然敢小看?/p>

  唉書包又長(zhǎng)嘆一聲,我什么時(shí)候才能夠減肥呢?

小學(xué)童話作文 篇5

  在森林中,生活著一群小動(dòng)物,大家互相幫助,互相照顧,過(guò)著和平的生活。

  可是,好景不長(zhǎng),有一天,一只野蠻的狼來(lái)到了這里,從此打破了這個(gè)森林的寧?kù)o。這只狼經(jīng)常欺負(fù)森林里的小動(dòng)物,搶他們的食物,有時(shí)還會(huì)拆小動(dòng)物們的家。這樣下去不是辦法,于是,小動(dòng)物們湊在一起開(kāi)了個(gè)會(huì)議。

  小鳥說(shuō):“我們可以把他的家給拆了,就像他拆我們的家一樣,這樣一來(lái),他可能就會(huì)離開(kāi)這里了!薄暗撬會(huì)繼續(xù)建房子呀,沒(méi)準(zhǔn),他還會(huì)變本加厲地報(bào)復(fù)我們呢!毙∷墒蠓瘩g道。于是,大家紛紛說(shuō)出了自己的想法,但都遭到了一一的否定。

  最后,大家把目光轉(zhuǎn)向了森林中最聰明的.動(dòng)物——兔子格尼先生的身上,格尼先生想了想,說(shuō)道:“對(duì)方是一只兇殘的狼,我們不能跟他硬拼,只能想一些點(diǎn)子才行!苯(jīng)過(guò)一番討論,動(dòng)物們制定了一個(gè)計(jì)劃:先由小松鼠對(duì)那只狼做鬼臉,等他被激怒了,就趕緊跑到我們預(yù)先挖好的陷阱旁邊,等大灰狼一來(lái)到松鼠旁邊,向松鼠撲來(lái)的時(shí)候,就往旁邊一閃,狼就會(huì)掉進(jìn)坑里。這時(shí)候,隱藏好的動(dòng)物們就趁著狼暈過(guò)去的時(shí)侯,把他拖到森林中的那棵歪脖子樹(shù)上,把固定那棵樹(shù)的繩子一解,森林就會(huì)少一個(gè)壞蛋了。

  說(shuō)干就干,大家伙分工合作,很快就布置好了一切。這下,就等狼上鉤了,大家都為小松鼠捏了一把汗,把所有希望都放在他的身上了。

  終于,狼上鉤了,往陷阱的方向追去。只聽(tīng)一聲響,狼掉進(jìn)陷阱里了。大家手腳利落的把他放到了樹(shù)上,兔子先生用牙齒把繩子咬斷。于是,森林終于少了一個(gè)惡霸。

  沒(méi)有狼的騷擾,從此以后,森林又恢復(fù)往日的太平。通過(guò)這件事情,森林里的動(dòng)物們明白了:團(tuán)結(jié),可以讓你更強(qiáng)大。作文

小學(xué)童話作文 篇6

  在寧?kù)o的大森林里,突然住進(jìn)了一只壞脾氣的大獅子。它可兇了,要是誰(shuí)惹它生氣了,它保證抓住你就往嘴里送,所以大家都很怕它。

  有一天,獅子發(fā)覺(jué)自己三天都沒(méi)有洗澡了,于是,它離開(kāi)石洞,朝森林中最大的湖中走去。

  獅子走啊走,看見(jiàn)了一只小兔在津津有味地吃蘑菇。獅子大喝一聲:“死兔子,你給我過(guò)來(lái)!”

  獅子這一聲可以說(shuō)是驚天動(dòng)地,就在這時(shí),森林居民們都以為發(fā)生了12級(jí)地震,小兔子倒沒(méi)什么事,雖然沒(méi)什么大礙,但著實(shí)把它嚇了一大跳。它打了個(gè)滾兒,竟然爬上了樹(shù),于是,它成了世界上第一只也是最后一只會(huì)爬樹(shù)的兔子。

  小兔子看清是兇猛的獅子后,嚇得手腳松了勁,摔了個(gè)大馬趴。它掙扎地索索抖抖站了起來(lái),用結(jié)結(jié)巴巴的聲音說(shuō):“大┈┈大王,您找我┈┈有什么┈┈事兒?”獅子問(wèn):“你說(shuō)我臭嗎?”兔子說(shuō):“大王啊,您┈┈您是很臭啊!豹{子說(shuō):“是嘛?你靠近點(diǎn)聞吧!”小兔子不知情,小心地過(guò)去了,它剛來(lái)到獅子面前,獅子就一口把它整個(gè)吞了下去,像囫圇吞棗一樣。但是,一只小兔子還不夠它塞牙縫呢。于是,它便往前走去。

  獅子才走了一兩步,迎面走來(lái)一只黃鼠狼,大家都知道黃鼠狼是個(gè)馬屁精,這次當(dāng)然也不例外。黃鼠狼一見(jiàn)到大獅子就停住了腳步,一向高昂的頭也低了又低,像個(gè)溫順的仆從。

  它溫順地問(wèn)獅子:“大王,又是誰(shuí)惹您生氣了?”獅子說(shuō):“你說(shuō)我臭不臭?”黃鼠狼心想它這只老獅子又想干什么?這句話可是關(guān)乎到我的生命呀!干脆奉承他幾句算了!

  于是,黃鼠狼說(shuō):“獅子大王啊,您實(shí)在是太香了,我聞都聞不夠!”它然后裝出陶醉的樣子,連聲說(shuō):“真香啊┈┈香死人了┈┈”

  獅子想:拍馬屁,留著沒(méi)什么用,干脆吃掉算了!于是,抓起它也吃掉了。

  獅子吃完了黃鼠狼,還嫌它太瘦了,突然,一只可愛(ài)的小肥豬出現(xiàn)在它的`眼前,它急忙跑上去,傲慢地問(wèn):“小豬,我臭嗎?”小豬思索了一陣,說(shuō):“你還不算臭呢,再吃一點(diǎn)松鼠小藥店里的噴香荷花藥就香了!”獅子獎(jiǎng)了它一根棒棒糖。

  獅子剛剛聽(tīng)了小豬的話,心中大喜,它連忙要小豬帶它去,它實(shí)在太不喜歡洗澡了。小豬見(jiàn)它的肚子一動(dòng)一動(dòng)的,它剛才已經(jīng)親眼目睹了大獅子吃小兔子和黃鼠狼的經(jīng)過(guò),它想:“在動(dòng)的一定是小兔,我記得大壞蛋吃小兔時(shí)是囫圇吞下去的,而吃黃鼠狼時(shí)是一塊塊吃下去的,那么,小兔一定還活著!”小豬想著,突然心生一計(jì),它把獅子帶到了松鼠小藥店,對(duì)松鼠說(shuō):“來(lái)一瓶噴香荷花藥!”小松鼠不明白,小豬就在獅子身后假裝睡覺(jué),小松鼠明白了,馬上拿著一瓶安定片對(duì)笨獅子說(shuō):“大王,這就是荷花藥!豹{子連忙吃了一顆,就覺(jué)得好想睡覺(jué),便躺在地上睡起來(lái),小豬叫松鼠拿來(lái)一把剪刀,自己在大獅子的肚皮上嚓、嚓、嚓,幾下就把大獅子的肚皮剪開(kāi)了一個(gè)大口,把小兔拉了出來(lái)。它們又齊心協(xié)力將大獅子推下了一口深深的枯井里,才轉(zhuǎn)過(guò)身向松鼠道謝,并說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò),松鼠對(duì)小豬非常贊賞,把小豬除掉了兩個(gè)森林惡霸的事跡四處傳揚(yáng)。至于獅子和黃鼠狼嗎,是罪有應(yīng)得的。

小學(xué)童話作文 篇7

  森林里住著一只小白兔晶晶,她家有漂亮的蘑菇房,有新鮮的胡蘿卜,還有爸爸媽媽的疼愛(ài)……可是晶晶卻覺(jué)得一點(diǎn)也不快樂(lè),她認(rèn)為每天就是上學(xué)、做作業(yè),生活沒(méi)有樂(lè)趣。于是,她從儲(chǔ)蓄罐里拿出了12個(gè)森林幣,準(zhǔn)備去買快樂(lè)!

  晶晶來(lái)帶到了一家小吃店,看到店里的人們都高高興興地吃著東西,于是,她很客氣地問(wèn)小店老板:“熊老板,你這兒有快樂(lè)賣嗎?”熊老板想了想說(shuō):“快樂(lè)……快樂(lè)倒是沒(méi)有得賣,不過(guò)我們這兒的人都很快樂(lè)。 毙切敲曰蟛唤獾乜粗芾习,而熊老板一副樂(lè)呵呵地樣子。

  晶晶又來(lái)到了一家商店,貓經(jīng)理熱情地接待了晶晶,看著滿臉微笑的貓經(jīng)理,晶晶不好意思地問(wèn):“貓經(jīng)理,你這兒有快樂(lè)嗎?”“快樂(lè)!”貓經(jīng)理哈哈大笑,“有,你看,我多快樂(lè)!”“那……那我能買快樂(lè)嗎?”晶晶難為情地說(shuō)。貓經(jīng)理似乎很為難:“這,恐怕有點(diǎn)困難,我沒(méi)辦法把快樂(lè)賣給你!本Ь刈吡。

  后來(lái),晶晶有去了玩具店、游樂(lè)場(chǎng)……去了很多很多快樂(lè)的地方,可是還是沒(méi)有買到快樂(lè)。正當(dāng)晶晶無(wú)可奈何準(zhǔn)備回家時(shí),她遇到了一位烏龜老公公,烏龜老公公見(jiàn)晶晶傷心的樣子,就關(guān)心地問(wèn):“小白兔,你怎么啦,一副傷心的樣子!本ЬЭ吹綖觚斃瞎鼈牧耍骸拔覜](méi)有快樂(lè),也買不到快樂(lè),嗚……”說(shuō)晚,晶晶大哭起來(lái)了。烏龜老公公聽(tīng)了卻哈哈大笑起來(lái)了:“小白兔,你這個(gè)孩子!快樂(lè)其實(shí)就在你身邊,你看,你有疼你的.爸爸媽媽,每天不愁吃,不愁穿,而且還有那么多好朋友,一起上學(xué),這些都是值得快樂(lè)的事!只是你自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。”烏龜老公公的一番話,讓晶晶停止了哭泣,她靜靜地思考了一會(huì)兒,終于明白了。她慚愧地對(duì)烏龜老公公說(shuō):“謝謝你,我現(xiàn)在終于明白了,快樂(lè)是買不到的,其實(shí),我一直生活在快樂(lè)中!庇谑蔷ЬЦ吒吲d興地回家了。

小學(xué)童話作文 篇8

  小松鼠、小兔子、小貓咪、小狗都是同學(xué)。這天早上他們一起去上課,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧,非常開(kāi)心。走到教室門口,教室里突然騷動(dòng)起來(lái):大門、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃開(kāi)始指責(zé)起來(lái)。

  大門慢條斯理地說(shuō):“我最討厭小兔子了,因?yàn)樾⊥米雨P(guān)門的時(shí)候,抓住拉把,砰的一聲……門關(guān)上了。開(kāi)門的時(shí)候,用腳踹我,我不開(kāi),又用腳踹我,我疼得受不了,才開(kāi)門?商鬯牢伊!我最喜歡小貓咪了,小貓咪關(guān)門時(shí),抓住拉把,輕輕地把我關(guān)上,再推推看我關(guān)緊了沒(méi)有。不是疼痛而是舒服!

  地板更是趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“我討厭小貓咪,下雨時(shí),自己腳臟,還往我身上踩梅花,可難看了。我喜歡小狗,他看見(jiàn)我臟了,就拿抹布把我擦得干干凈凈的',可漂亮了!

  黑板急不可耐地說(shuō):“我超級(jí)討厭小貓咪,她就不會(huì)擦黑板。一擦就成了花,上課了還讓老師擦,真是的。我喜歡小松鼠,他用尾巴拿住黑板擦,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,把我擦地干干凈凈、舒舒服服的!

  之后,他們深深的嘆了里口氣:“唉!這些孩子,一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)公物!

  嘚玲玲,上課鈴響了,教室里立即停止了騷動(dòng),恢復(fù)了原來(lái)的平靜。小松鼠、小兔子、小貓咪還有小狗臉紅了,頭都低到地了。從此,他們總是愛(ài)護(hù)公物,教室里從此就沒(méi)有了騷動(dòng)。

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