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童話作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的童話作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
從前,森林里有一只小兔子。在學(xué)校里沒有朋友跟它玩,就是因為它很粗心。比如上課它忘記帶書,寫作業(yè)忘記帶筆,F(xiàn)在它每天都在努力改掉這個壞習(xí)慣,可是怎么也改不掉。
一天晚上,小兔子準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺,一個小仙女飛了進(jìn)來,說:“小兔子,你能不能幫我照看我的寵物小恐龍,回來,我可以送你一個實現(xiàn)愿望的機(jī)會!
“好的,好的!毙⊥米訚M口答應(yīng),“那我用什么喂它呢?”
“用你自己找來的草來喂它!,說完,小仙女就消失了。
后來呀,小兔子天天去割青青的,嫩嫩的草喂小恐龍吃?墒切⊥米舆要學(xué)習(xí)呢,它是怎么做到的呢?原來小兔子天天努力預(yù)習(xí),在學(xué)校里就把作業(yè)做完了;丶倚⊥米佑写蟀汛蟀褧r間給小恐龍喂青草,還把家里安排的井井有條,現(xiàn)在在學(xué)校里上課老師表揚(yáng)它積極舉手發(fā)言,作業(yè)少出錯誤,做事有條有理。到了下課,同學(xué)位都搶著跟它玩,它覺得幸福極了。
一年過去了,小仙女來了,來領(lǐng)它的'小恐龍。小恐龍一看見小仙女就撲了過去。小仙女從身上取下一張紙給了小兔子,就飛走了。
“喂,等等,你還沒送我禮物呢!”小兔子喊道。它認(rèn)為小仙女騙人,于是氣乎乎地打開紙條。上面寫著:“親愛的小兔子,我很開心,因為你改掉了粗心的習(xí)慣,還把學(xué)習(xí)安排的井井有條,我會在天上看著你成長。你一定會成為一只優(yōu)秀的兔子。”
“哦,原來是這樣!”小兔子終于笑了!霸瓉硇∠膳徒o我一個好習(xí)慣!
從那以后,小兔子真的變成了一只偉大的兔子。
童話作文 篇2
一個夜深人靜的晚上,我躺在床上睡著了,但卻隱隱約約聽到大廳有人在說話。我想了想:爸爸媽媽不是睡覺了嗎?我抱著忐忑不安的心情偷偷來到大廳,我的心情越來越忐忑,一看嚇一大跳······
慢慢靠近,天哪竟然是掃把和拖把在講話,我再靠近仔細(xì)聽一聽。原來他們在爭辯誰比較有用。掃把說:“我可以把垃圾掃的一干二凈,一塵不染,你能嗎?”拖把說:“我可以把地板拖得光光滑滑的,你能嗎?”說完,繼續(xù)吵了起來,越吵越大聲,差點(diǎn)打了起來。心想:如果爸爸媽媽被吵醒了看到這一場面會怎么樣?一定會嚇暈的。我到底該怎么阻止他們繼續(xù)吵下去。就在這時來了一位老爺爺——字典。字典爺爺說:“別吵了,快停下來聽我說,別忘了這里可是人類的家,后果會不堪設(shè)想的!彼查g,停止了吵鬧,我的`心也平靜了下來,我深呼吸。字典爺爺又說:“不如你們來一場比賽,看誰比較厲害。”于是開始了比賽。掃把先上場迅速的把整間屋子掃的干干凈凈,但是有一個問題那就是有灰塵。這時拖把說:“你不是能掃的一塵不染嗎?看我的吧!”拖把上前把灰塵拖得一塵不染。這時,字典爺爺說:“你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn),你們要取長補(bǔ)短,你們兩個掃把和拖把合作起來才是最完美的!睊甙押屯习研牢康男α。最后,掃把和拖把成了最佳拍檔。
兩個小伙伴這才明白了一個道理,我們要將衛(wèi)生打掃干凈的工作做好,需要齊心協(xié)力才能做好,這使我也懂得了一個道理,做任何事情,都要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力!
我跑回房間不小心摔倒了,哎呀,醒了!原來是媽媽在叫我上學(xué)!我心想:哈哈真是一場有趣的夢啊……
童話作文 篇3
一個風(fēng)雨伴隨著雷電的一天,雨停了。師父老鼠為了考驗自己的徒弟是否誠實,他決定準(zhǔn)備好一群豬,每個豬都稱好了體重,記錄起來,貼好標(biāo)碼,喊徒弟們來。
大徒弟是一只能干的狗,有什么事都拖著做;二徒弟是一只機(jī)靈的小狗;而三徒弟,你說它是一只狗吧,不太可能,整天好吃懶做,單純的一只狗,鼠師父叫他們每人殺一只豬帶過來。
大徒弟二話不說拿起屠宰刀往里面沖去,隨著一聲豬叫,大徒弟左手拎著殺豬刀右手提著一袋豬肉走了出來。師傅讓他放在那里,問徒弟:“豬腳上的.標(biāo)碼在哪?”大徒弟二話不說從袋子里掏了出來。
到了二徒弟,他走了進(jìn)去,殺完豬他就把標(biāo)碼給了師父,問師父為什么有標(biāo)碼,師父沒有回答他。
輪到了三徒弟,他慢慢悠悠地進(jìn)去了。三徒弟他沒做農(nóng)活,所以笨手笨腳還剁到了自己的手。三徒弟出來了還把標(biāo)碼給了師父,豬也留下來了。
師父把手一晃示意徒弟們出去,師父偷偷地把豬肉一稱,發(fā)現(xiàn)沒有破綻。
一個月后師父又讓徒弟們殺豬。
大徒弟仍然和上次一樣,手起刀落出來了。
二徒弟依然和上次一樣,一點(diǎn)破綻也沒有。
終于到了三徒弟,他迫不及待地沖了進(jìn)去,你們知道為什么三徒弟那么自信嗎,因為他每天堅持砍柴,練出了一把好手,提著一袋豬肉出來了。
師父又讓他們走,原以為三徒弟會偷吃,結(jié)果卻是二徒弟偷工減料。
最后師父將二徒弟逐出了家門。
童話作文 篇4
一個大冰箱里住著很多黃豆,他們每天都在冰箱里一動不動,悶得可慌。
一顆黃豆說;“咱們?nèi)ッ半U吧!”
另一顆黃豆說:“我不要,我不要,如果被人發(fā)現(xiàn)的話,我們就慘了!”
“你在冰箱里就不怕被那個老巫師吃了?”一個勇敢的黃豆說。
“那……”
另一個黃豆還沒有說完,老巫師來冰箱拿東西。他們趕快躲到一個角落。老巫師走后,他們又開始議論起來,最后黃豆們決定去冒險。
于是,他們來到了一個墳地,那可是埋過千萬個皇上的寶地呀。一個黃豆一不小心按住了一個紅色的按紐,突然濃煙滾滾,一眨眼的功夫,四面八方同時出來了一個個死而復(fù)活的皇上。一個知識淵博的黃豆想到了,這種死而復(fù)生的人愛吃黃豆,他沒有和其它人商量就擅自做了決定,他把自已切成好幾半讓同伴送給那些人。大家都知道他是怎么想的`,就照做了,剛放進(jìn)皇上的嘴里,一個個皇上躺了下來,大家議論紛紛。
接著,他們又來到了小人國,那里的人只有指甲蓋那么大,他們最討厭豆子了,就讓他們干活、打他們、罵他們……他們開始討厭這里了,所以又回到了大冰箱。他們都說這兒是最美好、最安全的地方。
童話作文 篇5
小豬、小鴨、小貓和小狗是很要好的'朋友。
一年夏天,小豬在豬圈里翻過來翻過去,就是睡不著。突然,他看見小鴨在河里自由自在地玩水,心里很羨慕。于是,它說:“小鴨妹妹,你教我學(xué)游泳,好嗎?”小鴨愉快地答應(yīng)了。第二天,小豬就跟著小鴨去學(xué)游泳,剛下水,小豬就說:“太涼了!”到了水中央,小豬一不小心喝了好幾口水,感覺自己快要淹死了。小豬連忙爬上岸,說:“學(xué)游泳太難了,還是學(xué)別的吧!”說完,小豬就往家里走去。
沒走幾步,小豬看見小貓在樹上唱著歌呢!小豬說:“小貓姐姐,你可以教我學(xué)爬樹嗎?”小貓也愉快地答應(yīng)了。第二天,小豬和小貓去大樹底下爬樹。小豬爬一下,滑一下,就是爬不上去。最后,小豬滿頭大汗,說:“學(xué)爬樹太難了!我不學(xué)了!
小豬又向小狗學(xué)跑步,嫌太累,又放棄了。
小鴨游泳越來越棒,小貓爬樹越來越靈活,小狗跑步越來越快,三心二意的小豬卻什么也沒學(xué)會。
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