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童話的作文

時(shí)間:2024-04-29 12:22:05 [第三單元]寫童話 我要投稿

童話的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的童話的作文9篇,歡迎大家分享。

童話的作文

童話的作文 篇1

  在巨木森林的深處住著一個(gè)古老而又神秘的家族,它就是我們離不開(kāi)的水族,它們默默地為人類服務(wù)著?墒亲罱灏l(fā)生了巨大的變化,水滴們憤憤地逃離自己的崗位,為此,族長(zhǎng)也操碎了心。

  這天,許許多多的水滴紛紛來(lái)到族長(zhǎng)的辦公室向族長(zhǎng)傾訴它們的煩惱。

  水滴美美氣憤地說(shuō):“族長(zhǎng),我不想為人類服務(wù)了,你看,我身上原本干干凈凈的,沒(méi)有一丁的污漬,但是現(xiàn)在,我的身上臟臟的還散發(fā)出一股臭味,族長(zhǎng)我希望您能拯救我們!彼芜诉瞬钤捔耍骸笆前。彘L(zhǎng),我和美美一樣,我是水滴,我原本生活的無(wú)欲無(wú)慮,自由自在地,可是,人類卻隨便亂扔垃圾,我和溪里的魚(yú)兒無(wú)家可歸。你幫幫我們吧!

  這時(shí),一滴清澈的水珠也走了進(jìn)來(lái),他不是訴苦的,他是來(lái)指責(zé)人類,控訴人類的,水珠悲憤地說(shuō):“族長(zhǎng),請(qǐng)你相信我,只是一個(gè)真實(shí)的事情。那天,我看見(jiàn)一個(gè)人把一盆干干凈凈的,清澈的水潑在了地上,一個(gè)小姑娘對(duì)他說(shuō):‘叔叔,不能浪費(fèi)水,水是人類的生命的源泉!衣(tīng)了他的話非常感動(dòng),可是那個(gè)渺視我們的人卻不在乎地說(shuō):‘一盆水值多少錢?我家的水還多著呢,浪費(fèi)著一點(diǎn)算什么。再說(shuō)了地球上的水是取之不盡,用之不竭。’他的話剛落我就呆住了,過(guò)了好一會(huì)才恍然大悟,原來(lái)人類是那么渺視我們,所以我要讓人類嘗嘗沒(méi)有誰(shuí)的滋味。”其他的水珠也七嘴八舌地議論起來(lái)。

  族長(zhǎng)聽(tīng)了水滴們的控訴,覺(jué)得非常有道理,但不服務(wù)人類終究是大事,于是他把其他幾位平時(shí)受人愛(ài)戴的“水滴長(zhǎng)老”請(qǐng)到一起出謀劃策。

  經(jīng)過(guò)深思熟慮,水滴組長(zhǎng)采取了其中一位長(zhǎng)老的計(jì)策。他派了最先控訴人類的美美和咚咚去和人類談一談,再讓水族的'同胞寫一些愛(ài)惜水資源的標(biāo)語(yǔ)貼在大街小巷,以此來(lái)喚醒人們的覺(jué)悟,不要再浪會(huì)水資源了。

  “如果這個(gè)方案成功了,我希望大家繼續(xù)堅(jiān)守自己的崗位,反之,就讓他應(yīng)驗(yàn)人類電視的那句廣告:如果人類再不珍惜水資源,那么世界上最后一滴水將是人類的眼淚!弊彘L(zhǎng)充滿激情地對(duì)著擴(kuò)音喇叭用鏗鏘有力的聲音向人類宣告。

  水珠們都非常贊同族長(zhǎng)的計(jì)策,他們認(rèn)為這是最好的辦法。是呀,水珠們已經(jīng)盡力了,人類如果還不醒悟,他們將為之付出慘重的代價(jià)。

童話的作文 篇2

  聰明又可愛(ài)的小蝌蚪和他的鄰居蝦子住在小池塘里。它們說(shuō)好今天要一起去冒險(xiǎn)!它一早就打包行李準(zhǔn)備出發(fā)。

  它們邊游邊聊天,聊的事情是:“我媽媽是個(gè)怎么樣的人?”不久,它們看到一個(gè)石縫里面躲著一只小魚(yú),它們問(wèn)小魚(yú)說(shuō):“你要不要加入我們的行列?”小魚(yú)說(shuō):“好!”就這樣它們多了一位朋友。它們游著游著遇到了一個(gè)危險(xiǎn)大漩渦,它們努力的擺動(dòng)著身體,終于掙脫了那個(gè)大漩渦。

  有一天,他們?nèi)ニ謇锩半U(xiǎn),旅程中,他們看到很多荷葉和烏龜,還看到蜻蜓點(diǎn)水。忽然,他們看到一只大蝦子正想吃他們,小魚(yú)大叫:“危險(xiǎn)!”他們急忙跑進(jìn)石縫中,幸運(yùn)的`逃過(guò)一劫。過(guò)了不久,出現(xiàn)了一個(gè)漩渦,小蝌蚪被漩渦卷了進(jìn)去,小魚(yú)趕緊擺動(dòng)著尾巴去找媽媽,好不容易小蝌蚪里救了出來(lái),它們開(kāi)心的把頭探出水面,看到樹(shù)上有一只蚱蜢,然后他們又趕快游回水里,快樂(lè)的玩游戲。

  接著,它們看到一座漂亮的湖,湖邊的草地上有一只蚱蜢,湖面上有荷葉,荷葉上有一只青蛙正準(zhǔn)備吃天上的蜻蜓,石頭上有一只小烏龜在做日光浴,跟它們聊完天后,小蝌蚪就準(zhǔn)備回家了,于是它們結(jié)束了這段驚奇的冒險(xiǎn)之旅!

童話的作文 篇3

  又是一天早上,灰太狼第1111次被他老婆敢出門外。當(dāng)他第1次挖地洞時(shí),羊羊監(jiān)視器發(fā)現(xiàn)了他,便往地下埋了1噸炸藥夠把灰太狼炸的'血肉模糊。

  當(dāng)灰太狼挖到那里時(shí),一聲巨響,“轟!”灰太狼頓時(shí)從地下飛出來(lái),“哦”死了,當(dāng)紅太狼得知也隨灰太狼死了,而他們的兒子“小灰灰”在父母的身邊。喜羊羊看見(jiàn)了哈哈大笑,可是喜羊羊又看見(jiàn)灰太狼動(dòng)了,大吃一驚,叫著啊,鬼啊!

  于是喜羊羊昏了過(guò)去,小灰灰和紅太狼非常激動(dòng)!

童話的作文 篇4

  夜深了,主人們吃過(guò)晚飯,都去休息了,廚房里靜悄悄的。

  忽然,傳來(lái)一陣哭泣聲。紅蘿卜伸頭一看,是一顆大白菜在哭泣!鞍撞死系,你哭什么呀?”紅蘿卜關(guān)切地問(wèn)!澳憧次遥瓉(lái)綠盈盈的葉子變黃了,芯里爛出了一個(gè)窟窿,好難受呀!”大白菜越說(shuō)越傷心。

  紅蘿卜仔細(xì)一看,大吃一驚:“你怎么變成這樣了呢?”大白菜繼續(xù)哭訴:“大主人很喜歡用我做菜,常做熘白菜片、炒白菜絲,可是,小主人不喜歡我。所以,我被拋棄了,爛成這樣。”紅蘿卜納悶,“我記得小主人常常背一首兒歌‘白菜蘿卜營(yíng)養(yǎng)多,小朋友們多吃菜!蹅兒木S生素C很多的.,對(duì)小孩子的成長(zhǎng)非常有好處,他應(yīng)該喜歡咱們呀!”大白菜嘆口氣說(shuō):“哎,那他只是背兒歌,實(shí)際并不喜歡吃我們!”

  紅蘿卜、大白菜聊得正歡,小主人來(lái)到廚房倒水!笆裁次堆?臭臭的!毙≈魅说膵寢屄劼曏s來(lái)一看,“哎呦,大白菜爛了!紅蘿卜也蔫了!贝蟀撞撕图t蘿卜一起被裝進(jìn)塑料袋,扔到門外的垃圾桶。

童話的作文 篇5

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,鴨媽媽早早地帶著小鴨子來(lái)到溫可華的街頭散步。小鴨子們一個(gè)個(gè)都非常高興,在街頭左顧右盼,看到了好多新奇的東西,鴨子們雖然和鴨媽媽走在一起,但是還是有走丟的時(shí)候,這時(shí),一只小鴨子就走丟了,鴨媽媽會(huì)怎么辦呢?

  雖然鴨媽媽看起來(lái)呆頭呆腦,但是其實(shí)一點(diǎn)也不笨,鴨媽媽連忙找到了一位巡警,沖著巡警:“嘎嘎嘎”地叫,而且用嘴巴使勁咬巡警的鞋,并向熱門無(wú)比的.大街使勁叫,可是,連小鴨子的影兒也沒(méi)見(jiàn)到,小鴨子在哪里呢?鴨媽媽突然聽(tīng)到了小鴨子,朝那兒一看,原來(lái)是掉到了下水道,這下可怎么辦呢?

  巡警急忙爬到地上,把手放到下水道里,可是,巡警手臂太短,碰不到小鴨子,這下可怎么辦呢?在旁的路人看到了,也開(kāi)始幫助鴨媽媽和巡警想辦法,一個(gè)路人急中生智,從一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人手中一把搶過(guò)一個(gè)夾垃圾的夾子,把夾子放到下水道口,在黑暗的下水道中,夾住了快要被流水沖走的小鴨子,等小鴨子被救了起來(lái),鴨媽媽淚光閃閃,緊緊抱住小鴨子,像是見(jiàn)到了久別重逢的老朋友,并向巡警和路人感謝似的“嘎嘎”叫。然后繼續(xù)向等道走去,在過(guò)馬路時(shí),司機(jī)也友好地向它們揮手,并把車停下,等到小鴨子跟著鴨媽媽走了好久,才緩緩發(fā)動(dòng)汽車離去,交警也和它們道別,在馬路另一邊,人們也在好奇的觀望,在公園里的小孩也在駐足癡望,一位記者抓拍到了過(guò)次事件,引二天,便在古巴的報(bào)紙上,發(fā)布了這條消息。

  鴨媽媽真是一位有智慧,有勇氣,聰明的鴨子!正如那張被記者抓拍下來(lái),并報(bào)道在古巴的青年報(bào)上,在照片上,迎著朝陽(yáng),鴨媽媽和小鴨小正在馬路上搖搖晃晃地行走,路旁的行人也在觀望,馬路上的汽車也停下來(lái),在它們的身后,出現(xiàn)了一串串、一排排金色的腳印——那是人類和動(dòng)物,動(dòng)物與動(dòng)物之間的友情。也是鴨媽媽與小鴨子之間的親情吧!

童話的作文 篇6

  三只熊

  熊媽媽生了三只小熊。

  轉(zhuǎn)眼間,小熊們兩歲啦。為了引起它們對(duì)食物的興趣,熊媽媽特意做了一桌子美食,有紅燒肉、青菜、魚(yú)……

  熊大的'目光繞過(guò)青菜,直視紅燒肉,夾了一口,啊嗚啊嗚地吃了起來(lái)。

  熊媽媽擺擺手:“熊大別光吃肉,吃點(diǎn)青菜吧!”熊大無(wú)奈極了,只好夾了一口青菜放進(jìn)嘴里。剛嚼了嚼,便“呸”的一聲吐了出來(lái),“青菜太難吃了,我不吃!”

  熊二剛好與熊大相反,它吃菜不吃肉。一會(huì)兒嫌魚(yú)肉刺多,一會(huì)兒嫌紅燒肉嚼不爛,無(wú)論熊媽媽怎么勸,它就是不聽(tīng)。只有熊小三最讓媽媽省心了,他既吃菜又吃肉。

  隨著時(shí)間慢慢流逝,三只小熊也茁壯成長(zhǎng)起來(lái),小熊們4歲啦,上了幼兒園。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,它們參加了助跑式跳遠(yuǎn)。

  可是助跑好長(zhǎng)呀,胖熊大還沒(méi)完成助跑,就呼哧呼哧地跑不動(dòng)了,更別說(shuō)跳遠(yuǎn)了。熊二細(xì)胳膊細(xì)腿,完成助跑都很難,也別說(shuō)跳遠(yuǎn)了。而熊小三則以最快的速度完成了助跑,然后輕輕一躍,跳了好遠(yuǎn),榮獲冠軍。

  啄木鳥(niǎo)老師直夸熊小三體育優(yōu)秀。兩個(gè)哥哥有些丟面子,心想:我居然輸給了最小的弟弟,丟臉!從此兩個(gè)哥哥開(kāi)始向弟弟學(xué)習(xí),不挑食,不偏食,好好吃飯,不久他們就和小三一樣有著完美身材啦。

童話的作文 篇7

  秋天來(lái)了,小兔、小鴨和小鷹一起去冒險(xiǎn)。

  當(dāng)他們來(lái)到一條小河邊時(shí),小兔為難地說(shuō):“我不會(huì)游泳,怎么辦?”小鴨說(shuō):“別擔(dān)心,我騎到我背上,我載你過(guò)去!”于是,小兔坐在小鴨背上,小鷹飛在天上過(guò)了河。

  突然,小兔的耳朵轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,呀,腳步聲!他回頭一看,糟糕!一頭獅子正向他們逼近!翱炫!”小兔喊完拼命向前奔去。可是,小鴨的腳掌又大又寬,腿也不長(zhǎng),跑不快,眼看就要被獅子追上了。小兔覺(jué)得總不能見(jiàn)死不救,畢竟是幫助過(guò)自己的朋友呀!于是,小兔便不顧一切地向小鴨沖去,背起小鴨就跑,獅子再也沒(méi)有趕上。他們停下來(lái)休息,小鴨感激地說(shuō):“小兔,謝謝你,幫我獅口逃生!”小兔不好意思地笑了。

  他們又走了一段路,看到了一片綠油油的森林,森林里一片豐收的.景象,他們迫不及待地想進(jìn)去了!暗纫幌!”小鷹說(shuō)。他飛到森林上空,朝下望了一眼,下面有許多野獸!拔荫W你們過(guò)去吧,森林里有很多野獸!”小鷹對(duì)其他兩個(gè)朋友說(shuō)。于是,他們飛到了森林的另一頭。森林那邊是一條清澈的小溪,他們?cè)谛∠吙鞓?lè)地玩了起來(lái)。

  這時(shí),已經(jīng)是傍晚了,他們玩累了,坐在草地上,看著快要落下的一輪紅日,幸福極了!

童話的作文 篇8

  蒲公英的媽媽對(duì)小蒲公英說(shuō):“孩子你長(zhǎng)大了,你要游遍世界去找你安居的地方了!眿寢尣簧岬貒@到:“再見(jiàn)了孩子。”

  蒲公英聽(tīng)清楚了媽媽的話,起航了……

  她先飛到大草原上,準(zhǔn)備安居時(shí),大草原哥哥大聲地說(shuō):“不行啊蒲公英小妹,牛兒要吃掉你的.,這里不適合你安居!”蒲公英告別了大草原呼地一聲飛走了。

  她又飛向大麥田的上空,看見(jiàn)下面一片金色的世界,高興地向麥田小姐說(shuō):“大姐,我能在這兒安居嗎?”麥田小姐搖了搖頭,用輕柔的聲音說(shuō):“乖孩子,你是蒲公英,這里的環(huán)境不利于你生長(zhǎng),你該去別的地方!逼压⑿σ恍Ω鎰e離開(kāi)了。

  她再飛向了高山上,看見(jiàn)白雪飄飛,高興地說(shuō):“看多美的雪。 笨砂籽┡筷P(guān)心地叫到:“寶貝,不要送死啊!你只要一安居,你就會(huì)上天堂……”

  于是蒲公英飛向了河邊的肥沃的土地定居了下來(lái)。從此以后蒲公英開(kāi)始快樂(lè)地生活了,非常好,非常開(kāi)心……

  這就是蒲公英快樂(lè)的旅行!

童話的作文 篇9

  又是一年春天,一年一度的森林植物栽植大會(huì)又要開(kāi)始了。

  在大森林里,由獅子主持本屆植物栽植大會(huì)。獅子召集了所有動(dòng)物,給它們每個(gè)家庭發(fā)了一個(gè)種子,獅子說(shuō):“再過(guò)幾天,誰(shuí)拿到的種子,開(kāi)了花。就發(fā)獎(jiǎng),一必須好看、高大。二是又長(zhǎng)、又粗。動(dòng)物們開(kāi)始種種子”。幾天沒(méi)見(jiàn)種子發(fā)芽,大家說(shuō):“摘下幾朵花,埋里得了,要

  不也不長(zhǎng)。”有一個(gè)兔子說(shuō):“不,我不這么做”。到了后天,兔子家庭,它們拿著自己的花,放到了臺(tái)上。獅子看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有發(fā)芽的種子問(wèn):“這是誰(shuí)的?”小兔子說(shuō):“是我的!薄昂芎,你是這次比賽的冠軍”獅子回答。其它動(dòng)物疑惑不解地問(wèn)道:“怎么是它?我們的.種子都開(kāi)花了,它的還沒(méi)開(kāi)花呢?”“其實(shí)我給你們的都是熟種子,不能發(fā)芽的,它很誠(chéng)實(shí),你們卻不這樣”。

  聽(tīng)完小動(dòng)物們都慚愧地低下了頭。

  原來(lái),獎(jiǎng)品永遠(yuǎn)都屬于誠(chéng)實(shí)的人。

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