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實(shí)用的童話的作文9篇【合集】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
風(fēng)和日麗的一個(gè)星期天。玫瑰花小姐妹來(lái)到了小河邊談心，她們彼此訴說(shuō)著自己的愿望。
小河邊青青的草地上，玫瑰花姐姐先開(kāi)口說(shuō)話了：我希望未來(lái)我能去皇宮里面，那里面有帥氣的荷花王子，還有美麗的百合公主，我如果能和他們一起做朋友就好了。而且出門(mén)還有可愛(ài)的小蝴蝶保護(hù)我，那樣的日子想想都能笑出聲。玫瑰花姐姐一邊說(shuō)，一邊幸福的憧憬著自己的未來(lái)。
可是聽(tīng)了姐姐的話，玫瑰花妹妹不為所動(dòng)，她認(rèn)真的說(shuō)：我想去花園，因?yàn)槟抢镉泻芏辔覀兊耐�，我可以和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹在一起。而且還會(huì)有很多的'普通人贊美我，那樣的日子才是又自由又開(kāi)心。說(shuō)完，玫瑰花妹妹甜甜的笑了起來(lái)。
可是畢竟彼此的目標(biāo)不同，她們?cè)秸f(shuō)越激動(dòng)，越聊氣氛越緊張。最后誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)服對(duì)方，于是兩個(gè)人的心情都受到了影響，大聲的爭(zhēng)吵了一頓，各自離開(kāi)了小河邊向相反的方向走去。姐姐到了皇宮里，看到了很多的新朋友，這里有太多她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，沒(méi)遇到過(guò)的事情。每天忙忙碌碌，但是姐姐卻樂(lè)在其中。妹妹回到了她熟悉的公園，她在親人的身邊享受著陽(yáng)光雨露還有游客的贊美，妹妹喜歡這種悠閑的舒適生活。
日子慢慢的過(guò)去了，有一天玫瑰花姐姐和玫瑰花妹妹忽然在路上遇到了對(duì)方，她們走到了一起，緊緊的擁抱著。這個(gè)時(shí)候，她們都明白了一個(gè)道理，每朵花的追求是不同的，無(wú)論在哪里，做一朵最美的自己，就是幸福的。而這種選擇，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。
童話的作文 篇2
話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)“聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來(lái)到了一個(gè)小島上�！罢\(chéng)信”就躺在沙灘上休息，心里計(jì)劃著等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船，救他一命。
突然，“誠(chéng)信”聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)輕松的音樂(lè)。他于是馬上站起來(lái)，向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去：他看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫(xiě)著“快樂(lè)”二字，原來(lái)是快樂(lè)的小船。“誠(chéng)信”忙喊道：“快樂(lè)快樂(lè)，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎？”“快樂(lè)”一聽(tīng)，笑著對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，我一有了誠(chéng)信就不快樂(lè)了，你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂(lè)，對(duì)不起，我無(wú)能為力。”說(shuō)罷，“快樂(lè)”走了。
過(guò)了一會(huì)兒，“地位”又來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到：“地位地位，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎？”“地位”忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的.地位來(lái)之不易�。∮辛四氵@個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊！”誠(chéng)信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解與疑惑，他又接著等。
隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái)，“競(jìng)爭(zhēng)”們乘著小船來(lái)了，“誠(chéng)信”喊道：“競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程？”競(jìng)爭(zhēng)們問(wèn)道：“你是誰(shuí)，你能給我們多少好處？”“誠(chéng)信”不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒(méi)人理，但是“誠(chéng)信”畢竟是誠(chéng)信，他說(shuō)：“我是誠(chéng)信……”“你是誠(chéng)信啊，你這不成心給我們添麻煩嗎？如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們‘不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)’怎么敢要你誠(chéng)信？”言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子，上船吧！”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時(shí)間老人�！薄澳悄鸀槭裁匆任夷�？”老人微笑著說(shuō)：“只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要！”
在回去的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的“快樂(lè)”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的�！�
童話的作文 篇3
這天天氣很好，風(fēng)輕輕地吹著，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地。小熊正坐在小河邊說(shuō)：“糖，糖真甜�！�
這時(shí)，一條小鯉魚(yú)從這里游過(guò)，它把腦袋伸出水面看見(jiàn)小熊。“小熊，你好！你嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，在吃什么嗎？”
小熊聽(tīng)了嚇了一跳：可不能讓小鯉魚(yú)知道我在吃糖，要不，他會(huì)向我討的。他連忙閉緊嘴巴，一個(gè)勁的又是搖頭，又是擺手。“唔……唔……唔，我沒(méi)吃什么。”
小鯉魚(yú)從來(lái)不向人家討東西吃，他看見(jiàn)小熊不樂(lè)意跟他說(shuō)話，就擺擺尾巴游走了。
這時(shí)候，小熊覺(jué)得難為情起來(lái)，好像覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)有人在他耳邊說(shuō)：“人家又沒(méi)向你討糖吃，看把你嚇得……小氣鬼，小氣鬼！”他越想越難受，嘴里的糖也不甜了。
小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)，你快回來(lái)，我在吃糖呢。”小熊從口袋掏出幾顆糖來(lái)，“我請(qǐng)你吃糖，我請(qǐng)你吃糖！”
可他在沒(méi)有找到小鯉魚(yú)。這可怎么辦呢？小熊把糖一顆顆剝開(kāi)來(lái)，又一顆顆扔到小河里去。小熊想，這一來(lái)，小河里的.水就變成甜水了。不管小鯉魚(yú)游到哪里，都能喝到甜津津的河水啦！
童話的作文 篇4
有一天，小豬呼嚕趁主人不在家，跑到森林深處探險(xiǎn)，突然，他的耳朵里傳來(lái)一陣陣“咩咩咩”古怪的慘叫聲。
“這是什么聲音，怎么這么悲慘?似乎在向我喊‘救命’?我要探個(gè)究竟�！毙∝i呼嚕自言自語(yǔ)地說(shuō)。
小豬呼嚕順著聲音一直往往深處走。森林里古木參天，樹(shù)影斑駁，什么也沒(méi)有呀?可那一陣又一陣的慘叫聲又在他耳旁響起。終于，在森林的深處，他找到了那只發(fā)出怪聲的小動(dòng)物，原來(lái)它是只可愛(ài)的小綿羊，在“咩咩咩，嗚嗚嗚”地看著他叫：“求求你……救救我吧，我的腳……”
“好的，你別動(dòng)，我來(lái)了。”望著它晶瑩烏黑的大眼睛，小豬呼嚕同情地說(shuō)。
看著它的腳被獵人的夾子給夾住了，鮮血從它腳上流了出來(lái)，淌得一地都是。小豬呼嚕急忙跑過(guò)去，想用手把夾子拿開(kāi)，可是這個(gè)獵人早有準(zhǔn)備，螺絲拴得緊緊的.，非常難拿開(kāi)。小豬呼嚕機(jī)靈一動(dòng)，想到一個(gè)很好的辦法。他拿起一個(gè)木棒，把它夾在夾子中，再用手輕輕地把羊腳拿了出來(lái)，找來(lái)草藥給它包扎。
小羊感激地說(shuō)：“謝謝你救了我。”
“不用謝�！毙∝i呼嚕笑了笑，“小心些，快回家吧!”他一直看著小羊一瘸一拐地走回家。
天快黑了，小豬呼嚕才戀戀不舍地離開(kāi)了森林，回到家，還好主人還沒(méi)回家，要不然可得挨K了。
童話的作文 篇5
牧鵝姑娘
森林里住著一個(gè)老太婆，養(yǎng)著一群鵝，她每天都割很多草給鵝吃。
因?yàn)樗畹牟輰?shí)在是太多了，所以人們都躲著她，不愿意幫她背草。
有一天，來(lái)了一個(gè)小伙子，看見(jiàn)老太婆在背一大筐草。走到跟前，老太婆就讓她幫忙，小伙子同意了。
老太婆把好幾筐草，讓他背，連她自己都做上去。
小伙子好不容易走到老太婆家，這是他看見(jiàn)一個(gè)年輕的牧鵝姑娘，這個(gè)姑娘長(zhǎng)得很漂亮。
有一天，老太婆給小伙子給了一個(gè)盒子，她說(shuō)：“這個(gè)盒子可以讓你得到幸福�！�
小伙子把盒子交給國(guó)王和王后，王后接著盒子一看，就傷心的哭了，她把小伙子叫到后官，對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)盒子里裝的.是我女兒的眼淚，她問(wèn)：你能幫我嗎?”他說(shuō)：“可以�！�
這天，小伙子把牧鵝姑娘給拉回來(lái)，她們和好了。
小伙子和牧鵝姑娘結(jié)婚了。
童話的作文 篇6
一天，我在吃飯的時(shí)候覺(jué)得牙有點(diǎn)疼，吃完飯后才發(fā)現(xiàn)，我的牙齒有一點(diǎn)松動(dòng)了。
過(guò)了幾天，我的牙齒更晃了，好像要掙脫我的嘴巴一樣，不好好待在原地。
星期五，在英語(yǔ)課上，我的牙掉了，我想：我的`牙齒都是整整齊齊的，一顆牙掉了一定很丑。還好，我們班的同學(xué)有好多都是這樣的，他們應(yīng)該不會(huì)嘲笑我吧?
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我把掉下來(lái)的牙放在床頭，希望可以讓牙仙子把牙變成錢(qián)幣，我很快就睡著了。忽然，我被一陣輕輕的腳步聲驚醒了，看到牙仙子正推開(kāi)門(mén)進(jìn)了我的屋子，我要看一看她是怎么把牙種上的。只見(jiàn)她來(lái)到我身邊，我看到了她的全身，哇!她可真美!她有著一對(duì)柳葉眉，一雙大眼睛像兩顆寶石。她有一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)是金黃色的，穿著一條美麗的裙子，拿著一根魔法棒，她揮揮魔法棒，把牙齒種上了，又揮了揮，把舊牙變成了錢(qián)幣，然后就消失在我的面前。
第二天，我看見(jiàn)舊牙不在了，枕頭下真的有錢(qián)幣，我再摸摸我的牙齒，果然，新牙長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)，我頓時(shí)欣喜若狂。
童話的作文 篇7
原來(lái)，我一直在很努力，很努力的筑一個(gè)美麗的夢(mèng)。所以，我為之憂，為之?dāng)_。而現(xiàn)在，那個(gè)夢(mèng)對(duì)我已經(jīng)不重要了。夢(mèng)的破碎，灑了一地的碎片，一地的繁華。
我木木的走在磚砌的格子小路上。依然是垂著背、低著頭，微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)干傳了過(guò)來(lái)�；焐硎瞧v的驟冷。那句話怎么說(shuō)著呢。葉的飄落是風(fēng)的期盼還是樹(shù)的`不挽留。奇怪，好像沒(méi)有想的那么難過(guò)。只是很空虛，很空虛。不敢深想，不敢回往。怕那些過(guò)往的回憶會(huì)順勢(shì)崩發(fā)，如猛烈的火山，滾燙的巖漿沿著全身溢出，熾的我遍身千瘡百孔。所以我努力的封鎖那些可怕的東西。心又在疼痛了，隱隱的疼痛著，讓我不知如何是好。那種疼痛的燥癢的感覺(jué)撫不住，止不住。我恨不得跌倒在地上打滾兒，或許如此會(huì)好受些，就讓我發(fā)泄一下吧。
上帝阿，求求你不要再睡了。賜我一滴淚，就一滴。沒(méi)有淚水的感覺(jué)如此難挨阿！
“同學(xué)！同學(xué)！同學(xué)！從現(xiàn)在起這兩個(gè)同學(xué)再也聯(lián)系不上啦！失散啦！”
好冰冷的話語(yǔ)。刺的我無(wú)言以對(duì)。
怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)。我只是想、只是想你可以再來(lái)看看，來(lái)我空間看看。只是想緩解莫名的尷尬。你卻選擇徹底的退出，退出我的世界。像一個(gè)大大的奪目的泡泡，留給我短暫的歡樂(lè)后，決然離去，消失的不留痕跡。
或許可以吧，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一個(gè)人生活。只是會(huì)在某一刻莫名的失落些吧。
童話的作文 篇8
從前有只貓，她很蠻橫，對(duì)待小伙伴也不友善······
有一天，她看見(jiàn)一面鏡子，里面也有一只小貓，她很不高興，她對(duì)她叫了一聲，伸開(kāi)了爪子，誰(shuí)知，那鏡子里的小貓也不是好惹的，她也做著同樣的動(dòng)作，小貓氣急了，她朝鏡子撲過(guò)去了，誰(shuí)知，她又被撞回來(lái)了，小貓很疼，哭著找媽媽。懂得人類事物的貓媽媽微笑著對(duì)她說(shuō)：“你蠻恨，別的貓也肯定生氣，要不你好好的對(duì)她試試看。”小貓擦干眼淚，回到了鏡子面前，她試著對(duì)鏡子里的小貓微笑了一下，鏡子里的小貓也對(duì)她露出了微笑。小貓高興心極了，她回到媽媽身旁：“媽媽，那只小貓?jiān)徫伊�。”貓媽媽�?duì)小貓說(shuō)：“，就是這樣的`，你對(duì)別人好，別人也對(duì)你好，你對(duì)別人兇，別人也對(duì)你兇�！�
從此以后，小貓改掉了蠻橫的習(xí)慣。
童話的作文 篇9
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的日子，一名巡警目送著一群鴨子大搖大擺的過(guò)馬路，在鴨子前后，一大排的車子排著隊(duì)，靜靜的等待著。
這一天上午，鴨媽媽抬頭看看萬(wàn)里無(wú)云的天空，決定帶著它的孩子們?nèi)ド⒉�，它�?duì)著孩子們叫：“嘎嘎——嘎!”好像在說(shuō)：“孩子們，今天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子，媽媽帶你們?nèi)ド⒉�，怎么�?”
“嘎嘎嘎嘎!”小鴨子們?cè)诘紫缕咦彀松嗟亟兄孟裨谡務(wù)撝诼飞蠒?huì)遇到什么有趣的事兒呢!
“嘎嘎——”鴨群們嘰嘰喳喳的上路了。
“嘎——!”鴨媽媽叫了一聲，好像在對(duì)小鴨子們說(shuō)，它們要過(guò)馬路了，不要掉隊(duì)嘍!
“嘎——嘎——嘎——嘎------”鴨子們喊著“口令”上路了。
“嘎——”隊(duì)伍后突然傳來(lái)了一聲小鴨子的慘叫。
“嘎嘎嘎——”又有幾只小鴨子叫了起來(lái)。
鴨媽媽急忙跑到隊(duì)伍后面，看一看到底發(fā)生了什么事，這一看可把鴨媽媽嚇壞了，它的小寶貝竟然掉入了下水道，此刻，正無(wú)助的拍打著翅膀，向它求救。
鴨媽媽出于一種母愛(ài)的本能，焦急的向下水道伸下頭，企圖用嘴把小鴨子叼上來(lái)，當(dāng)然，這樣做也是徒勞的。
當(dāng)鴨媽媽叼了兩三次，發(fā)現(xiàn)這是一種徒勞的做法后，立刻把目光定格在不遠(yuǎn)處的巡警身上，它就像溺水的人在無(wú)助中抓住了救命的木塊，它用嘴蹭蹭在路上的孩子，像是在對(duì)寶貝們說(shuō)：“媽媽去去就來(lái)，在原地等我回來(lái)�！闭f(shuō)完它飛奔向不遠(yuǎn)處的巡警。
“嘎嘎嘎!”鴨媽媽剛到巡警邊，連氣都沒(méi)喘一口，就在巡警身邊又是跳又是叫，還時(shí)不時(shí)拉一拉巡警的褲角。巡警看見(jiàn)平時(shí)慢條斯理的'鴨媽媽一下子又是跳又是叫，一下就明白了——出事了。
鴨媽媽見(jiàn)巡警已經(jīng)知道出事了，就一秒不停的在巡警前面“帶路!”——這都是為了孩子啊!孩子現(xiàn)在在死神的界線上走，早兩三秒就能把孩子從死神界線上拉回來(lái);有時(shí)就差了那兩三秒一條小生命又要光顧“死神店”了。
鴨媽媽急忙帶巡警來(lái)到“出事地點(diǎn)”，下水道里的小鴨子無(wú)力地?fù)潋v著翅膀，兩眼一下黑一下白，身體隨水的沖擊浮浮沉沉，鴨媽媽的心里如同刀割。
巡警急忙撈起將要被沖走的小鴨子，鴨媽媽急忙奔到小鴨子面前，用感激的目光看了巡警一眼，“嘎嘎”地叫著，仿佛在感謝巡警的“救子之恩”呢!