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童話的作文8篇（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
經(jīng)過了五個(gè)多小時(shí)，翻越了羊草山，大約15點(diǎn)我們到達(dá)了目的地———雪鄉(xiāng)。
雪鄉(xiāng)，以雪聞名，無雪不成景。那些腦海中的美麗圖片，如今就在眼前，心里怎么能不激動(dòng)呢？于是匆匆卸下背包，迫不及待地奪門而出……
初識(shí)雪鄉(xiāng)
“�。∵@就是雪鄉(xiāng)的味道嗎？”站在白茫茫的世界里，爸爸夸張地深吸了一口氣，“什么味道��？”我打趣地問：“香！甜！涼快！”
“涼快？”
“看招！”話音未落。爸爸猛地抓起一把雪，迎面向我撒來……“啊…哈哈哈”一聲歡樂的笑聲，頓時(shí)激蕩在雪鄉(xiāng)的上空……。
我們一路追逐打鬧，跑下小坡。迎面一塊巨大的戴著白色帽子的山石，映入了眼簾，“中國(guó)雪鄉(xiāng)，”四個(gè)龍飛鳳舞的紅色大字，仿佛揮舞著彩帶迎接著天南地北的游客。
如果說羊草山的景致是一幅黑白分明的水墨丹青，那么這里就是一張以白雪為背景的濃郁油畫了。
嗯，怎么說？就像一個(gè)興致勃勃的畫家在這里創(chuàng)作一張立體畫，正中先是幾筆勾勒出東北的木制棕色小屋，然后又是一筆一筆描撰黛色的遠(yuǎn)山，青色的林海，褐色的籬笆墻， 再點(diǎn)綴上許多燈籠和玉米，一層細(xì)細(xì)碎碎的，星星密密的紅黃……哦，這有一只碧藍(lán)眼睛的'波斯貓，那還有一只長(zhǎng)毛立眼的大黑狗，熱氣騰騰的火炕上，還有一群合不攏嘴的抽著煙的大姑娘，門外，一個(gè)東北熱情如火的小伙子，唱著山歌，打著節(jié)拍……“啊，好啊！”畫家得意忘形，一揮手，卻不小心碰倒了身旁的一桶純純的奶油，于是，大塊大塊的白色飛瀉下來，飄到了山巒上，糊到了屋檐上，扣在了籬笆上，掛在了樹枝上，砸在了燈籠上，蓋在了馬路上，甩在了衣服帽子上……哈哈哈…。這就是雪鄉(xiāng)的樣子吧，厚實(shí)濃郁的白色是主體，其余都是點(diǎn)綴。
再識(shí)雪鄉(xiāng)
囫圇吞棗吃過算是中午飯，卻想著那白色別樣的味道，于是一行人，長(zhǎng)槍短炮，摩拳擦掌地又出發(fā)了。
走在街道上，聽著腳下有節(jié)奏的吱吱呀呀，發(fā)現(xiàn)這里與我想象的雪鄉(xiāng)大相徑庭，沒有一片寧靜的天空，少了滿是樹掛的針葉樹林，更不是漫天的雪花在半空中肆意飛舞……可以說它的熱鬧堪比哈爾濱的中央大街，只是縮小了許多，鄉(xiāng)土氣息更濃了些。八九米寬的街道，林林總總的小店，熙熙攘攘的人群，倒不如叫小街來得合適。抬眼望去，白茫茫的一片，又一片，到處錯(cuò)落有致的雪房子，到處頂著白帽子的雪樹樁，到處靈動(dòng)逼真的大雪人，還有那迷漫在清清空氣中的渺渺炊煙，終于讓我找到點(diǎn)童話里的感覺……
“快看這里，快看那里，”“快……快照下來，快快，合影一張”，不絕于耳的興奮聲此起彼伏。看！那些院落里盛開的雪蘑菇，冰晶透亮，仿佛是一夜間從地里冒出來，怯生生地?fù)溟W著大眼睛，先是有幾分小羞澀，只一會(huì)就忍不住如孔雀開屏般，一朵朵碩大的傘蓋，驕傲地敞開來。大的也是，小的也是，迎面的也是，半露的也是，高高低低，深深淺淺，讓你愛不釋手，非要“采”了一朵去；瞧！那屋檐上的雪層更是別具一格，它不像我們常見的雪只是淺淺的一線，薄薄的一層，它是用大塊的柔軟的白色堆起來，恰似些不油不膩的汆白肉大朵大朵貼在屋頂，又如動(dòng)畫里的一群大白，在陽光的懷抱中，房前屋后小憩片刻后，一個(gè)個(gè)伸了大大的懶腰，睡意朦朧的剛剛蘇醒；更絕的是那屋尖壁角，半米多厚的雪，以一個(gè)奇怪的不可思議角度拼命地伸出，積在那，垛在那，堆在那，讓人感覺隨便一個(gè)聲響，哪怕是悄悄的耳語，就可以震落下來，但它就是不掉，終以一個(gè)賞心悅目姿勢(shì)，夸張的但又不是刻意的愉悅著，驚嘆著我們。
是的，那是一個(gè)畫面，更是一段神奇，好似一顆清清爽爽的小露珠，垂涎欲滴，穿越時(shí)空，講述著前世今生；又像是一朵海浪，撲向大地母親懷抱的那一瞬間，被定格，被凝固……
“咔嚓，咔嚓。”被定格，被凝固，是那雪，也是我們的身影！
童話的作文 篇2
一個(gè)寧靜的夜晚，我早早地做完了作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺。將我的小鬧鐘上了發(fā)條，還定了時(shí)間——5：30，因?yàn)槲蚁氪稳赵缫恍┢鸫�，看看我早就想看的日出�?/p>
鋪好床，換上睡衣，再蓋上被子。最后，我愜意地閉上了眼睛。
……
忽然，我眼前出現(xiàn)了一道閃亮的光芒，逐漸擴(kuò)散，成了一個(gè)拱形的門，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺笑瞇瞇地走了出來，拉住我的手，說：“你好呀，小朋友？”我不知怎么回事，呆呆地瞪著他。“呵呵！走，我?guī)闳ノ覀儭脟?guó)’看看去�！边�沒等我回過神來，老爺爺就拉著我跨過了那道門，又穿過幾道墻，才算到了“蚊國(guó)”。
“國(guó)君，萬歲！萬歲！萬萬歲！”啊！前面居然是一片黑壓壓的蚊子！老爺爺輕輕摸了摸我的頭，說：“呵呵，小姑娘，你知道嗎？這就是蚊國(guó)，這里的蚊子訓(xùn)練有素，不會(huì)叮咬你的。你現(xiàn)在就是這里的國(guó)君！”
我看了看周圍，深吸了一口氣，啊！這里可真漂亮啊！和人類世界一樣，這時(shí)有小花、有小草、有樹、有云、還有那湛藍(lán)的'天空�！皣�(guó)君是我？”怎么回事？
老爺爺猜透了我的心思，笑了，大胡子翹得老高，“呵呵！小姑娘！在我們這兒，每年都要接來一個(gè)人類世界心地善良的人來做‘國(guó)君’，你們那兒叫‘國(guó)王’。我是上一位國(guó)君�！�
“哦”，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“老爺爺，不，國(guó)君，你可不可以帶我去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”我斗膽問道�！肮‘�(dāng)然可以，跟我來吧！”
于是，我就和老爺爺一起參觀了“蚊子公園”，呵！可真不比人類的公園遜色，這里，一股又一股清新的風(fēng)夾著陣陣悅耳的鳥鳴傳來，好清爽！這是我們用水彩筆畫不出來的畫！
老爺爺十分慈祥，主動(dòng)向我介紹這兒的景色，還十分關(guān)心我，漸漸地，我們熟悉了。我主動(dòng)問道：“老爺爺，那么您是上一任國(guó)君，第一位國(guó)君又從哪來的呢？”老爺爺笑瞇瞇地回答：“呵呵，說來話長(zhǎng)��！當(dāng)時(shí)，是一位勇敢的騎士蚊子在與敵人打斗時(shí)？不幸落齲‘迷魂陣’，那只蚊子寧死不屈，于是敵人惱羞成怒，把那位騎士丟在了人類世界。騎士蚊子擔(dān)心自己活不長(zhǎng)了，就拜請(qǐng)人類完成自己的遺愿；給自己的王國(guó)請(qǐng)一個(gè)明君，以前，統(tǒng)治他們的蚊子十分暴躁，動(dòng)不動(dòng)就……“叮呤呤——叮呤呤——”我一下子驚醒了，哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，看看窗外，剛剛黎明，東方泛起淡淡的魚肚白……
世上，一切皆有可能。
童話的作文 篇3
很久以前，龍媽媽生了一條小火龍，海里的動(dòng)物都非常怕它，因?yàn)樾』瘕堥L(zhǎng)得很兇猛，但它心里很善良，在龍宮的另外一邊住著海膽與螃蟹，它們樂于助人，不管長(zhǎng)什么樣的動(dòng)物，它們都會(huì)幫助。
過了許多年，小火龍長(zhǎng)大了，龍媽媽就可以讓小火龍去每一個(gè)地方玩。一天小火龍跑到了海膽和螃蟹家，在路上看見了小火龍的動(dòng)物們都躲進(jìn)了各自的家，小火龍看見了非常傷心，就哭了起來，聽見哭聲的海膽和螃蟹，就從午睡中醒來，問小火龍“你怎么了?”小火龍把事情的起因。經(jīng)過，結(jié)果說給了海膽與螃蟹聽，它們異口同聲說：“我們來做朋友吧!”小火龍說：“真……真的嗎?”海膽和螃蟹說：“是的�！彼鼈兙鸵黄鹜嬗螒颉Ｌ璺浅ｉ_心，動(dòng)物都探出來，看見小火龍這么善良，都去和它一起玩。它們一起唱啊，跳啊，很開心。最后小火龍吐出五顏六色的'火花真美麗!回到家，小火龍告訴媽媽自己交到了，許多的朋友。
從這個(gè)故事中我明白了看人的好壞，不要看表面，是要看心里，小火龍就是表面很兇猛，但心里很善良的龍。
童話的作文 篇4
在一個(gè)森林里，鳥兒們正準(zhǔn)備比賽“誰最美”，所有鳥兒都在打扮自己，只有烏鴉在垂頭喪氣，因?yàn)樗挠鹈诤鹾醯�，沒人喜歡。突然，烏鴉想出一個(gè)鬼主意：“我把別的鳥兒的'羽毛撿來插在自己身上，不就行了嗎？”
于是，烏鴉今天在孔雀這里撿幾根彩羽毛，明天在錦雞那里撿幾根白羽毛……再把撿來的羽毛帶回家，插在自己的身上，美麗極了。
“誰最美”比賽開始了。黃鸝、孔雀、錦雞張開它們美麗的羽毛，都很漂亮。這時(shí)，天空中忽然飛來一只“五彩鳥”，觀眾們驚呆了。那只“五彩鳥”正準(zhǔn)備落地，突然摔了一跤，五彩繽紛的羽毛全部飛了起來，露出了黑鴉鴉的身體。鳥兒們這才知道，這只“五彩鳥”原來是烏鴉裝扮的。大家都很氣憤，紛紛飛過去追打?yàn)貘f。烏鴉連忙灰溜溜地逃走了。逃過追打的烏鴉一邊嘆氣一邊說：“下次不能再作弊了，不然后果很嚴(yán)重��！”
童話的作文 篇5
在一片沙漠里，有一座城堡，它里面住著一個(gè)兇狠的國(guó)王，國(guó)王每天早上都會(huì)說一句話：“總有一天，我要把世界上所有的國(guó)家都變成我的！”
在一座大山里，也有一座城堡，它里面住著一個(gè)善良的國(guó)王，他把國(guó)家治理得非常好，他每天也會(huì)說一句話：“我希望世界和平，這一輩子都不要打仗！”
一天，兇狠的國(guó)王看了半天的地圖，就對(duì)大臣們說：“現(xiàn)在，我要開始進(jìn)攻了！從哪兒開始進(jìn)攻呢？”“當(dāng)然是從山里的城堡開始了！”
兇狠的國(guó)王率領(lǐng)著軍隊(duì)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，去侵略山里的城堡。山里的城堡早有了準(zhǔn)備，他們筑起了又高又堅(jiān)固的城墻。敵人帶領(lǐng)著軍隊(duì)在城墻外攻打了幾天幾夜，怎么也攻不進(jìn)去。于是，國(guó)王和大臣們就商量著：“去侵略別的國(guó)家這件事要不要繼續(xù)下去呢？”一個(gè)大臣說：“國(guó)王，這件事不要再繼續(xù)下去了。”兇狠的'國(guó)王問道：“為什么？”大臣說：“戰(zhàn)爭(zhēng)來了，這些士兵們會(huì)減少的，萬一其它國(guó)家來攻打我們，怎么辦�！眹�(guó)王聽后覺得有道理，就不去攻打其它國(guó)家了。
從此以后，世界變得安寧，百姓們過上了幸福、快樂的生活！
童話的作文 篇6
曾經(jīng)有一位外貌丑陋、行為惡劣的怪獸，它也很喜歡綠色，它戰(zhàn)斗的時(shí)候總喜歡身披綠衣，甚至連自己的身體都散發(fā)綠色的光芒。
一天，怪獸首領(lǐng)開了一場(chǎng)怪獸大會(huì)，首領(lǐng)振臂高呼：“一個(gè)月后會(huì)有飛天蜥蜴來侵略我國(guó)領(lǐng)土，你們必須帶綠色的勝利之斧時(shí)刻做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備!”全場(chǎng)頓時(shí)就沸騰起來了，那個(gè)怪獸當(dāng)然也很激動(dòng)，心里竊喜終于可以大展身手了，但它也發(fā)愁沒有綠斧頭，便想去買一個(gè)。
它急忙跑到斧頭店，問老板：“還有綠斧頭嗎?”老板搖了搖頭，然后又說：“但我可以做一個(gè)，不過要三百零五天才能做好。”
怪獸聽完后皺緊眉頭，一個(gè)月戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始了，只好拿著普通戰(zhàn)斧去戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵了。幸運(yùn)的是，它殺敵無數(shù)，成為怪獸們心中所向披靡的戰(zhàn)神。
過了三百零五天，怪獸去拿斧頭，老板拿來斧頭問它：“您確定要買下這個(gè)斧頭嗎?現(xiàn)在綠色變成和平的象征了�！惫肢F想起了上次戰(zhàn)爭(zhēng)，血腥、殘忍、可怕的.場(chǎng)面歷歷在目，那么多動(dòng)物無家可歸，流亡在外，世界到處都是一片廢墟。所以應(yīng)該反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍惜這來之不易的和平。于是它堅(jiān)定地說：“我不要綠斧頭了，請(qǐng)幫我換成一面代表和平的綠旗子�！�
從此以后，怪獸帶著綠旗子前往各個(gè)國(guó)家宣揚(yáng)和平，極力反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。越來越多和它一樣愛好和平的怪獸加入了它的隊(duì)列，為世界和平奮斗!
童話的作文 篇7
童話是孩子的故鄉(xiāng)，童年因?yàn)橛辛送挼淖虧?rùn)而顯得鮮艷光彩。童話為孩子童年的最初階段打下一個(gè)明亮的底色，從此孩子們對(duì)于世界充滿了無邪的信任，對(duì)未來充滿了美好的想象。
校園生活總是重復(fù)單調(diào)的，但是我和孩子們用童話創(chuàng)造了一個(gè)屬于我們自己的樂園。在那里有我們可愛的《鼠小弟》、我們種下的《愿望樹》、還有《不會(huì)寫字的獅子》、《花格子大象艾瑪》......每個(gè)孩子心里種下了一顆童話的種子、一顆讀書的種子。
孩子們還將喜歡的童話故事用繪本的方法記錄并續(xù)編下來，比如閱讀繪本《鼠小弟蕩秋千》。草綠色邊框，兩條細(xì)長(zhǎng)的黑線，自上而下劃破白底的畫面，小鳥坐在綁在線端的小樹枝上。小鳥幸福而自得地說：“爸爸媽媽給我做的秋千！”秋千隨著畫頁一左一右地蕩來蕩去，大象、馬、獅子、海獅等我們熟悉的動(dòng)物一個(gè)個(gè)地登場(chǎng)，羨慕地也想蕩秋千。但是小鳥總是拒絕說：“您太重了，蕩不了�！边@是，一直霸道的老貓來了，一把把鼠小弟和小鳥扯下來，上去蕩起來。鼠小弟警告他：“小鳥的爸爸會(huì)生氣的�！崩县垵M不在乎，他蕩啊蕩，怎么地上的大象、馬、獅子、海獅、都成了小點(diǎn)點(diǎn)？再往上一看，小鳥的爸爸媽媽正牽引著秋千往高處飛呢！哦，原來這是一個(gè)可升可降的活動(dòng)秋千。這下老貓?jiān)撛趺崔k呢？孩子們用聲音講述故事，用繪本表達(dá)故事。童話不僅培養(yǎng)了孩子的.想象力、語言組織能力，還給了他們一個(gè)溫暖和善良的童年。
法國(guó)哲學(xué)家巴什拉爾寫道：
童年持續(xù)于人的一生。童年的回歸使成年生活的廣闊區(qū)域呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)。必須和我們?cè)?jīng)是的那個(gè)孩子共同生活，從這種生活中人們得到一種對(duì)根的意識(shí)，人的本體存在的這整棵樹因此而枝繁葉茂。”
讓我們用童話觸摸世界的真實(shí)與美妙，讓我們用童話演繹心中的真善美，讓我們用童話裝點(diǎn)孩子們的童年生活。
童話的作文 篇8
看，看，那顆星星好亮好亮啊。
嗯嗯。知道嗎？在那顆星星里，藏著我們的童話呢。
真的嗎？星星也知道我們的童話啊，那，星星會(huì)替我們保密嗎？
會(huì)的。那是屬于我們的童話，要我們一起守護(hù)。
（一）病房
“滴·滴·滴”掛鐘不知疲倦的走著，單調(diào)的聲線在空氣間來回游蕩，死一般的沉寂壓抑著屋里人的心……
絲絲涼風(fēng)透過半掩著的百葉窗，擠進(jìn)暗黑的屋子，窗簾的一角被微風(fēng)輕輕扶起。屋內(nèi)，一個(gè)矮矮的柜子挨著床頭，擺放著一束艷麗的鮮花，散發(fā)著芬芳的花香，與周遭的氛圍截然不同。一張不大的病榻上躺著一個(gè)瘦小的身軀，身上蓋著一床雪白的.被子，僅留一張蒼白得毫無雜質(zhì)的小臉探出頭來，一個(gè)輸液瓶倒掛著，順著輸液管連著一只的小手，微微彎曲的手指頭扣著另一雙小手，一個(gè)比床上的小男孩略大的小女孩倚床而坐，略為自然卷的烏黑頭發(fā)亂糟糟地散在肩上，一臉毫無血色的憔悴。紅腫的眼眶里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。一個(gè)稚嫩而沙啞聲音獨(dú)自喃呢著：“吶，再聽我說說，好嗎？
“還記得那次嗎？你來我家玩兒，我說，我要當(dāng)灰姑娘，你問我為什么我不當(dāng)白雪公主，我說，有白雪公主，就會(huì)有邪惡的巫婆，邪惡的巫婆一點(diǎn)也不好玩。你說，那我要當(dāng)你唯一的小矮人，永遠(yuǎn)保護(hù)著唯一的灰姑娘。知道嗎？當(dāng)時(shí)，我真的好開心好開心啊，一個(gè)人的灰姑娘，終于也有一個(gè)小矮人保護(hù)了，這是一個(gè)多么美好的童話啊……于是，我們一直演繹著屬于我們的童話，一直，小矮人是一直保護(hù)著灰姑娘的……可是，后來……”
打著轉(zhuǎn)的淚珠終于奪眶而出，斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲伴隨著肩膀一聳一聳的，小女孩重重地垂下了頭，烏黑的卷發(fā)遮住了她的小臉，擋住了她的表情，殷紅的小嘴依舊微微搐動(dòng)著……
“后來，為什么你什么也不說，就自己躺下了呢？還一個(gè)人睡了那么久，你就不管灰姑娘怎樣哭怎樣喊了嗎？你不是說要好好保護(hù)好灰姑娘的嗎？怎么可以讓她哭呢？怎么可以撇下她一個(gè)人呢？怎么可以不理她呢？怎么可以呢……”
伴著啜泣的喃呢漸漸地小了下去，小女孩一臉倦意地傾靠著床沿，緩緩的閉上紅腫的雙眸，小手卻依舊緊緊地勾著那只紋絲不動(dòng)的手指頭……
（二）漂流瓶
曾經(jīng)有一個(gè)傳說，說只要把你的心里話，裝在一個(gè)小小的漂流瓶里，投進(jìn)記憶的長(zhǎng)河，它就會(huì)按照你的意愿，漂向你所要傳達(dá)的那個(gè)人的岸邊，那個(gè)人便會(huì)打開你的漂流瓶，聽到你的心里話，就算那個(gè)人，是一個(gè)植物人，他也可以聽到，他也可以醒來……
小女孩一直堅(jiān)信著傳說的存在，即使沒有傳說中的記憶長(zhǎng)河，即使沒有人拾得那個(gè)神奇的漂流瓶，即使沒有一個(gè)人相信它的存在……她也一直堅(jiān)信著，只要認(rèn)真的、毫不倦怠的反復(fù)著那個(gè)只屬于他們的童話，漂流瓶便會(huì)聽到她的呼喚，然后來到她身邊，將她的呼喚帶到記憶的長(zhǎng)河，漂向他的岸邊，將他喚醒……天真的她，一直相信著，灰姑娘和小矮人的童話，會(huì)一直延續(xù)，直到永遠(yuǎn)……
——看，看，那顆星星好亮好亮啊。
——嗯嗯。知道嗎？在那顆星星里，藏著我們的童話呢。
——真的嗎？星星也知道我們的童話啊，那，星星會(huì)替我們保密嗎？
——會(huì)的。那是屬于我們的童話，要我們一起守護(hù)。
吶，沉睡的小矮人，你一定會(huì)打開我的漂流瓶的，不是嗎？
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