童話作文6篇【精選】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話作文 篇1

　　有一只叫尼尼的小熊，覺得自己很倒霉，每次上學(xué)都會(huì)踩到香蕉皮，總是會(huì)不停地抱怨。尼尼的媽媽已經(jīng)被尼尼的抱怨給煩暈了。

　　終于，媽媽想到了一個(gè)好辦法對(duì)付尼尼。一天，媽媽把尼尼叫來，說：“尼尼，媽媽媽有一個(gè)可以讓你幸運(yùn)的方法哦，只要你在蟲兒王國(guó)找到蟲兒女王的幸運(yùn)寶石，并放在額頭上，這顆寶石的幸運(yùn)就會(huì)傳送給你了。不過你得記住了，不能向任何人說起這件事，否則它們也會(huì)搶女王的幸運(yùn)石的。”尼尼聽完，有些迫不及待了�！澳敲丛趺床拍艿綇亩�王國(guó)呢？”“你去問哈利博士吧！”尼尼已經(jīng)等不及了，似乎隨時(shí)都能出發(fā)。媽媽不緊不慢地給尼尼理好行李，并告訴尼尼哈利博士的地址。

　　尼尼三作兩步地來到博士家門口。她大聲敲門，“快開門��！”一個(gè)老人來開了門，老人慢慢地抬起頭，問道：“你找誰(shuí)啊�！薄拔艺夜�利博士，對(duì)了，您是誰(shuí)啊。”“我是哈瑞，哈利的哥哥。哈利現(xiàn)在正在實(shí)驗(yàn)室，我?guī)�你過去吧。”

　　來到一大塊石壁前，老人說：“哈利，哈利，芝麻開門。”石壁迅速打開了，里面坐著一個(gè)人在做實(shí)驗(yàn)。老人趕緊走了過去，叫著：“哈利！你在干什么呢！”“我在做方位轉(zhuǎn)移的儀器，已經(jīng)完工了，現(xiàn)在只差一個(gè)實(shí)驗(yàn)品！”尼尼聽了，確定里面的那個(gè)人是哈利博士。尼尼尼連忙請(qǐng)求博士把自己轉(zhuǎn)移到蟲兒王國(guó)，博士毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　博士讓尼尼坐到轉(zhuǎn)移器上，并按一下傍邊的`按鈕。尼尼照做了，頓時(shí)，她感到天旋地轉(zhuǎn)，隱隱約約地聽見博士說：“成功了！”之后什么也聽不見了……

　　尼尼醒來后，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)森林中。尼尼可憐地想：哎！哈利博士的發(fā)明失敗了，可受苦的卻是我！

　　正當(dāng)尼尼要哭出來的時(shí)候，覺得有什么東西在拉她的裙角。尼尼低頭一看，原來是一只小螞蟻。小螞蟻用細(xì)細(xì)的聲音說道：“你就是小熊尼尼吧！”“嗯，你是……”“我是蟲兒王國(guó)的守門員，我們的女王已經(jīng)恭候你多時(shí)了，你等一下，我這就去請(qǐng)女王�！�

　　這等不是一下，也不是兩下，簡(jiǎn)直像是過一年似的！而且周圍還會(huì)傳來可怕的野獸聲，讓尼尼感到十分害怕。她開始走來走去，沒有注意到腳邊的東西。

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一聲大喊，“女王駕到！”上百只螞蟻衛(wèi)兵抬著一個(gè)轎子過來�！胺畔�！”一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)摸樣的螞蟻喊道。幾個(gè)侍女模樣的螞蟻掀開轎子的掀簾，從里面出來一個(gè)美麗的蜜蜂女王，那女王猶如在花叢中嬉戲的小精靈。

　　尼尼再也忍不住了，連忙請(qǐng)求女王給她幸運(yùn)寶石，得到幸運(yùn)�？膳�王聽了搖頭微笑，說：“其實(shí)沒有幸運(yùn)寶石你媽媽是騙你的，她只是想測(cè)試你一下�！薄皽y(cè)試什么？”“喏，這不就是你的測(cè)試結(jié)果呀！”尼尼向下一看，哇！，眼前的景象讓尼尼大吃一驚——周圍全是香蕉皮！

　　原來，每個(gè)人都是幸運(yùn)的……

童話作文 篇2

　　小鴨子在北京讀書，鴨公公很想念自己的小孫子。

　　有一天小鴨子寄了一封信給鴨公公，鴨公公收到孫子的高興極了，當(dāng)他把信打開看時(shí)，垂頭喪氣的說：“人老了，字看不清了”。正當(dāng)鴨公公傷心的時(shí)候，突然，鴨公公一下子想到青蛙，鴨公公自言自語(yǔ)的`說：“青蛙眼睛大，一定看得清�！�

　　鴨公公找到青蛙后，說：“青蛙，你的眼睛大，連小蚊子都看的清，我讓你讀這封信給我聽，行嗎？”青蛙笑著說：“對(duì)不起，鴨公公，我沒有辦法幫您，因?yàn)槲抑豢吹靡妱?dòng)的東西，如果是不動(dòng)的物體，我和你一樣看不清�！�

　　當(dāng)鴨公公傷心的回家時(shí)，一只鷹在天空中盤旋說：“鴨公公，信上說讓你20xx年到北京去看冬奧會(huì)�！兵喒�告吃驚地說“老鷹，你的眼睛真厲害�！崩销椬院赖卣f：“那當(dāng)然啦。我能從400米高空看見地上的小雞呢！”

　　小朋友們，你們還知道哪些動(dòng)物的眼睛的特點(diǎn)嗎？

童話作文 篇3

　　漢字王國(guó)里有許多有趣的現(xiàn)象，今天我要當(dāng)一回小老師，帶大家一起去看一看，瞧一瞧。

　　聽說過這樣一則笑話嗎？一位先生想教他三歲的侄女認(rèn)識(shí)地球儀，他指著南極說：“這是南極。”然后又指著北極問：

　　“這是什么呀？”侄女望瞭望他，怯怯地說：“這是……女極�！毙∶妹脼槭裁磿�(huì)說出“女極”這樣逗人的答案呢？其實(shí)，這是漢字王國(guó)里那些同名同姓的漢字寶寶在跟她開玩笑。這樣的漢字寶寶非常多，像“株和珠”，“清跟蜻”，還有其他許多許多，不過細(xì)心的小朋友不會(huì)將他們弄錯(cuò)，因?yàn)�，這些字寶寶的其中部件往往跟它們所表示的事物有一定的聯(lián)系。

　　不僅如此，漢字王國(guó)里的寶寶還很調(diào)皮。它們經(jīng)常更改自己的'名字，叫我們出錯(cuò)。前幾天，老師教我們學(xué)《給予樹》一文。我就憑著自己先前的經(jīng)驗(yàn)，將課題讀成了“gěiyǔshù”，惹得同學(xué)們大聲叫嚷“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”當(dāng)時(shí)我可是“丈二和尚摸不著頭腦”，還不停狡辯哪里錯(cuò)了。還有“目的地”、“扇呀扇呀”……都曾經(jīng)跟我開過這樣的玩笑，讓要面子的我無(wú)地自容。更為有趣的是，這些漢字寶寶還經(jīng)常隨著環(huán)境的改變而改變自己的意思。記得有一回，老師讓我們說說“打毛衣”的意思，我不假思索地說：“當(dāng)然是用手打毛衣嘍！”還神氣地做了一個(gè)“打人”的動(dòng)作，逗得同學(xué)們哈哈大笑。后來，我才明白，“打”字不僅可以表示將近20個(gè)動(dòng)作，還能表示其他的意思呢，如“一打火柴”表示數(shù)量，而“打去年起”則是從去年開始的意思。

　　另外，王國(guó)里還有許多胞兄胞妹，它們都長(zhǎng)得非常相象，少一筆，多一畫，調(diào)一個(gè)偏旁或者換一下位置，就可能產(chǎn)生一個(gè)新字，字形變了，讀音變了，意義也就不一樣了，像“戍”、“成”、“戌”、“戊”，我們稍不留意就會(huì)認(rèn)錯(cuò)它們。

　　漢字寶寶真有趣！我們可不要把它們寫錯(cuò)、讀錯(cuò)或用錯(cuò)呦！

童話作文 篇4

　　今天一大早，老虎就聽見狐貍說什么“考……指南針……明天……山坡”的話，一時(shí)丈二和尚——摸不著頭腦。便立馬把狐貍抓了過來，詢問當(dāng)時(shí)的事，只見狐貍支支吾吾地說：“才不告訴你，否則冠軍怎么辦？”便對(duì)老虎說：“虎大哥，明天在南山坡上有一場(chǎng)考試，比誰(shuí)先潛入水中拿到指南針，聽說過關(guān)者有很多肉可以拿。您游泳這么好，一定能過關(guān)。”老虎聽后，大笑三聲哈~~哈~~哈后便走了。

　　第二天，老虎早早的就來到了南山坡上。只見山坡上一個(gè)人也沒有，它便打電話給狐貍：“喂，狐貍，怎么一個(gè)人這里也沒有？”狐貍不假思索，脫口而出：“時(shí)間還沒到，再等等吧！”老虎也沒有多懷疑，一直在等。它卻不知道它自己被狐貍騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再看狐貍這邊，考試氣氛異常緊張，考試競(jìng)爭(zhēng)也異常激烈。時(shí)間過得很快，太陽(yáng)不一會(huì)便下山了，天空中掛著一輪明月。老虎覺得不對(duì)勁，自己在這里等了這么久就一個(gè)人也沒有，而北山坡卻不斷傳來吶喊聲。老虎狂奔過去，只見狐貍正在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上眉開眼笑，手上還拿著一大堆的`肉。老虎氣急敗壞，沖上去毒打了狐貍一頓，搶走了它所有的肉，并且罰下狠話，別讓我再看到你。便怒氣沖沖地走了。原本氣氛熱烈的考場(chǎng)現(xiàn)在鴉雀無(wú)聲，然后炸開了鍋，都在討論狐貍欺騙老虎的事，之后一哄而散。

　　從此，老虎的子孫一看見狐貍便窮追不舍，追到后大肆橫咬狐貍。把狐貍視為虎族之大患。

童話作文 篇5

　　樂樂是一只小松鼠，活潑，可愛，調(diào)皮。

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，樂樂和姐姐小菲出去采松果。突然他發(fā)現(xiàn)天上有一個(gè)菱形的東西，下面有一根線，她很好奇，用清脆的聲音問姐姐：“姐姐，那是什么東西呀？”“那是風(fēng)箏�！�

　　樂樂想：風(fēng)箏？真想坐上去和它一起飛上藍(lán)天，摸到星星，摸到月亮。

　　風(fēng)箏，風(fēng)箏，那飛翔的夢(mèng)想。

　　晚上樂樂夢(mèng)見了那個(gè)風(fēng)箏，他想抓風(fēng)箏，但爬上樹也摸不到。突然風(fēng)箏飛走了，樂樂拼命的去追，但是風(fēng)箏越來越遠(yuǎn)。樂樂迷了路，他走來走去，遇到了一條蛇，蛇張開血盆大口，要將他一口吞下時(shí)，樂樂被嚇醒了。

　　第二天，樂樂問姐姐：“你玩過風(fēng)箏嗎？”

　　姐姐笑了，“當(dāng)然玩過啦！”

　　“能給我一個(gè)嗎？”“可我沒有��！”

　　風(fēng)箏，是遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，是飛向天空的夢(mèng)。

　　樂樂去了好朋友灰灰家，他問灰灰：“你玩過風(fēng)箏嗎？”

　　“玩過啊，Ihadakitetoo！”灰灰興奮地說道。

　　“你有一個(gè)？”樂樂眼里放出了光芒�！澳芙o我玩玩嗎？”

　　“是的`，但這是以前的事了！”“唉呀，你怎么不告訴我呢？”樂樂眼睛里的光又暗淡了下去。

　　樂樂每天想著風(fēng)箏，“風(fēng)箏，風(fēng)箏，風(fēng)箏……”忘了三餐，忘了姐姐，忘了灰灰。幾天以后，已經(jīng)想得發(fā)高燒了。

　　風(fēng)箏，你在哪兒？快回來！

　　灰灰和小菲整日整夜地陪伴在樂樂身旁。

　　一天晚上，樂樂做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他找到了一個(gè)風(fēng)箏，樂樂坐了上去。風(fēng)箏飄了起來，樂樂飛上了天空，摸了冷的月亮，熱的星星……

　　樂樂去世了。

童話作文 篇6

　　小豬遇見了一件讓它十分愧疚的事。

　　上學(xué)的時(shí)候，小豬騎著自行車正趕往學(xué)校。天陰沉沉的，正下著毛毛細(xì)雨，小豬的'心情也跟這布滿烏云的天空一樣，它變得愁眉苦眼。

　　在路過一段路時(shí)，人很多，川流不息，十分擁擠。小豬推著自行車慢慢地移動(dòng)著，小心再小心地避免著自己碰到別人。可還是一個(gè)不小心撞壞了別人車子的反光鏡。車子的主人是個(gè)叔叔，叔叔見到小豬背著書包，知道它是一名學(xué)生，不不再追究小豬的過錯(cuò)，只是讓小豬快去上學(xué)，別遲到了。小豬一時(shí)間有些不知所措，見叔叔讓它快去上學(xué)，便頭也不回地走了，沒有說一句“對(duì)不起”或是“謝謝”之類的話。其實(shí)剛剛走出第一步，小豬就后悔了：叔叔多么寬容啊，不僅原諒了我，還在擔(dān)心我上學(xué)遲到，可為什么我，我卻連一句道歉的話都說不出口？我真是好沒禮貌啊。雖然小豬心里是這么想的，并且也很想轉(zhuǎn)頭向叔叔道歉，但是自己的腳步卻反而不由自主地加快了腳步。直到最后，小豬也沒有把“對(duì)不起”三個(gè)字說出口。后來，小豬就總有些心事重重的，上課也心不在焉。一想起那件事，小豬就愧疚到無(wú)地自容。

　　見小豬這個(gè)樣子，我不禁詢問到小豬，發(fā)生什么事了嗎？小豬把事情的前因后果一一向我訴說了。我聽后，沉靜了一會(huì)兒，說道：“如果你覺得內(nèi)疚，那么從現(xiàn)在開始，就做個(gè)禮貌的人吧，并且要好好學(xué)習(xí)哦�！�

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