童話的作文400字【常用4篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文400字 篇1

　　森林里有一塊地方，開滿了五顏六色的花，花兒們議論起誰最美來。

　　薔薇花清清嗓子，先開口了：“你們瞧，牡丹小姐多漂亮啊，真不愧是我們花家族的公主!”

　　牡丹聽薔薇花這么一說，有些不好意思，紅著臉蛋，謙虛地說：“我們牡丹只是靠好看的臉蛋供人觀賞，吸引蝴蝶，蜜蜂為我們傳播花粉。真正了不起的，還得數(shù)桂花大姐。不是都說‘桂花開花，十里飄香’嗎!”

　　桂花連忙擺擺手：“不不不，我的芳香也是為了吸引小蜜蜂們來傳播花粉�！惫鸹ㄖ噶酥干磉叺镍P仙花，說;“這孩子雖然沒有好看的臉蛋兒，但用處很大�！�

　　花園里誰最美呢?其實這并不重要。只要能為他人帶來愉悅，舒心，快樂，健康，你就是最美的!

　　眼睛，鼻子，耳朵和嘴的.爭吵

　　在一個黑夜，眼睛，鼻子，耳朵和嘴爭吵起來了，它們喋喋不休。

　　眼睛說：“如果沒有我，小主人能看見東西嗎?”

　　鼻子又說：“如果沒有我，小主人用什么東西呼吸?”

　　耳朵生氣的說：“要不是有我，小主人怎么聽聲音?”

　　嘴說：“如果沒有我，小主人就不能說話了，那他還怎么上課?”

　　眼睛，鼻子，耳朵和嘴都不甘示弱，于是，他們決定罷工，上午時由眼睛和鼻子工作，下午時由耳朵和嘴工作。

　　上午，小主人正在上課，老師請小主人回答問題，忽然小主人的嘴說不出話來了，被老師罰了站。下午，小主人呼吸不了，差點沒被憋死。

　　晚上，眼睛，鼻子，耳朵和嘴都覺得誰都很重要，所以又開始分工合作了。

童話的作文400字 篇2

　　我生活在這課美麗的大樹上，是一片最漂亮的楓葉。一天，我看到腳下的小草探出腦袋，好奇地張望著世界，覺得小草太丑了，不適合在這個世界生存，便自大地說：“小草，你看我金燦燦的，到了秋天會紅得像團火焰。而你一年四季都是綠色的，一到秋天就枯萎了，對這個世界有什么用處呢？”小草聽了這番話，回答我說：“楓葉姐姐，雖然我一年四季是單調(diào)的.綠色，但卻給大自然增添了一分生機，如果沒有我，那大自然就會變得死氣沉沉，所有動物都不會有現(xiàn)在那么愉快的生活�！蔽衣犃�，不屑的瞥了它一眼，繼續(xù)享受溫暖的陽光。

　　冬天來了，這是我生命中的第一個冬天，也是最后一個冬天，冰雪籠罩著大地，一眼望去，白茫茫的一片，一點生機都沒有，綠油油的小草也枯死了，果然像小草說的那樣，沒有了他們，就不會像別的季節(jié)那么美好了。我看看自己，我的皮膚已經(jīng)沒有了原來的紅色，變成了難看的咖啡色。寒風(fēng)“嗚嗚”刮著，好像在諷笑我：“哈哈，你自己都變得那么丑陋，還在春天時去譏諷小草，哈哈……�！�

　　我意識到了自己的無能，我這才明白：所有人都有優(yōu)點，但也有缺點，不要去說別人的短處，因為，你自己也有。在寒風(fēng)把我刮下來的瞬間，我把這行文字永恒地刻在了我的身上。白雪把我淹沒，我靜靜地等待著那個發(fā)現(xiàn)我的人……

童話的作文400字 篇3

　　一個陽光明媚的星期天，恰逢德高望重的山羊老師過60歲大壽，邀請一群學(xué)生來家里玩，調(diào)皮的小猴子也來了。

　　進門時，小猴子飛快地跑著，邊跑邊大聲喊：“我來啦！我來啦！”卻不跟任何人打招呼。山羊老師的房子剛裝修好，大家都很自覺地換上拖鞋，但小猴子就是不脫，被踩過的潔白的地板上，留下了一串串黑乎乎的腳印。

　　玩耍時，小猴子和大熊打游戲機，結(jié)果小猴子打輸了不服輸，就和大熊打起架來，大熊被打得傷痕累累。大熊很生氣，就跟小猴子吵起來了，小猴子如同一架機關(guān)槍，“突突突”地講出一大堆壞話和臟話。

　　小猴子吃香蕉時，跳來跳去，亂扔蕉皮，地上“地雷”滿布�！澳_滑”的狐貍走過去，“哎喲”一聲就滑倒了。狐貍生氣地問：“是誰扔的.呀？”小猴子得意忘形地回答：“是我！”說完還不忘做個鬼臉。

　　小猴子還溜進房間，拉開所有的抽屜，把玩具拿出來，還穿著鞋子跳上床亂蹦亂跳起來，一不小心頭就撞到了衣柜上，放在衣柜上面的一個古董花瓶掉了下來，摔碎了……

　　吃飯時，小猴子?xùn)|挑西揀，把所有好吃的東西放到自己的面前，大口大口地吃，不好吃的就推得遠遠的，還說：“這個好吃，那個不好吃�！�

　　山羊老師氣得吹胡子瞪眼，大家實在忍無可忍，就把小猴子趕了出去。

童話的作文400字 篇4

　　太陽從天邊露出小半邊臉，樹林里開始熱鬧起來。

　　一只狐貍悠閑地在林中溜達……

　　“這是我發(fā)現(xiàn)的，所以是我的！”

　　“不對，我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該是我的！”

　　“不，是我先發(fā)現(xiàn)的，拿來！”

　　“才不給哩！”

　　“放手��！”

　　“才不放手！”

　　兩只烏鴉互不退讓，緊抓著一塊肉不放。

　　樹下的狐貍停住了腳，用兩只閃亮的眼睛看了看。大聲疾呼：“孩子們，你們好哇，一大早你們吵什么呀？”

　　“嗯！狐貍伯伯，請評理，是他想搶走我發(fā)現(xiàn)的肉��！”

　　“不對，這是我先發(fā)現(xiàn)的！”

　　“我知道了，知道了！伯伯會好好地把肉分成兩半的，不要再吵了，去拿秤來！”

　　狐貍將肉分成兩半，并且用秤量了起來。

　　“咦，右邊比較重喔！”

　　狐貍說著就把右邊的一半咬下了一小口。

　　“��！這次變成左邊比較重啦！”

　　接著狐貍又咬了一口右邊的肉。

　　“這樣右邊又太輕了！”

　　于是再咬下一口左邊的'。

　　兩只烏鴉睜著眼睛看著秤上的肉，慢慢地變成了豆粒般大小。

　　“實在沒辦法啦！就讓伯伯吃光吧！”

　　結(jié)果狐貍把肉吃得一干二凈，還說：“��！真好吃！嗨！再見了小寶貝們！”

　　兩只烏鴉你看著我我看著你，原來媽媽的告誡是真的——狐貍是多么狡猾呀！

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