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實(shí)用的小學(xué)童話作文精品(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童話作文 篇1
小熊是一個(gè)工匠,他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……
有一天,小熊提著工具箱,騎著車,高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子,又接到山羊伯伯的電話,讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下,它的肚子就“咕咕”地叫起來(lái)。小熊連忙從口袋中拿出一個(gè)面包,高興地吃起來(lái)。就在它吃的時(shí)候,飛來(lái)一只鳥,它的頭“咚,咚,咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包,連忙騎著車走。它來(lái)到山羊伯伯家的時(shí)候,“呀”地叫一聲。山羊伯伯問:“怎么?”小熊說(shuō):“釘子一個(gè)也沒有!”山羊伯伯又說(shuō):“會(huì)不會(huì)掉在什么地方!毙⌒芘囊幌履X袋,又來(lái)到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧,西望望,沒有發(fā)現(xiàn)釘子。就在它失望的時(shí)候,它聽見在一片空地上,有聲音。它走近一看,原來(lái)是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時(shí)候,那只小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的'冷汗,連忙用最快的速度又來(lái)到山羊伯伯的家里,說(shuō):“山羊伯伯,這只小鳥把釘子給吃下去!”山羊伯伯一看,笑著說(shuō):“它不會(huì)有事的。因?yàn)樗w內(nèi)有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉。”小熊驚喜地問:“世界上有吃鐵的鳥嗎?”山羊伯伯說(shuō):“有,因?yàn)樗鼈兿矚g吃一些用鐵做的小東西,所以,它們叫吃鐵鳥!”
小熊想:今天又明白一件新鮮事,它高興地手舞足蹈!
小學(xué)童話作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨,小動(dòng)物們來(lái)到河邊,有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩!⊥米雍托〈题亲詈玫呐笥,小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應(yīng)了,可是它找呀找呀,找不到過河的橋。突然,她看見大象走過來(lái),長(zhǎng)頸鹿也在那喝水。小兔子說(shuō)!“大象哥哥,長(zhǎng)頸鹿姐姐我想過河,可是這地方?jīng)]有橋,可以幫個(gè)忙讓我過河和小刺猬玩嗎?”大象和長(zhǎng)頸鹿同時(shí)說(shuō):“好呀!橋馬上就有了。”說(shuō)完,長(zhǎng)頸鹿伸出了彎彎的脖子,大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上,!一座美麗的.小橋就架成了!
小兔子和小刺猬高興的爬上了橋,大象和長(zhǎng)頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了。
小學(xué)童話作文 篇3
從前,有一棵高大的梧桐樹,他已經(jīng)幾千歲了,樹都快塌了。有一天,一對(duì)恩愛的鷹夫婦正在找一棵樹當(dāng)家,正巧他們選定了這棵高大的梧桐樹。當(dāng)定了他們的家,正當(dāng)他們準(zhǔn)備筑巢時(shí),突然一只小田冒出鼠它說(shuō):“你們找別的'樹筑巢吧,這棵樹的根已經(jīng)爛了,沒過幾天就倒了,我在地下看見過!柄椃驄D非常生氣,它們吼道:“你這小東西懂啥?再說(shuō)這棵樹那么高大,怎么會(huì)倒?”
說(shuō)完,便在這梧桐樹上搭起巢來(lái),公鷹每天外出尋找食物,母鷹在家里浮蛋,照顧小鷹,日子一天天過去,鷹夫婦看到小家伙們一天天長(zhǎng)大,心里開心極了。
可是有一天,公鷹外出回來(lái),看見妻子和孩子被活活摔死了,梧桐樹也倒塌了,公鷹傷心欲絕,它哭著說(shuō):“我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該聽田鼠的話,就不會(huì)落到今天的下場(chǎng)了!
這個(gè)故事告訴我們,有時(shí)別人的建議是對(duì)的,我們應(yīng)該聽從他們的勸告。
小學(xué)童話作文 篇4
我讀過讓我印象最深刻的名著是《安徒生童話》。《安徒生童話》的作者是安徒生,里面有許多激勵(lì)著我成長(zhǎng)的童話故事,例如:一枚銀毫、野天鵝、皇帝的新裝、海的女兒……其中,我最喜歡野天鵝和丑小鴨這兩篇故事。
野天鵝講述了一位國(guó)王他有十一個(gè)兒子和一個(gè)女兒艾麗莎。一天,國(guó)王娶了一個(gè)邪惡的女人做王后,王后對(duì)他們很壞,把十一個(gè)哥哥變成了野天鵝,把艾麗莎趕出了家門。然而,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,艾麗莎遇見了哥哥們,哥哥們?cè)谔?yáng)落山時(shí),會(huì)變成人形。此外,艾麗莎還知道了一個(gè)驚天的秘密——只要自己用蕁麻編織出十一件長(zhǎng)袖的'披甲,給哥哥們穿,他們就能變回原形,不過,在那段時(shí)間她不能說(shuō)話,否則哥哥們就會(huì)死去。最后,就在艾麗莎即將被燒死的那危難關(guān)頭,艾麗莎終于編織完了十一件披甲,披在了哥哥的身上,也終于有機(jī)會(huì)為自己作了解釋。我喜歡這篇童話的原因很簡(jiǎn)單,艾麗莎的堅(jiān)持讓我深深的佩服和欣賞,她沒有為了自己,就放棄了哥哥們復(fù)原的機(jī)會(huì),而是用自己的堅(jiān)持去幫助哥哥們重新回到美好的生活。在生活中,我們也不能只想到自己,也要想到別人,多為別人做一些力所能及的時(shí)候,及幫助了別人,也快樂的自己,多好呀。
丑小鴨這個(gè)故事相信大家都知道吧!丑小鴨因?yàn)樽陨淼某,而受盡折磨,但最后變成了一只美麗的天鵝。這篇故事讓我知道,是金子,總會(huì)發(fā)光,不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑,我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),相信你的身上也一樣擁有,對(duì)嗎?
《安徒生童話》里的每一個(gè)故事,都蘊(yùn)含著一個(gè)淺淺道理,不要小看它們哦,它們,就像埋藏在心底的寶藏,終有一天,會(huì)讓你收獲無(wú)窮,等待你去發(fā)現(xiàn)呢!《安徒生童話》,永遠(yuǎn)的“傳世名著”!
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