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童話的作文3篇(優(yōu)選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文3篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
一年一度的金秋讀書節(jié)到了，我們班為此舉行了一次童話會，可以以演童話、講童話的形式來表演。
首先閃亮登場的是夏澤禾等同學(xué)，他們是演童話，演的是《去年的樹》。
吳苑旖同學(xué)一上場就讓我們?nèi)嗪逄么笮Γ驗樵缝皆凇度ツ甑腵樹》里飾演樹，所以就在自己手指上貼上一片自己制作的樹葉，看上去非常逼真呢！看來他們做了充分的準(zhǔn)備。
好戲還在后頭呢！只見飾演鳥兒的黃棋諾自由自在地飛出來，圍著樹，在那唱著優(yōu)美、動聽的歌聲給樹聽�？上Ф靵砹�，鳥兒得飛到南方，它給樹許下過諾言，明年春天一定回來唱歌給樹聽。
等鳥兒飛走后，演伐木工人的黃奕程來了，這時，我真想對他們的導(dǎo)演說：“你真有眼光，伐木工人就得有這強(qiáng)健有力的肌肉，否則怎能把這茂盛的樹給砍倒。黃奕程一上來就是一刀，用不著費(fèi)九牛二虎之力，對他來說，簡直是小KS啦！”
當(dāng)春天來了，鳥兒飛回來了，可發(fā)現(xiàn)樹不見了，只見樹根留在那，于是它急忙問飾演樹根的應(yīng)欣桐：“樹去哪里了？”樹根傷心地說：“樹被伐木工人砍了，遠(yuǎn)到山谷里去了�！�
鳥兒又一路尋找下來，詢問了飾演門先生的任婷婷......最后終于在飾演小女孩的林適可那找到了樹，可它已成了燈火。鳥兒非常傷心，唱起去年唱過的歌給燈火聽，然后悲傷地飛走了。
這個童話終于演好了。在我們的掌聲中，谷老師拿起照相機(jī)，給演這個童話的演員們合個影。
后來同學(xué)們還演了《幸福是什么》、《丑小鴨》，孫依涵同學(xué)還給我們講了個童話。
這次的童話會給我們帶來了無比的歡樂和開心，讓我們懂得讀書對我們非常重要，它既能讓我們的知識更豐富，又能提高我們的寫作做水平。所以我們一定要多多看書、讀書。
童話的作文 篇2
一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來。因為鋼筆哥哥偷走了鉛筆弟弟的`被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說說，可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說：“這被子是我的�！闭l知就鬧成了一團(tuán)。
橡皮奶奶被爭吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護(hù)，哥哥要對弟弟特別關(guān)心，不能吵架�！�
通過這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。
童話的作文 篇3
蓮花池，是個美麗的地方，池塘里有些翠綠的荷葉漂浮在水面上，粉紅色的荷花彷彿是個害羞的小姑娘，水面下有一團(tuán)團(tuán)透明的青蛙蛋，日子一天一天的過去，我，鉆出來了，我是一只烏溜溜的小蝌蚪。
荷花池是我和同伴出生的地方，我們在里面找東西吃，玩游戲，無憂無慮的過著快樂的日子，有一次我們一起玩游戲時，我竟然跟同伴分開了，我著急的游來游去，怎么找也找不到他們，我越游越遠(yuǎn)，看到水里有個烏漆黑的大洞，游進(jìn)去時，看到一道亮亮的光，前面是清清澈澈的水，一看，原來我已經(jīng)游到溪流了。
溪流中的水好冰喔，水底都是灰灰暗暗的石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著有幾只大白鳥在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，突然我好像看見我后面出現(xiàn)了一條黑黑粗粗的東西，我嚇得發(fā)抖，使出全身的力氣拼命游，也許是用力的關(guān)系吧，我竟然冒出了一條后腿，另一邊也長出一條小一點的腿呢。有了腿的我游泳的速度變快了，除了晃動尾巴，兩條腿向后踢，也讓我可以更快的向前沖，溪流的石頭弄得我的肚子好痛，我找了很久，慢慢游到了許多綠油油的苔蘚中，在這里我終于可以休息一陣子了，在這時，我的前腳也漸漸長了出來。
我覺得水里的日子雖然好，但是外面的一片神秘世界更讓我著迷，我看過一個嬌小的女孩，他跑過來摸一摸那冷冰冰的水之后就走了，晚上那神秘的草叢中總是有什么鳥還是蟲子在吱─吱─的唱歌，我慢慢游動，從深深的水底游到淺淺的.水灘，在這個神秘的地方，有很多不認(rèn)識的朋友，他們有綠色的身體，有長了蹼的腳，呱呱呱的叫，見到我，他們高興的跑來打招呼，他們說：“恭喜你，你就快要變成一只青蛙了�！蹦康煽诖舻奈遥貌蝗菀组_口跟他們打招呼：“呱─”低下頭，水中映著的那只綠油油青蛙，正在看我：“呱─”。
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