童話的作文精品【6篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的童話的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　一天，小熊安迪在山路上撿到了一本魔法書(shū)。奇怪的是，這本書(shū)里面，密密麻麻的全是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他想：這是誰(shuí)弄丟的呢?我一定要還給他�？蛇@本書(shū)我根本不懂啊!

　　正當(dāng)安迪發(fā)愁的時(shí)候，碰巧有一只小白兔蹦蹦跳跳的路過(guò)這里。安迪趕緊向小白兔請(qǐng)教說(shuō)：小白兔，你不是在魔法學(xué)校上學(xué)嗎，你能告訴我魔法書(shū)該怎么看嗎?小白兔沖安迪神秘的笑了笑，從書(shū)包里拿出一個(gè)小瓶子。安迪疑惑的看著瓶子里的液體：這是什么東西?這是龍的眼淚，把它涂在書(shū)上，就能看到書(shū)上的字了。小白兔解釋道。安迪半信半疑的按照小白兔的.方法做。奇跡終于發(fā)生了，那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)重新排列成了魔法書(shū)上的字。

　　安迪吃驚的對(duì)著小白兔說(shuō)：你能帶我去魔法學(xué)校嗎?小白兔爽快地答應(yīng)安迪了，緊接著念了兩句咒語(yǔ)，嘭。這時(shí)，安迪發(fā)現(xiàn)自己在魔法學(xué)校里的教室，講臺(tái)上站著魔法師，魔法師說(shuō)：安迪，你終于來(lái)了，我等你好久呢，你愿意在魔法學(xué)校讀書(shū)嗎?經(jīng)歷了這些事后，安迪已經(jīng)深深地愛(ài)上了魔法，于是，安迪馬上點(diǎn)頭說(shuō)：愿意，我當(dāng)然愿意。

　　魔法師把屬于安迪的魔法書(shū)給了他，他高興極了，迫不及待的想試試魔法書(shū)的威力。他本來(lái)想變一個(gè)蘋(píng)果吃的�？涩F(xiàn)在更想下雪，在雪地里烙下自己深深的腳印。他真么想著，周?chē)�開(kāi)始下雪了。地上的雪足足有一尺多厚，更神奇的是，這一切都發(fā)生在教室里。

童話的作文 篇2

　　不知何時(shí)跌跌撞撞闖進(jìn)了美麗的花季，那個(gè)擁有童話情懷的年紀(jì)。那時(shí)候，我們總是想著怎么做才夠浪漫，怎么樣才能讓她開(kāi)心。然后就想著怎么牽著她的手共度一生，心里總有那么一個(gè)她。

　　終于，她出現(xiàn)了。腦海就這樣定格在第一次見(jiàn)她的情景。漸漸的，就像丟了魂似的每天想著她、念著她。然后，故事就像幻想的童話般進(jìn)行著，我們?cè)谝黄鹆恕ｉ_(kāi)始我們是多么的開(kāi)心，感受著叫做幸福的東西。于是，我們就這樣堅(jiān)定不移的相信屬于自己的童話，始終相信自己可以和她共度一生。

　　可是，隨著時(shí)光的流逝。劇情還是擺脫了我們的童話，隨后而至的就是爭(zhēng)吵到了冷戰(zhàn)。那時(shí)候我們就開(kāi)始懷疑我們一直拿命相信的童話會(huì)一直下去么？那時(shí)候我們開(kāi)始動(dòng)搖了。終于，到了連最后僅有的話題都變成了爭(zhēng)吵的那種地步，由于太多了原因還是分開(kāi)了。淚水一次次沖刷自己的雙眼時(shí)，那時(shí)候我們的心里從此就失去了那童話的純真。

　　剛分開(kāi)的那時(shí)候，我們還是不愿意相信，我們真的結(jié)束了么？我們總是相信這其實(shí)只是一個(gè)夢(mèng)。可是現(xiàn)實(shí)還是代替了我們的夢(mèng)。那時(shí)候只要一閉眼，以前的往事就瘋狂的在腦中放。還記得有多少個(gè)夜晚我們的枕邊總是淚跡斑斑的么？

　　就這樣，我們終于明白了原來(lái)安徒生他是一個(gè)著名的說(shuō)謊家，明白了童話里都是騙人的。童話結(jié)束了，曾經(jīng)那兩顆那么年輕的心如今早已不再年輕了。那時(shí)候盛開(kāi)的青春年華早已蕩然無(wú)存了。

　　隨著時(shí)光的流逝我早已坦然了許多，我再也不會(huì)像那時(shí)候總是努力的忘記你。因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了那些只是自欺欺人而已，騙的了別人卻始終還是騙不過(guò)自己，何必總是讓自己那么痛苦在遺忘中度過(guò)。我知道那段記憶是無(wú)法忘懷的，所以我的心里還有你，只是現(xiàn)如今地位變了而已。

　　時(shí)光最后還是會(huì)把流年帶走，而我也帶著淡淡的.憂傷來(lái)懷念。用記憶來(lái)拒絕遺忘的召喚，始終保持著微笑去懷緬曾經(jīng)的點(diǎn)滴或是那些點(diǎn)滴的曾經(jīng)。

　　如今我一切都好，有著屬于自己的生活，而你也是一樣。我們到此始終還是沒(méi)有了聯(lián)系�？墒悄嵌斡洃浻肋h(yuǎn)還是會(huì)鎖在心底，記憶里的你總是仰著頭、笑靨如花。

　　走過(guò)了童話的年紀(jì)，踏過(guò)了思念帶著傷的痕跡，重新拾起感受生活的勇氣。

童話的作文 篇3

　　有一天，符號(hào)王國(guó)里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　這件事是由感嘆號(hào)引起的，感嘆號(hào)說(shuō)：“在符號(hào)王國(guó)里，數(shù)我的功勞最大，我在文章中可以表示出強(qiáng)烈的感情，就能把文章寫(xiě)得生動(dòng)，富有色彩，而且我又長(zhǎng)得好看，你們幾個(gè)給我聽(tīng)著，從現(xiàn)在起，你們都得聽(tīng)我的�！�

　　“我的長(zhǎng)相也不錯(cuò)。我可以使讀者產(chǎn)生疑問(wèn)，讓讀者更有興趣。”問(wèn)號(hào)很不服氣地說(shuō)。

　　“你們兩個(gè)真是驕傲自大。符號(hào)王國(guó)里，我的功勞最大，要不是我把句子隔開(kāi)，人們讀過(guò)來(lái)多受氣呀！”逗號(hào)笑著說(shuō)。

　　句號(hào)聽(tīng)了他們?nèi)齻�(gè)符號(hào)的`話，說(shuō)：“我，是一個(gè)小圈圈。每一句話的句末都有我的身影，要是沒(méi)有我的話，文章永遠(yuǎn)寫(xiě)不完�！�

　　“你們不要爭(zhēng)吵了，符號(hào)王國(guó)里你們是缺一不可的，缺了誰(shuí)都不行。”字典國(guó)王說(shuō)。

　　它們四個(gè)慚愧地低下頭，說(shuō)：“我們知道了。”

　　是呀！符號(hào)王國(guó)缺一個(gè)也不行！

童話的作文 篇4

　　有一天，小兔白白去樹(shù)林里采蘑菇，走在樹(shù)林的小路上，白白覺(jué)得特別愉快，他一會(huì)兒采蘑菇，一會(huì)兒采野花，他走著走著，忽然聽(tīng)到一陣陣哭聲：“嗚、嗚、嗚�！卑装壮�四周看了看沒(méi)有什么，只有一條又臭又臟的小河。

　　白白跑過(guò)去問(wèn)：“小河是你在哭嗎？”小河聽(tīng)到有人尋問(wèn)，他睜開(kāi)哭紅的眼睛，看了一下白白，又傷心地哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他才張開(kāi)嘴巴說(shuō)：“你也許不知道，我原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小河，動(dòng)物們都在這里快樂(lè)地玩，魚(yú)兒歡快地游，水鳥(niǎo)們盡情地嬉戲，并且我給下游的人類(lèi)提供水源，我做這么大的貢獻(xiàn)，原以為人類(lèi)會(huì)愛(ài)護(hù)我，給我圍上堅(jiān)固的堤岸，可人類(lèi)做的卻和我想的恰恰相反，人類(lèi)不但不愛(ài)護(hù)我，反而把我給害苦了，他們?cè)谖疑嫌谓�了一個(gè)造紙廠，把帶毒的廢水排放到我身上，把我身上的魚(yú)兒毒死了，來(lái)這里的水鳥(niǎo)也毒死了，動(dòng)物們不敢靠近我了，這就是使以前生龍活虎的我變成現(xiàn)在死氣沉沉的我的主要原因。”

　　白白聽(tīng)后傷心地哭了，說(shuō)：“現(xiàn)在不但你這樣，我們動(dòng)物也這樣，就拿黃鼠狼大哥來(lái)說(shuō)，他為人們捉田鼠，可人類(lèi)卻為了自己的利益大量屠殺他們，；剝了他們的皮賣(mài)錢(qián)，用他們的肉做餐桌上的'佳肴，除此之外的例子多不勝數(shù)，記得有一次我和幾個(gè)伙伴正在尋找食物，只聽(tīng)‘砰、砰、砰’幾聲，我的幾個(gè)伙伴就命喪黃泉了，要不是我跑得快，我也成槍下之鬼了�！毙『勇�(tīng)后更加傷心地哭了起來(lái)。

　　白白又說(shuō)：“不過(guò)，人類(lèi)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，他們頒布了《環(huán)境保護(hù)法》和《野生動(dòng)物保護(hù)法》兩條法律。相信不久，我們就能重見(jiàn)天日了�！毙『勇�(tīng)后高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然不久，那座造紙廠挪走了，人們把河里的垃圾揀干凈了，并放了許多魚(yú)苗，后來(lái)，這里又成了動(dòng)物的天堂。

　　后來(lái)，白白又經(jīng)過(guò)這里，他看到這一景象高興地笑了。

童話的作文 篇5

　　從前，有一個(gè)國(guó)王，他想要一幅巨幅山水畫(huà)，用來(lái)裝飾他的寢室。于是，他聘請(qǐng)了全國(guó)最好的畫(huà)家來(lái)為他作畫(huà)。這位畫(huà)家在金錢(qián)的誘惑下，很高興的答應(yīng)了國(guó)王。

　　畫(huà)家回到家里，開(kāi)始潛心創(chuàng)作他的作品。用了足足7個(gè)月的時(shí)間，這幅巨幅山水畫(huà)才完工。畫(huà)家找了15個(gè)人，把這幅畫(huà)扛到了國(guó)王那里。畫(huà)上畫(huà)了一片草地，一條街道，還有幾家農(nóng)家小院。那里有清澈的'小溪，盛開(kāi)的花朵，遍地的綠草……

　　國(guó)王看著，滿意極了，當(dāng)即找人把這幅畫(huà)掛到他的寢室，并且給了畫(huà)家一大筆錢(qián)。

　　晚上，國(guó)王看著畫(huà)，怎么也睡不著覺(jué)�；蛟S是因?yàn)樗�太喜歡這幅畫(huà)了吧！他看著看著，仿佛感覺(jué)這一切都是真的一樣，畫(huà)里的小花的香氣仿佛撲面而來(lái)。因?yàn)檫@幅畫(huà)太大，里面的一切景物都和真的一樣大。國(guó)王看著畫(huà)，不知不覺(jué)就睡著了。

　　國(guó)王半夜想去廁所，就醒了。因?yàn)樗�迷迷糊糊的，以為寢室里的�?huà)是真的，就走了進(jìn)去。奇怪的是，國(guó)王竟一下子就走進(jìn)了畫(huà)中的世界。國(guó)王在那里走著走著，看著那里的人、那里的事……一切的一切都迥乎不同！

　　國(guó)王看見(jiàn)有一個(gè)人再賣(mài)一種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的食品，就掏出金幣買(mǎi)了一個(gè)，吃后感覺(jué)滋味美極了。吃完了餅，國(guó)王又到處亂逛，碰見(jiàn)了一對(duì)巡邏兵，他們抓住國(guó)王，大聲朝他喊道：“你有身份證嗎？沒(méi)有就和我們走一趟吧！”國(guó)王大驚失色，但還是被他們拉到了監(jiān)獄里。在監(jiān)獄里，尊貴的國(guó)王只好每天啃窩窩頭，這讓他感受到了窮人們的疾苦�？勺约阂郧疤焯斐陨秸浜Ｎ�，還那么浪費(fèi)……想到這里，國(guó)王感到十分后悔。

　　不久之后，國(guó)王看見(jiàn)監(jiān)獄里有一個(gè)狗洞，就從這里爬了出去。奇怪的事，他竟又回到了自己的寢室。

　　他聽(tīng)到外面一陣嘈雜，一看，原來(lái)是大臣們發(fā)現(xiàn)自己丟了，把畫(huà)家抓了起來(lái)，就要把他處死。

　　國(guó)王喊了一聲：“我在這里！”大臣們驚慌的回頭看，他們不敢相信站在眼前的就是國(guó)王，監(jiān)獄里的折磨讓他瘦了許多。

　　于是人們丟開(kāi)畫(huà)家，去給國(guó)王噓寒問(wèn)暖。國(guó)王卻說(shuō)：“放了這個(gè)畫(huà)家吧，多虧了他，要不然我一輩子也感受不到窮人們的疾苦！”于是畫(huà)家就被放走了。

　　國(guó)王從此也善良了許多，他主動(dòng)下令士兵們到各個(gè)窮人們的家里，施舍給他們糧食和錢(qián)。人民過(guò)上了幸福生活。

童話的作文 篇6

　　在溫暖的陽(yáng)光下，

　　走在柔柔的沙灘上，

　　我和朋友牽著手，

　　聽(tīng)海浪拍擊礁石的聲響，

　　看浪花撫摸魚(yú)兒的手掌。

　　太陽(yáng)收起亮亮的光，

　　讓白云和微風(fēng)捉迷藏。

　　彩虹在天邊搭起橋梁，

　　我和朋友手拉手，

　　走向彩虹的另一端。

　　小鳥(niǎo)在天空歌唱，

　　大雁在天空飛翔。

　　微風(fēng)撫摸我們的臉頰，

　　夕陽(yáng)灑下?tīng)N爛的金光。

　　太陽(yáng)爬向西邊的家，

　　結(jié)束一段美好的.童話，

　　在金色的沙灘上，

　　留下一曲美好的樂(lè)章。

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