童話的作文精選6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　我最喜愛(ài)的季節(jié)是秋天。秋天不像春天那樣溫暖，秋天不像夏天那樣炎熱，秋天不像冬天那樣寒冷。秋天是最舒適的，讓人心曠神怡。

　　秋之雨是美的。秋天的雨不似春雨那么細(xì)密，不似暴雨那么豪放。淅淅瀝瀝個(gè)不停。滴在手上，冰涼冰涼，不會(huì)感覺(jué)很冷，只是感到一種透心的涼爽。嘩啦啦，嘩啦啦，是誰(shuí)在說(shuō)話？哦，是秋，是秋在訴說(shuō)著秋之美，讓人們了解秋天，熱愛(ài)秋天。

　　秋天的田野是美的。稻子黃了，散發(fā)著成熟的氣息；高粱開(kāi)心極了，笑得漲紅了臉，笑彎了腰；玉米也熟了。看到這個(gè)大豐收，農(nóng)民伯伯笑了，聲音樸素而雄厚。

　　秋天的果園是美的。蘋果羞澀得臉都紅了；石榴咧開(kāi)了嘴，仿佛在說(shuō)：秋天到了，我要貢獻(xiàn)自己了。柿子紅透了，薄薄的一層皮內(nèi)，就是美味至極的果肉，咬上一口，就會(huì)溢出甜津津的果汁，讓人回味無(wú)窮。此時(shí)，柿子正掛在枝頭，好像一盞盞紅燈籠，要為趕夜路的人們照亮!

　　秋天的大雁南飛是美的。大雁排好隊(duì)，向南飛去過(guò)冬。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的排成一個(gè)巨大的橢圓形，有的排成“人”字形，仿佛它們也會(huì)寫字。一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，灰色一片，好像一只大鳥，又像花環(huán)。在秋天，遙望天空，也會(huì)發(fā)現(xiàn)驚奇之處。

　　秋天的菊花是美的。菊花雖然顏色、種類少，但也不失秋之花王的風(fēng)范。黃色的，白色的，粉中帶白的，粉中帶紅的，自然是極美的。最美的還是粉中帶白的，菊花淡淡的粉色，中間帶著一星二點(diǎn)的白色，甚是高雅。黃色的菊花顏色很嫩，但不及粉中帶白的'美。

　　秋天不但有美麗的菊花還有楓葉呢。

　　秋天的楓葉是美的。火紅火紅的葉子，仿佛要燃燒起來(lái)。摘下一片，做書簽也是美的。

　　秋天，美的不至虛擬，看著這秋天的美景，好似一幅畫卷。這不就是秋天寫的童話嗎?哦，這就是秋天的童話。

童話的作文 篇2

　　小雨是個(gè)愛(ài)哭鼻子的小姑娘，每當(dāng)她有心事的時(shí)候，就一頭鉆到媽媽云朵的懷里哭鼻子，她一哭鼻子，天上就會(huì)下起雨。

　　心事少的時(shí)候小雨哭鼻子，天上就會(huì)下起毛毛小雨；心事稍微多一點(diǎn)的時(shí)候小雨哭鼻子，天上就會(huì)噼里啪啦地下起中雨；心事特別重的時(shí)候小雨哭鼻子，天上就會(huì)下起傾盆大雨。

　　不過(guò)呀，每當(dāng)天上下雨的時(shí)候，地上的萬(wàn)物都會(huì)欣喜萬(wàn)分，因?yàn)橛辛擞晁�的滋�?rùn)，萬(wàn)物才會(huì)萌動(dòng)生長(zhǎng)。

　　隨著時(shí)間的流逝，地上的萬(wàn)物發(fā)現(xiàn)雨水越來(lái)越少，然后他們就問(wèn)云朵媽媽：云朵阿姨，怎么不見(jiàn)你家小雨姑娘哭鼻子了呀？

　　云朵媽媽笑著說(shuō)：因?yàn)檠剑�我家小雨姑娘長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題啦，不像小時(shí)候那樣，一有點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就鉆在我懷里哭鼻子。

　　萬(wàn)物們惋惜地說(shuō)：哎！其實(shí)我們還是喜歡愛(ài)哭鼻子的.小雨姑娘，因?yàn)橹挥行∮旯媚锟薇亲拥臅r(shí)候，天上才會(huì)下雨，只有下雨的時(shí)候，我們天地萬(wàn)物才會(huì)得到滋養(yǎng)。

　　云朵媽媽笑著說(shuō)：你們的心情我能理解，不過(guò)，小姑娘總是要長(zhǎng)成大姑娘的嘛！況且，現(xiàn)在已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)，就快要立冬了，這個(gè)時(shí)候，你們?nèi)f物也應(yīng)該休息休息了啊！

　　停頓了一會(huì)兒，云朵媽媽喝了口水接著說(shuō)：好好地休息上一個(gè)冬天，等到來(lái)年春天我家小雨姑娘就會(huì)生出一個(gè)更小的孩子小小雨，到那個(gè)時(shí)候，我的小外孫女小小雨就會(huì)三天兩頭的哭鼻子，你們就別愁天上不會(huì)下雨啦！

　　萬(wàn)物們一聽(tīng)，都覺(jué)得云朵媽媽的話很有道理，就都去冬眠啦！他們呀要好好地睡上一冬天，等待來(lái)年春天小小雨姑娘的降生呢！

童話的作文 篇3

　　從前有只豬叫阿雄，它是一頭無(wú)憂無(wú)慮的豬，生活在森林。

　　它從小就有雄心壯志，有一天它竟然發(fā)現(xiàn)有一種叫“鳥”的動(dòng)物，可以在天上飛，它十分羨慕，想：我一定要學(xué)會(huì)飛，這是我人生中做的第一件大事。

　　從此，森林里便多出了一個(gè)忙碌地拿著禮品的豬的身影，那些鳥兒雖然都認(rèn)為它根本不可能飛起來(lái)，但看到它拿著禮品，都將自己飛的秘訣告訴它，豬十分高興，決定去試飛。這時(shí)，他遇到了老鷹，老鷹問(wèn)它：“你干什么去呀?”豬回答道：

　　“我要去試飛，鳥兒們把它們飛的秘訣都告訴了我�！崩销椔�(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“你是不可能飛起來(lái)的，你可真笨呀!”豬聽(tīng)了十分憤怒，想：我一定要證明給你看。但又想到鷹是鳥中之王，于是將原來(lái)試飛的懸崖改成了稍矮的地方。果然，豬被摔成了重傷，但它沒(méi)有放棄。一個(gè)月后，它又去找老鷹。

　　豬問(wèn)老鷹：“為什么我飛不起來(lái)?我分明掌握了所有的飛行秘訣呀!”老鷹回答：“因?yàn)槟銢](méi)有翅膀�！必i這才注意到每只鳥都有翅膀，它氣餒了，這只有雄心壯志的豬第一次氣餒了!鷹看它這樣，就對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)也不是沒(méi)有辦法，你可以去天堂找上帝�！必i聽(tīng)了又問(wèn)：“怎樣才能見(jiàn)到上帝?”見(jiàn)多識(shí)廣的`老鷹說(shuō)：“人類有騰云梯，你可以找要騰云梯，借梯子爬到天堂�！�

　　豬聽(tīng)了義無(wú)返顧地去找人類，人類見(jiàn)它很有決心，便同意將騰云梯借給豬，但要豬給他們干五年活。豬一口答應(yīng)，豬在給人干活的時(shí)候又生下了小豬，從此，豬被人類馴養(yǎng)。人類還怕豬的后代會(huì)象豬一樣有雄心壯志，可能逃跑，便不再讓它們干活，只讓它們吃了睡，睡了吃，豬的后代就變懶了。而這只豬給人類干滿了五年活后便用騰云梯見(jiàn)到了上帝。上帝十分感動(dòng)，剛好鴕鳥因?yàn)閺?qiáng)大常欺負(fù)小動(dòng)物，上帝便把鴕鳥的飛行能力給了豬，這就是飛豬。

　　飛豬后來(lái)成了鳥類的看護(hù)者。

童話的作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。小猴想學(xué)個(gè)本領(lǐng)，能在大賽上獲個(gè)獎(jiǎng)。他想：要是我的了獎(jiǎng)，就會(huì)后面跟著一大群粉絲們，搶著要我的簽名，幾百只照相機(jī)對(duì)著我拍照，這樣我就成了森林里聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的特長(zhǎng)達(dá)人了。他計(jì)劃著未來(lái)，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　一天小猴哼著小曲走在森林里的`羊腸小道上。在他走過(guò)小白兔家里，看見(jiàn)小白兔正坐在書桌前專心致志地寫著作文。小猴想小白兔在寫作大賽中獲過(guò)金獎(jiǎng)，而且她說(shuō)話出口成章、妙語(yǔ)連珠，寫作文時(shí)下筆如行動(dòng)流水、妙筆生花，我就拜她為師吧。經(jīng)過(guò)小猴一番解釋，小白兔覺(jué)得小猴對(duì)寫作文很有興趣，終于收他為徒。小白兔給了小猴一張白紙，讓他寫出十句優(yōu)美的句子作為入學(xué)考試。小猴看著這一張紙，皺起了眉頭，腦子里是一片空白，怎么也擠不出一個(gè)字來(lái)。他想：都怪平時(shí)看書不多，到寫作時(shí)一個(gè)字也寫不出來(lái)，真是“書到用時(shí)方恨少”呀!小猴感到寫作文可并不是那么容易，不看書、沒(méi)有積累就寫不出來(lái)，所以小猴還沒(méi)學(xué)幾天寫作，就對(duì)自己失去了信心，放棄了。

　　“嘀、嘀、嘀……”是誰(shuí)在吹喇叭呀?原來(lái)是小熊。小猴聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)人的聲音，心想：小熊吹的喇叭真好聽(tīng)啊，我還是學(xué)吹喇叭吧!他又拜了小熊為師，學(xué)吹喇叭。小熊教了小猴第一個(gè)音，小猴就按住孔，深吸一口氣，鼓起腮幫子用力一吹，刺耳、難聽(tīng)的喇叭聲就傳了出來(lái)。小猴不解地問(wèn)：“怎么吹喇叭比寫作還要難?”小猴聽(tīng)了一驚，大聲喊道：“十年?你看看現(xiàn)在都幾號(hào)了，我可等不及�！庇谑�，拍拍屁股走人了。

　　就在小猴發(fā)愁不知道學(xué)什么時(shí)，小鹿從小猴身后飛奔而來(lái)，她一閃而過(guò)，那速度可以稱得上風(fēng)馳電掣。小猴眼前一亮，拍了拍腦袋說(shuō)：“有了，我就學(xué)跑步吧，跑步比寫作文和吹喇叭要輕松的多，只要?jiǎng)觿?dòng)身子就行了。”小鹿也收了小猴為徒。一開(kāi)始，她先讓小猴做了一個(gè)1000米測(cè)驗(yàn)，看看他適不適合跑步，沒(méi)想到，小猴還沒(méi)跑完一半，他就已經(jīng)氣喘吁吁了，累得趴在了地上，再也不想動(dòng)了，他的跑步計(jì)劃又落空了。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。小猴看了一下選手名單，他的師父都報(bào)名參賽了，還有長(zhǎng)頸鹿、大象、獅子、老虎等動(dòng)物，都拿出了看家本領(lǐng)來(lái)決斗，爭(zhēng)取在大賽中一顯身手。小猴一想自己什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì)，覺(jué)得太丟臉了，就垂頭喪氣地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。走在回家的路上，小猴終于想明白了一個(gè)道理：做事要有始有終，不能半途而廢。他下定決心，要經(jīng)過(guò)一年的努力，以最好的精神狀態(tài)參加明年的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。

童話的作文 篇5

　　清晨的雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在草地上，灑在了我心中。

　　小蘑菇在雨中亭亭玉立，撐開(kāi)一把小雨傘，為泥土里的小生物們遮風(fēng)擋雨，蚯蚓對(duì)她說(shuō)：“你的傘兒真漂亮，和你的心一樣美麗，為了報(bào)答你，我會(huì)努力為你松土的，拜拜，我要干活去嘍�！毙∧⒐胶π叩匦α诵Γ骸膀球鞠壬�，這是我應(yīng)該做的，做好事不求回報(bào)嘛�！�

　　三葉草像一個(gè)飄逸的仙女，捧著她精美的、盛滿露珠的小托盤，彬彬有禮地對(duì)大家說(shuō)：“要喝一點(diǎn)兒?jiǎn)�？可甘甜呢�！闭f(shuō)完，一滴滴晶瑩的雨珠灑落在大地媽媽紅潤(rùn)的嘴唇上，大地媽媽心滿意足地說(shuō)：“真好喝。”三葉草和小雨珠都?xì)g快地笑了。

　　含苞欲放的小花骨朵兒可調(diào)皮了，他時(shí)而躲在青草姐姐的懷抱里，時(shí)而在草叢中探頭探腦，仿佛在對(duì)小雨點(diǎn)兒說(shuō)：“來(lái)吧，快來(lái)吧，我們來(lái)玩捉迷藏吧�！�

　　野菊花似乎知道自己的.美貌無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，開(kāi)心地笑著，她俏皮地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，快來(lái)，把我的樣子好好的描寫一番吧，嘻嘻。”

　　小雨點(diǎn)兒像一個(gè)心靈手巧的小女孩，瞧，在青草之間，她織起了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的網(wǎng)，給泥土里的小生物們蓋上了一層暖和的雨點(diǎn)被子，小蟲子們連聲道謝：“謝謝，謝謝你，可愛(ài)的雨點(diǎn)姐姐。”

　　在清晨的雨中，草地里的世界是如此多姿多彩，你有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去探索嗎？你有一顆善感的心去體味嗎？

童話的作文 篇6

　　兔子有很多朋友：胖胖豬、大頭熊、刺猬、烏龜……連數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　兔子每天和朋友們一起勞動(dòng)，一起玩耍。他的家里，隨時(shí)都有許多朋友。

　　這天，兔子通知朋友們，下午一起去看紅葉。他一個(gè)一個(gè)地通知，怕漏(lu)了誰(shuí)，有的還特意到朋友家里去通知�？墒�，盡管兔子很仔細(xì)地做這件事，還是漏了一個(gè)朋友：刺猬。

　　下午，刺猬來(lái)找兔子玩，發(fā)現(xiàn)兔子家的大門緊閉著。住在不遠(yuǎn)處的大樹上的.烏鴉說(shuō)：“兔子帶朋友們?nèi)タ醇t葉了呢！”

　　刺猬又傷心又生氣：“他怎么就不叫我呀！”他含著淚水，往回走。

　　傍晚，兔子和朋友們回到了家。樹上的烏鴉說(shuō)：“下午刺猬來(lái)找你們了呢！”

　　兔子大聲叫起來(lái)：“哎呀，我把刺猬忘了！”接著他飛快地向刺猬家跑去。

　　兔子來(lái)到刺猬家門前，敲門：“對(duì)不起，刺猬，請(qǐng)開(kāi)門，我實(shí)在是把你忘了�！�

　　盡管兔子敲了一陣又一陣的門，說(shuō)了許多道歉的話，刺猬就是不開(kāi)門。

　　兔子只好回家。

　　“他不接受道歉就算了，不用愧疚，你又不是故意不叫他的！”朋友們說(shuō)�！安唬�我還要去叫他！”兔子說(shuō)。

　　第二天一大早，兔子又來(lái)到了刺猬家門前：“刺猬，請(qǐng)開(kāi)門，請(qǐng)?jiān)�諒我……�?/p>

　　和昨天一樣，兔子敲了許久的門，說(shuō)了許多道歉的話，刺猬還是不開(kāi)門。兔子只好回家。

　　“你就不要去找他了！”朋友們說(shuō)，“你少了他，還有我們呢，他少了你，才痛苦呢！”“不，我要向他道歉！”兔子說(shuō)。

　　第三天一大早，兔子又來(lái)到了刺猬家門前：“刺猬，請(qǐng)?jiān)�諒我，我真不是故意的……�?/p>

　　兔子努力了許久，仍不見(jiàn)刺猬開(kāi)門。他正要轉(zhuǎn)身回家，想著明天再來(lái)時(shí)，門開(kāi)了，刺猬走了出來(lái)：“對(duì)不起，我早該給你開(kāi)門的。謝謝你一直來(lái)找我……”他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹��?/p>

　　兔子和朋友們每天又快快樂(lè)樂(lè)地生活了。

　　我知道兔子為什么有這么多朋友了，你知道嗎？

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