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童話的作文

時(shí)間:2023-09-04 08:39:26 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

童話的作文(大全5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的童話的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話的作文(大全5篇)

童話的作文 篇1

  “好了,終于完成了!痹谖冶犻_(kāi)眼睛,我便出現(xiàn)在制衣廠,接著被送到賣(mài)場(chǎng),由一位小女孩帶走,這就是第一位使用我的人,也是我人生的開(kāi)始。

  自從來(lái)到這個(gè)家庭后,我便一直待在主人的書(shū)包里,直到有一天,主人終于找我玩了。把我穿在她的身體上。下雨了,我變成為主人的`守護(hù)神,讓主人不被云小姐的淚水滴到,也使美麗的主人不會(huì)淋成“落湯雞”。

  哇!外面的世界真是美麗,有漂亮的花、強(qiáng)壯的大樹(shù)......等,令人美不勝收。這是我頭一次到外面的世界,云的淚水打在我身上,感覺(jué)真是舒服呢!一旁的雨衣也跟我聊天了起來(lái),這里的世界,真的是又美、又好玩呢!

  好不容易終于到家了,我仍然對(duì)外面世界的美景念念不忘,但我的責(zé)任是保護(hù)主人不被淋濕,因?yàn)槲沂侵魅讼掠晏斓氖刈o(hù)神!隔天早上,我的身體曬干后,主人也 來(lái)找我了,可是她竟然轉(zhuǎn)身就走,讓我好傷心,但我怎么哭就是就是哭不出來(lái),因?yàn)槲沂且患暌,是不?huì)有眼淚的,只好眼睜睜看著主人離去。

  幾年后,我已經(jīng)被收起來(lái)了,但我照樣等著我的主人回來(lái)找我玩。但主人已長(zhǎng)大,穿不下我了,所以我希望主人盡快找到一件替代我的雨衣,繼續(xù)守護(hù)著她。

童話的作文 篇2

  “我厲害!”

  “我厲害!”

  廚房里傳來(lái)了一陣紛亂的爭(zhēng)吵聲。果然,勺子和叉子又吵起來(lái)了。它們每天都要吵上一陣子,一吵起來(lái)就得大半天。

  “哼,我比你厲害多了!小主人只要喝湯,我就一定會(huì)‘登場(chǎng)’,而你就會(huì)被扔到一邊,所以我比你更厲害!”勺子高傲地躺在碗里,一邊指著叉子,一邊哈哈大笑。

  “我才是最厲害的,早上小主人吃面包時(shí),我就一定會(huì)‘上臺(tái)’,你次次都會(huì)可憐巴巴地呆在一邊傻看著,哪有人會(huì)去管你呀?所以我比你更厲害!”叉子一臉傲然的朝勺子大笑。

  “可,可是我還能夾菜呢!”勺子一看,情況不妙,頓時(shí)急紅了眼,趕緊補(bǔ)充道。

  “夾菜?這工作對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小事一樁,要你夾個(gè)豆角都要半小時(shí),而有我在場(chǎng),主人分分鐘就能把菜叉到嘴里!辈孀釉秸f(shuō)越驕傲,竟然得意的哼起了小曲。

  “像你這樣危險(xiǎn)的東西,總是刺到小主人,而我就從來(lái)沒(méi)有傷到他,你就應(yīng)該被扔掉?磥(lái)最強(qiáng)之座肯定歸我了,哈哈!”勺子一找個(gè)理兒就對(duì)叉子嘲笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

  “……”

  就這樣,它們吵了很久,整個(gè)廚具柜里亂哄哄的。

  這時(shí),筷子實(shí)在聽(tīng)不下去了,它跳出碗架,來(lái)到了它們面前。

  “你們別吵啦!”筷子不緊不慢地說(shuō)了起來(lái),“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,為什么偏要比個(gè)高下呢!”

  “那你認(rèn)為誰(shuí)更厲害?”勺子和叉子瞪大了眼睛,異口同聲地問(wèn)道。

  “我認(rèn)為你們都很厲害!笨曜勇龡l斯理地說(shuō)了一句。

  “什么?”勺子和叉子嘴張的可以放下十個(gè)雞蛋,驚訝不已。

  “有些事是不需要比的,每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處都不相同,就像勺子,你可以喝湯,叉子,你就可以叉東西吃,小主人吃飯時(shí),離了你們誰(shuí)都不行,所以只要做好自己就行了。”筷子意味深長(zhǎng)地說(shuō)了大半天。勺子和叉子聽(tīng)了,都慚愧地回廚柜里去了。

  是的,尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的`長(zhǎng)處和短處。從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí),從自身找出短處并且改掉。揚(yáng)長(zhǎng)避短是我們終生要學(xué)的一門(mén)課程。

童話的作文 篇3

  在很久很久以前,有一個(gè)神奇的國(guó)家,誰(shuí)也不知道這個(gè)國(guó)家的名字,傳說(shuō),這個(gè)國(guó)家的國(guó)王對(duì)臣民非常友好,幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)。但臣民們無(wú)法忍受他的是:他不關(guān)心動(dòng)物和植物。

  一個(gè)冬日的黃昏,國(guó)王照常去打獵,走著走著,看到了一只啄木鳥(niǎo)正站在枝頭上歡唱著,他想:“哈!這只啄木鳥(niǎo)找死,我一定把它打下來(lái)!”這時(shí)國(guó)王聽(tīng)到的并不是鳥(niǎo)兒的歡叫,而好像是一個(gè)人在說(shuō)話,那聲音甜甜的:“哦,親愛(ài)的國(guó)王,您不知道我每天治好多少樹(shù)的病嗎?”說(shuō)完,就飛走了。國(guó)王若有所思地說(shuō):“嗯……這鳥(niǎo)好奇怪!居然還會(huì)說(shuō)人話……”他根本不相信自己的耳朵。

  第二天一早,國(guó)王很早就來(lái)到了昨天啄木鳥(niǎo)站著的'地方,那里有一朵早已綻放開(kāi)來(lái)的玫瑰花,國(guó)王湊近一看,才發(fā)現(xiàn)里面站著一個(gè)亭亭玉立的小人兒,她微笑地看著國(guó)王:“親愛(ài)的國(guó)王,我就是花仙子,聽(tīng)說(shuō)您一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜小動(dòng)物和小植物,”說(shuō)這,她微笑的笑臉變嚴(yán)肅了!澳X(jué)得,動(dòng)物、植物就毫無(wú)用處嗎?那您就錯(cuò)了!罢f(shuō)著,花仙子就消失不見(jiàn)了。國(guó)王的心里不由地”咯噔“一下,他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)人家這樣批評(píng)他過(guò)呢。”哼,這個(gè)花仙子,居然敢這樣批評(píng)我,我發(fā)誓,以后見(jiàn)一個(gè)動(dòng)物就殺一個(gè)動(dòng)物!“

  從此,國(guó)王更加放肆地打獵,甚至好幾天都泡在森林里瘋狂地打獵,害得宮里的人都找不到他了。一天又一天,一年又一年,王國(guó)里的動(dòng)物漸漸被國(guó)王殺光了。植物離不開(kāi)動(dòng)物,人也離不開(kāi)植物。這樣一來(lái),植物終于挺不住了,慢慢地在王國(guó)里消失了,但是國(guó)王一點(diǎn)兒也不在乎。

  不知是上帝要處罰國(guó)王,還是運(yùn)氣太倒霉了。一場(chǎng)災(zāi)難從天而降,沒(méi)有了鳥(niǎo)兒來(lái)吃蟲(chóng)子,蟲(chóng)子就越來(lái)越多,多到難以想象。國(guó)王這才發(fā)覺(jué),不僅樹(shù)木一點(diǎn)點(diǎn)地消失了,而且莊稼被蟲(chóng)子吃光了,城里鬧起了饑荒,人們?cè)僖采畈幌氯チ恕?guó)王開(kāi)始擔(dān)心了,他的國(guó)家滅亡了怎么辦?忽然,他想到了花仙子:“也許花仙子會(huì)來(lái)我!彼焖俚刈叱鰧m殿,來(lái)到那棵樹(shù)前,不知道為什么,那里擠滿(mǎn)了各種各樣的鳥(niǎo)兒。國(guó)王的眼睛里充滿(mǎn)了興奮和希望,他們就這樣默默地對(duì)視著。

  終于,鳥(niǎo)群飛起來(lái)了,飛過(guò)那曾綠油油的草地,飛過(guò)那曾五彩繽紛的花叢,飛過(guò)那曾宛如藍(lán)絲帶的小溪,飛過(guò)那曾高聳的城墻……盡情地飛翔,到了那曾繁茂的樹(shù)林。國(guó)王終于知道鳥(niǎo)兒們要干什么了,它們要用靈巧的身體來(lái)回穿梭在樹(shù)林中,用它們尖銳的小嘴來(lái)消滅害蟲(chóng)。

  一天天過(guò)去了,樹(shù)林恢復(fù)了生機(jī),小溪?dú)g快地流淌著,果樹(shù)被碩碩果實(shí)壓彎了枝條。人們又過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。

  從此,國(guó)王改掉了壞毛病,反而喜歡上了小動(dòng)物,再也不去打獵了。整個(gè)王國(guó)成了動(dòng)物的樂(lè)園、植物的天堂。

童話的作文 篇4

  在一片大森林里,有一個(gè)神秘的山洞。雖然許多小動(dòng)物都知道它的存在,而且對(duì)它充滿(mǎn)好奇,但因?yàn)榧议L(zhǎng)們的阻止,千百年來(lái)從沒(méi)有人敢進(jìn)去。一天,有一只剛剛離家的小鹿,又對(duì)這個(gè)山洞起了好奇心:這里面到底有什么東西呢?于是,它大著膽子冒險(xiǎn)進(jìn)去了。

  剛一進(jìn)去,小鹿怯生生地往里一看,眼前一片漆黑,可再一回頭,洞門(mén)早已關(guān)上了。它只好在一種說(shuō)不出的力量迫使下,越走越深。走到洞穴深處的一個(gè)地方,他發(fā)現(xiàn)眼前再也沒(méi)有路了,卻有一個(gè)軟軟的'東西,原來(lái)是一個(gè)大口袋。它懷著試探的心情打開(kāi)了口袋,里面立刻發(fā)出一束耀眼的光,小鹿急忙閉上眼睛。光漸漸暗淡下來(lái)了,小鹿往口袋里一看,里面有一顆藍(lán)色的寶石,還有一封信,上面寫(xiě)著:“感謝勇敢的探索者的到來(lái)。我是古埃及的一位國(guó)王,發(fā)現(xiàn)自己不久于世,隨即叫人為我修了這座寶藏。想要知識(shí)的人,請(qǐng)往左走;想要金錢(qián)的人,請(qǐng)往右走!

  小鹿思忖片刻,覺(jué)得比起金錢(qián)來(lái),還是知識(shí)比較重要一些。于是它信步向左走去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉,小鹿發(fā)現(xiàn)小路越來(lái)越窄,但它仍然堅(jiān)持向前走去。后來(lái),它發(fā)現(xiàn)小路窄的無(wú)法通過(guò)了,剛要沮喪時(shí),在前面又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)口袋,里面裝著一封信和一個(gè)包裹。

  “勇敢的探索者,你通過(guò)了我的考驗(yàn)。這個(gè)包裹是我獎(jiǎng)勵(lì)你的寶物。你從洞口出去以后,要往右邊的森林里走,那里會(huì)有一棟小房子,里面住著一位世界知名的老師,還放著許多珍貴的文獻(xiàn)。這位老師會(huì)成為你的良師益友。記住,這是一段悄悄話,我不允許你告訴任何人,否則你將失去我給你的一切!睅讖堃逊狐S的紙頁(yè)上寫(xiě)著。

  小鹿照做了。它找到了那位老師,從他身上也學(xué)到了不少知識(shí)和做人的道理。它還有了一個(gè)新朋友,從此他們一起交談自己的所學(xué),過(guò)著神仙般的生活。

  寶藏完好地保存了下去,而小鹿也快樂(lè)地生活著。至于信上寫(xiě)了什么,則從沒(méi)有第三個(gè)人知道。

童話的作文 篇5

  “出……去!”語(yǔ)文老師已經(jīng)無(wú)法壓抑心中的憤怒,一聲大吼鎮(zhèn)住了大家的笑聲。

  林野可憐巴巴地朝整個(gè)教室看了看……事已至此,我也已經(jīng)無(wú)能為力!這種時(shí)候,誰(shuí)敢“見(jiàn)義勇為”?!

  我只能和全班同學(xué)一起,目送著可憐的林野同學(xué)在語(yǔ)文老師的監(jiān)視下,默默地走到教室門(mén)口……

  這個(gè)家伙……臨別時(shí)還不舍地回頭看了看,搞得跟英勇就義一樣……

  看著重新回到講臺(tái)上的語(yǔ)文老師,我又微微地嘆了一口氣。

  真受不了他,這種時(shí)候還有心思耍寶。

  “端木媛同學(xué),你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”語(yǔ)文老師“鏟除”了林野這個(gè)搗亂分子,緩緩地舒了一口氣。

  我被老師這么一叫,差點(diǎn)要笑出聲來(lái),因?yàn)榱忠斑@個(gè)家伙在教室外面朝我做了個(gè)鬼臉!我的左手使勁兒握住右手,才強(qiáng)忍住噴笑,“我……我應(yīng)該盡力幫助她,帶她回家過(guò)年,讓她和我一樣感覺(jué)到家庭的溫暖!

  “嗯!請(qǐng)坐!”看起來(lái)老師對(duì)我的回答十分滿(mǎn)意,剛才被林野氣得七葷八素的表情也緩和了許多,“接下來(lái)我們要講的是……”語(yǔ)文老師的話還沒(méi)有說(shuō)完,突然,一個(gè)尖銳的叫聲打破了教室里的氣氛!

  “端木媛!端木媛!”班主任突然風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室,她噴火的表情看起來(lái)好像遇到了十萬(wàn)火急的事情。

  “老師?”我緊張地從座位上站了起來(lái)!

  “你……趕緊回家!哦!不是!趕緊去圣尼諾醫(yī)院!”班主任急得上氣不接下氣,“快!你媽媽……”

  “我媽媽怎么了?”一聽(tīng)班主任的話,我的心就怦怦地亂跳!

  “你媽媽說(shuō),你爸爸出事了!”

  “什么?”聽(tīng)見(jiàn)班主任說(shuō)完這句話,我覺(jué)得自己的手腳一陣冰涼,身體發(fā)軟!

  爸爸……爸爸出事了?上帝啊,你在和我開(kāi)玩笑吧?

  昨天晚上,一切都好好的,根本沒(méi)有什么征兆的,爸爸怎么會(huì)病了?

  我呆呆地站在座位上沒(méi)有動(dòng),因?yàn)槲疫無(wú)法接受突如其來(lái)的消息。

  “你爸爸突然暈倒了!已經(jīng)送到醫(yī)院去搶救了!你快點(diǎn)去吧!趕緊!不要耽誤了!”班主任好心地拼命催我,整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲!

  我只覺(jué)得全身的血液都在朝腦袋上涌,大腦一片空白……我忘記了自己究竟是怎么沖出教室的,只覺(jué)得自己好像失去了重量……

  奔跑在大街上,淚水肆意地流在臉上,我顧不得擦掉,只是一路不停地跑啊跑啊。我想快一點(diǎn)見(jiàn)到爸爸,我想知道爸爸到底是怎么了……

  myfirstbravestep

  我用盡了所有的力氣,一刻都沒(méi)有耽誤地在馬路上奔跑……雖然我已經(jīng)跑得很快很快了……但還是覺(jué)得這幾分鐘是那么漫長(zhǎng)!

  當(dāng)站在圣尼諾醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候,我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了!眼前白色的建筑讓人感覺(jué)心情沉重……

  老爸到底怎么了?我的心跳得更快了……

  怦怦——

  一聲聲心跳讓我感到天快要塌下來(lái)了……我緊張得有點(diǎn)不敢進(jìn)去,我害怕,害怕可能出現(xiàn)的最壞的結(jié)果……

  端木媛!你要振作!媽媽一個(gè)人在里面,你要去給她力量!

  我做了一個(gè)深呼吸,調(diào)整了一下自己的狀態(tài),不能讓媽媽再為我擔(dān)心!然后抬起腳跨進(jìn)了醫(yī)院!

  沿著醫(yī)院的走廊,我越走越覺(jué)得心里悶悶的,就像預(yù)感到什么意外會(huì)發(fā)生,卻沒(méi)有辦法阻止,初中生優(yōu)秀作文《我的惡魔羅密歐(6)作文》。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看到媽媽的身影,瘦削的媽媽在病房門(mén)口焦急地等待著……走近了,我才發(fā)覺(jué),她的臉上竟然帶著很明顯的淚痕!

  “媽媽?zhuān)“职炙趺戳?”雖然心中已經(jīng)極度不安,可我還是盡量保持平靜的口吻。

  “你爸爸他……你爸爸他……”

  聽(tīng)著媽媽哽咽的聲音,我的心猛地被抽緊了!

  “爸爸怎么了?媽媽你告訴我,告訴我!”媽媽的哭泣讓她說(shuō)了好幾遍都沒(méi)有把話說(shuō)清楚,爸爸到底怎么了?我再也控制不住自己,握住她的手,急切地問(wèn)起來(lái)。

  “你們是病人家屬吧?”就在我和媽媽說(shuō)話的當(dāng)口,一個(gè)醫(yī)生神情嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái)。

  “嗯!是的!端木成他……”媽媽神色緊張地看著醫(yī)生,急急地問(wèn)。

  “端木先生的病情很復(fù)雜,一般來(lái)說(shuō)需要?jiǎng)尤问中g(shù)。”醫(yī)生有些同情地看看媽媽又看看我,我被他眼鏡后面的眼神看得很不舒服,心中的忐忑更加深了一層。

  “我爸爸得了什么?”我按耐不住自己的急性子,直接打斷了醫(yī)生慢吞吞的語(yǔ)言,單刀直入地問(wèn)道!

  “你爸爸的大腦里有一個(gè)腫塊。幸好是良性的,但是由于在大腦內(nèi)側(cè),所以仍舊需要多期手術(shù)進(jìn)行切除治療!

  “啊……”聽(tīng)了醫(yī)生的話,我的腦袋轟轟作響……為什么?不可能!一連串的不相信在我的腦海里亂轉(zhuǎn),昨天我還在跟老爸撒嬌來(lái)著,昨天我還在跟他抬杠呢,我那么可親可敬的老爸不可能會(huì)得這種病!不可能的!

  “只要配合治療,是不會(huì)有太大生命危險(xiǎn)的`。但是因?yàn)樾枰米钕冗M(jìn)的治療手段,所以……經(jīng)濟(jì)上的壓力可能會(huì)比較大……”

  “我們……可以的……”聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)不會(huì)有太大危險(xiǎn),我和媽媽一直緊繃的心稍微緩和了一點(diǎn)。

  “好。我給你一個(gè)保守估計(jì)的數(shù)目。手術(shù)治療費(fèi)用應(yīng)該是6位數(shù)……”

  6位數(shù)?要幾十萬(wàn)?還是保守估計(jì)?我們家哪里來(lái)那么多的錢(qián)?我剛剛緩下的心又一次揪了起來(lái),媽媽握著我的手,也明顯顫抖了一下……

  醫(yī)生的那句話之后,我就全然不知道周遭發(fā)生的一切了,腦子里不停地閃現(xiàn)著那個(gè)龐大的數(shù)字,我只知道我一路挽著媽媽回了家。

  這一夜,我睡得極不踏實(shí)……

  躺在溫暖的被子里,我的大腦竟然像裝滿(mǎn)了毛線團(tuán),亂七八糟的。

  媽媽不知道在忙什么,一直在房間里翻箱倒柜。隔著墻壁,我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了她帶著哭腔的聲音。很輕,但是似乎是在跟誰(shuí)交談……

  這么晚了,她會(huì)是跟誰(shuí)在打電話嗎?

  我屏住呼吸,靜靜地聽(tīng)著隔壁的聲音——

  “如果不是我,現(xiàn)在他也許就不會(huì)遭受這樣的生活……”

  我心中猛一陣抽緊!一向脆弱的媽媽?zhuān)欢o(wú)法承受這樣的變故……

  “如果他還在那個(gè)家,也許一切都不一樣了……”

  那個(gè)家?哪個(gè)家?

  我的腦中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào),忍不住坐直了身體,把耳朵貼在了墻壁上,仔細(xì)地聽(tīng)著。

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