- 寫童話的作文 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 實(shí)用的童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀童話作文匯編（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀童話作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀童話作文 篇1
鬧鐘正在想小主人什么時(shí)候能帶來一個(gè)小伙伴來陪他說說話，這時(shí)開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來了一個(gè)小伙伴，而且性格也是非常好的�！�
很可惜鬧鐘只猜對了一半。就是小主人帶來了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。
鬧鐘用百分之百的.熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。
以后鬧鐘一直在找一個(gè)合適的機(jī)會來和手表說話，手表一直不理他。
這天，手表也許是想和一個(gè)人說說話，然后就對鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。
鬧鐘聽完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會變得和手表一樣嗎？對了周六問一下毛筆爺爺我可怎么做�！�
光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對鬧鐘說：“你只要不和手表說話就可以了�！�
幾天后，手表因?yàn)樾≈魅顺鋈ネ姹慌獕牧�。小主人說：“就不修手表了。”
鬧鐘一聽就馬上對小主人求起了情，最后手表修好了，就萬分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對特要好的朋友。
通過這個(gè)故事你知道了什么？
優(yōu)秀童話作文 篇2
寒假期間，我讀了張秋生寫的《小巴掌童話》。書里的故事就像巴掌一樣短小，但有的很動人，有的很有趣，有的`很幽默，讓人禁不住哈哈大笑。
《小巴掌童話》是一部充滿純真，溫暖，快樂的童話故事，他們大多數(shù)都是以小動物為主角，以愛心為主題，講述了一個(gè)個(gè)愛的傳遞，愛的守護(hù)，愛的牽掛和感恩的故事。我從這小小的童話里感到了溫暖。
這本書用擬人的手法，生動地描寫了動物之間的情感和動作，這就是這本書的靈魂。
優(yōu)秀童話作文 篇3
在很久以前，國王蘇瑞和他的妻子蜜思生了一對龍鳳胎，哥哥叫蘇軒，妹妹叫蜜雪。軒的頭發(fā)是銀色的，有一雙藍(lán)色的眼睛，一個(gè)冷峻的'面孔。蜜雪則恰恰相反，她有一頭米色的頭發(fā)，一雙粉色的眼睛，一張溫和的面孔，是多么美麗啊!
有一天，在皇家花園里，‘哥哥，那是什么花呀，好美哦!’一個(gè)稚嫩的童聲響起，‘是白玫瑰啦，笨蛋!’男孩冷冷的說道，‘啊’女孩朝男孩吐吐舌頭。‘小姐，少爺，夫人叫您們過去!'他們走過長長的走廊，來到皇家大廳，‘軒兒 ，雪兒，到媽媽這兒來!’蜜思對兩個(gè)小家伙說，孩子很是乖巧的投向媽媽的懷抱，‘媽媽跟你們說哦，鄰國的小王子，小公主要來我們這兒玩噢，你們可得表現(xiàn)好點(diǎn)，要懂得謙讓哦!’當(dāng)孩子們看向他們時(shí)，他們驚呆了，‘怎么是你們!’
優(yōu)秀童話作文 篇4
有一天清晨，小蟲有點(diǎn)想念它的朋友小螞蟻，于是，就給小螞蟻寫信，表示我想你，你能過來看我嗎？我很傷心。就在葉子上咬了14個(gè)小洞，希望能得到小螞蟻的回信。
小螞蟻收到了小蟲的信，有點(diǎn)不懂，也在葉子上咬了9個(gè)洞，表示我不懂你說什么？小蟲。小蟲收到了小螞蟻寄來的回信，非常高興，打開一看，呀，我怎么看不懂呀？
小蟲不知道小螞蟻的意思，小螞蟻不知道小蟲的'想念和傷心，怎么辦呀？
小蟲拿著小螞蟻的信到處問，小蟲問了媽媽，媽媽說：“這不就是它想吃餅干嗎？”“不是，不是，我覺得不是這個(gè)意思�！�
小蟲又問了爸爸，爸爸說：“它是覺得這片葉子很好吃，想給你也吃一吃�！薄安皇遣皇牵矣X得也不是這個(gè)意思。”
小蟲又問奶奶，奶奶說：“它是說夏天太熱了，這片葉子送給你當(dāng)作扇子�！薄安皇遣皇�，肯定也不是這個(gè)意思。”
夏蟲又去問最有知識的爺爺，爺爺說：“這是螞蟻家族特有的書寫方式，它是說它不懂你在說什么？小蟲�！薄皩ρ綄ρ剑孟窬褪沁@個(gè)意思。”
這回小蟲用文字給小螞蟻寫信，寫的是：我媽媽做的飯很好吃，你過來吃吧！不久，小螞蟻來了，說：“真是美味啊，***媽做的菜真好吃。”吃完飯它們就一去去小樹林玩耍了。
看來，再以后不能隨便亂咬洞了，文字還是明白一些。
優(yōu)秀童話作文 篇5
千年等一世 對于世間萬物的由來、意義，我還不能完全理解，參悟。于是，將自己的想象虛構(gòu)成了一個(gè)短篇小說。 人們都知道“鬼魂”這個(gè)名詞，卻不一定相信它。但在我們的世間確實(shí)游蕩著許多物體。它們并非生物，卻有思想；它們雖然無形，卻數(shù)量眾多。任何地方都有它們，它們也只能與同類交流。有些人認(rèn)為它們是“鬼魂”，但是它們沒有任何的魔力，沒有嚇人的樣子，它們也不是惡魔，它們就是萬物原魂。 在這個(gè)世界里僅有物質(zhì)和非物質(zhì)兩大類。它們就是非物質(zhì)，當(dāng)你伸出雙手，你可以感覺到清風(fēng)，這就是它們的身體；你的手從它身上穿過，它們叫做“薰”。 薰的一生只是飄來蕩去，只有朋友，沒有親人。它們也有生命的形式，比如——人。在每年的第一場春雨過后，薰們就一齊聚到太陽出來的地方，讓陽光穿透自己。這時(shí)，千億分之一的薰的身上就會放出美麗的`色彩——可以變?yōu)樯锪耍∩墓獠蕦⒂肋h(yuǎn)在天邊閃爍，人們稱之為“朝霞”。
我在成為人之前，也是一個(gè)薰。我喜愛在中國游蕩。一會兒去長城，一會兒去黃河，我也愛看那些生物的生活：濃郁芬芳的花兒享受陽光，可愛的小貓吃魚，慢吞吞的烏龜在水里游來游去……這些是多么美好！我渴望擁有生命，但我不敢奢想可以成為人——那是熏們最奢侈的愿望。我一心一意只想成為一只鴿子。 這已是我在世界上游蕩的第２０７６年了，世界的變化很大，但我卻從未有機(jī)會讓陽光使我發(fā)光，成為生物。今年，我的一個(gè)好朋友成了一只鷹，我好不羨慕它呀！我日思夜想，好日子終于來了。春雨過后的清晨，我與同伴們一起向太陽升起的東方飛去，焦急地等待。太陽出來了，我驚奇地叫了出來——我發(fā)光了。
優(yōu)秀童話作文 篇6
我的身體白白胖胖的，外衣上有個(gè)國家認(rèn)證的標(biāo)志，自從我在工廠被制造出來以后，就和朋友們一起被送到文具店。
這家文具店時(shí)常有客人光顧，里面有許多我沒看過的`同伴，我非常開心能夠認(rèn)識許多同伴，我們就在這里度過開心的每一天。有一天，有一位發(fā)瘋的大嬸跑了過來，只要看到打折的商品，就會將他一一買下，我在前幾天就已經(jīng)被老板標(biāo)示打折商品了，所以我就被買回去了。
那位大嬸把我送給他的小孩，小主人一看到我，就立即把我放進(jìn)鉛筆盒，鉛筆盒里面的同伴都遍體鱗傷，想必小主人一定是個(gè)破壞狂，我也想：如果我有一天也變成這樣要怎么辦？說著說著，小主人要考試了，而且一直寫錯(cuò)，雖然為小主人服務(wù)我是很開心，但他也未免擦得太用力了吧！而且當(dāng)成績公布時(shí)，小主人的成績 墊底，只考了二分，小主人一氣之下，居然把我扔到外頭，明明就是他自己平時(shí)不用功，哪可能考得好，干嘛要怪我，我的遭遇真悲慘呀！
講了半天，你猜到我是誰了嗎？我是一塊白色的橡皮擦。
【優(yōu)秀童話作文】相關(guān)文章：
童話優(yōu)秀作文11-03
【優(yōu)秀】童話的作文08-07
(優(yōu)秀)童話作文08-26
優(yōu)秀童話作文08-01
(優(yōu)秀)童話的作文08-12
童話的作文（優(yōu)秀）07-28
【精】童話優(yōu)秀作文12-20
【薦】童話優(yōu)秀作文12-20
【熱】童話優(yōu)秀作文12-20
童話優(yōu)秀作文【熱】12-20