童話的作文【通用】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童話的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　明朝時(shí)江蘇江陰有個(gè)叫張畏巖的人，學(xué)識(shí)豐富，擅長(zhǎng)寫文章，在當(dāng)?shù)睾苡忻麣�。萬(wàn)歷甲午年，他參加科考，結(jié)果榜上無(wú)名，于是就在榜前罵主考官有眼無(wú)珠。

　　有一位道人聽了，微笑著說(shuō)：“這位相公，我看你的文章一定很差！”張畏巖怒氣沖沖的對(duì)道人說(shuō)：“你憑什么笑我？你沒(méi)讀過(guò)我的文章，怎么知道不好？”道人說(shuō)：“我聽說(shuō)做文章的關(guān)鍵是要心平氣和，現(xiàn)在聽你罵考官，你的心中非常不平，文章又怎么可能寫好呢？”張畏巖聽了覺的很有道理，于是誠(chéng)心向他請(qǐng)教。道人說(shuō)：“如果命中注定榜上無(wú)名，文章雖精巧，也沒(méi)有什么幫助的。如能順天行善，有什么福報(bào)不能得到呢？”

　　張畏巖嘆息說(shuō)：“我一個(gè)窮讀書人，哪有錢做善事？”道人回答：“行善修德，重要的在于心，心中時(shí)刻存有善念，更加謙虛謹(jǐn)慎，常存幫助別人的心。行善的動(dòng)機(jī)要純，一切遵天理而行。比如謙虛做人，并不需要花錢，你完全可以做到。那為什么不反省自己，而要罵考官呢？這就是你的過(guò)失了。”張畏巖因此感動(dòng)悔悟，向道人致謝。

　　從此，張畏巖一心向善、修身，成為一位品德高尚的人。他常向周圍人勸善，受到人們的稱贊。

　　三年后的一天，張畏巖做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到進(jìn)了一間很高大的房子，里邊有一本名冊(cè)，名冊(cè)里有好多空格缺名，就問(wèn)旁人：“這是怎么回事？”那人告訴他：“這是今年秋榜錄取的名冊(cè)。原本名冊(cè)有名的`，如果這三年當(dāng)中他沒(méi)有過(guò)失，他的名字才得保全。這些缺行，都是本應(yīng)中舉的人，因有缺失所以將名字除掉了。你這三年來(lái)，修身向善，可以補(bǔ)進(jìn)去，如果能堅(jiān)持不懈，將來(lái)更是福德無(wú)量，希望你能自愛�！边@一年的科考，張畏巖果然中榜，后來(lái)當(dāng)了官，為百姓做了很多好事。有句話說(shuō)“舉頭三尺有神靈”，是說(shuō)神明無(wú)處不在，人的一切思想行為，神明都在監(jiān)察著，一切都逃不出天理的安排。

　　天道佑善，行善得福報(bào)，也是理所當(dāng)然的了！其實(shí)人無(wú)論身在任何一個(gè)階層、行業(yè)、環(huán)境，都可以做好人、行善事，任何時(shí)候都能夠保持善念，他的福份才會(huì)不斷延長(zhǎng)，才會(huì)擁有光明、美好的未來(lái)。

童話的作文 篇2

　　R一個(gè)人在家無(wú)聊，便出來(lái)散散步。他決定要和Q一起去爬山。

　　他們走著走著就來(lái)到了山（M）腳下，決定比賽�？墒沁�沒(méi)開始，天氣就變差了，開始下起雨來(lái)。M身上的泥土脫落，變成了N。

　　由于泥土脫落，造成了泥石流，把剛剛才抵達(dá)山腳下的R和Q給沖走了，遇到了瀑布，他們被沖了下去，沖到了黃河中，慢慢流入大海。當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)，R已經(jīng)摔成了P，Q也已經(jīng)摔成了O。但黃河之水仍在流動(dòng)，可能后面還有瀑布。

　　P和Q拖著殘缺的.身體游到了黃河對(duì)岸，他們已經(jīng)不想活了。突然，P眼睛一亮，因?yàn)樗�突然看到了繩子（S），想到了一個(gè)好方法，講給O聽，O聽后連忙拍手叫好，于是他們就實(shí)行了這個(gè)計(jì)劃。

　　首先，他們用繩子將彼此綁住，然后跳入黃河，讓自己的手變成對(duì)方的腿，這樣大家才好游泳。最后他們果然成功了，游到了醫(yī)院旁，請(qǐng)醫(yī)生幫他們接腿，他們又恢復(fù)原樣了。

　　他們回到家后，各寫了一篇文章，其中重復(fù)最多的話就是“團(tuán)結(jié)就是力量！”

童話的作文 篇3

　　我來(lái)到落滿灰塵的書柜旁，取出一本同樣滿是灰塵的書。我輕輕地彈去灰塵，上面刺眼的燙金字還在。五個(gè)字喚醒了我封塵已久的記憶——安徒生童話。

　　小時(shí)候，我小心翼翼的照顧著這本書。夜夜捧著它入眠，無(wú)論去哪都帶著。逢人便獻(xiàn)寶似地捧著書念起來(lái)。一旦沾上灰塵，立刻用小手娟慢慢地擦拭，直到把燙金字擦到發(fā)亮了，方才罷休。

　　這本書一直是我童年的夢(mèng)。一直至今，夢(mèng)碎了，心也蒼老了許多。原來(lái)充滿幻想的世界一下子崩塌，原來(lái)這個(gè)世界并不如想象中的完美。

　　在充滿夢(mèng)的世界里，丑小鴨可以在一個(gè)冬季后成長(zhǎng)為美麗的天鵝；灰姑娘會(huì)成為耀眼的公主；賣火柴的小女孩即使離去，也是幸福地離去，滿足地飛往幸福的天堂；一切都是那么完美，一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有。沉浸在這美好的幻想中，我度過(guò)了童年。

　　一直走到夢(mèng)的盡頭，我才真正地睜開了雙眼�，F(xiàn)實(shí)徹底地敲碎了我的夢(mèng)。原以為堅(jiān)不可摧的美好，并沒(méi)有支撐起這個(gè)世界。忽然明白，安徒生筆下的美好，在現(xiàn)實(shí)的渲染下，浮現(xiàn)出來(lái)的.，是另一個(gè)世界。真正的鴨子是不可能變成天鵝的，即使小的時(shí)候再相似，長(zhǎng)大之后，鴨子終究是鴨子，不可能成為美麗的天鵝。灰姑娘在短短的幾夜里成為耀眼的公主，即使有，也不是平白無(wú)故的，是因?yàn)楸辉�有的資質(zhì)被埋沒(méi)，而在偶然的一瞬間被發(fā)掘。賣火柴的小女孩死了，便是死了，即使之前看到多么美麗的幻象，也在她閉上雙眼的一瞬間支離破碎。在這種現(xiàn)實(shí)的驅(qū)使下，我終于無(wú)力抵抗，或許是對(duì)這個(gè)夢(mèng)的失望，也或許是因?yàn)樵诳辞暹@個(gè)世界后累了，倦了。

　　現(xiàn)在，即使我在心里反復(fù)地默念，卻無(wú)法回到原來(lái)的世界。也許是我已失去了這個(gè)資格，因?yàn)樵谡J(rèn)清世界的一剎那間，我選擇了相信現(xiàn)實(shí)。其實(shí)這個(gè)夢(mèng)是可以持續(xù)吧，如果我在剎那間仍舊固執(zhí)地相信完美的童話，那這個(gè)夢(mèng)仍舊可以因?yàn)槲业奶煺娑�延續(xù)吧�？墒俏也�沒(méi)有。

　　我不能一直生活在夢(mèng)中。夢(mèng)總是會(huì)醒的，只是伴隨著睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短了決定的。人不可以一直沉睡，現(xiàn)實(shí)澆醒了貪婪的我們，使沉浸在睡夢(mèng)中的我們翻然醒悟。即使現(xiàn)在我仍舊保持著一點(diǎn)點(diǎn)童年的幻想，那也是后話了。

　　想到這里，我終于毅然地把手中的書本放回書柜。窗外射進(jìn)了夕陽(yáng)的余光，拖著刺眼的金黃，我終于帶著思念悄悄地離開了童話。

童話的作文 篇4

　　在很久很久以前，有一片湖，表面看上去十分平靜，但在湖里有這樣一條鐘情的魚。

　　在還沒(méi)有遇見心動(dòng)的那個(gè)人時(shí)，她在族群里是多么不被寵，每天安排她做這做那的家務(wù)。她叫伊莎，她一生下來(lái)就是一條丑魚，所有魚都唾棄她，連她的父母都不想理她，除了她的師傅，曼吶汝巫師，她教伊莎魔法，也是為了讓她能保護(hù)自己。曼吶汝巫師是最厲害也是唯一一個(gè)巫師，所有人表面都尊敬她，背地里也是一套。

　　有一天，伊莎被安排去湖邊采摘新鮮藥，她去了湖邊，看見有一個(gè)人被一群人圍打，她魚尾立刻變成腿跑過(guò)去，魚尾變成腿只能維持半小時(shí)，她使出魔法趕走了那些人，被打的那個(gè)人模糊的看了伊莎一眼就暈倒了。伊莎在岸上照顧他十幾分鐘了，眼見要變魚尾了，趕緊跳回到湖里，去找她師傅。伊莎想要和那個(gè)人生活在一起，但魚尾是個(gè)累贅，求求她的'師傅幫她，她師傅不答應(yīng)，也是為了她好。一求求了三天三夜，終于答應(yīng)了。她變成人后不能再變魚了。她找到那個(gè)人，說(shuō)了一切事情經(jīng)過(guò)，兩人幸福的在一起了。

　　其實(shí)，伊莎是用自己30年的壽命換來(lái)20年的人生。這樣癡情的人能有多少呢？

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