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童話作文

時(shí)間:2023-08-10 07:51:30 [第三單元]寫童話 我要投稿

實(shí)用的童話作文【精選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的童話作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的童話作文【精選】

童話作文 篇1

  從前,有個(gè)美麗的大森林,森林里面有棵粗壯的大樹(shù)。樹(shù)下住著一只活潑可愛(ài)的小兔,樹(shù)上住著美麗的百靈鳥(niǎo)和一只玩皮可愛(ài)的'小松鼠,樹(shù)旁邊有個(gè)洞,洞里住著小熊和熊爸爸。小熊和小兔、百靈鳥(niǎo)、小松鼠是好朋友。

  一天,熊爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō):“我們的房子太不好。明天我把旁邊的那棵樹(shù)砍了,蓋一間房子”。小熊聽(tīng)了忙說(shuō):“別砍,別砍!”“為什么不能砍,你不要住新房子嗎?”熊爸爸說(shuō)。小熊聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),可急了。

  第二天,熊爸爸拿起鋸子往外走。小兔、百靈鳥(niǎo)、還有小松鼠都看見(jiàn)了。小兔急得手抱著樹(shù)不松,百靈鳥(niǎo)急的直叫喚,小松鼠急得目瞪口呆。突然,小熊跑出來(lái)說(shuō):“爸爸如果你把樹(shù)砍了的話,我們有了房子,可小兔、百靈鳥(niǎo)、小鼠都沒(méi)有房子住呀!好吧,我們還是在洞里住吧。”

  小兔百靈鳥(niǎo)小松鼠看見(jiàn)了,一起說(shuō):“小熊真可愛(ài)!”小兔、百靈鳥(niǎo)、小松鼠還有小熊一起玩呀、跳呀、唱呀,玩得可開(kāi)心了。

童話作文 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,小烏龜出生了。小烏龜一旦出生就要靠著自己的能力爬向大海。每一只小烏龜都對(duì)海底生活充滿了好奇心與憧憬,但禾禾卻不同,它覺(jué)得海灘很美,美海灘邊還有美麗的貝殼,海螺……等等的東西,它不想去大海。

  它覺(jué)得烏龜在陸地上也可以得到很好的生活,于是它開(kāi)始它的一天,但動(dòng)物界是個(gè)復(fù)雜的世界,許多動(dòng)物都需要生存,特別是那些食肉動(dòng)物………慢慢的`,危險(xiǎn)降臨了,一群大鳥(niǎo)將禾禾當(dāng)做了午餐,禾禾也注意到了這些,于是拼命的向后跑去,大鳥(niǎo)們注意到了禾禾的舉動(dòng)。于是向禾禾逼近。

  禾禾跑到了海邊,它清楚自己的處境:如果它不跳下海里去的話就會(huì)被大鳥(niǎo)吃掉。在生死關(guān)頭的那一刻,禾禾跳下了海。

  海里面可真舒服啊,“哇偶,于會(huì)發(fā)光誒~”禾禾感嘆道。繽紛的珊瑚礁石在海底,水草順著水波蕩漾著。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的游著,貝殼里的珍珠發(fā)這光亮。一切都充滿著神秘感。禾禾找到了自己的兄弟姐妹,并向它們游去,啊,海底生活也真的不錯(cuò)耶!禾禾感嘆道。海下生活也繽紛。

童話作文 篇3

  “這是我的眼睛!

  “我知道我知道。”······

  當(dāng)人偶師給人偶們換上了那如寶石般的眼睛,人類也不由得贊嘆"多漂亮的雙眸!”“真清澈,像清泉一樣!"······可誰(shuí)知道,人偶們只能看見(jiàn)死亡的顏色?

  人偶娃娃坐在冰冷的'黑白格子地板上,看著銅鏡中的自己,白皙的皮膚逐漸開(kāi)始生銹。美麗的臉龐從來(lái)沒(méi)有笑容,搖搖欲墜的肢體扭動(dòng)著,人偶娃娃能看到將要死亡的自己,獨(dú)自地跳著舞。

  “請(qǐng)把我的眼睛,送給人類!

  “不,他們不可以·!薄ぁぁぁぁぁぁ

  因?yàn)槿祟愐匆?jiàn)一切顏色,而人偶,不需要。人偶的心要碎了,可依舊沉默著。

  “天空藍(lán),草兒綠,云朵白,所有顏色都過(guò)來(lái)……”小孩這么唱著。人偶看看天,看看地,可惜是一片灰暗,原來(lái)人偶的生命沒(méi)有顏色。

  得不到的話,就摧毀好了。

  微微的風(fēng),輕輕地吹;清清的水,緩緩地流!鞍堰@一切結(jié)束掉好了。”人偶這么說(shuō)著!安,我親愛(ài)的人偶,你不能這么做!

  哦,對(duì)呢。人偶娃娃不會(huì)背叛,他們僅能做自己會(huì)做的幾件事。

  “把你的眼睛給我吧!

童話作文 篇4

  一天,森林要開(kāi)個(gè)大會(huì),是由森林仙女主持。今天動(dòng)物們要選出森林之王,仙女是天帝派下去保護(hù)森林的。天上出了災(zāi)難,仙女要回去幫忙,沒(méi)時(shí)間管理動(dòng)物們,所以要選出森林之王代替仙女管理森林和動(dòng)物。動(dòng)物們都在紛紛議論著,該選誰(shuí)呢。仙女敲了敲大鼓說(shuō):“森林大會(huì)正式開(kāi)始!

  動(dòng)物們紛紛說(shuō)自己的好處,小兔說(shuō):“我很可愛(ài),動(dòng)物們和人們都喜歡我,不會(huì)傷害我!贝笙笳f(shuō):“我足夠大,可以保護(hù)大家“?蛇@時(shí)仙女煩惱著,動(dòng)物們不知道怎么回事。

  這時(shí)老虎不顧仙女什么感受,接著說(shuō):“我比大家厲害,而且有尖尖的`牙齒,大象的皮都被我咬破過(guò)呢!”動(dòng)物們都點(diǎn)了點(diǎn)頭,可仙女還是悶悶不樂(lè)的。

  后來(lái)……

  “老虎,你不記得你昨天輸給我了嗎?”

  “你!”

  “昨天動(dòng)物們都看見(jiàn)了啊,對(duì)吧!”動(dòng)物們都點(diǎn)起了頭,老虎又說(shuō)了一句“那我一人之下,萬(wàn)人之上,當(dāng)個(gè)副大王總行吧,獅子大哥!”

  獅子說(shuō):“這個(gè)位置非你莫屬!”

  于是森林里的動(dòng)物們就達(dá)成了一致,仙女不再為管理煩惱,獅子和老虎也各司其職,快樂(lè)的生活著。

童話作文 篇5

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),幼稚天真的時(shí)候,總會(huì)有種聲音回蕩在我稚嫩的小耳朵里,雖有些聽(tīng)不懂,不過(guò)聽(tīng)上去就十分溫暖。它不比別的聲音成熟穩(wěn)健,充滿著幼稚天真的想象,還帶著一絲柔情,它是從大人口中講出,一個(gè)美麗的故事,讓我這個(gè)小屁孩聽(tīng)得津津有味,它就是——童話。

  大人說(shuō)歲月如梭,人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,如今我已是半個(gè)成人了吧,稚嫩小手已成大手。在整理房間時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本飽含童趣的一本書,這是淡出我記憶的一本書,它叫童話。

  我輕輕地?fù)軇?dòng)手指,翻開(kāi)一頁(yè),我的嘴里突然有了種奇妙無(wú)比,卻耐人尋味的感覺(jué),這感覺(jué)就是一種味道,像有乳臭,又有淡淡的香甜,細(xì)細(xì)品一下,這其中還夾雜著讓人回味的'童真。翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè),一個(gè)又一個(gè)美麗的小故事,它善良而美妙,遠(yuǎn)離人間所有的惡意、丑陋、虛偽,只有一個(gè)個(gè)真心真意的小故事,里面飽含著對(duì)美好生活的意愿和憧憬,這是真實(shí)世界所不可缺少的,小朋友之所以可愛(ài)天真,是因?yàn)橛幸活w善良的心,孩子的心就在這本看似幼稚的書里。

  一頁(yè)又一頁(yè)讀過(guò)去,我溫習(xí)這童話良久,直到最后一頁(yè)。

  我放下書,心里舒暢極了,因?yàn)槲医獯鹆俗约盒睦镆恢钡囊粋(gè)問(wèn)題——童話去哪兒了?

  也許不見(jiàn)了,消失了,也許它與我不在一個(gè)世界了?傊,它不再屬于我了,我長(zhǎng)大了,自己判斷是與非,也更看清了現(xiàn)在屬于我的世界,不再抱有稚嫩的想法……我輕輕地放下它,輕輕說(shuō)了句:再見(jiàn)!

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