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書包里的童話作文300字（通用16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的書包里的童話作文300字，歡迎閱讀與收藏。
書包里的童話作文300字 1
有一天，小林書包里的“四大金剛”展開了一場(chǎng)激烈、可怕的爭(zhēng)吵。
早晨，語文書美美地伸了一個(gè)懶腰，看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書。
“哈哈哈，枯燥無味的數(shù)學(xué)書、無聊無趣的英語書，和索然無味的'科學(xué)書，都比不上我新鮮有趣的語文書，哈哈哈哈哈……”
語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數(shù)學(xué)英語和科學(xué)書齊聲說道。
“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，哈哈哈……”
“三大金剛”走了，語文書快活了，“自由啦……”
這時(shí)，小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)書、英語書和科學(xué)書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。
這下，語文書不但成了“孤寡老人”，而且還要被當(dāng)成垃圾發(fā)電“我真后悔，當(dāng)初不該叫它們走，可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”
書包里的童話作文300字 2
半夜三更，多安靜呀，只聽到時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然，小勇的書包里，傳來一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，打破了原來的寧?kù)o。
“你們瞧瞧！我的'本領(lǐng)有多大！”鉛筆先開口“主人的字，寫得那么好，這可要靠我喔！”
“你有什么？”擦子特別不服氣“你寫錯(cuò)字了，我不是要上場(chǎng)幫助改正嗎？”
削筆道刀也不退縮：“鉛筆必須由我來削尖，不然字寫不出來，所以我的本領(lǐng)最大！”
鉛筆爭(zhēng)著說：“你們算什么？你倆沒我會(huì)有你們……”。
“誰說沒有，主人最愛我了，又有香味兒，又有精美的圖案，多美觀！”擦子神氣地說。
“別吵啦！別吵啦！”書包爺爺說話了“你們都很重要，對(duì)于小主人你們一個(gè)也不能少，驕傲可就不對(duì)啰！你們要團(tuán)結(jié)起來，一起幫助主人學(xué)習(xí)！”
鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。
從此，它們團(tuán)結(jié)起來力量大，協(xié)助小勇學(xué)習(xí)，小勇的成績(jī)?cè)絹碓胶昧耍?/p>
書包里的童話作文300字 3
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺了。
夜里，從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑?zhēng)論聲。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論��！
鉛筆對(duì)橡皮擦說：“你看我多厲害啊！小主人無論是上語文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不會(huì)用到你，閑得沒事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫搞亂了，還得由我來幫你擦掉呢！”
尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說：“你們別說大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>
你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì)看中你們呀！”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說：“你們都沒有我厲害，要是小主人沒有我，他能把你們放哪里了呀？
最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無家可回了呀！”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說：“如果沒有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒有！”
在這刺耳的爭(zhēng)論中，小主人迷迷糊糊地醒來了，對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。
說：“你們誰都有各自的`本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的長(zhǎng)處……
書包里的童話作文300字 4
一天晚上，小花在睡覺。她的書包開了，從里面跳出一塊橡皮。橡皮的頭沒了一大塊。從上往下看，咦？橡皮的腳怎么被砍斷了。原來，是小刀干得呀！“哇”橡皮哭了起來，白紙爺爺被嚇了一大跳，說：“橡皮，你為什么哭呀？”“我被小刀砍了�！毙∠鹌た蓱z巴巴地說，“小刀總是來欺負(fù)我�！毕鹌び珠_始哇哇大哭�！霸瓉硎切〉对谄圬�(fù)你，看我怎么收拾它！”說完白紙爺爺就跳進(jìn)書包，去找小刀了。聽到爺爺說的`話，橡皮開心極了。
過了一會(huì)兒，小刀和白紙爺爺出來了，小刀被扭得鼻青臉腫，一塊紫一塊紅。小橡皮笑了：“哈哈哈！叫你欺負(fù)我，這叫惡有惡報(bào)！”“笑什么笑，有那么好笑嗎？你又不是沒受傷過�！毙∠鹌び止笮α艘魂�。
小刀慢慢抬起頭，誠(chéng)懇地說：“對(duì)不起，我其實(shí)不想傷害你，可是小花硬要我這么干。”“什么？那你頭上的傷是怎么…�！毕鹌りP(guān)切地問�！鞍�，自從我把你弄傷以后，小花就把我的脖子弄彎了。”“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！毕鹌ふf。
橡皮說：“白紙爺爺，我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病，也同樣希望所有人愛護(hù)文具�！�
太陽升起來了，小花起床了。房間里沒有任何嘰嘰喳喳的講話聲，只有小刀，橡皮與一張白紙?jiān)谧郎稀?/p>
書包里的童話作文300字 5
明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學(xué)習(xí)用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反，書包里的東西總是亂七八糟的.。不管家長(zhǎng)、老師和同學(xué)怎么說，剛剛都不聽，就說一句：“馬上就整理。”可是總是做不到。
有一次，剛剛因?yàn)槟_扭了，沒有去上課間操，他聽見書包里有東西在嘆氣，他就趕緊拉開書包拉鏈，看見數(shù)學(xué)書在對(duì)語文書說：”我們的主人太不愛整齊了，把我的手和腳都快扭斷了，他說把我們整理好，可是就是做不到�！闭Z文書又對(duì)數(shù)學(xué)書說：“沒辦法呀，大家都勸他，他還是不聽�！�
鉛筆盒又對(duì)美術(shù)書說：“你看小明的文具‘家’多整潔干凈呀，你看咱們這‘家’又不整齊，還不干凈，簡(jiǎn)直就是沒人管的衛(wèi)生間，我們不想再在這又不干凈，又不整潔的地方呆著啦，我要出去�！泵佬g(shù)書又說：“再忍耐一下吧，小主人一定會(huì)打掃的�！�
剛剛聽了這些話，以后每天都收拾書包，書包變得和明明的一樣的干凈了。
書包里的童話作文300字 6
一天，書包里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，原來是文具盒和練習(xí)本吵起來了。
文具盒說：“哼！為什么你每天躺在那里還能得到那么多五角星，而我每天我都在勤勤懇懇的工作，甚至我的鉛筆都獻(xiàn)出了生命，卻一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)也沒有？”
練習(xí)本得意的說：“當(dāng)然了，你看我多尊貴，我的肚里全是整齊的格子，而你的肚全里是亂七八糟的`黑乎乎的鉛筆、墨水�！�
文具盒生氣的說：“你神氣什么？沒有我，你就是一張白紙，怎么能得到五角星呢？”
練習(xí)本不以為然的說：“就算沒有你，我也是高貴的，你看我在這么多書本里永遠(yuǎn)都在最上面�！�
這時(shí)，在一旁的書說：“你們都不要爭(zhēng)了，在這個(gè)書包里，每個(gè)人都是非常重要的，只是我們的分工不同。只有我們共同努力，互相配合，我們的主人才會(huì)取得好成績(jī)�！�
文具盒和練習(xí)本聽了，慚愧地低下了頭。
書包里的童話作文300字 7
在一個(gè)陽光明媚的早晨，突然傳來了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵，原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭(zhēng)論誰的用處最大。
第一個(gè)發(fā)言的.作文本妹妹：“我用處最大，如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章，主人最重視我�！�
“你囂張什么！”小鉛筆和小鋼筆同時(shí)說，“如果沒有我們，你不照樣還是幾張白紙？”
小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說：“如果沒有我，你們寫錯(cuò)字了也沒辦法擦，所以主人平時(shí)最重要的還是我，你們的用處都沒有我的大�！�
“哎，你們都太高估自己了！”語文書、數(shù)學(xué)書和英語書說，“如果沒有我們，要你們還有什么用處。”
書包爺爺唉聲嘆氣地說：“孩子們別吵了，有句俗話說得好，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，不要特意夸耀自己的好處，每個(gè)人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好處，也要看看別人的好處�！�
從此文具們都好好相處，互相幫助，不再特意提起自己的好處。
書包里的童話作文300字 8
從前，書包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
可是，有一天它們吵起來了。你知道它們?cè)诔呈裁磫�？它們�(cè)诔痴l的'功勞最大。鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，主人常常拿我畫畫，寫字�！薄澳銓戝e(cuò)了，我會(huì)幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道�！拔业墓诓抛畲�，我可以把你們都裝起來。”書包也不甘示弱地說道。
第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個(gè)字劃掉，在旁邊重寫一遍。過了幾天，考試卷發(fā)下來了，主人考得很差，因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾�，傷心得哭了。文具盒出來了和它們說：“你們要團(tuán)結(jié)起來幫助主人，主人才能考高分。”
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開心地笑了。
書包里的童話作文300字 9
不知什么時(shí)候開始，欣欣的書包變得越來越重，越來越沉了……
欣欣的書包說：“為什么我那么重呢？要不語文書和數(shù)學(xué)書都出去好了！”語文書和數(shù)學(xué)書說：“我們是欣欣的.主科書呢！怎么可以出來呢！真是的�！薄澳蔷臀木吆谐鋈グ�！”書包火冒三丈地說。文具盒聽了，理直氣壯地說：“我是欣欣學(xué)習(xí)的必需品，要是沒有我，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮、圓珠筆……住哪兒呀？而且每一堂課我們都是欣欣的好幫手，誰不是必需品的情自己出去吧！”語文練習(xí)本和數(shù)學(xué)堂上本說：“音樂、科學(xué)、美術(shù)，它們都不是主科書，并且每周才有一、兩節(jié)課�！�
語音剛落，音樂、科學(xué)、美術(shù)就開始七嘴八舌地說：“我們和語文、數(shù)學(xué)是平起平坐的，課程經(jīng)常會(huì)改動(dòng)的，萬一我們都出去了，那么上課找不到我們，欣欣不就要挨罰了嗎？”大家都在議論紛紛。
文具盒說：“那字典公公呢？”
字典公公毫不示弱的說：“欣欣有的時(shí)候?qū)懽魑�、寫作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)的字也要我?guī)兔Π。 ?/p>
“��！我到底什么時(shí)候才能減肥��！”書包大嘆一聲，最終還是沒有減肥成功。
書包里的童話作文300字 10
我有一個(gè)好朋友，它一直陪伴著我。
它是一個(gè)小熊貓書包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力，它的肚子里不僅裝著我上課用的'書本，還有我的各種課外讀物。
上學(xué)的時(shí)候，小書包都會(huì)問我：“主人，書有沒有裝好啊?”我看了一下書包，果然，語文書沒帶。這才想起來是昨天晚上背書的時(shí)候，書背好了，就把語文書放在書桌上了。
上課的時(shí)候，每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候，小書包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我，它繃著臉說：“主人，不要東張西望，要專心聽講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫了�！蔽衣犃酥缶筒粬|張西望了，而且專心聽老師的課了。
放學(xué)回到家，我本想看會(huì)電視再寫作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的書包不高興了，它生氣地對(duì)我說：“主人!不要看電視了，這樣既對(duì)眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，待會(huì)兒媽媽回來了，看見你在看電視，肯定會(huì)生氣的，你還是快去寫作業(yè)吧!”我聽了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書房去寫作業(yè)了。媽媽回來了，看到我在認(rèn)真寫作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書包叫我寫作業(yè)，不然真的要挨批了。
小書包，你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。
書包里的童話作文300字 11
你們看到這個(gè)題目肯定會(huì)問，“書包怎么能減肥呢?”那你們跟著我一起去尋找答案吧!
今天，小熊背著書包正要去學(xué)校的路上，覺得書包很重，就想人胖了不是能減肥嗎?那書包重了減減肥，肯定能瘦下來的。
小熊背著書包來到了健身房，小熊讓鼠太太也就是這的老板娘給書包辦了一張一個(gè)月的'健身卡。
小熊就開始給書包減肥了，小熊先讓書包站在跑步機(jī)上，可昰書包站在上面不動(dòng)，一刺溜書包就滑下來了，小熊讓書包做一下熱身運(yùn)動(dòng)之后來到了橢圓機(jī)，這個(gè)橢圓機(jī)可以讓手臂和腿部的運(yùn)動(dòng)結(jié)合，達(dá)到四肢協(xié)調(diào)。
做完橢圓機(jī)小熊就帶著書包來舉啞鈴了，可是書包沒手呀，怎么樣舉啞鈴呀，小熊就把啞鈴套在了書包上，然后小熊就拿著啞鈴舉，之后的每一天，小熊都帶著書包來健身房給書包鍛練讓書包瘦下來，還每天給它稱重量。
一個(gè)月過去了，我不知書包瘦沒瘦下來，但昰我知道小熊瘦下來了�，F(xiàn)在的小熊更瘦了，小熊去背書包，“撲騰”一聲，書包就給小熊壓到地上了。
小伙伴們，你們是不是和小熊一樣每天都盼望書包能瘦一點(diǎn)呢?
書包里的童話作文300字 12
又是一天過去了，小主人吃完了晚飯，跑開了，書包里卻開始熱鬧起來。
橡皮弟弟首先高興地說：“減肥計(jì)劃成功！看，我又減了一圈！”
鉛筆哥哥也發(fā)話了：“小主人是越長(zhǎng)越高，我卻越來越矮了�！�
尺子姐姐得意地說：“今天，我可幫了他大忙！”尺子姐姐喜歡賣關(guān)子，大家忍不住了，一個(gè)勁兒地催：“別賣關(guān)子啦，快說吧！”
“好吧!”尺子姐姐繼續(xù)說：“小主人用鉛筆連線時(shí)，線歪了，歪歪扭扭的，多難看!幸虧我出現(xiàn)，線才變得筆直筆直的`，可幫了他大忙，不然，作業(yè)只能得一個(gè)C！”
鉛筆哥哥聽了有些不高興了，“我是鉛筆噢，是用來寫字的，你是尺子，幫小主人把線連直是你的責(zé)任，我們大家可是各有各的用處呀！”
這時(shí)候，小本子一搖一擺地跳了出來，橡皮弟弟奇怪地問：“你今天吃了什么呀，那么開心？”
“嘿嘿，你猜！”
“三顆大紅星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。
“答對(duì)了！”小本子自豪地?fù)P起了小腦袋，大家都開心地笑了起來。
“叮叮叮�！毙◆[鐘突然響了，是小主人設(shè)定的睡覺時(shí)間到了。
一下子，書包里頓時(shí)安靜了。
書包里的童話作文300字 13
晚上，書包里傳出了聲音，原來是書本們?cè)陂_會(huì)。小主人剛想去廁所，就被這小小的聲音吸引住了，他停下來靜靜地聽。
第一位上場(chǎng)的是語文書，他生氣地說：“小主人很壞，每次他把我重重地放在桌子上，痛得我嗷嗷大叫，沒事的時(shí)候，他還把我隨便扔到地上，看見了都不撿起來，還踩了我一腳。雖然，他每天都需要我，可是，對(duì)我一點(diǎn)都不珍惜，你們看，我身上到處是傷疤�！�
第二位上來的是數(shù)學(xué)書，她氣憤地說：“我以前教他數(shù)字、算數(shù)，但是，他還罵我、打我、兇我。有一次，他把水故意倒在我身上，害我冷颼颼的'，還感冒了。雖然他很聰明，但是，不懂得愛護(hù)我們，這是不對(duì)的�！�
第三位是英語書，他傷心地說：“小主人每次把我畫得亂糟糟的，還用剪刀把我剪了。一次上美術(shù)課的時(shí)候，拿顏料在我身上亂畫，害得我全身都臟兮兮的，我原本多么美麗啊，現(xiàn)在成了丑八怪。”
最后，美術(shù)書說：“每次小主人都把我落在學(xué)校，害我夜里也呆在學(xué)校，當(dāng)時(shí)，我多么害怕啊，整個(gè)校園你們安靜，我只能在心里默默流淚�！�
小主人聽了很難過，第二天，小主人改掉了壞習(xí)慣，珍惜書，書就這樣快快樂樂的生活了下去。
書包里的童話作文300字 14
大家好!我是一個(gè)幼年型的大書包，我有一位善良溫柔的`主人，就因?yàn)檫@樣，所以我是一個(gè)天天快樂的書包。
每天早上在七點(diǎn)半時(shí)一陣陣的催促聲，這時(shí)我和朋友袋子和餐袋突然飛了起來，飛到家門口的大椅子上，等主人穿好鞋，過不久我們就坐福斯的車去上學(xué)，到了教室，主人上課我站在地上為主人站崗放哨，有時(shí)主人會(huì)把手伸進(jìn)來我的“大肚子”找東西，像鉛筆盒、筆記本或功課，主人每次都不看清楚，手一直伸進(jìn)來找弄得我全身發(fā)癢，我又特別怕癢，只要一搔癢，我就會(huì)跌倒，一天下來我都跌得全身鼻青臉腫，當(dāng)主人放學(xué)時(shí)，我會(huì)陪主人趕場(chǎng)，主人帶我的袋子朋友去上英語課，我則和其它同伴坐娃娃在前座聊天，在這里我交到許多好朋友，每天最開心就是有兩個(gè)小時(shí)時(shí)間和他們聊天，等到天黑了我們就搭娃娃車回家。
回到家我都會(huì)被放到沙發(fā)上，主人睡前一定每天按時(shí)幫我做身體檢查，如果臟了，主人就會(huì)用肥皂幫我洗澡洗得香噴噴，讓我又舒服又清爽，真快樂。
我喜歡我的主人，我想對(duì)她說：“謝謝你照顧我，祝你天天快樂、學(xué)業(yè)進(jìn)步�！�
書包里的童話作文300字 15
我的書包就像一個(gè)魔法寶盒，里面藏著許多奇妙的童話。
有一天，書包里的鉛筆、橡皮和尺子突然吵了起來。鉛筆驕傲地說：“我是最重要的，沒有我，小主人就沒法寫字�！� 橡皮不服氣地說：“哼，要是沒有我，你寫錯(cuò)了字怎么辦？我才是最重要的`。” 尺子也不甘示弱：“你們都別爭(zhēng)了，沒有我，小主人怎么畫直線呢？我才是最厲害的�！� 它們吵得不可開交，書包里亂成了一團(tuán)。
這時(shí)，文具盒爺爺說話了：“孩子們，你們都很重要，少了誰都不行。只有大家齊心協(xié)力，才能幫助小主人更好地學(xué)習(xí)。” 鉛筆、橡皮和尺子聽了，都羞愧地低下了頭。它們明白了，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能發(fā)揮出最大的作用。
從那以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，一起努力為小主人服�?wù)。我的書包里又充滿了和諧與快樂。
書包里的童話作文300字 16
在我的書包里，住著一群可愛的小精靈，它們每天都在上演著精彩的童話。
有一次，語文書、數(shù)學(xué)書和英語書為了誰最有用而爭(zhēng)論起來。語文書說：“我最有用，我能讓小主人學(xué)習(xí)到豐富的語言知識(shí)�！� 數(shù)學(xué)書立刻反駁道：“不對(duì)，我才是最有用的，我能教小主人學(xué)會(huì)計(jì)算和邏輯思維。” 英語書也不甘示弱：“你們都錯(cuò)了，我能讓小主人了解不同的文化，我才是最重要的�！�
它們的爭(zhēng)吵聲把其他的.書也吵醒了。字典爺爺緩緩地說：“孩子們，你們都有自己的價(jià)值，誰也離不開誰。只有大家共同努力，才能幫助小主人更好地成長(zhǎng)。” 聽了字典爺爺?shù)脑�，它們都安靜了下來。
從那以后，書包里的書們不再爭(zhēng)吵，它們一起陪伴著我學(xué)習(xí)，為我打開了知識(shí)的大門。我的書包也成了一個(gè)充滿奇幻色彩的童話世界。
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