實(shí)用的童話作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的童話作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　一個(gè)夏天的中午，太陽火辣辣地烤著大地，路邊的小草渴得低下了頭，幾棵高大的楊樹，耷拉著樹葉呆立不動(dòng)。

　　可是開心小學(xué)卻不是這樣，他正在進(jìn)行一場(chǎng)誰最重的比賽。開心A班里有三個(gè)名字非常怪的小學(xué)生也參加了這場(chǎng)比賽，一個(gè)名叫“假話”的同學(xué)非常愛說謊，常騙老師騙同學(xué)們，還不完成作業(yè)，每次都說謊騙老師說沒帶，成為班級(jí)中的差生。一個(gè)名叫“實(shí)話”的同學(xué)從不說謊，成績也非常地好，深受老師同學(xué)們的喜愛。另一個(gè)名叫“大話”的同學(xué)十分愛吹牛，明明自己在地?cái)偵腺I的10元錢的小珠子卻把珠子吹得有幾千萬元一樣，別人動(dòng)不得。就是這三位怪名字的人，正在參加比賽呢，咱們?nèi)デ魄瓢伞?/p>

　　比賽還沒有開始的時(shí)候，同學(xué)們嘰嘰喳喳，不知在談?wù)撌裁�，大話同學(xué)說：“我一頓能吃八碗飯，肯定我是最重的！”假話同學(xué)說：“我天天不住嘴地在吃東西，肯定我是最重的.！”“我是最重的！”“我才是最重的！”大話同學(xué)和假話同學(xué)打了起來，而實(shí)話同學(xué)說：“比賽場(chǎng)上見！”然后，就大步流星地走了出去。

　　比賽開始了，假話說：“我先來！”然后坐到秤上，“10斤”，假話同學(xué)有10斤，評(píng)委大喊：“請(qǐng)假話同學(xué)把零食都扔了�！敝灰娂僭捦瑢W(xué)很不情愿地把零食都扔掉了，秤上的“10斤”馬上減到了“0斤”，大話同學(xué)說“我來了！”然后跳到秤上，“0斤！”評(píng)委老師喊到，大話同學(xué)十分失落。實(shí)話同學(xué)一坐到秤上，秤上的砝碼就變成了“100斤！”

　　最終，實(shí)話同學(xué)取得了勝利。

童話作文 篇2

　　夜深了，教室里顯得特別安靜。月光溫柔地照著。突然，桌子、凳子、黑板擦、講臺(tái)、黑板、粉筆爭(zhēng)論起來，他們比著誰的貢獻(xiàn)最大，教室里沸騰了……

　　桌子神氣十足地說：“我的貢獻(xiàn)最大，如果沒有我，同學(xué)們?cè)谀膶懽盅�？我身上還能放好多東西呢！”

　　“不對(duì)，我的貢獻(xiàn)最大！桌子，你瞎說！”凳子小弟很是不服氣，“只有你沒有我，讓人家站著寫字��？真是的！”

　　“不是！你不是！”講臺(tái)哥哥爭(zhēng)著說,“我的貢獻(xiàn)最大，我可以讓老師站在我身上�！�

　　一直沒有發(fā)話的粉筆妹妹跳上黑板，在上面寫下了大大的“我最棒”三個(gè)字。不料那個(gè)“棒”子寫錯(cuò)了，正好被黑板擦叔叔發(fā)現(xiàn)了。這可是他大顯身手的好時(shí)候。于是，他挪到粉筆身邊，輕蔑地說：“啊哈，沒法兒了吧？還得看我的！”他一邊用自己的`身體擦“棒”字一邊說，“看看，你的貢獻(xiàn)沒我大吧？哼！”

　　“請(qǐng)你們看好啦？這些字是寫在哪兒呀？還不是寫在我身上嗎？”年邁的黑板公公說，他是教室里的長者，大家都很信任他。

　　聽了黑板公公的話，粉筆妹妹和板擦叔叔慚愧地低下了頭，紅著臉承認(rèn)自己比不過黑板公公。

　　“不——要——吵——了！”一個(gè)巨大的聲音說，原來是教室公公，“你們是不是在比誰的貢獻(xiàn)最大呀？這樣吧，以后，桌子，你讓老師站在你身上寫字，凳子，你去讓老師站著上課，講臺(tái)去寫字，黑板去當(dāng)課桌，粉筆去擦黑板，至于讓小朋友們坐什么嘛？就讓黑板擦去干吧，你們說行不行？”

　　大家當(dāng)然說不行。教室又說：“那就是了，你們既然都不愿意，就干好自己的那一份工作，不要再比誰的貢獻(xiàn)最大了。我們每個(gè)都是平等的，我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能做好每一件事。以后大家要和平相處！”

　　大家齊聲說：“好！說得好！團(tuán)結(jié)就是力量！”

　　從此，大家都盡自己最大的努力做好自己的工作，他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。

童話作文 篇3

　　一天，小猴來到藝術(shù)室，它看見藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙說：“歡迎請(qǐng)進(jìn)！”小猴就坐到了小兔的'旁邊。小兔拿出一幅畫對(duì)小猴說：“你會(huì)寫作文嗎？”小猴回答說：“我不會(huì)�！毙⊥弥缓媒趟鼘懥�。學(xué)了一會(huì)兒，它覺得一點(diǎn)兒也不好玩。于是，小猴就東張西望。忽然，發(fā)現(xiàn)對(duì)門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了，然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹，它不認(rèn)真聽，最后它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了，學(xué)不會(huì)。它往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴說：“你可以教我跑得快點(diǎn)兒嗎？”小鹿同意了，于是就告訴了小猴，小猴沒有聽。所以它什么也沒學(xué)會(huì)。最后，小兔得到了作文金牌，百靈鳥得到了樂器金牌，小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。

　　這個(gè)故事讓我們知道了，學(xué)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持下來。最后它會(huì)變成你的特長本領(lǐng)。

童話作文 篇4

　　一個(gè)春天的早晨，太陽公公早早起來工作了。

　　小熊去樹林里放風(fēng)箏，它還沒把風(fēng)箏放多高，一不小心，調(diào)皮的風(fēng)就把風(fēng)箏吹得掛在了一棵又高又大的樹上。

　　小熊很傷心地走了，它一邊走一邊想:我的風(fēng)箏被掛在了樹上，怎么辦，怎么辦?

　　散步的長頸鹿哥哥剛好路過看到了樹上的風(fēng)箏，它想:這是誰的風(fēng)箏啊?怎么會(huì)掛在樹上?我要把風(fēng)箏拿下來還給它的主人。

　　長頸鹿哥哥想了許許多多的.辦法，都沒有成功。最后一個(gè)辦法，終于成功地把風(fēng)箏拿了下來。

　　長頸鹿哥哥看見了傷心的小熊，它想:這應(yīng)該是那只小熊的風(fēng)箏吧

　　長頸鹿哥哥走過去，問：“這是你的風(fēng)箏嗎?”

　　小熊開心地說:“是的，謝謝長頸鹿哥哥”

　　長頸鹿哥哥說，“不用謝，這是我應(yīng)該做的”

　　說完，它們兩個(gè)一起開開心心地去放風(fēng)箏了。

童話作文 篇5

　　在一個(gè)滿是臭水的沼澤地里，生活著許多蚊子。

　　有一天，一只花蚊子對(duì)一只黑蚊子說：“老弟，咱們住在這沼澤地里多沒意思呀，我都快餓死了�！庇谑�，他們約定好一起去一個(gè)有人的地方生活。黑蚊子發(fā)愁地說： “好倒是好，路上碰到蜻蜓咱辦啊？那家伙吃起咱們蚊子來，可是一口一個(gè)，可利索了！” 花蚊子也發(fā)愁地說： “是呀。所以咱們得想一個(gè)好辦法，躲過那些該死的蜻蜓�！�

　　黑蚊子想了一會(huì)兒，突然抬起頭說：“我有一個(gè)主意，你看行不行，我領(lǐng)著一群兄弟朝北飛。你領(lǐng)著一群兄弟朝南飛，這樣一來，蜻蜓一時(shí)半會(huì)不知先追那一群，咱們不就全跑了嗎？”花蚊子眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，滿口答應(yīng)說：“好、好，你先帶一幫兄弟飛吧，我隨后就到�！�

　　黑蚊子一揮手說：“跟我走，到了人多的地方，可有好吃的呀！”于是一大群黑蚊子跟著它們的頭領(lǐng)飛出了沼澤地。一大群蜻蜓馬上發(fā)現(xiàn)了這群蚊子，立刻追了上去。黑蚊子嚇得大聲喊：“花蚊子老兄，你快起飛呀！不然蜻蜓就要追上我們了！”花蚊子得意地笑著說：“黑蚊子老弟，你上當(dāng)了！這正是我的主意，現(xiàn)在你幫我把蜻蜓引得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，待會(huì)我們?cè)亠w走的時(shí)候，它們想追也追不上我們了！”一會(huì)兒，那群蜻蜓就看不見了。這時(shí)，花蚊子得意洋洋的說：“弟兄們，我們走，現(xiàn)在我們不用怕了！蜻蜓已經(jīng)離咱們很遠(yuǎn)了，即使現(xiàn)在追也不會(huì)追上我們了！”

　　一大群花蚊子跟在它的后面飛走了，剛飛了一會(huì)兒，一只花蚊子說：“報(bào)告，離我們不遠(yuǎn)的地方有一群什么東西跟在后面�！薄翱赡苁巧n蠅吧，絕不會(huì)是那群該死的蜻蜓，那些家伙離咱們遠(yuǎn)著呢！”花蚊子頭領(lǐng)說�；ㄎ米觿傉f完，又一只花蚊子來報(bào)告：“頭領(lǐng)，追在我們后面的真的是一群蜻蜓呀！”花蚊子頭領(lǐng)滿不在乎地說：“肯定是你們看錯(cuò)了，我敢以我的腦袋擔(dān)保，那絕不會(huì)是蜻蜓�！笨墒寝D(zhuǎn)眼間蚊子的隊(duì)伍一下子大亂了！勇敢的.蜻蜓猛撲過去，把蚊子一個(gè)又一個(gè)的吞進(jìn)嘴里！花蚊子頭領(lǐng)雖然狡猾，可是最后還是被一只藍(lán)蜻蜓給抓住了！這時(shí)，花蚊子頭領(lǐng)才想起它爺爺告訴過它的話：碰到蜻蜓一定要小心，因?yàn)轵唑咽撬�有昆蟲中飛得最快的一個(gè)，它和小型飛機(jī)的速度差不多呢！可惜的是，花蚊子頭領(lǐng)想起爺爺話的時(shí)候，已經(jīng)晚了。

童話作文 篇6

　　可真奇怪，這里怎么會(huì)是一所小學(xué)？我奇怪地想，突然一部宇宙飛船來接我：“你好，我是環(huán)保食品店的飛船，送你去吃環(huán)保美食�！蔽液荏@奇，連忙答應(yīng)：“好啊�！�

　　來到食品店，我看見宇宙飛船上面寫著“未來1號(hào)”。我還看見未來區(qū)長寫的字：“環(huán)保美食，健康家園。”我想：這跟環(huán)保有什么關(guān)系？

　　食品店老板是一只金絲猴，名叫圓圓。圓圓對(duì)我說：“這是菜單，請(qǐng)問要什么？”我想證實(shí)一下未來區(qū)長所說的，所以我選了四樣菜：幻想巧克力、環(huán)�？蓸�、動(dòng)腦牛奶和植樹香蕉糕。沒過幾天，我才知道了它們的用處。

　　自從我吃了幻想巧克力，回到那所小學(xué)，我幻想的那間到處是花草、清澈的小河、有許多的風(fēng)景的小學(xué)，就把我所在的那所小學(xué)變成了我幻想的`學(xué)校。

　　自從我喝了動(dòng)腦牛奶，我發(fā)現(xiàn)那些汽車的后尾的排氣管排出的氣影響人類的健康，我在排氣管上加了一個(gè)名叫充香氣的東西，結(jié)果排氣管排出水果的香味。

　　自從我喝了環(huán)�？蓸罚�我以前亂扔垃圾的習(xí)慣改掉了，還帶領(lǐng)大家去街邊掃地，大家都夸我是個(gè)“環(huán)保小學(xué)生”。

　　自從我吃了植樹香蕉糕，我經(jīng)常帶領(lǐng)伙伴去公園里、小山上植樹，使小鳥有了自己的家園。

　　原來，“環(huán)保美食，綠色家園”指的是：只要吃了這種美食，家園就會(huì)是綠色的環(huán)保之心。

童話作文 篇7

　　我很喜愛自家電腦桌面上的屏保：一條大道上，落滿了金黃的樹葉，幾乎將路面完全覆蓋。路旁，是高大的法國梧桐。地上的顏色與樹上的葉子是相同的色調(diào)，一片的金黃。只要一打開屏幕，那片金黃就跳入我的眼簾，盯著那條向遠(yuǎn)方伸展的金黃大道，我仿佛聽到一個(gè)故事，一個(gè)來自秋天的故事，在這個(gè)故事里，有落寞的歌聲——來自海洋中飄雨的歌聲！ 秋天里，夕陽染紅了蔚藍(lán)的天。

　　那個(gè)透明夏天里的藍(lán)色水美人，此刻已化身為美麗的異國公主，從遙遠(yuǎn)的海的國度里踏浪而來。清亮的眼神是在尋找她的王子么？ 發(fā)生在那個(gè)炎炎夏天里的愛情故事真的很美麗。藍(lán)色水美人是海浪中的一顆晶瑩透亮的露珠，白天靜靜的沉睡在海洋母親的懷里，在清澀的微風(fēng)里枕著星星一樣絢爛的心事。當(dāng)夜色籠罩在波光粼粼的海面上，露珠兒便幻化成了婀娜多姿的'少女，披著一身晶瑩的月光，頂著綠色的水草婷婷地步出深藍(lán)的海中，在星光的點(diǎn)綴下跳著迷人的舞步，如鳥兒翩躚。有月亮的日子，她總會(huì)坐在海邊，赤著雙足輕輕戲水，披著潔白的月光，眼睛里全是盈盈純凈的笑意。從沒有心事和煩惱的她，那時(shí)是多么的快樂��！

　　一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚， 一艘巨輪沉沒了，空氣中到處迷漫著壓抑的冷清。水美人救起了落水的王子。清晨，水美人空靈的歌聲喚醒了昏迷中的王子，他被眼前仙境般神奇的景象所驚呆了，水美人正在湖中歡快地戲水。漆黑的長發(fā)濺起朵朵晶瑩的浪花，淋濕了王子的眼睛，他愛上了水中輕盈曼妙的少女。虛驚過后，望著英俊善良的王子，水美人純凈的笑了。月下，水美人為他獻(xiàn)上了美妙絕倫的歌聲，飄逸出塵的舞蹈。王子講明了自己的身份，表明了對(duì)水美人的愛慕之情。水美人只是無語的笑著，眼睛里全是落寞與無奈。因?yàn)樗�不屬于人類的世界�?/p>

　　天色漸亮?xí)r，水美人帶著王子縱橫在浩瀚的海洋之中，到了出海的路口，他們依依作別。水美人眼里第一次流出了淚水，第一次對(duì)眼前的人有了不舍，但是她沒有跟隨心愛的人離開，她不能離開這片神奇的海水，正如王子不能離開他的王宮在這碧藍(lán)的海里陪伴她終生。因?yàn)樘�陽升起時(shí)，她就會(huì)幻化成一顆透明含羞的露珠，只有在夜晚來臨時(shí)才能顯露出她的如水美麗。離開海水，她會(huì)枯萎。他們彼此相愛，卻無法相知相守。

　　秋的腳步踩得樹葉沙沙作響，海浪也變得更藍(lán)更冷了。水美人在海洋中痛苦而寂寞地生活，這里有屬于她的燦爛的夏天，卻沒有屬于她的幸福與愛情。她每日梳理著長長的秀發(fā)，也梳理著長長的思念，一天天的憔悴下去，王子卻再也沒有出現(xiàn)。為了追尋王子的腳步，為了他們?cè)��?jīng)只燃燒過瞬間的愛情，她放棄了一切，毅然離開滋養(yǎng)她生命和美麗的海水，化身為遙遠(yuǎn)異國的公主，不遠(yuǎn)千里去尋找她逝去的愛情與歡樂。哪怕只有一天！

　　日子在尋找中一天天的流逝，沒有海水的保護(hù)，沒有王子的消息，她的容顏在風(fēng)塵和憂慮中漸漸失去了如水般的晶瑩和美麗，憔悴的神情掩蓋了原有的清新和脫俗。她成了一名姿色平庸的女子，但從她的眼神依然可以讀到純凈，因?yàn)槟抢镉袑?duì)未來美好的期待與憧憬。

　　當(dāng)盼望已久的王子出現(xiàn)在面前，水美人流下了幸福的眼淚，快樂得幾乎要暈到。但王子面對(duì)眼前憔悴平凡徒有公主身分的女子，表情是陌生的。他夢(mèng)里朝思暮想的，依然停留在那片深海中，那個(gè)如出水芙蓉一樣清新純美的少女。他曾經(jīng)無數(shù)次地尋找進(jìn)海的路口，但每次都是無功而返。日子一天天的過去，少女空靈的歌聲和純美的容顏象刀一樣刻在他的心里。而今，眼前這個(gè)平庸的女子怎能是她的公主！當(dāng)王子失望的轉(zhuǎn)身離去時(shí)，支撐水美人的信念也破滅了，她又幻化成了一滴露珠。

　　秋天是盛開記憶的季節(jié)！如果夏天是愉悅的歡場(chǎng)，那秋天便是一場(chǎng)無聲的醉夢(mèng)。水美人在秋天回到了童話一樣神奇美麗的海洋世界，卻沒有童話故事里公主應(yīng)該擁有的夢(mèng)想與天堂。今后她的日子又將象過去一樣：白天沉睡、夜里采露戲水。

　　她恢復(fù)了從前的清純與水一樣的美麗。

　　只是，她不再歌唱，不再翩翩起舞，也不再快樂。

　　那個(gè)夏天的愛情故事，深深埋藏在了她飄雨的心底。

　　畢竟，秋天里不是每一個(gè)童話都是美麗的！

童話作文 篇8

　　“王子和公主過著幸福而快樂的生活�！边@是最純真的童話。只有一句話，卻將童話演繹的淋漓盡致。每一個(gè)小孩都知道童話是真的，每一個(gè)大人都知道童話是虛假的'，專門給小孩子看的。

　　古堡里有一位公主，深愛著她的騎士，騎士也誓言要永遠(yuǎn)守護(hù)公主。最后，騎士為公主把王子找來，可憐又驕傲的騎士，那樣相信著童話，他一直都不曾知曉公主愛的是他，并不是王子。而王子自始至終都只是一個(gè)路人的角色。

　　仿佛大人們都喜歡大歡喜的結(jié)局，所以人人都是羨慕并喜歡安徒生的“白雪公主”。而格林兄弟的“美人魚”所引起的只是嘆息和悲憫。多少女孩抱著“灰姑娘”的童話等待，等待是沒有盡頭的期待，而期待又是成功率很小很小的夢(mèng)想。一場(chǎng)沒有愛和溫暖的等待終必成空。悲哀，一點(diǎn)一點(diǎn)的蔓延開來。

　　聽過一句歌詞是“童話還不夠美好”，看來，童話所詮試的就是美好�！懊篮谩薄�單這個(gè)詞就讓人感到很滿足了，真正的擁有美好，恐怕也只是霧中花，水中月的朦朧盼望嘍。

童話作文 篇9

　　丑小鴨變成高貴優(yōu)雅的白天鵝后，她給自己起了一個(gè)好聽的名字：咪妮。她心里一直惦記著曾經(jīng)救過她的那位善良的農(nóng)夫，決定去探望農(nóng)夫。

　　第二天，咪妮翻山越嶺，到了那片蘆葦叢。咪妮很有禮貌的敲響了農(nóng)夫的門，可是半天沒有人來開門，多莉心里犯起嘀咕：咦？農(nóng)夫家里怎么沒有人？難道農(nóng)夫出門了？哦……可能吧！我會(huì)等他回來的。于是多莉坐在農(nóng)夫門前觀看起風(fēng)景。不一會(huì)兒，農(nóng)夫回來了，咪妮站起身，微笑著對(duì)農(nóng)夫打招呼：“你好，親愛的農(nóng)夫。還記得我嗎？我是那年冬天您所收養(yǎng)的丑小鴨�！鞭r(nóng)夫把咪妮請(qǐng)進(jìn)了屋，農(nóng)夫激動(dòng)的說不出話來：“你真的是那只丑小鴨嗎？出落的'這么美麗啦？”“是的，我是那只丑小鴨。我這次是來感謝您的。感謝您在寒冷的冬天收養(yǎng)我，讓我溫暖的過冬。”多莉說著，從口袋里拿出一個(gè)口哨遞給農(nóng)夫，說：“這只口哨送給您，您如果有什么需要我?guī)椭�的，您吹一吹口哨我就�?huì)趕來。再見好心的農(nóng)夫！”說著，多莉就飛走了。

　　多莉想起了自己的爸爸媽媽，想起自己的兄弟姐妹，想起小時(shí)候所遭受的嘲笑，心里很不是滋味，但他們都是自己的親人�。∮谑�，多莉便飛向自己的家鄉(xiāng)。

　　多莉剛剛落地，一只老母雞便高聲叫道：“天��！快看！一位高貴的夫人來拜訪我了！”“對(duì)不起，夫人，我并不是什么高貴的夫人，我只是當(dāng)年被你們嘲笑的丑小鴨！”多莉說。村子里幾乎所有看見多莉的鴨都這樣尖叫，這不免讓多莉有些得意。

　　終于，多莉找到了自己的爸爸媽媽和兄弟姐妹，高興的擁抱了他們，說：“親愛的爸爸媽媽、哥哥姐姐，你們還認(rèn)識(shí)我嗎？我是丑小鴨��！”“丑小鴨？！”鴨子們瞪大眼睛，異口同聲道，“對(duì)啊，對(duì)啊，丑小鴨！”多莉說，“丑小鴨，對(duì)不起我們不應(yīng)該嘲笑你�！兵啺职忠荒樓敢�，“對(duì)不起，丑小鴨…”“對(duì)不起…”所有的鴨子都對(duì)多莉道歉，面對(duì)這場(chǎng)面，多莉哭了：“沒關(guān)系…沒關(guān)系…我們以后一定會(huì)和睦相處的！”

　　從此以后，沒有人再去嘲笑多莉。而多莉和她的爸爸媽媽、兄弟姐妹很幸福得生活在一起，很幸福！

童話作文 篇10

　　在一個(gè)精美無比的鉛筆盒里，住著，鉛筆、橡皮、卷筆刀，這三個(gè)小伙伴。

　　這天，小主人剛做完作業(yè)休息了。鉛筆、橡皮、卷筆刀，耐不住寂寞開始說話了。

　　“喂！伙伴們，我們之間誰最美呀？”橡皮首先發(fā)問。

　　誰知，話音剛落，鉛筆迫不及待地說：“當(dāng)然是我最美了，你們看我苗條的身子，穿著一身五彩繽紛的花衣裳，多美麗呀。”

　　“就憑你！”橡皮不服氣地說：“看你這樣尖尖的'頭站也站不穩(wěn)，看我方方正正的身子，身上還散發(fā)著陣陣香氣呢，哪個(gè)小朋友不喜歡我呢？”

　　“就你這個(gè)方東西，哼！要不了幾天，就會(huì)從這個(gè)世界上消失。而我卻永遠(yuǎn)在這里，忠心耿耿地為小主人服務(wù)。”

　　“這句話我說才對(duì)·····”

　　“胡說·····”

　　它們?cè)匠吃絻�，越吵越急，接著就打開了。卷筆刀見這場(chǎng)面說：“算了，算了，大家還是和睦相處吧！”鉛筆、橡皮哪聽得進(jìn)去卷筆刀的勸告，依舊大吵大鬧。

　　過了幾天鉛筆、橡皮，果然消失了。

　　卷筆刀還是老樣子，迎來新的小伙伴，一起默默的為小主人服務(wù)。

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