小學(xué)生童話作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生童話作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午， 一只什么都不會(huì)的公雞無憂無慮地走在草地上。但是，它覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該要學(xué)些本領(lǐng)才行。
首先，它來到了森林里，看見了一只百靈鳥在唱歌，它的歌聲是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽。公雞問：你好，百靈鳥姐姐，你能教我唱歌嗎?百靈鳥答應(yīng)了。剛開始，它還學(xué)得很認(rèn)真�？墒沁^了幾天，它就覺得喉嚨痛了。于是，就在那天早上，它偷偷地溜出了森林。下午，公雞來到河邊，看見一只小狗在岸邊玩耍，就走過去問：小狗弟弟，你能教我跑步嗎?小狗也答應(yīng)了，可是沒過多少時(shí)間，它就覺得腳酸了，實(shí)在太累了。于是告別了小狗，又離開了河邊。
公雞就這么三心兩意，怕苦又怕累，到最后還是竹籃打水一場(chǎng)空，什么本領(lǐng)也沒學(xué)來。哦，對(duì)了，它倒是有一種天生的本領(lǐng)。聽，喔喔喔，每天一大早，公雞都會(huì)催我們起床呢!
小學(xué)生童話作文2
晚上，我勞累了一天，準(zhǔn)備躺在床上睡覺。我剛剛睡覺，文具盒的蓋子就被掀了起來。鉛筆叫醒正在沉睡的文具們，說：“嗨！伙伴們，我們來討論誰的功勞大�！蔽木邆冃蚜�，聽了鉛筆的話，都自言自語地說：“肯定我強(qiáng)！”
鉛筆大聲說道：“沒有我，主人能寫出那么完美的作業(yè)嗎？”“切！”我躲在被窩反問鉛筆：“哼！這臭鉛筆，沒有我的認(rèn)真思考，它能寫出這么完美的作業(yè)嗎？”
牛奶橡皮傲慢地說：“主人的全部錯(cuò)字錯(cuò)題等等都是用我潔白的身體擦干凈的，我的功勞最大�！�
站在一旁的折疊尺子開話了：“我的功勞最大。我是個(gè)折疊尺，不僅能夠畫30厘米的橫線，還能夠幫主人畫五角星、箭頭、愛心等等。所以。。。。。�！�
黑筆和紅筆雙胞胎倆一起反抗它們，黑筆說：“如果沒有我，小學(xué)生能提高寫字水平嗎？”紅筆也不甘示弱大聲地說：“如果沒有我，老師能批改作業(yè)嗎？”
這時(shí)，文具盒大哥醒來了，用安慰的口吻說：“你們各有所長(zhǎng)，要正視自己的短處，吸取別人的長(zhǎng)處�！�
文具們聽懂了文具盒大哥的話，它們互相抱了抱，就回各自的窩睡覺了�！昂魢！�--嚕呼……嚕。
小學(xué)生童話作文3
一個(gè)小洞里住著三只小老鼠。老大叫彤毛，老二叫昆毛，老三叫儀毛。它們?nèi)齻�(gè)和睦相處，患難與共。而有一天，一件事情發(fā)生了……
早上，儀毛發(fā)現(xiàn)了一根它們最喜歡吃的冰棍，正要上前去搬，彤毛和昆毛也看見了。它們同時(shí)撲了上去，互相爭(zhēng)奪起來。
儀毛說：“這是我先看到的，應(yīng)該歸我！”彤毛爭(zhēng)辯道：“我是老大，冰棍是我的！”昆毛不甘示弱：“我要，我要，是我的！”它們爭(zhēng)得面紅耳赤，彤毛還狠狠地扇了昆毛兩巴掌。
“咦，冰棍不見了！” 儀毛驚叫一聲。它們趕緊往這邊看看，那邊瞧瞧。的確，冰棍不見了，地上只留下一灘水。
看見它們喜歡吃的冰棍沒了，大伙兒差點(diǎn)哭出來。
彤毛說：“我不該跟你們搶。我是老大，應(yīng)該讓一讓你們�。 崩ッ珖@了口氣：“哎，早知道，冰棍讓你倆吃就好了�！眱x毛說：“對(duì)，要和睦相處才好啊！”
“下次只有一根冰棍的話，該怎么分呢？”儀毛突然想到一個(gè)問題。 彤毛馬上說：“每人輪流舔一口不就得了。”“好，好！”儀毛和昆毛同時(shí)歡呼起來。
它們又成為形影不離的好朋友了。
小學(xué)生童話作文4
冬天快到了，天氣一天比一天冷起來。熊媽媽正忙著造一座小木屋，等到冰天雪地的時(shí)候住進(jìn)去，就可以暖暖和和地睡上一覺，做個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)了。
不久，一座漂亮的小木屋造好了，沒留下一個(gè)窗子，四周嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。熊媽媽說這樣又防風(fēng)，又擋雪。小熊嫌房子太暗了，什么也看不清楚。他發(fā)現(xiàn)后壁一塊松木板上有個(gè)大疙瘩，就用小錘子輕輕地敲掉了，墻上出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小洞，外面的光線射了進(jìn)來，屋里亮多了。
轉(zhuǎn)眼冬天到了，北風(fēng)呼呼吹，大雪紛紛下。風(fēng)和雪都從小洞里鉆了進(jìn)來，屋里好冷好冷。
熊媽媽找了塊木板要釘上，小熊說：“媽媽，不用釘，我有個(gè)好辦法�！�
小熊砸了一塊冰，磨得圓圓的，像塊透明的玻璃。他把它嵌在小洞上，風(fēng)雪被擋住了，再也鉆不進(jìn)來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小木屋就像長(zhǎng)了一只明亮的眼睛。整個(gè)冬天，他們睡得好香好香。
一天早上，他們醒來了。小熊看見小木屋上的那只眼睛在流淚，小玻璃慢慢不見了。他急著要再去嵌上，熊媽媽拉住他，說：“孩子，冰化了，春天來了，不能再貪睡了�！�
小熊快活地跳出了小木屋，跑進(jìn)了春天的懷抱。
小學(xué)生童話作文5
很久以前，在一片茂密的大森林里3，住著五位神奇的小精靈。
樹精靈“綠森”年長(zhǎng)，最有威信；花精靈“香撲”總是衣著整潔，美麗動(dòng)人；土精靈“泥拉”食欲總是那么好；石精靈“硬朗”是個(gè)老頑童，整天拿著玩具，笑呵呵的；水精靈“嘀嗒”是個(gè)旅行家，游遍大江南北。
由于性格愛好不同，五個(gè)精靈很少來往，總是各自為政。
一天， 有一位不速之客——壞魔精靈薩龍來到了這片茂密的森林里。
一天， 泥拉遇到了薩龍，就想把這個(gè)壞蛋殺了。可是，由于薩龍很厲害，一招就把泥拉打傷了，薩龍得意地走了。
還好，綠森正好看到了身受重傷的泥拉，及時(shí)給泥拉吃了百愈靈丹，才把他救了過來，恢復(fù)了體力。緊接著，綠森把大家招來，說：“我們單獨(dú)一個(gè)人是打不過薩龍的，大家一定要齊心協(xié)力，打敗薩龍。”這樣，五個(gè)精靈齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，終于打敗了薩龍，大家又重新過上了安靜的生活，只是不再像以前那樣各自為政了，總是緊密團(tuán)結(jié)在一起。
小學(xué)生童話作文6
天空烏云密布，不一會(huì)兒，電閃雷鳴，下起雨來，小雨點(diǎn)兒丁丁跳進(jìn)了大海里。
這時(shí)，游過來一只龐然大物，丁丁奇怪地問：“你是誰呀？”那龐然大物笑了笑說：“我是藍(lán)鯨，是世界上最大的動(dòng)物。我叫奇奇，咱們交個(gè)朋友吧�！庇谑�，然后小雨點(diǎn)兒丁丁在奇奇的背上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛�。奇奇馱著丁丁潛入蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海里，不一會(huì)兒就來到了海底游樂場(chǎng)。
海底游樂場(chǎng)可真熱鬧！有小魚、小蝦、小章魚……丁丁看有這么多的小朋友，也跟他們玩了起來。丁丁跟小魚玩跳馬，跟小蝦玩蹦高，跟章魚玩套環(huán)……他和它們都成了好朋友。他們笑啊，鬧啊，一向玩到他們餓得肚子“咕咕”叫的時(shí)候，才發(fā)覺時(shí)光過得飛快。
該各自回家了，丁丁依依不舍地和好朋友們告別：“再見了，朋友們。然后下次我們之后玩！”他又跟藍(lán)鯨熱情地?fù)肀�，然后緩緩地升上天空…�?/p>
小學(xué)生童話作文7
沙灘上有很多樂趣，也有很多美麗的童話。
退潮了！沙灘上有許多美麗的貝殼和可愛的小螃蟹。也許是他們從海底學(xué)校放學(xué)了，海水媽媽把他們送到了沙灘上。他們?cè)谏碁┥嫌瓮骀覒颍河械臄D在一起曬太陽，有的在一起說悄悄話……瞧！那兩只小螃蟹揮舞雙鉗在練武術(shù)呢！咦？那幾只小螃蟹在說什么？快去聽一聽吧！你聽！一只小螃蟹對(duì)另一只說：咱們玩捉迷藏吧！行！那只說：我先藏！好的！只見他迅速鉆進(jìn)一個(gè)沙洞，那只便急切地尋找著……他們玩兒的真開心呀！過了一會(huì)兒，只見海水漸漸回潮，原來是海水媽媽來接他們?nèi)ズＱ髮W(xué)校學(xué)習(xí)了。
沙灘上還在續(xù)演著美麗的童話。
小學(xué)生童話作文8
清晨，空氣中還彌漫著一層層白色的薄霧，整個(gè)森林還處于安靜的狀態(tài)。
“咚，咚咚咚”隨著這奇怪的聲音響起。頓時(shí)，整個(gè)森林熱鬧了起來。
原來，是啄木鳥啄樹發(fā)出的聲音。只見啄木鳥用鋒利的雙爪緊緊地抓在樹干上，正在用它那“手術(shù)刀”為大樹治病。
“哎呀，我的身體好難受啊，你看，我的頭發(fā)都快掉光了�！贝髽溆脴渲χ噶酥缸约旱臉漤斕撊跽f。
“大樹爺爺，您放心吧!我正在幫您做檢查�！弊哪绝B拍了拍翅膀說。說完，啄木鳥又繼續(xù)忙碌了起來。
咚，咚咚�！^了一會(huì)，啄木鳥停了下來，同時(shí)它的嘴巴里叼著很多蟲子�！按髽錉敔�，您沒事，只是有些蟲子吸收了您的養(yǎng)分。還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)�！弊哪绝B說。
“謝謝你，我現(xiàn)在舒服多了!”大樹爺爺向啄木鳥揮了揮樹枝說。
轉(zhuǎn)眼間到了來年的春天，大樹爺爺又長(zhǎng)出了一樹茂密的“頭發(fā)”。
小學(xué)生童話作文9
在艷陽高照下，葛來芬多和史萊哲林的`魁地奇比賽正如火如荼的進(jìn)行著。金探子不停地?fù)]動(dòng)著翅膀，在哈利身邊轉(zhuǎn)了一圈后，便又迅速離去。就當(dāng)哈利準(zhǔn)備去追尋金探子時(shí)，掃帚在天空中不停地翻滾著，就將要支持不住哈利，牢牢的抓緊掃帚，全場(chǎng)無不替他捏了一把冷汗。
正用望遠(yuǎn)鏡靜靜地在一旁觀看的妙麗，發(fā)現(xiàn)了石內(nèi)樸正在對(duì)哈利下咒。下定決心要阻止石內(nèi)樸的妙麗，悄悄地放輕腳步，一步步走向石內(nèi)樸，抽出魔杖，輕放在他的長(zhǎng)袍上，念了一句咒語。倏地，長(zhǎng)袍就燃燒起來。
漸漸掌握住情況的哈利，伸出一只腳，奮力往上一跨，又再次地坐回掃帚上了。哈利迅速地再次追往金探。金探子忽然筆直地往下飛，為了得到勝利的哈利，不停緊追著，往下俯沖。就在最后踩住了緊急煞車，緩緩地站立于掃帚上，并奮力的往金探子一撲。這一撲，摔落了地，翻滾了數(shù)圈。但手中并無任何東西，耳邊亦無 歡呼聲，只知體內(nèi)有個(gè)東西正在蠢蠢欲動(dòng)，往前一吐，卻看見代表勝利的金探子在對(duì)他微笑。
小學(xué)生童話作文10
從前，有一只快活的小魚，它生活在一條清澈見底的河里，那河邊的大樹長(zhǎng)得十分茂盛，就像是一把把綠色的大傘。地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草和鮮艷的花兒。山坡上還有小兔在賽跑，蝴蝶們有的在采蜜，有的蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有的蝴蝶在炫耀自己美麗的舞姿，令人連連叫好。小鳥有的嘰嘰喳喳地唱歌，有的魚兒在玩游戲。那只小魚他生活的很快樂，整天滿臉笑容。
過了幾個(gè)月，人們?cè)谛『痈浇艘患夜S，他把垃圾倒在河里，河水漸漸變黑了，走近一聞就會(huì)發(fā)出陣陣的臭味，真刺鼻。工廠還時(shí)不時(shí)排出廢氣，小河旁的樹木被砍光了，只剩下幾個(gè)樹樁了。魚兒很傷心也很著急。
于是，小魚去找魚老大幫忙，魚老大一聽，立刻臉色大變，馬上就去找人們談判，可人們根本不聽，還繼續(xù)往河里排放污水。
又過了一個(gè)月，大量的魚兒都相繼死了，人們也因?yàn)槲颂嗷瘜W(xué)廢氣相繼中了毒。這些人們真是自作自受。
沒多久，化工廠就變成了一座廢墟，漸漸的河沙開始變干凈了，樹木也長(zhǎng)高了，那些存活下來的小魚又過上了以前快樂的生活了。
從小魚的遭遇中我懂得了我們要愛護(hù)環(huán)境，否則也會(huì)落個(gè)不好的下場(chǎng)。
小學(xué)生童話作文11
從前有一只狗，他它非常的貪婪，一心只想的吃飯和睡覺，慢慢的，主人開始討厭它，主人對(duì)它說：“要是你在這樣我就不要你了�！必澙返墓沸南胫魅丝隙〞r(shí)想嚇嚇我，讓我好好工作，我可去會(huì)上他的當(dāng)，我還是繼續(xù)睡覺了吧！過了一會(huì)，主人就把它給扔到了外面，它非常的后悔要是我好好的工作，我就不會(huì)呆在外面了。
它在外面走來走去，非常的餓，可是又懶得去找食物，這時(shí)他看見了一只小狗叼著一根骨頭，它把小狗給推倒了，搶走了它嘴里的骨頭，小狗非常的傷心，又不敢去搶，只好走了，他看了看河里，河里竟然還有一根骨頭，它跳進(jìn)了河里，要去哪拿根骨頭，可是它一跳進(jìn)去，骨頭竟然沒了，水流太急了，它還沒來得及上岸就被沖走了，他在水里喊救命！救命！可是誰也沒聽見，它沉到了水底，最后水誰給淹死了。
這個(gè)故事教育人們，只有付出才有回報(bào)。
小學(xué)生童話作文12
星期一早上，葉明在辦公室受到訓(xùn)斥。他無數(shù)次打同學(xué)，無數(shù)次沒能完成作業(yè)，無數(shù)次被父母邀請(qǐng)。這時(shí)，他回到教室，大家都離他很遠(yuǎn)，但他心里卻默默地說：“哼！顯然，這是手的錯(cuò)。是那只手不聽我的命令！為什么要罵我
星期二早上，葉明還在辦公室里被罵。他心想：為什么每次犯錯(cuò)都要挨罵！他的臉不服氣
星期三早上，葉明還在辦公室里挨罵。像以前一樣，他總覺得自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤
，那天晚上，手不想再這樣下去了，就悄悄地罷工了
，第二天，葉明睜開了眼睛。當(dāng)他想打開床單時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的手動(dòng)不了“啊！怎么回事？”他尖叫道：“為什么我不能用我的手呢？”這時(shí)，他的眼淚流了下來�，F(xiàn)在，誰也幫不了他
，從此以后，他每次洗臉都要用毛巾捂著嘴，每次吃飯都要用筷子夾著腳，每次穿衣服，他終于知道沒有手是多么不方便。他默默地在心里許了個(gè)愿：要是他的手能回來就好了！我會(huì)珍惜它，不再像以前那樣。那只手聽到了他的愿望，決定再給他一次機(jī)會(huì)
那天晚上，那只手安靜地回來了
第二天早上，葉明發(fā)現(xiàn)他的手又可以動(dòng)了。他決定保護(hù)自己的手并熱愛它，即使在今天
小學(xué)生童話作文13
有一天，小馬和兔子在路上不期而遇，自以為是的小馬一直瞧不起兔子，決定趁機(jī)戲弄一下兔子，便想出一個(gè)主意說：“兔子，我們倆來個(gè)吃樹葉比賽，看誰吃得多吃得快，怎么樣啊?”兔子說：“我不和你比，你比我高�！薄肮�，那說明我比你強(qiáng)!”小馬驕傲地拍拍胸脯說。
兔子靈機(jī)一動(dòng)說：“尊敬的馬大哥，我們還是比鉆山洞吧，看誰鉆過的山洞最矮最小。”“我不和你比，你比我小�！毙●R答道�！澳蔷驼f明我比你強(qiáng)”，兔子也咄咄逼人，不甘示弱。
正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休時(shí)，德高望重的狗博士走了過來，“你們不要再爭(zhēng)吵了。每個(gè)人都有自己長(zhǎng)處和短處，我們要正確看待自己，不要以己之長(zhǎng)比他人之短。”小馬和兔子聽了狗博士的話后都羞愧地低下了頭。
小學(xué)生童話作文14
有一天小兔和小猴一起去采果子，誰知到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河擋住了它們的去路，小兔對(duì)小猴說：“那我們建一座橋吧!”
它們說干就干，找來了木頭、繩子和工具，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母闪似饋�，它們忙呀忙，一座漂亮的橋出現(xiàn)在眼前，它們高高興興地過了橋，來到果園里，小兔和小猴分別看到了自己喜歡的果子，小猴上樹摘了自己喜歡的桃子，小兔喜歡草莓，它采了一些草莓，想回家做果汁，小猴說：“這些桃又大又甜，適合做奶昔!”它們開心地回到了家。
到家后小猴做了新鮮的奶昔，還自言自語地說：“小兔會(huì)喜歡嗎？”
小兔回家做了鮮美的草莓汁，說：“小猴能喜歡嗎？”
小猴把奶昔送給了小兔，小兔把果汁送給了小猴，它們分享到了別人的勞動(dòng)成果，非常開心!
小學(xué)生童話作文15
“來喔，來喔，所有的昆蟲都照過來喔！這里是昆蟲職業(yè)介紹所，專門解決昆蟲們失業(yè)的困擾，來哦！”一位職業(yè)介紹員喊著。
一只蝗蟲飛了過來：“我想找工作！”
介紹員看了看就說：“我知道你能做什么工作了，但是你先填一下履歷表�！�
蝗蟲交上履歷表，介紹員點(diǎn)點(diǎn)頭：“我來看看，嗯，你是男的，喜歡吃草，腳力很強(qiáng)。很有能力的蝗蟲先生呢！”
第二天，蝗蟲就去除草上班了，除的草越多，薪水就越多�；认x很認(rèn)真的工作著，第一個(gè)月的薪水就領(lǐng)了一萬塊，讓所有的人刮目相看。
只要做對(duì)了工作，誰都可以賺大錢哦！
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