【必備】童話的作文錦集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　童話里的四季是什么樣的呢？

　　是美麗的嗎？

　　誰(shuí)也不知道，她到底是什么樣的？

　　但是，我覺得，

　　她是美麗的！

　　在春天里，她是美麗的。

　　小鳥們吱吱喳喳地，

　　正站立在樹枝上聊天。

　　花朵們手拉著手，

　　擺動(dòng)著她們那婀娜多姿的身子，

　　向天空，展現(xiàn)出最美麗的一面！

　　在夏天里，池塘中的魚蝦們，

　　正隨著池水調(diào)撥的音樂，

　　紛紛扭動(dòng)起身子，開起了舞會(huì)！

　　就在這時(shí)候，

　　清艷而又樸素的荷花出場(chǎng)了，

　　她們一展歌喉，唱出了動(dòng)聽的聲音，

　　使所有生活在森林里的小動(dòng)物們，

　　全部跑過來，傾聽著荷花們的演唱會(huì)！

　　在秋天里，楓葉們從樹上，

　　一個(gè)又一個(gè)的往下跳，

　　都想著先去森林里探索，

　　找到各種各樣神秘！

　　而果實(shí)娃娃們想從樹媽媽那得到溫暖，

　　可是，一不小心就從上面滑了下來，

　　被農(nóng)民伯伯撿到了帶回了家，

　　做成了許多好吃的食物！

　　在冬天里，原本裝在籃子里的雪花們，

　　被天蓬元帥那個(gè)一不小心，

　　踢到了人間，

　　落在地上，成了晶瑩的水珠！

　　長(zhǎng)在梅花樹上的花蕾，

　　得到力量，

　　正爭(zhēng)先恐后的展示著自己，

　　那最美麗的一面！

童話的作文 篇2

　　森林里住著一只美麗的綠孔雀，它的羽毛光鮮亮麗的，就好像穿著一身綠色的絲絨外衣。它的頭上戴著艷麗的羽冠。這只綠孔雀雖美但很驕傲，總是喜歡在別人面前炫耀自己。

　　一只烏鴉落在枝頭，對(duì)綠孔雀說：“美麗的孔雀姐姐，我能跟你做朋友嗎？”

　　孔雀一臉嫌棄并說道：“就你？那么黑怎么跟我做朋友，毀我形象，快給我走開�！�

　　走了沒多久，從草叢里出了一只刺猬，它看見眼前華麗的孔雀，有著美麗的尾巴，著了迷，孔雀注意到，瞪著它說：“你的刺那么多那么尖，會(huì)刺到我美麗的絲絨外衣。”刺猬委屈地說：“不，不，我沒……沒有�！笨兹浮昂摺绷艘宦暰妥吡恕�

　　又走了沒多久，一條毛毛蟲落在了孔雀的絲絨外衣上，孔雀頓時(shí)感覺惡心不已，不住的抖動(dòng)，把它甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　不久后，孔雀發(fā)現(xiàn)森林里的小動(dòng)物們都不理它，她感到很奇怪，就去找它們，小白兔說：“你是這么的美麗，我們哪配和你做朋友呢？”聽了這話孔雀更得意了。

　　有一天，孔雀在河邊欣賞自己的羽毛順便梳理它們，結(jié)果一只鱷魚在邊上虎視眈眈想要吃掉孔雀。烏鴉第一個(gè)發(fā)現(xiàn)鱷魚，趕緊用他的大嗓門大喊：“孔雀，孔雀，快跑，危險(xiǎn)！”孔雀一聽嚇得驚慌失措，不知道該怎么辦才好，腿都嚇軟了，眼看就要被鱷魚追上了。這時(shí)，毛毛蟲和刺猬從大樹上一躍而下，一人遮住了鱷魚的一只眼睛，刺猬還用刺弄傷了鱷魚，鱷魚一邊喊痛，一邊打叫著跑走了。

　　看到這三個(gè)被自己嫌棄過的人這么拼命得救自己，孔雀這才反應(yīng)過來之前自己做的那些事，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并跟朋友們道歉。

　　從此以后，孔雀再也不驕傲了。

童話的作文 篇3

　　“這個(gè)丑八怪。他身上的毛一根一根地豎起來，像一只刺猬一樣。”小兔子說。

　　“這個(gè)丑八怪。他腹部的腳又短又小，走起來像搖擺的小企鵝�！毙⊙蛘f。

　　“這個(gè)丑八怪。他頭上的觸須那么細(xì)，比干枯的花蕊還差�！毙∶鄯湔f。

　　只有蝴蝶妹妹沉默著，因?yàn)樗�知道，蝴蝶都是從小毛蟲演變過來的。在她小的時(shí)候也被人嘲笑、諷刺過。她相信小毛蟲能堅(jiān)持下來。

　　再看看小毛蟲，他正在小河邊照著鏡子�？粗�河里的倒影，小毛蟲差點(diǎn)認(rèn)不出自己了：黑漆漆的皮膚，就像涂了烏漆一般；背上布滿了一個(gè)個(gè)小疙瘩，一個(gè)緊接著一個(gè)、緊追不舍……總之，他覺得自己好丑好丑。但是，小毛蟲有個(gè)大大的夢(mèng)想，他夢(mèng)想著自己有一天會(huì)變得美麗、漂亮。因?yàn)樗�聽蝴蝶妹妹說過：“天空的皇帝是太陽(yáng)、森林的霸主是老虎、草原的王者是獅子……但芬芳撲鼻的花叢里的君主就是你。”

　　終于有一天，小毛蟲決定離開家去闖蕩新的世界，去尋找他自己的夢(mèng)想。他努力地往那高高的樹上爬，在旅途中他認(rèn)識(shí)了螳螂大俠、蝎子大俠、蜈蚣大俠，他好羨慕威風(fēng)凜凜的他們，好想自己也能成為大俠……

　　一天又一天，他慢慢長(zhǎng)大了。突然有一天，小毛蟲感覺有點(diǎn)不舒服，還沒來得及去看醫(yī)生，就吐出一條白絲來。小毛蟲覺得很驚奇，他在想是不是自己也變成了大俠，于是他用吐出來的.絲，小心翼翼編織著，仿佛在編織一個(gè)大大的夢(mèng)想。不久，小毛蟲織了一個(gè)繭把自己裹了起來。

　　一天、兩天……也不知過了多久，小毛蟲忽然醒了過來，他用嘴使勁戳破了繭，鉆了出來。他睜開眼睛，想用手揉揉迷糊的眼睛。突然他驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的手變成了一對(duì)五彩繽紛的翅膀，他的身子那么纖巧，輕輕一扇，就朝空中飛去。

　　原來，真的像蝴蝶妹妹說的那樣，小毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。

　　變成了蝴蝶的“毛蟲”想：“只要不受別人冷嘲熱諷的影響，堅(jiān)持到底，你就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！�

童話的作文 篇4

　　“好了，終于完成了�！痹谖冶犻_眼睛，我便出現(xiàn)在制衣廠，接著被送到賣場(chǎng)，由一位小女孩帶走，這就是第一位使用我的人，也是我人生的開始。

　　自從來到這個(gè)家庭后，我便一直待在主人的書包里，直到有一天，主人終于找我玩了。把我穿在她的身體上。下雨了，我變成為主人的守護(hù)神，讓主人不被云小姐的淚水滴到，也使美麗的主人不會(huì)淋成“落湯雞”。

　　哇！外面的世界真是美麗，有漂亮的花、強(qiáng)壯的大樹......等，令人美不勝收。這是我頭一次到外面的世界，云的淚水打在我身上，感覺真是舒服呢！一旁的雨衣也跟我聊天了起來，這里的世界，真的是又美、又好玩呢！

　　好不容易終于到家了，我仍然對(duì)外面世界的美景念念不忘，但我的責(zé)任是保護(hù)主人不被淋濕，因?yàn)槲沂侵魅讼掠晏斓氖刈o(hù)神�。「籼煸缟�，我的身體曬干后，主人也 來找我了，可是她竟然轉(zhuǎn)身就走，讓我好傷心，但我怎么哭就是就是哭不出來，因?yàn)槲沂且患�雨衣，是不�?huì)有眼淚的，只好眼睜睜看著主人離去。

　　幾年后，我已經(jīng)被收起來了，但我照樣等著我的主人回來找我玩。但主人已長(zhǎng)大，穿不下我了，所以我希望主人盡快找到一件替代我的雨衣，繼續(xù)守護(hù)著她。

童話的作文 篇5

　　我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。

　　這一面“童話墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著學(xué)生畫的。一年又一年，“童話墻”又因?yàn)榕郎交⒈毁x予了一種新的生命。

　　爬山虎在“童話墻”上攀爬，各個(gè)季節(jié)姿態(tài)不一，顏色各異。

　　春天，爬山虎的莖、根開始復(fù)蘇，慢慢長(zhǎng)出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話墻默默地見證著這旺盛的生命力。

　　夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下，要是一陣風(fēng)兒拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話墻上的畫若隱若現(xiàn)，頗有神秘之感。

　　秋末冬初之時(shí)，爬山虎的莖稈已經(jīng)干枯，但讓人有一種堅(jiān)韌不拔的感覺。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠著，而有的新葉子又長(zhǎng)了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫相互映襯，美得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。

　　此時(shí)，我可以坐在長(zhǎng)椅上，讓暖和的陽(yáng)光肆意地照耀著我的臉，細(xì)細(xì)欣賞著這可愛的爬山虎和美麗的“童話墻”，是多么美好的享受呀!

童話的作文 篇6

　　童話沒有黑暗。

　　世界沒有陰謀。

　　——題記

　　童話是一個(gè)女孩，一個(gè)與海倫.凱勒的命運(yùn)相似的女孩。

　　一

　　先天性失明，對(duì)于一個(gè)有著漂亮大眸子的美麗女孩來說，是多么的痛苦！童話自從來到這個(gè)世界起，沒有光明，沒有顏色，一切的一切都是黑暗，無(wú)邊的黑暗……

　　我的闖入宛若一縷陽(yáng)光照射到了童話那黑暗的心田。一個(gè)盲孩子，最需要的是關(guān)愛，一種出自內(nèi)心的關(guān)愛，要像一個(gè)寶貝一樣對(duì)待她，呵護(hù)她，珍惜她，愛護(hù)她，不要讓她的心靈受到任何創(chuàng)傷。童話像被大石頭壓住的竹筍，一天天抬起頭來，看到了蔚藍(lán)的天空。

　　二

　　眼睛瞎了，可是還有手，還有耳朵，還有觸覺，還有聽覺！在花園里，童話憑著雙手去觸摸花草樹木，觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽大自然的多種聲音：聽蛐蛐的個(gè)人演唱會(huì)，聽知了的個(gè)人朗誦會(huì)……只要有一雙手、一雙耳朵，就為盲人開啟了另一扇窗戶。

　　或許是名字的原因吧。童話1歲會(huì)說話，3歲會(huì)背詩(shī)，四歲就會(huì)“讀”書。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽，而童話就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話只“讀”童話書，其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話書里，任何人別想叫起她。

　　童話書將她帶入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒有黑暗，沒有陰謀，沒有詭計(jì)，只有純真與童心。在那個(gè)世界里充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了真善美。童話深深著迷于這個(gè)世界。

　　一有空，童話就來叫我，聽她的口頭作文，而我則用筆將她的口頭作文寫在紙上。然而童話的家人卻不贊成我們的做法，認(rèn)為寫作文和看書純粹是消耗生命、浪費(fèi)時(shí)間！童話好像給他們說，童話的世界是一個(gè)最珍貴的地方，一個(gè)充滿著真善美與純真童心的地方，一個(gè)充滿著高尚情感的地方！

　　三

　　在凜冽的朔風(fēng)中，12歲的她住進(jìn)了醫(yī)院——童話要做手術(shù)。手術(shù)完成后，童話的眼睛纏上了厚厚的紗布。她在病房里徘徊，時(shí)不時(shí)撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話》——童話最愛的書。

　　一天，童話忍不住問我：“凌軒，我的眼睛真的能看見了嗎？”

　　“是真的，你會(huì)看見的�！�

　　四

　　瘦弱的童話面對(duì)陽(yáng)光坐下，天上蒼白的太陽(yáng)將她的臉映得像一張透明的薄膜。護(hù)士緩緩揭下紗布。童話的眸是那樣明亮！使她蒼白的臉感到略微紅潤(rùn)；在劉海的襯托下，那明亮的眸子越發(fā)的烏黑！

　　“凌軒，”童話緊緊抱住我，“我真的能看見了！真的！”余音繚繞在醫(yī)院上空。

　　她的目光告訴我：童話沒有黑暗。

　　我的眼神告訴她：世界沒有陰謀！

童話的作文 篇7

　　一天，彩筆和鉛筆真論不休。

　　他們吵吵鬧鬧的，鉛筆怒氣沖沖地說：“我的本領(lǐng)大！”彩筆氣勢(shì)洶洶地說：“我的本領(lǐng)比你大，你只有黑色，你看我，有那么多顏色，美麗極了！”

　　它們都很生氣，跑到校長(zhǎng)那告狀。鉛筆說：“校長(zhǎng)，彩筆老是炫耀自己有很多顏色，還嘲笑我沒有用處！”彩筆聽了很著急，說：“我的本領(lǐng)本身就比你大。”說完，他們又打起了架。校長(zhǎng)說：“你們?nèi)リJ江湖，誰(shuí)的名聲大，誰(shuí)就贏！”

　　于是，它們?nèi)リJ江湖了。彩筆染紅了桃子，人們以為桃子熟了，便把桃子摘了下來，咬了一口，人們感到很酸吐了出來；彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當(dāng)上課用品，鉛筆在被人使用時(shí)，它會(huì)認(rèn)真地寫好字。

　　幾年以后，彩筆和鉛筆回來了。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長(zhǎng)大吃一驚。最后，校長(zhǎng)對(duì)鉛筆說：“你的本領(lǐng)是最大的！”

　　大家與校長(zhǎng)告辭了，在路上，彩筆很羞愧了，不停地說：“你的本領(lǐng)大！”

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