有關(guān)童話作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
在很久很久以前，生活著一只貪玩又調(diào)皮的小螞蟻叫小黑。
一天，天上烏云密布、雷聲大作，好像快要下雨了。突然小黑跑出家門，手里還拿著一個(gè)皮球呢！小黑的媽媽看到之后趕忙跟過(guò)去大喊道：“小黑快回來(lái)，快要下雨了。”可小黑偏不聽(tīng)說(shuō)：“我不回來(lái)�！闭f(shuō)完小黑便一溜煙地跑到了河邊了，就在這個(gè)時(shí)候下起了傾盆大雨。
一連串雨滴到了小黑的頭上把小黑給沖進(jìn)水里了。小黑邊掙扎邊喊救命！這時(shí)把在樹(shù)上睡覺(jué)的猴子哥哥給吵醒了，猴子哥哥走出洞外一看：原來(lái)是小黑溺水了。
在這個(gè)緊急關(guān)頭，猴子哥哥看到對(duì)面的藤便咧開(kāi)嘴笑了，猴子哥哥拿起藤就往小黑丟去，可惜藤太短了。
這時(shí)，小魚(yú)聽(tīng)到了小黑的救命聲，一下躍出水面把小黑頂在頭上，就這樣小黑得救了，可是它已經(jīng)奄奄一息了。
于是大家決定把小黑送到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)貓頭鷹醫(yī)生的努力，小黑終于漸漸地醒來(lái)了，它看到了媽媽生氣的樣子，小黑不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽！”媽媽 說(shuō)：“下次別這樣了�！弊詈笏鼈兛鞓�(lè)的回家了。點(diǎn)評(píng)：故事的開(kāi)頭和結(jié)局都挺完整，但救螞蟻的過(guò)程略顯簡(jiǎn)單了，可以加一些：如猴子沒(méi)救到小黑它有說(shuō)什么，還 有奄奄一息的小黑被救上來(lái)后是怎么樣的，寫(xiě)寫(xiě)它外形。
童話作文 篇2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的、綠油油的農(nóng)場(chǎng)里，生活著可愛(ài)快活的動(dòng)物們，有生活在農(nóng)場(chǎng)西邊的白馬和綿羊、有生活在東邊的胖胖豬、生活在南邊的奶牛和北邊的一群可愛(ài)的鴨子……
北邊的這群鴨子都有一個(gè)共同的愛(ài)好：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，讓那暖暖的陽(yáng)光撒在細(xì)細(xì)的絨毛上，一頭扎進(jìn)水底，出來(lái)時(shí)全都成了名副其實(shí)的“落湯鴨”，它們“嘎嘎”地稱之為“日光浴”。
就是在這群小小的鴨群中，有一對(duì)好朋友，一只小鴨叫“奇奇”，另一只小鴨叫“妙妙”。
它們?cè)趧倓傆媚喟推龊玫膲ι狭粝聝蓚�(gè)小腳印，代表它們之間的情誼。這對(duì)腳印此刻還保留在泥墻上呢，不信你去瞧瞧。
它們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，日子過(guò)得飛快。一天，鎮(zhèn)長(zhǎng)的小女兒到農(nóng)場(chǎng)來(lái)玩，不久便看見(jiàn)了那群小鴨子，并且對(duì)妙妙愛(ài)不釋手，在得到農(nóng)場(chǎng)主人的同意后，她歡歡喜喜地抱著妙妙鉆進(jìn)了小汽車。
奇奇親眼目睹了這一切，但它無(wú)能為力。無(wú)論它怎樣喊叫，妙妙怎樣哭泣，都無(wú)法再次相聚了。但奇奇沒(méi)有絕望。鎮(zhèn)長(zhǎng)的小別墅就矗立在農(nóng)場(chǎng)北邊的半山腰上。一次，奇奇趁大伙不注意，就從柵欄下鉆了出去，飛跑著到了鎮(zhèn)長(zhǎng)家的小院子外面，可是一堵高高的圍墻擋住了它。然而奇奇并不灰心，它大聲地喊著“嘎嘎，能聽(tīng)見(jiàn)嗎，是我啊，是我�。 薄案赂�、嘎嘎，聽(tīng)到啦”，于是它們隔著大墻就聊個(gè)不停，訴說(shuō)著彼此思念之情。當(dāng)明白對(duì)方一切都好時(shí)，兩只同時(shí)做了一個(gè)感謝上帝的動(dòng)作。
從此，奇奇每一天都來(lái)，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，妙妙每一天都等，無(wú)論刮風(fēng)還是日曬，……
也許是他們的作為感動(dòng)了老天爺，一年后，當(dāng)它們都長(zhǎng)成大白鴨的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)忽然搬家了，在忙亂中，妙妙趁機(jī)逃了出來(lái)，飛也似的回到了農(nóng)場(chǎng)……
那天早上，奇奇朦朧中聽(tīng)到一個(gè)極為熟悉的聲音在呼喚它，然后睜眼一看，��！是妙妙！這不是夢(mèng)，不是夢(mèng)……
以后的日子和從前那段快樂(lè)的時(shí)光一樣，大白鴨們還是讓暖暖撒陽(yáng)光灑在細(xì)細(xì)的絨毛上，還是每一天都洗著“日光浴”�？墒沁@對(duì)于經(jīng)歷了一段艱難歲月的奇奇和妙妙來(lái)說(shuō)，是多么來(lái)之不易，其實(shí)它們認(rèn)為，這樣快快活的生活，已足夠了啊。
有一只猴子住在桃樹(shù)旁邊的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一頓。
有一天，刮大風(fēng)了。桃樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪的。它就請(qǐng)猴子幫忙擋風(fēng)。猴子淘氣地說(shuō)：“對(duì)不起，我等的是桃子。”
過(guò)了一段時(shí)光，桃樹(shù)身上長(zhǎng)蟲(chóng)子了。蟲(chóng)子開(kāi)始吃桃樹(shù)的葉子。桃樹(shù)疼得直叫喚：“哎喲，疼死我了！”它就請(qǐng)猴子幫忙捉蟲(chóng)子。猴子還是淘氣地說(shuō)：“對(duì)不起，然后我等的是桃子。”然后說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑了。
到了秋天，桃樹(shù)身上的葉子被蟲(chóng)子吃光了。桃子還未成熟，就一個(gè)一個(gè)地從樹(shù)上掉下來(lái)了。一天，猴子去摘桃子。它看見(jiàn)桃樹(shù)上一個(gè)桃子也沒(méi)有，很后悔。它想：要是我?guī)吞覙?shù)擋風(fēng)、捉蟲(chóng)子，我這天，我就能夠吃到鮮美的桃子了。
童話作文 篇3
1、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
2、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
3、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
5、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
6、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
7、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
8、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
9、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
10、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
11、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。
12、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
13、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
14、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
15、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
16、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
17、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料?
18、真是下筆如有神啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
19、作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
20、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
童話作文 篇4
從前，在動(dòng)物王國(guó)里有一只灰色的小老鼠，它長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的牙齒，一雙小眼睛一天到晚都滴溜溜地轉(zhuǎn)圈兒，像是想著什么壞主意。它的行動(dòng)很敏捷，一般的貓都抓不著它。它是誰(shuí)？它就是動(dòng)物王國(guó)里臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、十惡不赦的壞蛋——小灰鼠。它整天偷人家的東西，大家都對(duì)它恨之入骨。這不，它又要來(lái)做怪了——
這一天，小灰鼠異想天開(kāi)，它找來(lái)一盒白油漆，在自己的身上里里外外胡亂地涂抹了一陣，又找了幾根頭發(fā)粘在自己尖尖的嘴巴兩邊，裝扮成了一只小白貓。這倒也罷了，他居然像模像樣地在家里開(kāi)起了美容店！門前還立了個(gè)招牌，上面寫(xiě)著： 小貓美容店，包你臉蛋如白面，
特別是小姐，讓你美麗如天仙。
這時(shí)，一位熱衷于美容的貓小姐正巧打這兒經(jīng)過(guò)，“白貓”熱情地招呼著：“請(qǐng)進(jìn)，姑娘！做做美容，您就更漂亮啦！”貓小姐一聽(tīng)，心里甜滋滋的，便高高興興地走進(jìn)了美容店。
貓小姐矜持地坐到鏡子前，“白貓”看看貓小姐的臉，裝作厭惡地說(shuō)：“女人長(zhǎng)胡子，真少見(jiàn)！”貓小姐想想也是，那么漂亮的臉蛋兒長(zhǎng)著胡子，多難看啊！于是就說(shuō)：“剃掉算了！”小灰鼠暗自高興，“唰”地就把貓小姐的胡子剃掉了。
“白貓”又佯裝驚訝地叫道：“您的指甲又尖又長(zhǎng)，這樣太難看啦！”貓小姐想：對(duì)呀，長(zhǎng)那么長(zhǎng)的指甲，多丟人哪！“剪掉算了。”貓小姐又說(shuō)。小灰鼠樂(lè)了，“咔嚓”幾聲，又把貓小姐的指甲剪掉了。
現(xiàn)在，“白貓”扶起貓小姐的`手，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“親愛(ài)的貓小姐，你現(xiàn)在可成了動(dòng)物王國(guó)的大美人啦！”貓小姐聽(tīng)了，心里呀，比吃了蜜還甜，蹦蹦跳跳地回家了。
晚上，小灰鼠卻了妝，放心地去貓小姐家偷東西。貓小姐看見(jiàn)了，一個(gè)激靈猛撲了過(guò)去，把小灰鼠給捉住了�？墒�，貓小姐尖利的指甲沒(méi)了，小灰鼠輕輕一扭身，就完全掙脫了。小灰鼠迅速在桌子上拿了塊餅干，就咬地鉆進(jìn)了墻角的一個(gè)小洞里，貓小姐緊追其后，來(lái)到洞口。往常，她總要用胡子量一量洞口的大小，現(xiàn)在胡子被剪掉了，沒(méi)有辦法，她就硬往里擠。真糟糕，她的身子在洞口被卡住了。
這時(shí)，小灰鼠在洞里一邊悠閑地啃著餅干，一邊慢條斯理地說(shuō)：“貓小姐呀貓小姐，你可真是笨到家了！其實(shí)美容店的那只白貓就是我變的呀！”貓小姐這才憂然大悟：原來(lái)自己上了小灰鼠的當(dāng)了！可是，后悔已經(jīng)來(lái)不及了！
童話作文 篇5
秋天到了！菊花姐姐告訴小動(dòng)物們：“明天早上，大象會(huì)長(zhǎng)要在森林廣場(chǎng)讓大家說(shuō)說(shuō)秋是什么顏色的�！�
第二天，大象會(huì)長(zhǎng)說(shuō)：“我認(rèn)為秋天是金色的。你看那稻田里，稻子被秋風(fēng)吹拂著，卷起了一陣陣金色的稻浪。你們說(shuō)，秋天不是金色的，還是什么顏色的呢？”
蝴蝶小姐說(shuō)：“秋天，是紅色的。因?yàn)椋蛱�，我�?jīng)過(guò)一片楓樹(shù)林，那兒的楓葉一片片都像火一般紅，沒(méi)有一片葉子是有點(diǎn)兒綠的�！�
猴子長(zhǎng)老說(shuō)：“秋既是透明的，也是紅色的。因?yàn)樵趲滋烨暗那镉曛�，一只小猴還在外面玩呢，我急忙出洞去找它。在一棵蘋(píng)果樹(shù)下面，我聽(tīng)到了那只小猴的聲音。我爬上去一看，小猴連忙說(shuō)：”長(zhǎng)老，秋雨是透明的，這棵樹(shù)的果實(shí)是紅的�！蔽乙豢�，果然，樹(shù)上的蘋(píng)果紅彤彤的，透過(guò)秋雨還能看見(jiàn)另一片果園�！�
大象會(huì)長(zhǎng)說(shuō)：“大家說(shuō)的都不一樣，那明天繼續(xù)！”
又過(guò)了一天，大象會(huì)長(zhǎng)說(shuō)：“我認(rèn)為，秋天是七彩的。因?yàn)槲壹业木栈ㄩ_(kāi)了，金黃色的、粉紅色的、純白色的……可美麗了，真讓我看到了秋的顏色�！�
蜜蜂說(shuō)：“秋是五彩的。因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了一片果園，里面有紅彤彤的蘋(píng)果、黃中帶著鮮綠的橘子、鮮橙色的橙子、動(dòng)物們的最愛(ài)——秋香蕉……”
猴子長(zhǎng)老說(shuō)：“正是因?yàn)檫@七彩的秋天，才會(huì)使我們的森林變得秋高氣爽、天高云淡和瓜果飄香呢！”秋天真好��！
童話作文 篇6
書(shū)，如慈祥的母親，教導(dǎo)我們?cè)鯓油ㄍ腔鄣拇箝T。書(shū)，如一盞明燈，在黑暗為我們射出一縷希望的陽(yáng)光。想想童年與書(shū)的故事，可真是讓人記憶猶新啊！
我與書(shū)的故事開(kāi)始于我一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我既貪玩又天真，根本不知道書(shū)是什么東西。老師的講課也是枯燥乏味。所以在我眼中，書(shū)并不像高爾基講的那樣是進(jìn)步的階梯，也不像古書(shū)寫(xiě)的那樣，書(shū)中自有黃金屋，而是一個(gè)令人厭惡的東西。這樣，我的知識(shí)似急流不進(jìn)的小舟，越來(lái)越淺薄。
一次，我們班舉行知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們都十分活躍，唯獨(dú)我，一聲不吭坐在角落里。在同學(xué)們眼里，學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我竟然一道也答不出來(lái)，這讓我十分丟臉。
放學(xué)了，我靜靜地走在路上，離學(xué)校不遠(yuǎn)的家，也似乎漫長(zhǎng)了起來(lái)。進(jìn)了家門，我來(lái)到房間，看著媽媽爸爸珍藏已久的書(shū)靜靜地躺在書(shū)架上，不禁翻閱起來(lái)。不翻不知道，一番嚇一跳，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)并不枯燥乏味，而是十分有趣，不禁沉浸在茫茫書(shū)海中，如癡如醉。回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，沉重的書(shū)包還沒(méi)卸下來(lái)。
從此以后，書(shū)成為了我生活中密不可分的伴侶和閑暇之余親密無(wú)間的朋友。出國(guó)《皇帝的新裝》讓我哭笑不得，使我懂得了虛榮心的可怕；《海的女兒》中美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，美好的夢(mèng)想就能成為現(xiàn)實(shí)。
隨著時(shí)光的流逝，童年時(shí)代的書(shū)雖然漸漸離我而去，但我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退�，F(xiàn)在，我正在讀《資治通鑒》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《老人與�！返冉�(jīng)典文史。
書(shū)，你如美酒讓我陶醉，書(shū)，你如大餐讓我回味無(wú)窮。
我喜歡書(shū)！
童話作文 篇7
清晨，微風(fēng)呼呼的吹著露珠，寶寶在陽(yáng)光的沐浴下伸了伸懶腰。住在森林小區(qū)一樓的丹妮是一只懶惰的小狗。
一天，狗媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上翻曬衣服，發(fā)現(xiàn)了一堆又臟又臭的垃圾，就對(duì)正躺在沙發(fā)上看電視的小狗說(shuō)：“小丹妮，你別再看電視了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)把這堆垃圾掃走！”“不，我不去！”丹妮不情愿地說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在是越來(lái)越好吃懶做了，快點(diǎn)去掃走這些垃圾，不然小心我打你�！惫穻寢屔鷼獾卣f(shuō)。小丹妮聽(tīng)到了，只好關(guān)掉電視，拿起掃把來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。小狗丹妮看著這一堆垃圾，眼珠一轉(zhuǎn)，興高采烈地說(shuō)：“哈哈，如果把這些垃圾都扔到下面去，那我就不用去扔垃圾了，真是個(gè)好主意�！闭f(shuō)做就做，只見(jiàn)他一手垃圾全扔了下去，陽(yáng)臺(tái)也干凈了不少，小丹妮開(kāi)開(kāi)心心地躺在沙發(fā)上看這些動(dòng)畫(huà)片來(lái)。
“呀！這里怎么這么多垃圾呀？”住在一樓的雞媽媽大叫道，“唉，現(xiàn)在的動(dòng)物誰(shuí)這么缺德呀”，媽媽邊說(shuō)邊拿著掃把掃地。這時(shí)候雞媽媽下樓準(zhǔn)備上班，正在掃地的雞媽媽便把狗媽媽叫住說(shuō)：“你們一家干什么呀？把垃圾扔到我們家門口，你們沒(méi)有垃圾桶嗎？”狗媽媽看了看地上，就知道是小丹妮搞了個(gè)鬼，便連聲道歉：“對(duì)不起啊，是我們家小丹妮的不對(duì)�！焙碗u媽媽道歉完后，便沖沖地跑進(jìn)屋里。生氣地問(wèn)小丹：“你剛才是不是亂扔垃圾了？”，小丹妮一聽(tīng)，把頭垂了下去，紅著臉……
這個(gè)故事告訴我們，我們不能好吃懶做，不可以不講衛(wèi)生，我們應(yīng)該做一個(gè)勤奮，講衛(wèi)生的學(xué)生。
童話作文 篇8
春天的一個(gè)清晨，小草碧綠，鮮花盛開(kāi)。老羊帶著小羊去森林里參加演唱會(huì)，機(jī)會(huì)非常難得。小羊說(shuō)：“我們可以參加嗎？”老羊說(shuō)：“只要認(rèn)真練習(xí)的都可以參加的�！�
到了那里，小羊在美聲美樂(lè)的伴奏下，唱了美妙的歌曲。大伙聽(tīng)了很高興，小羊拿了一等獎(jiǎng)。在回家的路上，小羊真高興��！
童話作文 篇9
從前，山上的最高處住著一位巨人，巨人又高大又聰明，但是非常孤獨(dú)。一天，巨人出去散步，發(fā)現(xiàn)雪堆上有一個(gè)凍得通紅的娃娃，巨人趕緊把娃娃抱回家，用熱水給娃娃擦身子，很快，娃娃就好起來(lái)了。
這個(gè)娃娃的名字叫春天，他是能讓萬(wàn)物復(fù)蘇的神奇娃娃，只要他甩一甩頭發(fā)，小草就會(huì)發(fā)芽，大樹(shù)就會(huì)吐綠。
整個(gè)冬天，春天都住在巨人家，和巨人一起散步，一起看書(shū)，孤獨(dú)的巨人感受到春天帶給他的溫暖。巨人不想放他走，他把春天的頭發(fā)剪掉，春天沒(méi)有了頭發(fā)，就無(wú)法施展魔法。傷心的春天漸漸地不再和巨人歡快的玩耍，只是每天坐在窗口，凝視著被冰凍的河水，被寒風(fēng)吹干的樹(shù)枝。
春天開(kāi)始想盡辦法逃出巨人的家，可每次嘗試都失敗了，最后一次馬上就能拿回頭發(fā)了，又被巨人發(fā)現(xiàn)。巨人把春天放到他的大書(shū)上，給他講有趣故事，春天一笑不笑。看著春天如此傷心。巨人心軟了，只好把頭發(fā)還給他，讓他走了。
春天走后，小草發(fā)芽了。油菜花開(kāi)了，從遠(yuǎn)處看，像金黃的地毯；從近處聽(tīng)，可以聽(tīng)到蜜蜂嗡嗡的伴奏聲。
巨人走出家門，欣賞著美麗的春光，開(kāi)始回憶和春天在一起的美好時(shí)光。
童話作文 篇10
從前，在一片樹(shù)木茂盛的森林里，住著一群小動(dòng)物。一天，兔媽媽給小兔子買了一個(gè)溜溜球。
小兔子一得到溜溜球，就興高采烈地四處?kù)乓�。一次，小羊�?lái)了問(wèn)：“小兔子，你的溜溜球能借我玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”小兔子說(shuō)：“不行！”不一會(huì)兒小雞也來(lái)了問(wèn)：“小兔子，你的溜溜球真好看，能借我玩一玩嗎？”小兔子搖搖頭，還是回答：“不行！”
一天，小兔子在野外玩溜溜球，不料手一滑，溜溜球掉進(jìn)了水井里，小兔子趴在水井邊放聲大哭�？蘼曮@動(dòng)了水井里的一只青蛙，青蛙疑惑地問(wèn)：“小兔子，你哭什么呀？”小兔子哽咽地說(shuō)：“我的溜溜球掉進(jìn)水井里了�！毙∏嗤苷f(shuō)：“別急，我?guī)湍銚粕蟻?lái)�！闭f(shuō)完，小青蛙一個(gè)猛扎，鉆進(jìn)水里，小兔子想：等溜溜球撈上來(lái)之后，我一定要和大家一起玩。這時(shí)，小青蛙把溜溜球撈了上來(lái)，小兔子對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙，謝謝你！我們一起去玩球吧�！庇谑�，小兔子把小羊、小雞它們都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，教大家怎么玩溜溜球。小兔子從來(lái)都沒(méi)像這一刻這樣感到開(kāi)心、快樂(lè)。
后來(lái)小兔子總結(jié)出一個(gè)道理：快樂(lè)是要和大家共同分享的！
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